电机与拖动资料综述课件

机电教研室机电教研室呼伦贝尔学院工程技术学院呼伦贝尔学院工程技术学院电机与拖动electric motor and drive主讲人：王巍主讲人：王巍工程技术学院机电教研室工程技术学院机电教研室多媒体教学课件多媒体教学课件课程总体介绍1.课程教材课程教材(Textbooks)2.课程安排课程安排(Schedule)3.教学大纲教学大纲(Outline)4.学习方法学习方法(Methods)5.考核方法考核方法(Exam)课程教材课程教材课程教材课程教材课程教材电机与拖动（第二版），电机与拖动（第二版），电机与拖动（第二版），电机与拖动（第二版），唐介主编，高等教育出版社唐介主编，高等教育出版社唐介主编，高等教育出版社唐介主编，高等教育出版社参考教材参考教材参考教材参考教材1.1.电机与拖动，任艳君主编，哈尔滨工程大学出版电机与拖动，任艳君主编，哈尔滨工程大学出版电机与拖动，任艳君主编，哈尔滨工程大学出版电机与拖动，任艳君主编，哈尔滨工程大学出版2.2.电力工程电气设计手册电力工程电气设计手册电力工程电气设计手册电力工程电气设计手册，西北电力设计院西北电力设计院西北电力设计院西北电力设计院，水电出版水电出版水电出版水电出版社社社社人手一本课程安排-课表星期星期星期一上午星期一上午星期四下午星期四下午时间3-4节5-6节开开课周周1-13周周1-13周周学学时2 22 2地点地点312312课程安排-学时分配章次章次讲授内容讲授内容讲授时数讲授时数实验时数实验时数第第1 1章章 磁磁 路路4 4第第2 2章章变压器变压器10106 6第第3 3章章异步电机的基本理论异步电机的基本理论4 44 4第第4 4章章异步电机的电力拖动异步电机的电力拖动6 64 4第第5 5章章同步电机的基本理论同步电机的基本理论4 4第第6 6章章同步电机的电力拖动同步电机的电力拖动2 2第第7 7章章直流电机的基本理论直流电机的基本理论4 44 4第第8 8章章直流电机的电力拖动直流电机的电力拖动2 2教学大纲-课程性质 本本课课程程是是机机械械设设计计制制造造及及其其自自动动化化（机机电电方方向向）专专业业的的一一门门专专业业基基础础课课，理理论论2.52.5学学分分,实实验验1 1学分，共计学分，共计3.53.5学分。学分。教学大纲-课程特点 一一门门“强强电电”，特特点点显显著著、理理论论性性与与工工程程实实践践性性尤尤强强的的课课程程，在在本本专专业业课课程程体体系系和和人人才才培培养养中中起着承上启下的重要作用。起着承上启下的重要作用。教学大纲-学习目的 为为后后续续专专业业课课程程的的学学习习以以及及从从事事机机电电工工程程相相关关的的工工作打下坚实的理论基础。作打下坚实的理论基础。教学大纲-基本要求了解变压器、直流电机、交流电机和了解变压器、直流电机、交流电机和同步电机的结构，掌握其基本工作原理、同步电机的结构，掌握其基本工作原理、基本方程式、稳态运行性能；对电机的额基本方程式、稳态运行性能；对电机的额定值、性能指标、参数大小等有明确的工定值、性能指标、参数大小等有明确的工程概念；能够对各类电机进行相关拖动设程概念；能够对各类电机进行相关拖动设计。计。学习方法-掌握认知规律基本结构物理模型数学模型运行特性感性认识感性认识工程实物工程实物基本概念基本概念机电磁热机电磁热电磁关系电磁关系基本方法基本方法基本方程基本方程等效电路等效电路相相 量量 图图特殊问题知识拓展知识拓展扩大视野扩大视野基本原理基本原理工作原理工作原理性能高低性能高低特性好坏特性好坏弄清基本概念学会基本原理掌握基本方法不断思考总结学习方法-耐劳苦勤学业熟记名词、术语，深入理解物理概念；熟记名词、术语，深入理解物理概念；及时复习物理、电工电子技术等课程相关知识；及时复习物理、电工电子技术等课程相关知识；注意问题的提出，分析的前提条件和结论；注意问题的提出，分析的前提条件和结论；掌握分析步骤，注意不同电机的共性与个性；掌握分析步骤，注意不同电机的共性与个性；不迟到、不早退、更不旷课；不迟到、不早退、更不旷课；进入角色，认真听讲，勤做笔记；进入角色，认真听讲，勤做笔记；及时复习，按时、独立完成作业；及时复习，按时、独立完成作业；积极参加答疑等教学活动。积极参加答疑等教学活动。考核方法期末成绩平时成绩期末成绩平时成绩2020%阶段成绩阶段成绩4040结课成绩结课成绩4040实验成绩实验动手实验成绩实验动手2 20 0实验报告实验报告4040实验考勤实验考勤4 40 0平时考核平时考核2020%（1 1）出勤考核）出勤考核5 5%：旷课：旷课1 1次扣次扣1010分，分，迟到迟到1 1次扣次扣2 2分分。（2 2）课堂表现）课堂表现5 5%：课堂睡觉：课堂睡觉1 1次扣次扣5 5分；玩手机分；玩手机1 1次扣次扣1 10 0分；听课不集中精力经提醒后仍无改分；听课不集中精力经提醒后仍无改观的每次扣观的每次扣5 5分，提问或讨论问题不主观参与分，提问或讨论问题不主观参与并态度不端正者，每次扣并态度不端正者，每次扣5 5分。分。（3 3）作业作业10%10%：每次作业按作业完成质量给分，每次作业按作业完成质量给分，期末取平均值；如有期末取平均值；如有抄袭作业者抄袭作业者一经发现则一经发现则本次作业本次作业0 0分分。阶段考阶段考核成绩核成绩4 40%0%单元教学单元教学重点难点重点难点实验实验动手操作动手操作综合能力综合能力1 10%0%单元教学单元教学重点难点重点难点闭闭卷笔试卷笔试知识掌握知识掌握综合能力综合能力3030%结课考结课考核成绩核成绩4 40%0%覆盖全部覆盖全部教学内容教学内容开开卷笔试卷笔试知识掌握知识掌握能力能力20%20%重点知识重点知识点点课程设计课程设计知识掌握知识掌握综合能力综合能力2 20%0%0.1 什么是电机定义：电机是一种定义：电机是一种机电能量转换机电能量转换或或信号转换信号转换的电磁装置。的电磁装置。基本点：基本点：电磁感应定律、电磁力定律电磁感应定律、电磁力定律导电材料导电材料电路电路导磁材料导磁材料磁路磁路电机的分类 Classification旋转电机旋转电机变压器变压器直线电机直线电机单相变压器单相变压器三相变压器三相变压器感应电机感应电机同步电机同步电机直流电机直流电机交流电机交流电机异步电动机异步电动机异步发电机异步发电机同步发电机同步发电机同步电动机同步电动机直流发电机直流发电机直流电动机直流电动机直线感应电机直线感应电机直线同步电机直线同步电机0.2电机在国民经济中的作用发电厂和变电站的主要设备发电厂和变电站的主要设备各种生产机械和装备的动力设备各种生产机械和装备的动力设备自动控制系统中的重要元件自动控制系统中的重要元件人们生活不可或缺的部分人们生活不可或缺的部分电机应用领域 请观察电力系统示意图，找到系统中使用的电机？请观察电力系统示意图，找到系统中使用的电机？单机容量不断增加单机容量不断增加技术、经济指标不断改进（新结构、新技术、经济指标不断改进（新结构、新工艺、新材料）工艺、新材料）应用范围不断扩大（大型化、微型化、应用范围不断扩大（大型化、微型化、一体化）一体化）与计算机技术、电子技术、电力电子技与计算机技术、电子技术、电力电子技术、控制技术相互渗透，紧密结合术、控制技术相互渗透，紧密结合0.3电机发展概况0.3电机发展概况1821年：法拉第发明第一台直流电动机年：法拉第发明第一台直流电动机1831年：法拉第发现电磁感应定律18801880年：爱迪生提出采用叠片铁心，减少铁心损年：爱迪生提出采用叠片铁心，减少铁心损 耗，降低绕组升温耗，降低绕组升温0.3电机发展概况最大的浪费莫过于浪费时间了Lfchun 制作 爱迪生的三大重要发明爱迪生的三大重要发明 留声机留声机 白炽电灯白炽电灯 电影放映机电影放映机不管你做什么，要么就做出辉煌的成就，要么就辉煌地失败。不管你做什么，要么就做出辉煌的成就，要么就辉煌地失败。18671867年，年，恩斯特恩斯特维尔纳维尔纳冯冯西门子发明了发电西门子发明了发电机原理机原理0.3电机发展概况1885年：弗拉利斯制成第一台两相感应电动机年：弗拉利斯制成第一台两相感应电动机1889年：多利沃提出采用三相制的建议，同时制年：多利沃提出采用三相制的建议，同时制成第一台三相变压器和三相感应电动机成第一台三相变压器和三相感应电动机1891年：建成三相电力系统年：建成三相电力系统1959年：逐步建立起机电能量转换的新体系年：逐步建立起机电能量转换的新体系0.3电机发展概况Lfchun 制作 变压器变压器电电 机机动力电机动力电机 控制电机控制电机直流电机直流电机 交流电机交流电机异步电机异步电机 同步电机同步电机电机：电机：发电机和电动机。发电机和电动机。电动机电动机 发电机发电机 磁场磁场水能水能热能热能风能风能原子能原子能0.4教学内容