社会历史主体资料教学课件

观点一：观点一：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。无历史。”是邓小平改变了我们国家的命运，是邓小平改变了我们国家的命运，书写了历史传奇。书写了历史传奇。观点二：观点二：“群众是真正的英雄群众是真正的英雄”,是我们人民是我们人民群众创造了历史。群众创造了历史。辩一辩：你赞同哪种观点？为什么？辩一辩：你赞同哪种观点？为什么？谁谁书写了中国改革开放书写了中国改革开放30多年的历多年的历史传奇？史传奇？“中国人民将通过自己的创造中国人民将通过自己的创造性劳动，根本改变自己国家的性劳动，根本改变自己国家的落后面貌，并以崭新的面貌，落后面貌，并以崭新的面貌，自立于世界的先进之列。自立于世界的先进之列。”19811981年，邓小平为邓年，邓小平为邓小平文集写序言时说。小平文集写序言时说。“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”社会社会历史历史是由是由人的人的实践实践活动活动构成构成的的实践实践最基最基本的本的形式形式是是生生产实产实践践社会历史首先社会历史首先是是物质生产物质生产发发展的历史展的历史物质生产实物质生产实践的主体是践的主体是人民群众人民群众人人民民群群众众创创造造历历史史二、社会历史的主体二、社会历史的主体人民群众人民群众1、正确理解、正确理解“人民群众人民群众”概念概念（教材（教材P93 P93 专家点评专家点评）人民群众是指一切对社会历史起（人民群众是指一切对社会历史起（）的人们，既包括（）的人们，既包括（），也包括（），也包括（）。）。人民群众是一个历史范畴，（人民群众是一个历史范畴，（）是）是人民群众的主体部分。人民群众的主体部分。我国现阶段人民群众的范围：我国现阶段人民群众的范围：（一）人民群众是历史的创造者（一）人民群众是历史的创造者推动作用推动作用劳动群众劳动群众(社会主义劳动者社会主义劳动者+社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱拥护祖国统一的爱国者国者)普通个人普通个人普通个人普通个人杰出人物杰出人物杰出人物杰出人物第一，第一，“人民群众人民群众”是群体概念，是是群体概念，是相对于个人相对于个人而言的。而言的。第二，第二，“人民群众人民群众”有有量量的规定性，是的规定性，是“人们人们”中的大多数。中的大多数。有有质质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。第三，第三，人民群众是个人民群众是个历史范畴历史范畴，在不同的国家和各国不，在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。同的历史时期具有不同的内涵。第第四四，劳动群众是人民群众的劳动群众是人民群众的主体主体部分。包括部分。包括体力劳体力劳动者动者和和脑力劳动者脑力劳动者。ABCD全体公民全体公民人民群众人民群众劳动群众劳动群众脑力劳动者（知脑力劳动者（知识分子）识分子）区分：全体公民、人民群众、劳动群众、区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者。脑力劳动者。判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴人民群众：人民群众：一切对社会历史起一切对社会历史起推动作用推动作用的人们。的人们。没有普天下的劳动者没有普天下的劳动者,吃吃啥啥?没有劳动者没有劳动者,你喝啥你喝啥?吃喝都没了吃喝都没了,你还臭美啥你还臭美啥?劳动者是最美的人劳动者是最美的人!2、人民群众的作用、人民群众的作用材料一：温家宝总理在材料一：温家宝总理在2019年政府工作报告中指出年政府工作报告中指出2019年年国内生产总值达到国内生产总值达到47.2万亿元，比上年增长万亿元，比上年增长9.2%，财政收入财政收入10.37万亿元，实现了万亿元，实现了“十二五十二五”时期良好开局时期良好开局。材料二：材料二：2019年春晚上网络红人旭日阳刚的春天里唱出了年春晚上网络红人旭日阳刚的春天里唱出了草根特有的沧桑味道；西单女孩任月丽的一曲想家令远在河北草根特有的沧桑味道；西单女孩任月丽的一曲想家令远在河北涿州老家的亲人激动落泪；深圳民工街舞团表演的街舞咱们工人涿州老家的亲人激动落泪；深圳民工街舞团表演的街舞咱们工人有力量则精彩绝伦，不仅充满动感和激情，而且技艺高超。他们有力量则精彩绝伦，不仅充满动感和激情，而且技艺高超。他们让观众耳目一新，产生共鸣，丰富了我们的精神世界。让观众耳目一新，产生共鸣，丰富了我们的精神世界。材料三：辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没材料三：辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。毛泽东毛泽东 在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。资产阶级决不会把斗争进行到底。恩格斯恩格斯 阅读教材阅读教材P93-94，分析上述三段材料如何，分析上述三段材料如何体现人民群众是社会历史的创造者的？体现人民群众是社会历史的创造者的？人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量人民群众是社会变革的决定力量（1）人民群众是社会）人民群众是社会物质财富物质财富的创造者的创造者“任何一个民族，如果终止劳动，不用任何一个民族，如果终止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。说一年，就是几个星期，也要灭亡。”马克思马克思 人民群众的人民群众的生产活动生产活动是社会存在和发展的是社会存在和发展的基基础础。人民群众是推动社会历史发展的人民群众是推动社会历史发展的决定力量决定力量。聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动的号子声，他不禁突然听到了码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹说：赞叹说：“这有节奏的劳动呼声，是多么壮这有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到聂耳由此受到启发，谱写出著名的码头工人歌，成功启发，谱写出著名的码头工人歌，成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。地塑造了中国工人阶级的艺术形象。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉源泉。鲁迅说过：田园诗人陶渊明如果没鲁迅说过：田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么在东篱旁边，哪里还能吟出什么“采菊采菊东篱下，悠然见南山东篱下，悠然见南山”的诗呢？的诗呢？作家著书立说需要作家著书立说需要“文房四宝文房四宝”，演员，演员表演要有表演要有舞台道具，舞台道具，科学家搞实验离不开科学家搞实验离不开仪器设备仪器设备，教师讲课少不了，教师讲课少不了书本教具。书本教具。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条物质条件件。年画年画虎头鞋虎头鞋剪纸剪纸人民群众还人民群众还直接创造直接创造了精神财富。了精神财富。(2)(2)人民群众是人民群众是社会精神财富社会精神财富的创造者的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的形成和发展的源泉源泉人民群众的实践为精神财富的创造提供人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的了必要的物质条件物质条件 人民群众人民群众直接创造直接创造了丰硕的社会精神财富了丰硕的社会精神财富 精神财富、认识成果都精神财富、认识成果都来源于来源于实践。实践。从实践的观点看，人民群众的实践是精神财富从实践的观点看，人民群众的实践是精神财富和认识成果的源泉。和认识成果的源泉。杰出人物杰出人物不仅创造了精神不仅创造了精神财富和认识成果，而且是这种创造活动的财富和认识成果，而且是这种创造活动的骨干骨干力量力量，他们，他们也是人民群众中的一员也是人民群众中的一员，他们的创，他们的创造造归根到底来源于人民的实践归根到底来源于人民的实践。我们一方面说人民群众是精神财富的创造者，我们一方面说人民群众是精神财富的创造者，另一方面又不能否认科学家、思想家、文学家、另一方面又不能否认科学家、思想家、文学家、艺术家等杰出人物以及知识分子在创造精神财富艺术家等杰出人物以及知识分子在创造精神财富方面的作用，这两方面的说法是否矛盾？方面的作用，这两方面的说法是否矛盾？改革开放改革开放30多年来，我国农民有三个多年来，我国农民有三个伟大的创造：伟大的创造：实行家庭联产承包责任制；实行家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主，实行扩大农村基层民主，实行村民自治。村民自治。（3）人民群众是）人民群众是社会变革社会变革的决定力量的决定力量 1978年年12月，凤阳县小岗村月，凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份位农民秘密签下一份合同，其主要内容是不再搞干好干坏一个样的大锅饭，把合同，其主要内容是不再搞干好干坏一个样的大锅饭，把属于集体的土地承包到农户，由农民自主决定种植品种、属于集体的土地承包到农户，由农民自主决定种植品种、种植结构。按照承包土地的数量，农民向国家和集体交纳种植结构。按照承包土地的数量，农民向国家和集体交纳一定的税赋。一定的税赋。大包干如星星之火，第二年就燃遍了近五千万人口的大包干如星星之火，第二年就燃遍了近五千万人口的安徽省大部分地区。此后，以安徽省大部分地区。此后，以家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制命名的命名的中国农村改革迅速在全国推开，给中国农村带来了举世公中国农村改革迅速在全国推开，给中国农村带来了举世公认的变化。认的变化。小小岗岗村村人民群众是人民群众是社会变革社会变革的决定力量的决定力量人人民民群群众众是是历历史史的的创创造造者者人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量人民群众是社会变革的决定力量知识过渡知识过渡人民群众是历人民群众是历史的创造者史的创造者坚持群众观点坚持群众观点和群众路线和群众路线(世界观原理世界观原理)（方法论）（方法论）哲学依据（二）群众观点和群众路线（二）群众观点和群众路线1.1.1.1.党的群众观点党的群众观点党的群众观点党的群众观点（1 1）群众观点的基本内容）群众观点的基本内容）群众观点的基本内容）群众观点的基本内容相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（2 2）我们一切工作的根本出发点我们一切工作的根本出发点我们一切工作的根本出发点我们一切工作的根本出发点坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。好最广大人民的根本利益。好最广大人民的根本利益。好最广大人民的根本利益。2.2.党的群众路线党的群众路线（1 1）群众路线的基本内容群众路线的基本内容群众路线的基本内容群众路线的基本内容（2 2 2 2）群众路线的地位）群众路线的地位）群众路线的地位）群众路线的地位 是无产阶级政党的是无产阶级政党的根本的领根本的领导方法和工作方法。导方法和工作方法。一切为了群众，一切依靠群众，一切为了群众，一切依靠群众，一切为了群众，一切依靠群众，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。从群众中来，到群众中去。从群众中来，到群众中去。从群众中来，到群众中去。胡锦涛、温家宝近年春节足迹2019年：年：2019年年2月月1日至日至3日，农历腊月二十九到正月初一，日，农历腊月二十九到正月初一，胡锦涛在河北省保定市同基层干部群众共迎新春。胡锦涛在河北省保定市同基层干部群众共迎新春。温家宝在腊月二十九看望了安徽省金寨县大别山革命老区温家宝在腊月二十九看望了安徽省金寨县大别山革命老区群众后，群众后，2月月2日至日至3日，农历腊月三十到大年初一，来到日，农历腊月三十到大年初一，来到山东嘉祥县、曲阜市看望农民群众。他深入麦田了解旱情，山东嘉祥县、曲阜市看望农民群众。他深入麦田了解旱情，到水库实地察看蓄水情况，到农户家中与农民共度春节。到水库实地察看蓄水情况，到农户家中与农民共度春节。2019年：年：2019年年1月月22日农历除夕，胡锦涛到北京城乡看望日农历除夕，胡锦涛到北京城乡看望慰问基层干部群众，同大家共迎新春佳节。慰问基层干部群众，同大家共迎新春佳节。1月月21日至日至22日，温家宝来到革命老区甘肃庆阳，深入社日，温家宝来到革命老区甘肃庆阳，深入社区和村庄，看望干部群众，致以节日的亲切问候。区和村庄，看望干部群众，致以节日的亲切问候。2019年春节2019年春节是我们党领导中国人民夺取是我们党领导中国人民夺取民主革命胜民主革命胜利利的的重要保证重要保证，也是取得也是取得社会主义革命社会主义革命胜利并成功地胜利并成功地建建设中国特色社会主义设中国特色社会主义的的重要保证重要保证。3.3.坚持群众观点和群众路线的实践意坚持群众观点和群众路线的实践意义（两个重要保证）义（两个重要保证）我担任总理已经我担任总理已经9 9年了，这些年过得不易，也不平凡。但年了，这些年过得不易，也不平凡。但我总觉得还有许多工作没有做完，许多事情没有办好，有不少我总觉得还有许多工作没有做完，许多事情没有办好，有不少遗憾。遗憾。我懂得政府的一切权力都是人民赋予的，我所做的工作都我懂得政府的一切权力都是人民赋予的，我所做的工作都是应尽的责任。我为能做人民的公仆而为人民办些实事而感到是应尽的责任。我为能做人民的公仆而为人民办些实事而感到欣慰。欣慰。我真诚希望，我，连同我这一生，给人民做的有益的事情，我真诚希望，我，连同我这一生，给人民做的有益的事情，人民都把他忘记，并随着我日后长眠地下而湮没无闻。人民都把他忘记，并随着我日后长眠地下而湮没无闻。2019 2019年年3 3月月1414日温家宝总理答记者问日温家宝总理答记者问 作为学生，我们应该怎样对作为学生，我们应该怎样对待人民群众？待人民群众？2 2、要走与人民群众实践相结合的道路、要走与人民群众实践相结合的道路1 1、要尊重人民群众、要尊重人民群众(1)(1)人民群众就是劳动群众。人民群众就是劳动群众。(2)(2)人民群众是一个永恒的范畴。人民群众是一个永恒的范畴。(3)(3)人民群众是物质财富的创造者，知识分子是人民群众是物质财富的创造者，知识分子是精神财富的创造者。精神财富的创造者。(4)(4)体力劳动者是物质财富的创造者，脑力劳动体力劳动者是物质财富的创造者，脑力劳动者是精神财富的创造者。者是精神财富的创造者。认识误区认识误区：人人民民群群众众通过通过实践实践实践实践创造创造历史历史历史历史创造了物质财富创造了物质财富创造了物质财富创造了物质财富创造了精神财富创造了精神财富创造了精神财富创造了精神财富是变革社会的决定是变革社会的决定是变革社会的决定是变革社会的决定力量力量力量力量要要 求（方法论）求（方法论）树立树立群众观点、群众观点、群众观点、群众观点、坚持坚持群众路线群众路线群众路线群众路线意意 义义两个重要保证两个重要保证两个重要保证两个重要保证二、社会历史的主体二、社会历史的主体人民群众是历史的创造者（原理）人民群众是历史的创造者（原理）知识整合知识整合人民群众是历史人民群众是历史的创造者的创造者群众观点和群众观点和群众路线群众路线物质物质财富财富的创的创造者造者精神精神财富财富的创的创造者造者社会社会变革变革的力的力量量群众观群众观点的基点的基本内容本内容群众路群众路线的地线的地位、内位、内容容社会历史的主体社会历史的主体群众观点群众观点和群众路和群众路线的实践线的实践意义意义哲学哲学依据依据1.（2019北京）北京）毛泽东指出：毛泽东指出：“我们共产我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。合起来，在人民中间生根、开花。”这这段话强调中国共产党要段话强调中国共产党要()A.善于运用统一战线善于运用统一战线 B.紧紧依靠人民群众紧紧依靠人民群众 C.发挥人民首创精神发挥人民首创精神 D.自觉接受人民监督自觉接受人民监督B课堂练习2.（2019全国全国卷）某农牧区由于长期滥垦草原、超卷）某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明落后面貌的事例表明()人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础的基础人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量展的决定力量人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉神财富的源泉人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用主体的作用A.B.C.D.C作业布置同步作业第十一课第二框供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)