北师大版七年级生物下册复习ppt课件8至10章

七年七年级生物下册生物下册综合复合复习（8-10章）章）北师大版七年级生物下册北师大版1第八章人体的营养1、消化系统的组成（消化道和消化腺）2、消化消化的概念及场所（）3、吸收的概念及场所（）4、小肠的三个结构特点（）第一节第二节口腔，胃，小肠小肠大分子小分子大分子小分子小分子物质小分子物质进入进入血液血液胃，小肠，小肠，大肠长，大，薄长，大，薄1、蛋白质，维生素C的检测2、六大营养素3、维生素的缺乏症及食物来源（维生素A，D，C）第三节，营养失调：页，膳食宝塔（食物多样，谷类为主主；多吃蔬菜、水果和薯类；每天吃奶类及豆制品；经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃少吃肥肉和荤油。）2分钟分钟3分钟分钟第八章人体的营养第一节第二节口腔，胃，小肠大分子小分子2维生素种类维生素种类缺乏时的症状缺乏时的症状食物来源食物来源VAVB1VCVD皮肤干燥、皮肤干燥、夜盲夜盲症症、干眼症等干眼症等神经炎、神经炎、脚气病脚气病、消化不良、食欲消化不良、食欲不振等不振等动物的动物的肝脏肝脏、牛奶、牛奶、胡萝卜胡萝卜玉米等玉米等粗粮粗粮坏血病坏血病、抵抗抵抗力下降等力下降等水果、蔬菜水果、蔬菜佝偻病佝偻病、骨质骨质疏松症等疏松症等豆类、牛奶、豆类、牛奶、肝脏肝脏、蛋黄蛋黄一、几种维生素缺乏时的症状和食物来源维生素种类缺乏时的症状食物来源VAVB1VCVD皮肤干燥、3儿童易患佝偻病，是因为儿童正处在生长儿童易患佝偻病，是因为儿童正处在生长发育期更需要发育期更需要_。小红患了贫血，体内可能缺小红患了贫血，体内可能缺_，应多吃，应多吃 _等食物。等食物。地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿(大脖子病大脖子病)是因缺是因缺_引引 起，应多吃起，应多吃_等食物。等食物。小明不爱吃蔬菜，近期刷牙时牙龈经常小明不爱吃蔬菜，近期刷牙时牙龈经常出血，他体内可能缺少出血，他体内可能缺少_。应该。应该多吃些多吃些 。钙钙铁铁猪肝、红枣猪肝、红枣碘碘海带、紫菜海带、紫菜维生素维生素C C小小小小医医生生新鲜蔬菜、水果新鲜蔬菜、水果 儿童易患佝偻病，是因为儿童正处在生长发育期更需要_。4二、消化系二、消化系统的的组成成消化道消化道:口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化腺消化腺:分泌消化液分泌消化液(含有消化酶含有消化酶),),消化食物消化食物唾液腺唾液腺 胃腺胃腺 肝脏肝脏 胰腺胰腺 肠腺肠腺唾液唾液胃液胃液胆汁胆汁胰液胰液肠液肠液(淀粉酶淀粉酶)(蛋白酶蛋白酶)(没有消没有消化酶化酶)(多种酶多种酶)(多种酶多种酶)二、消化系统的组成消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛5三、三大营养物质的消化糖类：以淀粉为例糖类：以淀粉为例淀粉淀粉唾液唾液口腔口腔葡萄糖葡萄糖肠液肠液 胰液胰液小肠小肠脂肪：脂肪：蛋白质蛋白质胃液胃液胃胃氨基酸氨基酸肠液肠液 胰液胰液小肠小肠蛋白质：蛋白质：脂肪脂肪胆汁胆汁肝脏肝脏甘油脂肪酸甘油脂肪酸脂肪微粒脂肪微粒肠液胰液肠液胰液小肠小肠三、三大营养物质的消化糖类：以淀粉为例淀粉唾液口腔葡萄糖肠液6Y肠液、胰液、胆汁等消化液肠液、胰液、胆汁等消化液分别在口腔、分别在口腔、小肠、胃小肠、胃食道食道胃胃小肠小肠脂肪脂肪淀粉淀粉1分钟分钟Y肠液、胰液、胆汁等消化液分别在口腔、小肠、胃食道胃小肠7根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。试管编号注入浆糊加清水加入唾液振荡摇匀放在37 水中恒温冷却后加碘液现象12亳升2亳升0亳升10分钟2滴 22亳升0亳升2亳升10分钟2滴(1)1(1)1号试管内的浆糊号试管内的浆糊(淀粉淀粉)，未加，未加_，淀，淀粉未被粉未被_酶分解，所以淀粉遇碘酶分解，所以淀粉遇碘_色。色。(2)2(2)2号试管内因为加了号试管内因为加了_，_酶酶在适宜的温度下将在适宜的温度下将 _分解成了分解成了_，所以，加，所以，加 _液后液后_。变蓝不变蓝唾液唾液淀粉变成蓝唾液唾液淀粉淀粉麦芽糖碘不变蓝实验探究实验探究:2分钟分钟根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析8 1 1、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动构成人体细胞的基本物质和供给生命活动 能量的主要物质是（能量的主要物质是（）A A、蛋白质、脂肪、蛋白质、脂肪 B B、蛋白质、糖类、蛋白质、糖类 C C、糖类、蛋白质、糖类、蛋白质 D D、维生素、脂肪、维生素、脂肪2 2、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（）A A、维生素、维生素A AB B、维生素、维生素B B C C、维生素、维生素C CD D、维生素、维生素D D3 3、下列不含消化酶的消化液是、下列不含消化酶的消化液是()()A.A.胰液胰液 B.B.肠液肠液 C.C.唾液唾液 D.D.胆汁胆汁4 4.下列物质中不能被消化道直接吸收的是下列物质中不能被消化道直接吸收的是()()A.A.淀粉淀粉 B.B.水水 C.C.维生素维生素 D.D.含铁的无机盐含铁的无机盐BADA练练一一练练1、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动95 5.人体内消化和吸收的主要场所是人体内消化和吸收的主要场所是()()A.A.胃胃 B.B.小肠小肠 C.C.大肠大肠 D.D.食道食道6 6.人体内最大的消化腺是人体内最大的消化腺是()()A.A.胃胃 B.B.唾液腺唾液腺 C.C.胰腺胰腺 D.D.肝脏肝脏7 7.组成消化道的消化器官依次是组成消化道的消化器官依次是()()A.A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B.B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D.D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门BDB5.人体内消化和吸收的主要场所是()BDB101、三种血管的功能和特点（动脉、静脉、毛细血管），出血2、心脏的结构及功能（四个腔已经分别所连接的血管）3、血液循环系统（体循环和肺循环的的途径以及实质）4、心率、心输出量，血压和脉搏第一节第二节1、血液的组成（血细胞和血浆）2、三个血细胞的形态结构，功能，病症3、血液与血清的比较（血清没有纤维蛋白原）4、输血原则及血型系统 O O O O型血型血型血型血者是者是者是者是“万能输血者万能输血者万能输血者万能输血者”ABABABAB型血型血型血型血者是者是者是者是“万能受血者万能受血者万能受血者万能受血者”3分钟分钟第九章、人体内的物资运输3分钟分钟1、三种血管的功能和特点（动脉、静脉、毛细血管），出血第一节12白细胞和血小板红细胞血浆白细胞和血小板红细胞血浆13两面凹的圆饼型，无细胞核。运输氧和一部分二氧化碳男:(4-5.5)x1012个/升女:(3.5-5)x1012个/升量过少时，贫血比红细胞大，有细胞核吞噬病菌对人体有防御和保护作用(4-10)x109个/升体内有炎症时，会增多个体最小，不规则，无细胞核有止血和加速凝血的作用。(100-300)x109个/升量少，血流不止两面凹的圆饼型，无细胞核。运输氧和一部分二氧化碳男:(4-14右图为人血涂片在显微镜下的一个视野图，看图回答：（1）当皮肤划破后，图中 具有止血和加速凝血的作用。（2）视野中数目最多的血细胞是图 ；（3）当人体患急性炎症时，图中 的数量将显著增加。（4）具有运输养料和废物作用的是图中的 。（5）有细胞核的血细胞是图中 。（6）某人A的数目明显比正常人少，则他可能患有 病。C C 血小板血小板A A 红细胞胞B B 白白细胞胞 D D 血血浆B B 白白细胞胞贫 血血2分钟分钟右图为人血涂片在显微镜下的一个视野图，看图回答：C血小15一、血管一、血管心脏心脏身体各处身体各处身体各处身体各处心脏心脏进行物资交进行物资交换的场所换的场所特点功能一、血管心脏身体各处进行物资交换的场所特点功能17 1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所()A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是()A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉3、在下列几种血管出血后,能自然止血的是()A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血 C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交 界处受伤出血CDB4、静脉瓣的作用是()A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力 BCDBB188 8、将下列患者与应该输入的血液成分连起来：、将下列患者与应该输入的血液成分连起来：A.A.严重贫血患者严重贫血患者 a.a.血浆血浆B.B.身体大面积烧伤者身体大面积烧伤者 b.b.浓缩血小板悬液浓缩血小板悬液C.C.外出血不易止血的患者外出血不易止血的患者 c.c.浓缩红细胞悬液浓缩红细胞悬液BA5、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞C.红细胞、血浆 D.白细胞、血浆6.血红蛋白中所含有的金属元素是()A.锌 B.钙 C.铀 D.铁7.从血液成分分析，久居高人比在平原生活的人（）高。A.红细胞 B.白细胞 C.血小原的板 D.以上均不对D8、将下列患者与应该输入的血液成分连起来：BA5、某人手指不19二、心脏和血液循环二、心脏和血液循环二、心脏和血液循环20北师大版七年级生物下册复习ppt课件8至10章21北师大版七年级生物下册复习ppt课件8至10章221.左心室的壁最厚,其正确解释是()A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大 C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强2.人体内的体循环和肺循环是（）A.先进行体循环，后进行肺循环 C.同时进行 B.先进行肺循环，后进行体循 D.各自独立进行DC3.3.血液通过肺循环后,其成分的变化是()A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血 C.养料增多,废物减少 D.养料减少,废物增多B1.左心室的壁最厚,其正确解释是()2.人体内的23右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（1）图中的6是指的，7是指的。（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫；血液由4射出流经7、8至1的途径叫。（3）由M到N处，血液成分发生了变化：血变成了 血。（4）血液流经肺泡由 血变成了 血。(5)某人患肺炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物最先到心脏的。肺循环肺循环主动脉主动脉体循环体循环肺静脉肺静脉右心房右心房动脉动脉静脉静脉静脉静脉动脉动脉（6）心脏结构中心壁最厚的是，它是循环的起点.4左心室左心室体体3分钟分钟右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：肺循环主动脉体循24 鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼吸道呼吸道会厌软骨会厌软骨肺肺膈膈第十章第十章人体的呼吸人体的呼吸第一节第一节呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理一、呼吸系统的组成：一、呼吸系统的组成：鼻咽喉气管支气管呼吸道会厌软骨肺膈第十章人体的呼吸251.保证气体顺畅通过；保证气体顺畅通过；2.2.对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气清洁、湿润、温暖清洁、湿润、温暖。二、呼吸道的作用：二、呼吸道的作用：3.3.发声（喉部声带）发声（喉部声带）1.保证气体顺畅通过；二、呼吸道的作用：3.发声（喉部声带261、在吸气时鼻的功能是()清洁空气 温润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换A.B.C.D.2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（）A.鼻毛能阻挡灰尘 B.鼻腔与多种管腔相通C.鼻黏膜能温暖吸入的空气D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿3.下列关于“痰”的叙述不正确的是（）A.由黏液、灰尘和细菌组成 B.痰经咳嗽咳出体外C.痰是由喉部黏液分泌形成的 D.避免疾病传播，不应随地吐痰习题习题BBC1、在吸气时鼻的功能是()习题BBC274.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（）A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺 B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺5.呼气时，膈肌的变化情况（）A.膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升C.膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌收缩，膈顶部下降6.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打哈欠的现象，是因为（）A打哈欠会传染 B教室的空气中含有较多的二氧化碳C同学们想睡觉 D大家养成了打“哈欠”的习惯习题习题CAB4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（）287.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图表示吸气状态，图表示呼气状态。（2）图B状态中，膈肌处于填“收缩”或“舒张”）状态。（3）A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。BA收缩收缩外界空气外界空气图图B7.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：BA收缩外界29谢谢！谢谢！30