长度单位的复习和整理课件

长度单位的整理与复习1第一单元我们都学习了哪些知识呢？1 1、测量物体的长度时要统一长度单位。、测量物体的长度时要统一长度单位。2 2、认识厘米，用厘米量、认识厘米，用厘米量3 3、认识米，用米量、认识米，用米量4 4、米和厘米之间的进率、米和厘米之间的进率5 5、认识线段，画线段、认识线段，画线段6 6、合理使用长度单位、合理使用长度单位第一单元我们都学习了哪些知识呢？1、测量物体的长度时要统一长2分为四个模块1、统一长度单位2、认识长度单位，测量物体的长度，合理使用长度单位3、知道米和厘米之间的进率，长度单位间的换算和计算4、认识线段、画线段。分为四个模块1、统一长度单位3古代人测量物体拃作为测量物体长度的单位一、统一长度单位古代人测量物体拃作为测量物体长度的单位一、统一长度单位4为什么测量同一个物体的长度时，会出现不同的测量结果？测量同一个的物体的长度时，统一长度单位，才能得到有相同的测量结果。为什么测量同一个物体的长度时，会出现不同的测量结果？测量同一5二、认识长度单位 长度单位有：厘米和米量比较短的物体，用厘米做单位。测量长度的工具是尺子测量物体长度的方法是：1、直尺水平放在测量物体的表面上2、直尺的0刻度对准物体的左端3、看物体的右端对准几，就是几厘米二、认识长度单位长度单位有：厘米和米量比较短的物体，用厘米6（三）量一量（三）量一量纸条长（纸条长（）厘米。）厘米。4纸条长（纸条长（）厘米。）厘米。纸条长（纸条长（）厘米。）厘米。铅笔长（铅笔长（）厘米。）厘米。557测量比较长的物体所用的单位是米（三）量一量纸条长（）厘米。4纸条长（）厘米。纸7一、填空题1、我们知道的长度单位有（）和（）。2、要知道物体的长度用（）来量。3、量比较长的物体可以用（）作单位，量比较短的物体可以用（）作单位。量牙刷的长用（）作单位，量篮球场的长用（）作单位。4、测量橡皮长的时候，要把尺子的（）刻度寻准橡皮左端，再看橡皮的右端的数对准（），橡皮的长度就是（）厘米。米米厘米厘米尺子尺子米米厘米厘米0几几几几厘米厘米米米米厘米尺子米厘米0几几厘米米8在括号里填上“米”或“厘米”一支粉笔长10（）教室7长（）小军身高120（）一本数学书长21（）铅笔长18（）大树高10（）回形针长3（）床长2（）桌子高90（）杯子高10（）小明从家走到学校120（）厘米米厘米厘米厘米米厘米米厘米米厘米在括号里填上“米”或“厘米”厘米米厘米厘米厘米米厘米米厘米9判断1、跳绳长2米（）2、一个图钉长1米（）3、比70米少20米的是50厘米（）4、一棵树高6米（）5、楼房高15厘米（）6、一根黄瓜长17米。（）7、新华字典厚3厘米。（）判断10米和厘米之间的进率：1米=100厘米1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短（）2米=（）厘米400厘米=（）米1米20厘米=（）厘米150厘米=（）米（）厘米练习：3米=（）厘米500厘米=（）米2米20厘米=（）厘米170厘米=（）米（）厘米1米49厘米=（）厘米120厘米=（）米（）厘米2004120150米和厘米之间的进率：1米=100厘米1米长的铁丝比100厘米11计算：18厘米4厘米（）厘米45米5米（）米40厘米7厘米（）厘米36米9米（）米80厘米20厘米（）米40厘米+70厘米=（）厘米 =（）米（）厘米在里填上“、”6米600厘米37厘米73厘米14米6米20米4厘米20厘米3米3米30厘米50厘米49厘米38厘米8厘米40厘米35厘米5厘米4米100厘米1米1厘米计算：在里填上“、”12认识线段认识线段不是线段。不是线段。因为它是因为它是弯的，不弯的，不是直的。是直的。是线段。是线段。不是线段。不是线段。不是线段。不是线段。因为它是因为它是弯的，不弯的，不是直的。是直的。线段的特点：1、线段是直的 2、线段有两个端点两点可以画（）线段。认识线段不是线段。因为它是弯的，不是直的。是线段。不是线段。13画线段1、画1条长3厘米长的线段2、画一条比23厘米短18厘米长的线段3、画一条比4厘米长3厘米长的线段画线段1、画1条长3厘米长的线段14