黄泰山班主任课件

班主任怎样提高学生班主任怎样提高学生自我教育自我管理的策略自我教育自我管理的策略主讲主讲:泰泰 山山北京大学产业与文化研究所北京大学产业与文化研究所 高级讲师高级讲师国家重点课题自我管理课题国家重点课题自我管理课题 组组 长长清华大学出版社自我管理手册清华大学出版社自我管理手册 作作 者者自我教育学术委员会自我教育学术委员会 常务委员常务委员 问题：一、当前教育的问题出在哪里？本质：二、教育的本质？方案：三、如何提升学生的自我教育？当前教育的问题出在哪里国家有效教育的标志青少年犯罪率离婚率帮助陌生人指数 当前教育的问题处在哪里？学学校校教教育育家家庭庭教教育育 社会教育社会教育海淀区法院对少年犯进行调查发现海淀区法院对少年犯进行调查发现 67%少年犯来自问题家庭少年犯来自问题家庭四类家庭容易让孩子走上歧途：四类家庭容易让孩子走上歧途：单亲型家庭，单亲型家庭，溺爱型家庭，暴力型家庭，放任型家庭。溺爱型家庭，暴力型家庭，放任型家庭。家长家长上海未成年犯管教上海未成年犯管教所沈光军所长通过所沈光军所长通过多年的研究得出的多年的研究得出的结论是：结论是：未成年人未成年人犯罪，家庭教育缺犯罪，家庭教育缺失是最主要的因素。失是最主要的因素。孩子有“病”给家长吃药不是孩子不优秀，而是父母太落后作业一：一年读五本书。家长需要在一年内读5本以上关于孩子教育方面的书籍。创造学习型家庭，成为孩子学习的榜样！作业二：创造和谐幸福家庭关系！在家庭里，为孩子创造一个和谐的家庭关系，因为和谐的夫妻关系是培养孩子最好的土壤。家庭是人生旅途的起点；家庭是行为习惯的第一本教科书；家庭是价值观信念系统形成的第一课堂；家庭是掌握知识的第一所学校；家庭是人类最安全的意识、情感交流与互助的整合体。家庭对人一生的发展影响巨大，家庭的责任和功能是为成员心灵成长提供保障。结论：如果我们的教育结论：如果我们的教育决策。没有和全社会形决策。没有和全社会形成合力，我们的教育要成合力，我们的教育要同世界接轨还要摸索很同世界接轨还要摸索很长时间！长时间！泰山泰山杭州市教育研究所对该市杭州市教育研究所对该市31所中小学调查显所中小学调查显示，示，76%的教师感到职业压力太大。的教师感到职业压力太大。广州市教育工会对市属学校的教师进行抽样广州市教育工会对市属学校的教师进行抽样调查，结果显示：仅仅有调查，结果显示：仅仅有20.4的教师基本的教师基本健康，处于亚健康的近八成。健康，处于亚健康的近八成。北京师范大学心理学院教授许燕北京师范大学心理学院教授许燕6000多名中多名中小学教师，发现大约小学教师，发现大约20的教师受到的教师受到“职业职业枯竭枯竭”的困扰，近两年来，这一状况并没有得的困扰，近两年来，这一状况并没有得到好转。到好转。中国教师职业压力和心理健康调查中国教师职业压力和心理健康调查 60%的教师对自己的工作不满意。的教师对自己的工作不满意。教教师师中国教师职业压力和心理健康调查填写问卷8699名中小学教师90%存在工作倦怠60%对自己的工作不满意没有健康的老师哪有健康的学生中国严酷的考分竞争恶化了学习过程，也便恶化了学生们的心态。此过程封闭了少年们感知科学与社会的触角，几乎吞噬了他们的全部精力。故难以哺育他们认知的好奇心，难以铸就他们宏大的理想和对社会正义的关怀！郑也夫 教授课堂教学学生的大部分时间是在学校课堂上度过的，粗略算一下，一个中学生6年时间大约有16000多节课。因此教育改革的头等大事是课堂教学。倡导和实施素质教育多年来，时下不少学校的课堂依然是“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”的局面；也就是说如何在教学的主战场“课堂”取得最大的成效，仍然困扰着我们。课改教学目标三个方面知识知识和和技能技能过程过程和和方法方法情感情感态度态度价值观价值观在课改中最难改变的是我们的观念，内心强烈需要改革，但却害怕改革造成学生的成绩下降怎么办？结果不敢大胆尝试。学校要提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。发展任务“义务教育”部分注重培养高中学生注重培养高中学生自主学习自主学习、自强、自强自立和适应社会的能力，克服应试自立和适应社会的能力，克服应试教育倾向。教育倾向。发展任务发展任务“高中教育高中教育”部分部分今天的人类社会已经到了最危机的时代，而且还今天的人类社会已经到了最危机的时代，而且还今天的人类社会已经到了最危机的时代，而且还今天的人类社会已经到了最危机的时代，而且还是是人类咎由自取的结果。人类咎由自取的结果。要拯救二十一世纪人类社要拯救二十一世纪人类社会会的只有中国的儒家思想和大乘佛法。的只有中国的儒家思想和大乘佛法。展望展望21世纪世纪，这本书的作者是享誉世界的大，这本书的作者是享誉世界的大历历史学家、英国人汤恩比博士。他被公认为是二十史学家、英国人汤恩比博士。他被公认为是二十世世纪当之无愧的，最知名的历史学家和伟大的智者。纪当之无愧的，最知名的历史学家和伟大的智者。二、教育的本质？解读教育教育教育教 育 德育：德育：教育者按照一定社会或阶级的要求，教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者进有目的、有计划、有组织地对受教育者进行系统的影响，把一定的社会思想和道德行系统的影响，把一定的社会思想和道德原则转化为个体的思想意识和道德品质的原则转化为个体的思想意识和道德品质的教育。教育。中国大百科全书中国大百科全书 孝孝教教 文文 弟子规圣人训首弟子规圣人训首孝孝悌悌 次谨信次谨信 泛爱众而亲仁泛爱众而亲仁 有余力有余力 则学则学文文如果我们在日常的教育中将如果我们在日常的教育中将 忠孝、良心、正义、与人行善、因果报应等正面的内容通过长期的熏陶，潜移默化的让孩子理解并养成良好的习惯，成为自觉的心理需求。还会产生那么多人参与制造毒牛奶地沟油吗？推荐视频:刘有生善人:人为什么会生病 钟茂森博士:为什么要相信因果教育?教：上所施，下所效教：上所施，下所效。孝敬自己父母孝敬自己父母教导孩子孝敬教导孩子孝敬建立幸福家庭建立幸福家庭教教:首孝悌首孝悌 次谨信次谨信 有余力有余力 则学文则学文 文文育：育：养子始作养子始作善善也。也。肉体生命：孕育、生育、哺育肉体生命：孕育、生育、哺育精神生命：教育、化育、养育精神生命：教育、化育、养育中国教育的核心问题中国教育的核心问题 心理学家研究认为：人的成功心理学家研究认为：人的成功靠智力靠智力因素和非智力因素。因素和非智力因素。果真如此的话，我们的教育将果真如此的话，我们的教育将全部的全部的精力都放在智力因素的培养上，这精力都放在智力因素的培养上，这怎么能怎么能培养出健全人才！培养出健全人才！素质教育有误区：素质教育有误区：很多人认为素质教育就很多人认为素质教育就是会弹钢琴、跳舞、下是会弹钢琴、跳舞、下围棋等技能的培养，但围棋等技能的培养，但实际上素质教育的根本实际上素质教育的根本内涵是健全人格的教育内涵是健全人格的教育三、从何做起三、从何做起教师的自我学习教师的自我学习学生行为习惯养成学生行为习惯养成对自己：终身学习、增长智慧对他人：与人为善、感恩惜福对未得：反思自己、知足常乐教师，您爱读书吗？教师读书自测问卷这里的读书指的是博览群书。（教学参考书、所教课目专业书除外）1、您认为本单位的读书氛围如何？2、您认为本单位其他教师喜欢学习新知识吗？3、您平均每天的读书时间？4、您每学期大概读几本书？5、由您自己花钱，每年平均买书花费大约在多少钱？6、您读书时主要采取下列那种方式：7、除教育局、学校安排，由您自己花费投入在学习、培训上的金钱？8、如果您认为你阅读量过少，其主要原因是什么？9、您怎么看待教师读书问题？10、今年请列举最近您读过的3本书：书名、作者、核心思想卓越教师的四大特征卓越教师的四大特征有效教学的老师有效教学的老师知识传授的专家知识传授的专家态度激励的导师态度激励的导师心灵成长的顾问心灵成长的顾问班主任的班主任的四个层次四个层次1972年联合国教科文组织在著名的教育报告中指出：“未来的学校必须把教育的对象变成未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的为教育他自己的 人，别人的教育必须成人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。为这个人自己的教育。”联合国联合国我们可以教知识我们可以教知识可以锻炼素养却教不了智慧周国平在诗人哲学家的序言中有精辟的论述，他说，“知识关乎事物，智慧关乎人生。知识可以传授，智慧无法转让”。锻炼素养却教不了智慧 周周中国教育的核心问题 心理学家研究认为：人的成功靠智力因素和非智力因素。果真如此的话，我们的教育将全部的精力都放在智力因素的培养上，这怎么能培养出健全人才！三、从何做起三、从何做起教师的自我学习教师的自我学习学生行为习惯养成学生行为习惯养成对自己：终身学习、增长智慧对他人：与人为善、感恩惜福对未得：反思自己、知足常乐卓越教师的四大特征卓越教师的四大特征有效教学的老师有效教学的老师知识传授的专家知识传授的专家态度激励的导师态度激励的导师心灵成长的顾问心灵成长的顾问苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基真正的教育是自我教育！真正的教育是自我教育！教师，您爱读书吗？教师读书自测问卷教师，您爱读书吗？教师读书自测问卷这里的读书指的是博览群书。（教学参考书、所教课目专业书除外）这里的读书指的是博览群书。（教学参考书、所教课目专业书除外）1、您认为本单位的读书氛围如何？、您认为本单位的读书氛围如何？2、您认为本单位其他教师喜欢学习新知识吗？、您认为本单位其他教师喜欢学习新知识吗？3、您平均每天的读书时间？、您平均每天的读书时间？4、您每学期大概读几本书？、您每学期大概读几本书？5、由您自己花钱，每年平均买书花费大约在多少钱？、由您自己花钱，每年平均买书花费大约在多少钱？6、您读书时主要采取下列那种方式：、您读书时主要采取下列那种方式：7、除教育局、学校安排，由您自己花费投入在学习、培训上的金钱、除教育局、学校安排，由您自己花费投入在学习、培训上的金钱？8、如果您认为你阅读量过少，其主要原因是什么？、如果您认为你阅读量过少，其主要原因是什么？9、您怎么看待教师读书问题？、您怎么看待教师读书问题？10、今年请列举最近您读过的、今年请列举最近您读过的3本书：书名、作者、核心思想本书：书名、作者、核心思想宁静的心灵健康的身体幸福的家庭物质的基础知足的心态 教师是幸福的使者！教师是幸福的使者！一分钟自我管理日志一分钟自我管理日志姓名：姓名：日期：日期：年年 月月 日日 我要养成的习惯是我要养成的习惯是-日日期期01020304050607080910111213141516171819202122232425262728293031完完成成程程度度日日期期01020304050607080910111213141516171819202122232425262728293031完完成成程程度度第一习惯的门槛不要太高，从最容易的入手。第二习惯的养成在头7天至关重要。30天到三个月，坚持不懈，直到形成潜意识。第三建立可行的奖惩措施。有人监督机制。第四最关键的一点就是立即行动。