全球气候变暖课件

你能说出这幅宣传画所揭你能说出这幅宣传画所揭示的环境问题是什么？示的环境问题是什么？年世界环境日宣传画年世界环境日宣传画你能说出这幅宣传画所揭示的环境问题是什么？年世界环境1看漫画看漫画,试想企鹅在说什么试想企鹅在说什么?明天到哪里去明天到哪里去？材料：美国的科学家材料：美国的科学家指出，阿德利亚企鹅指出，阿德利亚企鹅通常喜欢在海面浮动通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活。冰山的顶部群居生活。据报道，南极地区的据报道，南极地区的阿德利亚企鹅数目已阿德利亚企鹅数目已从从1975年的年的1.5万对，万对，减少到目前的减少到目前的9000对左右。对左右。看漫画,试想企鹅在说什么?明天到哪里去？想一想：材料：美国的2第三节 全球气候变化及其对人类的影响第三节 全球气候变化及其对人类的影响3教学目标知识与技能知识与技能：运用有关资料，分析近百年来全球运用有关资料，分析近百年来全球气候变暖的人为原因；根据有关资气候变暖的人为原因；根据有关资料，说明近百年来的全球气候变暖料，说明近百年来的全球气候变暖对自然环境和人类活动的影响对自然环境和人类活动的影响 情感、态情感、态度与价值度与价值观观：树立缓解全球气候变暖、保护地球树立缓解全球气候变暖、保护地球环境的观点环境的观点 教学目标知识与技能：运用有关资料，分析近百年来全球气候变暖4 请同学们快速阅读教材请同学们快速阅读教材P9192过去的全球过去的全球气候变化部分，思考气候变化部分，思考:1.哪些因素的变化有可能影响全球的气候？哪些因素的变化有可能影响全球的气候？2.气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类 型？型？3.每一个时期气候变化分别具有什么特点？每一个时期气候变化分别具有什么特点？请同学们快速阅读教材P9192过去的全球气候变5气候气候变化变化太阳辐射的变化太阳辐射的变化海陆分布的变化海陆分布的变化地形的变化地形的变化人类活动的变化人类活动的变化地质时期地质时期人类历史时期人类历史时期仪器观测时期仪器观测时期冰期与间冰期交替冰期与间冰期交替目前正处于间冰期目前正处于间冰期温暖期与温暖期与寒冷期交替寒冷期交替波动上升波动上升70年代后呈加速回升年代后呈加速回升探究活动一探究活动一一、过去的全球气候变化气候太阳辐射的变化海陆分布的变化地形的6探究活动二探究活动二想一想想一想同学们根据自己所学知识讨论分析同学们根据自己所学知识讨论分析全球气候变暖的人为原因？全球气候变暖的人为原因？二、全球气候变暖的原因与未来变化幅度探究活动二想一想同学们根7探究活动二：全球气候变暖的人为原因探究活动二：全球气候变暖的人为原因探究活动二：全球气候变暖的人为原因8总结：总结：1.全球气候变暖的人为原因全球气候变暖的人为原因排放温排放温室气体室气体CO2浓浓度增加度增加破坏森林破坏森林CO2吸收吸收地面长波辐射地面长波辐射全球气全球气候变暖候变暖2.全球气候变化幅度全球气候变化幅度全球平均气温将升高全球平均气温将升高1.45.8度度总结：排放温CO2浓破坏森林CO2吸收全球气全球气候变化幅度9探究活动三探究活动三请同学们根据课本内容分组探究合作完成请同学们根据课本内容分组探究合作完成三、全球气候变暖的影响探究活动三请同学们根据课本内容分组探究101、最明显的后果之一：海平面上升11海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险12探究活动三：全球气候变暖的影响探究活动三：全球气候变暖的影响全球全球变暖变暖物种易于患病和物种易于患病和遭受害虫袭击遭受害虫袭击自然生态系统自然生态系统深受影响深受影响植物生长期变长植物生长期变长脆弱物种可能灭绝脆弱物种可能灭绝生物多样性减少生物多样性减少植物的生产率提高植物的生产率提高探究活动三：全球气候变暖的影响全球物种易于患病和自然生态系统13全球变暖会影响整个水循环过全球变暖会影响整个水循环过程，可能使蒸发加大，改变区程，可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生，加降水极端异常事件的发生，导致导致洪涝、干旱灾害的频次和洪涝、干旱灾害的频次和强度增加强度增加，以及地表径流发生，以及地表径流发生变化。随着径流减少，蒸发增变化。随着径流减少，蒸发增强，全球变暖将加剧水资源的强，全球变暖将加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。不稳定性与供需矛盾。3、导致干旱、洪涝、暴雨灾害的增加全球变暖会影响整个水循环过14全球变暖全球变暖人口死亡率上升人口死亡率上升增加疾病发病率增加疾病发病率增大疾病传播范围增大疾病传播范围危害人体健康危害人体健康夏季气温持续升高夏季气温持续升高探究活动三：全球气候变暖的影响探究活动三：全球气候变暖的影响全球变暖人口死亡率上升增加疾病发病率增大疾病传播范围危害人体15探究活动四探究活动四学生讨论课本活动题，那些观点是自己认可的？学生讨论课本活动题，那些观点是自己认可的？为什么？为什么？四、气候变化的对策探究活动四学生讨论课本活动题，那些观点是自16探究活动四：全球气候变暖的对策探究活动四：全球气候变暖的对策减少二氧化碳等温室气体的排放减少二氧化碳等温室气体的排放增加对二氧化碳的吸收增加对二氧化碳的吸收探究活动四：全球气候变暖的对策减少二氧化碳等温室气体的排放增17探究活动四：全球气候变暖的对策探究活动四：全球气候变暖的对策针对全球气候变暖，针对全球气候变暖，我们中学生从自身出发应该怎么办？我们中学生从自身出发应该怎么办？选乘公交车选乘公交车使用节能灯使用节能灯及时拔下不用的电器插头及时拔下不用的电器插头植树造林保护环境植树造林保护环境探究活动四：全球气候变暖的对策针对全球气候变暖，选乘公交车使18从我做起；从我做起；从现在做起；从现在做起；从小事做起！从小事做起！探究活动四：全球气候变暖的对策探究活动四：全球气候变暖的对策节能减排，保护环境从我做起；探究活动四：全球气候变暖的对策节能减排，保护环境19课堂小结课堂小结全球全球气候气候变化变化及其及其对人对人类的类的影响影响过去的全球过去的全球气候变化气候变化全球气候变暖的原因与全球气候变暖的原因与未来变化幅度未来变化幅度气候变化对人气候变化对人类活动的影响类活动的影响地质时期地质时期历史时期历史时期仪器观测时期仪器观测时期生态系统的调整生态系统的调整海平面上升海平面上升干旱、洪涝、暴雨等灾害增加干旱、洪涝、暴雨等灾害增加人类健康人类健康课堂小结全球过去的全球全球气候变暖的原因与气候变化对人地质时20学生课后研究性学习学生课后研究性学习其他全球性环境问题其他全球性环境问题臭氧层遭到破坏臭氧层遭到破坏酸雨蔓延酸雨蔓延森林锐减森林锐减水体污染水体污染土地荒漠化面积扩大土地荒漠化面积扩大生物多样性遭到破坏生物多样性遭到破坏思考上述问题产生的原因，影响，措施，树立保护环境的意识思考上述问题产生的原因，影响，措施，树立保护环境的意识学生课后研究性学习其他全球性环境问题思考上述问题产生的原因，21读读1950年以来全球大气年以来全球大气CO2含量变化图，回答：含量变化图，回答：1.从上图看出，全球大气中的从上图看出，全球大气中的CO2含量变化是含量变化是 。2.读图，判断下列说法正确的是读图，判断下列说法正确的是（）（）A、从、从1950年到年到2000年，大气中年，大气中CO2浓度增加了约浓度增加了约31%B、1959年以来，大气中浓度平均每年增加约年以来，大气中浓度平均每年增加约5%C、1950年以来，大气中年以来，大气中CO2含量波动上升含量波动上升D、从曲线变化趋势结合当前形势看，今后大气中的、从曲线变化趋势结合当前形势看，今后大气中的CO2含量还含量还 会上升会上升持续上升持续上升D练一练练一练读1950年以来全球大气CO2含量变化图，回答：从上图看出，22再见23