《瘸蝉》课件

瘸蝉冀教版五年级下 瘸蝉冀教版五年级下瘸蝉抠开笨拙丑陋栅栏泥塑蜕变剔骨糟糕煎熬沏咖啡彻夜不眠惊心动魄词语瘸蝉抠开笨拙丑陋栅栏泥塑蜕变剔骨糟糕煎熬 思考思考1.瘸蝉什么样子的？瘸蝉什么样子的？2.为什么变成了瘸蝉？为什么变成了瘸蝉？思考瘸蝉课件背部裂开一条细细的缝背部裂开一条细细的缝露出一抹象牙般的玉肌露出一抹象牙般的玉肌背部弓起，像一个驼子背部弓起，像一个驼子越弓越高越弓越高是刀是刀/在在剥皮剥皮吗？吗？是火是火/在在烧身烧身吗？吗？是剑是剑/在在剔骨剔骨吗？吗？是针是针/在在穿心穿心吗？吗？读一读是刀/在剥皮吗？是火/在烧身吗？是剑/在剔骨吗？苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六条腿。这工作是这么艰难。苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中取出一只 苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六条腿。这工作是这么艰难。苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中取出一只 苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六条腿。这工作是这么艰难。苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中取出一只（）地飞翔）地飞翔（）地爬动）地爬动 （）的翅膀）的翅膀（）的翅膀）的翅膀 自自 由由左摇右晃左摇右晃美美 丽丽 缩成一团缩成一团真正的蝉 凭自己的力量经他人帮助的瘸蝉 美丽丑陋（）地飞翔（）地爬动（瘸蝉课件瘸蝉课件瘸蝉课件瘸蝉课件瘸蝉课件瘸蝉课件瘸蝉课件瘸蝉课件瘸蝉课件瘸蝉课件瘸蝉课件 想要成为美丽的蝉就想要成为美丽的蝉就必须要经历痛苦的煎熬必须要经历痛苦的煎熬作为普通人的我们，如作为普通人的我们，如果想成为优秀的人，有果想成为优秀的人，有用的人，应该怎么做呢用的人，应该怎么做呢？思考讨论想要成为美丽的蝉就必须要经历痛苦的煎熬作为普通人的我们，我想对好心的苏格拉底说：我想对好心的苏格拉底说：我想对美丽的同伴说：我想对美丽的同伴说：我想对成长中的所有生命说：我想对成长中的所有生命说：我想对生活中所有的呵护者说：我想对生活中所有的呵护者说：换位思考换位思考假如我是那只瘸蝉假如我是那只瘸蝉再见！u1少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行u2业精于勤，荒于嬉。韩愈进学解u3一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。增广贤文u4天行健，君子以自强不息。周易乾象u5志不强者智不达。墨子修身u6青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。荀子劝学u7志当存高远。诸葛亮诫外生书u8丈夫志四海，万里犹比邻。曹植赠白马王彪u9有志者事竟成。后汉书耿列传u11会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳u12岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕u13天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子告子下u14锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学u15石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。吕氏春秋诚廉u16精诚所至，金石为开。后汉书光武十王列传u17忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。新五代史伶官传序u19路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原离骚u20位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆游病起u1人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁迅u2人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉u3做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女u4所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅u5人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴金u6我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋u7我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来u8春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章u9学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东u10错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东1少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行