作文开头常见的毛病课件

作作 文文 指指 导导妙笔生花话开头作文之作文之开头开头作 文 指 导妙笔生花话开头作文之开头1请阅读下列文章开头并分析其特点请阅读下列文章开头并分析其特点注意他们与话题或题目的关系注意他们与话题或题目的关系例例例例2 2：话题：话题：话题：话题“门门门门”生生命命的的大大屋屋里里，有有着着千千百百万万道道情情感感之之门门，开开启启它它们们，我我们将得到们将得到欢乐欢乐、忧伤忧伤、勇气勇气、沮丧沮丧。例例例例1 1、奇特的旅行、奇特的旅行、奇特的旅行、奇特的旅行大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福，幸大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福，幸福是什么？幸福是富贵吗？也不知道好不好找，我怀着福是什么？幸福是富贵吗？也不知道好不好找，我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。请阅读下列文章开头并分析其特点注意他们与话题或题目的关系2一、开门见山一、开门见山法、直接点题法、直接点题即不拐弯抹角，直截即不拐弯抹角，直截了当了当点明与题目点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法有关的人、事、物，揭示主题的方法例例例例2 2：话题：话题：话题：话题“门门门门”生生命命的的大大屋屋里里，有有着着千千百百万万道道情情感感之之门门，开开启启它它们们，我我们将得到们将得到欢乐欢乐、忧伤忧伤、勇气勇气、沮丧沮丧。门门例例例例1 1、奇特的旅行、奇特的旅行、奇特的旅行、奇特的旅行大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福，幸福大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福，幸福是什么？幸福是富贵吗？也不知道好不好找，我怀着忐忑不是什么？幸福是富贵吗？也不知道好不好找，我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。安的心情开始了漫长的旅程。一、开门见山法、直接点题 即不拐弯抹角，直截3例例3、成长的脚印、成长的脚印时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。例例4、为自己竖起大拇指、为自己竖起大拇指老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。好处：好处：文章一开头就紧扣题目，文章一开头就紧扣题目，干净利落干净利落，用，用此方法入题快，符合读者心理，节省篇幅。此方法入题快，符合读者心理，节省篇幅。好处：文章一开头就紧扣题目，干净利落，用此方法入题快，4二、二、巧用巧用修辞法修辞法、走进境界、走进境界开开篇篇使使用用修修辞辞（拟拟人人、排排比比、对对比比、比比喻喻、设问、反问、设问、反问、反复等）反复等），把读者带入文章境界中。把读者带入文章境界中。例例例例1 1、童年童年童年童年 童童年年是是一一首首歌歌，唱唱出出欢欢乐乐无无谱谱的的乐乐章章；童童年年是是一一只只船船，承承载载父父母母无无数数的的心心愿愿；童童年年是是一一座座博博物物馆馆，展展出出天天真真稚稚嫩嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。例例例例2 2 2 2、人生如写字、人生如写字、人生如写字、人生如写字 时间是一张纸，奋斗目标是一支笔，成功则是一个个的时间是一张纸，奋斗目标是一支笔，成功则是一个个的词组。当我们把无数次的成功累加起来的时候，人生则成词组。当我们把无数次的成功累加起来的时候，人生则成了一篇光彩夺目的文章。时间是易逝的。因此，我们必须了一篇光彩夺目的文章。时间是易逝的。因此，我们必须赶快拿起目标的大笔，来练习写字。人生好比练书法。赶快拿起目标的大笔，来练习写字。人生好比练书法。（比喻、排比）（比喻、排比）（比喻、排比）（比喻、排比）二、巧用修辞法、走进境界 开篇使用修辞（拟人、排5例例3、把爱心带给他人、把爱心带给他人爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。明了新生的希望。（比喻、排比）（比喻、排比）好处：好处：生动形象，富有文采，使文章开端生动形象，富有文采，使文章开端新颖，极富吸引力。新颖，极富吸引力。例3、把爱心带给他人（比喻、排比）好处：生动6三、引用三、引用名言警句名言警句法法、突出中心、突出中心例例例例1 1 1 1、往事往事往事往事 “人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，你人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。就是成功者。”这是我最喜欢的名言。每当我看见它这是我最喜欢的名言。每当我看见它以及床前那已不再清楚的成绩单时，我的眼前就浮现以及床前那已不再清楚的成绩单时，我的眼前就浮现出那如梦般的往事。出那如梦般的往事。例例例例2 2、自信，也要他信自信，也要他信自信，也要他信自信，也要他信俗话说：俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前不听老人言，吃亏在眼前”，又说：，又说：“听听君一席话，胜读十年书君一席话，胜读十年书”。话里话外充溢着经历磨难。话里话外充溢着经历磨难而练就的人生经验所拥有的话语优势与分量。而练就的人生经验所拥有的话语优势与分量。开开篇篇引引用用与与内内容容密密切切相相关关的的警警句句、名名言言、诗句、歌句、歌词或俗或俗语、谚语、谚语、典故等。典故等。三、引用名言警句法、突出中心例1、往事 开篇引用与7 例例3、充盈着、充盈着“书香书香”的天空的天空在书香的天空下，我领略到在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，看庭前花开花落，望天上云展云舒望天上云展云舒”的那份超然；我感受到的那份超然；我感受到“人生人生如梦，一樽还酹江月如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我想像出的那份大气；我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我的那份凄凉；我还能品味还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直长风破浪会有时，直挂云帆济沧海挂云帆济沧海”的那份自信！的那份自信！好好处处：既既能能激激发发读读者者的的想想像像和和兴兴趣趣，为为故故事事开开拓拓思思路路，也也能能提提高高文文章章的的品品位位；既既能能揭揭示示主要内容，也能主要内容，也能突出中心突出中心。好处：既能激发读者的想像和兴趣，为故事开拓思路，也能提高文章8四、四、设问置疑设问置疑法法、吸引读者、吸引读者 设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注，设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时可以增加文章的曲折性，激发读者的兴趣，同时可以增加文章的曲折性，显现出文章的结构美。显现出文章的结构美。好处：开头设置悬念，能一下子抓住读者的好处：开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。例例1 1、挂钟不慌不忙，有节奏地走着，挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答，滴滴答，滴答答”都快都快4点了，妈怎么还没回来点了，妈怎么还没回来?担心担心 例例2、我闯祸了。我闯祸了。妈妈，对不起妈妈，对不起例例3、镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，最显眼的镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？笑得那么灿烂、动人呢？铲平心中的那座铲平心中的那座“山山”四、设问置疑法、吸引读者 设问置疑这种开头的方法能引起读9五、五、描写法、烘托气氛抒发情感描写法、烘托气氛抒发情感 在文章在文章开头开头开头开头，通过通过最有特征、最扣人心弦的最有特征、最扣人心弦的最有特征、最扣人心弦的最有特征、最扣人心弦的人物、人物、人物、人物、环境、景物描写，展现出一幅生动的画面，环境、景物描写，展现出一幅生动的画面，创造出一种艺术境界创造出一种艺术境界，展开故事展开故事展开故事展开故事 。好好处处：在在于于能能突突出出人人物物，交交代代背背景景，烘烘托托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印象。气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印象。例例1：黄昏来时，：黄昏来时，翠翠坐在家中屋后翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的的白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云薄云空气中有泥土气味，有草木气空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云上的红云心中有些心中有些薄薄的凄凉。薄薄的凄凉。（边城）边城）五、描写法、烘托气氛抒发情感 在文章开头，通过最有特征、10例例2：我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。禁悲凉起来了。故乡故乡文章开头通过景物描写来渲染气氛和抒发情文章开头通过景物描写来渲染气氛和抒发情感，为全文定下了感情基调，交待环境，渲染感，为全文定下了感情基调，交待环境，渲染气氛，烘托人物，同时迅速把读者带到了特定气氛，烘托人物，同时迅速把读者带到了特定情境中。情境中。例2：我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡11六、巧妙模仿法六、巧妙模仿法模仿不仅是一种借鉴，同样可以创新。我们模仿不仅是一种借鉴，同样可以创新。我们说的模仿应该既吸取它的长处，又不能完全照搬。说的模仿应该既吸取它的长处，又不能完全照搬。请看下面这篇学生作文的开头：请看下面这篇学生作文的开头：如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你几乎一贫如洗了。了诚信，那你几乎一贫如洗了。“诚信诚信”这位同学模仿了歌德的名言：这位同学模仿了歌德的名言：“你失去了财你失去了财产，你只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢产，你只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你若失去了勇敢，你就把一切都丢掉掉了许多；你若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了！了！”这在时间非常有限的考场上，如能扣紧话这在时间非常有限的考场上，如能扣紧话题，巧妙模仿，也是一种不错的开头方法。题，巧妙模仿，也是一种不错的开头方法。六、巧妙模仿法 模仿不仅是一种借鉴，同样可以创新。12知识回顾1、开门见山：开门见山：5、运用描写：运用描写：2、修辞法：修辞法：3、引用法：引用法：4、设置悬念：设置悬念：开篇点题、揭示主题开篇点题、揭示主题人物、场面、景物人物、场面、景物设疑、激发思考设疑、激发思考警句、名言、诗句、歌词、典故等警句、名言、诗句、歌词、典故等拟人、排比、对比、比喻、拟人、排比、对比、比喻、反复等反复等6、巧妙模仿：、巧妙模仿：模仿名言警句模仿名言警句知识回顾1、开门见山：5、运用描写：2、修辞法：3、13开头方法有六条，开头方法有六条，一条一条都有效。一条一条都有效。开门见山点题式，开门见山点题式，题目主题见分晓。题目主题见分晓。巧用修辞好方法，巧用修辞好方法，引人入胜添引人入胜添文采文采。引用名言警句法，引用名言警句法，吸引读者突中心。吸引读者突中心。设问置疑方法好，设问置疑方法好，扣人心弦求根底。扣人心弦求根底。景物描写抒情式，景物描写抒情式，烘托气氛定格调。烘托气氛定格调。巧妙模仿创新式，巧妙模仿创新式，激发读者感情高。激发读者感情高。作文开头歌诀作文开头歌诀开头方法有六条，一条一条都有效。开门见山点题式，题目14考考你请说说下面的文字都用了哪些开头方法1 1、母爱无边母爱无边 “母母亲亲啊啊，你你是是荷荷叶叶，我我是是红红莲莲。心心中中的的雨雨点点来来了了，除除了了你你，谁谁是是我我无无遮遮无无拦拦天天空空的的荫荫蔽蔽?”?”每每当当读读到到冰冰心心女女士士讴讴歌歌母母亲亲的的这这段段话话，我我便便不不由由自自主主地地想想起起我我那那矮矮小小瘦瘦弱弱却却独独自自一一人人挑挑负负全全家家生生活活重重担担的的慈母。慈母。（引用法）引用法）考考你请说说下面的文字都用了哪些开头方法1、母爱无边（引15（修辞法、开门见山）（修辞法、开门见山）2 2、初三男孩初三男孩 少了几分稚气，多了几分成熟；少了几分稚气，多了几分成熟；少了几分浮躁，多了几分稳重；少了少了几分浮躁，多了几分稳重；少了几分依附，多了几分坚强几分依附，多了几分坚强初三男初三男孩是颇引人注目的一族。孩是颇引人注目的一族。（修辞法、开门见山）2、初三男孩163 3、成长的脚印成长的脚印 老人牵着我的手带着我走老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。小变大的脚印。（开门见山、修辞法）（开门见山、修辞法）3、成长的脚印（开门见山、修辞法）174 4、妈妈变啦妈妈变啦一一阵阵熟熟悉悉的的脚脚步步声声由由远远而而近近，是是妈妈妈妈回回来来了了。我我和和弟弟弟弟兴兴冲冲冲冲地地迎迎了了上上去去。怎怎么么啦啦，妈妈妈妈一一反反往往常常，理理也也不不理理我我们们俩俩。愁愁云云满满脸，默默地放下提包就直往卧室走去。脸，默默地放下提包就直往卧室走去。（悬念法）（悬念法）4、妈妈变啦（悬念法）185 5、路过天堂路过天堂 瓦瓦蓝蓝瓦瓦蓝蓝的的天天，丝丝丝丝缕缕缕缕的的轻轻云云如如烟烟般般缭缭绕绕，夕夕阳阳的的光光辉辉洒洒满满田田间间，万万条条金金线线接接天天浮浮动动，玫玫瑰瑰色色的的光光彩彩，映映在在绿绿得得发发黑黑的的菜菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。（描写法）（描写法）5、路过天堂 （描写法）19练习：练习：一、试以一、试以“朋友朋友”为话题，写一段开头。为话题，写一段开头。结合上面所学知识给下列作文拟个开头，并说明结合上面所学知识给下列作文拟个开头，并说明你运用了哪种方法？你运用了哪种方法？二、任选一个题目拟一个开头二、任选一个题目拟一个开头1、父爱如山父爱如山2、善待痛苦善待痛苦3、我的家我的家练习：一、试以“朋友”为话题，写一段开头。201、独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身、独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边边，我感到了心沉水底的清凉，引起了我感到了心沉水底的清凉，引起了对对你的不尽的你的不尽的思念！思念！2、培根说过：、培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。法生存在世界上。3、每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋、每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友友-琪儿。琪儿。1、独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水21阅读下面材料，试写一段开头。阅读下面材料，试写一段开头。人生路上充满了挑战，挑战首先就是挑战自己。人生路上充满了挑战，挑战首先就是挑战自己。在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步是挑战，在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿承担要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战，等应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战，等等。等。请以请以“挑战挑战”为话题写一篇文章。可以写你的经为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写寓言、历、体验、感受、看法和信念，也可以编写寓言、故事等，所写内容必须在故事等，所写内容必须在挑战挑战“的范围之内。的范围之内。要求：要求：立意自定立意自定文体自选文体自选题目自拟题目自拟不不少于少于600字。字。阅读下面材料，试写一段开头。人生路上充满了挑战，挑战22练习：练习：1、在你的学习生涯中，经历了许多考、在你的学习生涯中，经历了许多考试，有时让你高兴，有时让你悲伤试，有时让你高兴，有时让你悲伤请以请以“考试考试”为题，写一个的开头。为题，写一个的开头。2、试以、试以“朋友朋友”为话题，写一段开为话题，写一段开头。头。3、我们体验着亲情，感受着亲情，以、我们体验着亲情，感受着亲情，以“亲情亲情”为话题写出开头为话题写出开头4、我们的生活不能离开水，它对我们、我们的生活不能离开水，它对我们来说非常重要来说非常重要试以试以“水水”为话题，为话题，写一段开头。写一段开头。练习：1、在你的学习生涯中，经历了许多考试，有时让231、一个月前，发生了一件事，在人生的道路上，、一个月前，发生了一件事，在人生的道路上，它成了我一个永远擦不掉的污点。它成了我一个永远擦不掉的污点。“考试考试”2、培根说过：、培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。无法生存在世界上。朋友朋友3、水是什么？、水是什么？最温柔的是你，最冷酷的也是你；最温柔的是你，最冷酷的也是你；最平静的是你，最不安的也是你；最平静的是你，最不安的也是你；最珍贵的是你，最普通的也是你；最珍贵的是你，最普通的也是你；最狭窄的是你，最宽阔的也是你。最狭窄的是你，最宽阔的也是你。我迷惑了、我迷惑了、(设疑法设疑法)（引用名言警句法）（引用名言警句法）（巧用修辞法（巧用修辞法）1、一个月前，发生了一件事，在人生的道路上，它成了我一个永远24