湖心亭看雪用课件

接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红 杨万里杨万里最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤 白居易欲把西湖比西子欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜 苏轼苏轼未能抛得杭州去一半勾留是此湖 白居易杭州西湖杭州西湖位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。墨客到此赏景。张岱张岱：张岱：字宗子，又字石公，字宗子，又字石公，明末明末清初文学家清初文学家。出身仕宦世出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓家，爱繁华，好山水，晓音乐，音乐，清兵南下灭亡了明清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。后怀旧的伤感情绪。有有陶庵梦忆陶庵梦忆、西湖梦西湖梦寻寻等。等。课文介绍：课文介绍：本文选自张岱的陶庵梦本文选自张岱的陶庵梦忆。这是一篇追忆西湖忆。这是一篇追忆西湖雪夜景色的散文，抒发了雪夜景色的散文，抒发了作者深挚的湖山隐逸之思。作者深挚的湖山隐逸之思。读准下列加下划线字的音：读准下列加下划线字的音：崇祯崇祯是日是日更更定定拏拏毳毳衣炉火衣炉火雾雾凇沆砀凇沆砀铺铺毡毡对坐对坐焉得焉得更更有此人有此人余余强强饮三大白饮三大白喃喃喃喃(chng zhn)(gng)(cu)(sng)(hng)(dng)(zhn)(gng)(qing)(nn nn)（n）朗读课文朗读课文 参照注释参照注释 疏通文意疏通文意疏通文意疏通文意第一段：第一段：1 1、大雪三日，、大雪三日，湖中人鸟声湖中人鸟声俱俱 绝。绝。2 2、是是日日更定更定矣矣，余余 拏拏一小舟，一小舟，拥毳衣炉火拥毳衣炉火，3、雾凇沆砀雾凇沆砀，天与云与山与水，上下，天与云与山与水，上下一白一白。4、惟长堤一痕惟长堤一痕，湖心亭一点湖心亭一点，与余舟一芥与余舟一芥，舟中人两三舟中人两三粒粒而已而已。都都 消失消失我我这这只只一道长堤一道长堤的痕迹的痕迹一点湖心一点湖心亭的轮廓亭的轮廓和我的一和我的一叶小舟叶小舟舟中两三个人影舟中两三个人影明崇祯五年十二月，我住在西湖。明崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖上行人、飞鸟的接连下了三天的大雪，湖上行人、飞鸟的声音全消失了。声音全消失了。这一天晚上初更时，我划着一条小船，这一天晚上初更时，我划着一条小船，穿穿着毛皮衣服、带着火炉，独自往湖心亭看着毛皮衣服、带着火炉，独自往湖心亭看雪。雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天和云、（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天和云、和山、和水，浑然一体，白茫茫一片。和山、和水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。第二段：第二段：1、见余，、见余，大喜大喜曰：曰：“舟中舟中焉得焉得 更更有此人有此人！”2、余余强强饮饮三大三大白白而别。而别。客客此。此。3、及及下船，舟子下船，舟子喃喃喃喃曰：曰：“莫莫说相公说相公痴痴，更有痴更有痴似似相公者！相公者！”非常高兴非常高兴等到等到不要不要像像酒杯酒杯痛饮痛饮客居，动词客居，动词到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！的人呢！”拉着我一起喝酒。拉着我一起喝酒。我尽力喝了三大杯，然后（和他们）告别。我尽力喝了三大杯，然后（和他们）告别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”时间：地点：人物：事件：崇祯五年十二月西湖（湖心亭）余及金陵二人 看 雪“莫说相公痴，更有痴似相公者莫说相公痴，更有痴似相公者 ！”痴痴张岱的张岱的“痴痴”体现在哪里体现在哪里？大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，往湖往湖心亭看雪。心亭看雪。独独充分展示了作者遗世充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。随流俗的生活方式。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤湖上影子，惟长堤 、湖心亭、湖心亭 、与余、与余舟舟 、舟中人、舟中人 而已。而已。一痕一痕一点一点一芥一芥两三粒两三粒天云山水，上下一白天云山水，上下一白湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘，舟中人两三个而已。一艘，舟中人两三个而已。天地苍茫天地苍茫人、物渺小人、物渺小 白描白描是一种描写的方法。原是中国画是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，法。作为一种描写方法，白描用于白描用于写人写人，只需三言两语即可勾，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。白描用于白描用于写景写景，只需几笔就可勾勒出一幅，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。白描用于鲜明的图画，使人如临其境。白描用于写写事事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。象。在写作上：在写作上：白描是指抓住事物的白描是指抓住事物的主要特征，主要特征，用用简练朴实简练朴实的文字，只的文字，只寥寥几笔寥寥几笔就勾勒出就勾勒出事物形象的方法。事物形象的方法。不施不施浓墨重彩浓墨重彩，不加，不加烘托渲染烘托渲染.少用少用形容形容词和修辞词和修辞，只抓住描写对象与众不同的，只抓住描写对象与众不同的地方，作如实的交代。地方，作如实的交代。白描写景，白描写景，只需几笔只需几笔就可勾勒出一幅鲜明就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如身临其境。的图画，使人如身临其境。天净沙秋思天净沙秋思 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。作者只是利用白描手法作者只是利用白描手法对景物进行了排列，就对景物进行了排列，就勾勒出一幅勾勒出一幅“天涯游子天涯游子图图”，成就一首千古绝唱。，成就一首千古绝唱。白描用于写人，只白描用于写人，只三言两语三言两语即可勾画出人即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。物的外貌和神态，使读者如见其人。如一面中与鲁迅的手：如一面中与鲁迅的手：“竹枝似竹枝似的手的手”。故乡中写中年闰土的手：故乡中写中年闰土的手：“像松树皮像松树皮”。又如背影里父亲的又如背影里父亲的体态、衣着、动作体态、衣着、动作描写，描写，特点突出，形象鲜明，而又真挚感人。特点突出，形象鲜明，而又真挚感人。胖子；黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍；胖子；黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍；探、攀、缩、倾探、攀、缩、倾白描手法写人范例:“一个凸颧骨一个凸颧骨,薄嘴唇薄嘴唇,五十岁上下的五十岁上下的女人站在我面前女人站在我面前,两手搭在髀间两手搭在髀间,没有系裙没有系裙,张着两脚张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。的圆规。”鲁迅故乡中的杨二嫂鲁迅故乡中的杨二嫂 “他留着浓黑的胡须，目光明亮，满他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发头是倔强得一簇簇直竖起来的头发”唐弢琐忆中的鲁迅先生唐弢琐忆中的鲁迅先生这女学生穿着这女学生穿着白白洋布短旗袍、洋布短旗袍、白白线袜、线袜、白白运动鞋，手里捏着一条运动鞋，手里捏着一条素白素白的手绢，的手绢，浑身上下全是浑身上下全是白白色。她没有同伴，只色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的脸动也不动地凝望着车厢外边。她的脸略显略显苍白苍白，两只大眼睛又黑又亮。，两只大眼睛又黑又亮。-白描白描湖中焉得更有此人！湖中焉得更有此人！问其姓氏，是问其姓氏，是金陵人，客此金陵人，客此。（寄托作者对故国的思念）（寄托作者对故国的思念）“金陵金陵”，就是现在的南京，曾是明朝，就是现在的南京，曾是明朝的京都，明朝开国之初的五十三年的京都，明朝开国之初的五十三年（13681420年）建都在长江下游的年）建都在长江下游的南京。永乐十八年（南京。永乐十八年（1420年）迁都北年）迁都北京后，南京成为明朝的留都。京后，南京成为明朝的留都。莫说相公痴，更有痴似相公者莫说相公痴，更有痴似相公者！痴迷于痴迷于天人合一的山天人合一的山水之乐，水之乐，痴迷于痴迷于世俗世俗之外的闲情雅致。之外的闲情雅致。痴行痴行上下一白上下一白一痕、一点、一痕、一点、一芥、两三粒一芥、两三粒喜喜知己之乐知己之乐痴痴醉情自然醉情自然痴景痴景（奇景）（奇景）（白描）（白描）湖心亭看雪痴人痴人痴情痴情（雅趣）（雅趣）大雪独行大雪独行痴迷于痴迷于天人天人合一的山水合一的山水之乐，之乐，醉情醉情于于世俗之外世俗之外的闲情雅致。的闲情雅致。抒发了作者抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪淡淡的愁绪。小结：小结：江江 雪雪 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1、赏析湖心亭看雪和江雪写作手法上的不同？、赏析湖心亭看雪和江雪写作手法上的不同？2、湖心亭看雪和江雪表达感情上的不同？湖心亭看雪和江雪表达感情上的不同？在描写手法上，湖主要使用白描，西湖在描写手法上，湖主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪主要使用烘托手法，景为人设。主要使用烘托手法，景为人设。在表达的情感上，湖表达了作者清高自赏在表达的情感上，湖表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，江雪表达了作者怀的感情和淡淡的愁绪，江雪表达了作者怀才不遇的孤独感。才不遇的孤独感。比较阅读：比较阅读：