物理新课标必修1课件

第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理短跑运短跑运动员在在4s内速度由零增加到内速度由零增加到12m/s，火箭，火箭发射射时，10s内速度能增加到内速度能增加到约100m/s.可可见，速度，速度发生一定生一定变化所用的化所用的时间不同，不同，这说明速明速度度变化有快慢，如何来描述速度化有快慢，如何来描述速度变化的快慢呢？化的快慢呢？第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理1不同的不同的变速运速运动，速度改，速度改变的的是是不不同同的的，如火如火车进站站时速度速度，炮炮弹在在炮炮筒筒里里速速度度为了描述了描述的的快快慢慢，我我们引入引入的概念的概念2加速度是速度的加速度是速度的与与发生生所所用用 的比的比值3加速度不但有加速度不但有，而且有，而且有，是是矢矢量量，加加速速度的大小在数度的大小在数值上等于上等于速度的改速度的改变量量快慢快慢减小的很慢减小的很慢增加的很快增加的很快速度变化速度变化加速度加速度变化量变化量这一变化这一变化时间时间大小大小方向方向单位时间内单位时间内第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理4匀匀变速运速运动是是不不变的运的运动5下下图甲表示物体做甲表示物体做直直线运运动，加加速速度度大大小小为.乙表示物体做乙表示物体做直直线运运动，加加速速度大小度大小为.加速度加速度匀加速匀加速0.56m/s0.56m/s2 2匀减速匀减速1m/s1m/s2 2第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理(1)定定义：加加速速度度是是速速度度的的变化化量量与与发生生这一一变化化所所用用时间的比的比值用用a表示表示(2)公式：公式：a(3)单位位：在在国国际单位位制制中中为米米每每二二次次方方秒秒，符符号号是是m/s2或或ms2.(4)物物理理意意义：表表示示运运动物物体体速速度度变化化快快慢慢的的物物理理量量；加速度在数加速度在数值上等于上等于单位位时间内速度的内速度的变化量化量.第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理(1)加速度是矢量，不但有大小而且有方向加速度是矢量，不但有大小而且有方向(2)加速度的方向跟速度的改加速度的方向跟速度的改变量量v v的方向相同的方向相同(3)在在直直线运运动中中，如如果果速速度度增增加加，加加速速度度的的方方向向与与速速度度的的方方向向相相同同如如果果速速度度减减小小，加加速速度度的的方方向向与与速速度度的的方方向相反向相反第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理特别提醒：特别提醒：(1)直直线线运运动动中中，一一般般取取v v0方方向向为为正正方方向向，若若某某矢矢量量的的方方向向与与v v0同同向向则则取取正正值值，否否则则取取负负值值，这这样样就就把把矢矢量量运运算算简化为代数运算简化为代数运算(2)用用v vv v2v v1求求速速度度变变化化量量大大小小时时，应应先先按按选选取取的的正方向确定正方向确定v v1、v v2的正负值的正负值第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理如如图所所示示，猎豹豹在在追追赶赶羚羚羊羊时可可在在4.5s内内速速度度由由零零增增加加到到最最大大速速度度30m/s，羚羚羊羊在在逃逃跑跑时，可可在在4s内内速速度度由由零零增增加到最大速度加到最大速度25m/s.试问：谁的的速速度度“增增加加”得得快快？它它们的的速速度度平平均均每每秒秒各各增加多少？增加多少？第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理答案：答案：猎豹的速度增加的快；猎豹速度平均每秒增加猎豹的速度增加的快；猎豹速度平均每秒增加6.67m/s，羚羊的速度平均每秒增加，羚羊的速度平均每秒增加6.25m/s.第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理关于瞬关于瞬时速度速度v v，速度的，速度的变化量化量v v，加速度，加速度a ，下面下面说法中法中错误的是的是()Av v为零零时，v v可能不可能不为零，零，a也可能不也可能不为零零B当当v v的大小不的大小不变时，v v必必为零，零，a也必也必为零零Cv v在不断增大在不断增大时，a可能不可能不变Dv v为零零时，v v不一定不一定为零，但零，但a却一定却一定为零零答案：答案：B第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理应用用图象象解解决决问题的的关关键是是准准确确地地从从图上上读出出所所需需的的时间和和速速度度，再再应用用必必要要的的定定义、公公式式或或规律律加加以以判判断断或或计算算(1)由加速度的定由加速度的定义式式a可可知知，在在v vt图象象中中，图线(直直线)的的斜斜率率表表示示加加速速度度，故故斜斜率率为正正时a0，斜斜率率为负时，a0.第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理(2)如果速度均匀增加或减小，如果速度均匀增加或减小，说明物体的加速度不明物体的加速度不变，其其v vt图象象为一条直一条直线(如如图所示所示)直直线的斜率大小表示加的斜率大小表示加速度的数速度的数值，即，即ak.第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理(3)如果速度如果速度变化不均匀，化不均匀，说明物体的加速度在明物体的加速度在变化化其其v vt图象象为一曲一曲线(如如图所示所示)曲曲线上某点的切上某点的切线的斜率的斜率大小表示大小表示该时刻的瞬刻的瞬时加速度的大小加速度的大小第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理特别提醒：特别提醒：(1)切切线线的的斜斜率率应应该该由由坐坐标标系系的的标标度度求求出出，不不能能由由切切线线倾角的正切求出倾角的正切求出(2)xt，v vt图象都不表示物体运动的轨迹图象都不表示物体运动的轨迹第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理(贵州州清清华实验中中学学0910学学年年高高一一上上学学期期期期中中)如如下下图所所示示为一一物物体体沿沿南南北北方方向向(规定定向向北北为正正方方向向)做做直直线运运动的的v vt图象，由象，由图可知可知()A3s末物体回到初始位置末物体回到初始位置B3s末前后物体的加速度方向将末前后物体的加速度方向将发生生变化化C前前6s物体的加速度方向一直向北物体的加速度方向一直向北D前前6s物体的速度方向一直向南物体的速度方向一直向南答案：答案：C第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理关于速度和加速度的关系，下列关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是法正确的是()A速度速度变化得越多，加速度就越大化得越多，加速度就越大B速度速度变化得越快，加速度就越大化得越快，加速度就越大C加速度方向保持不加速度方向保持不变，速度方向也保持不，速度方向也保持不变D加速度大小不断加速度大小不断变小，速度大小也不断小，速度大小也不断变小小第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理答案：答案：B点点评评：语语言言叙叙述述问问题题，一一定定要要认认真真、细细致致分分析析，不不可可想当然下结论想当然下结论第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理(北北师大大附附中中0809学学年年高高一一上上学学期期期期中中)关关于于加加速速度的概念，下列度的概念，下列说法正确的是法正确的是()A物体运物体运动的速度的速度为零零则加速度加速度为零零B物体的速度增大物体的速度增大则加速度增大加速度增大C加速度越大表示物体速度加速度越大表示物体速度变化得越快化得越快D加速度越大表示速度的加速度越大表示速度的变化率越大化率越大答案：答案：CD第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理解析：解析：由加速度的定义式由加速度的定义式a 可知，加速度由速度可知，加速度由速度的变化量和速度变化所用的时间两个因素共同决定加速的变化量和速度变化所用的时间两个因素共同决定加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度一定越大；速度为零，并不是速度的变化量为零，故加速一定越大；速度为零，并不是速度的变化量为零，故加速度不一定为零度不一定为零.第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理计算以下匀算以下匀变速直速直线运运动物体的加速度：物体的加速度：(1)2004年年1月月，本本着着“安安全全、环保保、节能能”的的中中国国一一汽汽集集团的的国国产“花花冠冠”轿车正正式式下下线并并试车，该车具具有有极极优良良的的性性能能，设轿车启启动时在在5s内内速速度度达达到到108km/h，求求轿车启启动时的加速度的加速度第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理(2)2008年年9月月28日日17时37分分，“神神舟舟七七号号”飞船船在在太太空空遨遨游游2天天20小小时27分分钟后后返返回回地地面面，飞船船安安全全降降落落在在内内蒙蒙古古草草原原，在在离离地地面面1.6m时，速速度度达达16m/s，之之后后反反冲冲装装置置开开启启，经0.2s，飞船船降降落落实施施软着着陆(即即接接触触地地面面时速速度度刚好好为零零)求求飞船在最后船在最后1.6m的平均加速度的平均加速度(3)2003年年11月月15日日，中中国国女女排排以以11战11胜的的骄人人战绩荣荣获2003年年世世界界杯杯女女子子排排球球桂桂冠冠凭凭借借刘刘亚男男的的最最后后一一击，使使得得中中国国17年年来来又又一一次次在在该项中中问鼎鼎已已知知刘刘亚男男最最后后一一击前前迎迎面面飞来来的的排排球球具具有有水水平平方方向向20m/s的的速速度度，击后后球球原原速速率率水水平平返返回回，球球与与手手接接触触时间为0.2s，设0.2s内内排排球球的的速速度均匀度均匀变化，求排球被化，求排球被击打打过程中的加速度程中的加速度第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理答案：答案：(1)6m/s2(2)80m/s2(3)200m/s2点点评评：本本题题在在应应用用中中体体现现了了加加速速度度和和速速度度正正、负负号号的的含含义义，对对于于矢矢量量运运算算要要坚坚持持按按步步骤骤做做题题，逐逐渐渐养养成成清清晰晰、严密的思维习惯严密的思维习惯第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理国国家家对机机动车的的运运行行有有着着严格格的的安安全全技技术指指标例例如如，总质量量小小于于4.5t的的汽汽车以以30km/h的的速速度度行行驶时，要要求求制制动时间t1.6s，那那么么，这种种汽汽车制制动时的的加加速速度度至至少少是是多多少？少？答案：答案：5.2m/s2第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理一一质点点做做直直线运运动的的v vt图象象如如下下图所所示示，试分分析析质点的运点的运动情况，并求出其加速度情况，并求出其加速度(1)第第1s内；内；(2)第第1s末到第末到第3s末；末；(3)第第4s内内第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理答案：答案：(1)4m/s2(2)2m/s2(3)2m/s2点点评评：匀匀变变速速直直线线运运动动的的v vt图图线线是是倾倾斜斜的的直直线线求求各各段段时时间间内内的的加加速速度度时时，须须首首先先确确定定质质点点在在相相应应时时间间内的初速度和末速度的大小和方向代入公式内的初速度和末速度的大小和方向代入公式a 计算时，要注意计算时，要注意v v0和和v vt的正负的正负第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理某某人人骑自自行行车在在平平直直道道路路上上行行进，图中中的的实线记录了了自自行行车开开始始一一段段时间内内的的v vt图象象，某某同同学学为了了简化化计算，用虚算，用虚线作近似作近似处理，下列理，下列说法正确的是法正确的是()第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理A在在t1时刻，虚刻，虚线反映的加速度比反映的加速度比实际的大的大B在在0t1时间内内，由由虚虚线计算算出出的的平平均均速速度度比比实际的大的大C在在t1t2时间内，虚内，虚线计算出的位移比算出的位移比实际大大D在在t3t4时间内，虚内，虚线反映的是匀速运反映的是匀速运动答案：答案：BD第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理有有些些国国家家的的交交管管部部门为了了交交通通安安全全，特特制制定定了了死死亡亡加加速速度度为500g(g10m/s2)这一一数数值以以警警示示世世人人意意思思是是如如果果行行车加加速速度度超超过此此值，将将有有生生命命危危险这么么大大的的加加速速度度，一一般般车辆是是达达不不到到的的，但但是是如如果果发生生交交通通事事故故时，将将会会达达到到这一数一数值试判断：判断：两两辆摩摩托托车以以36km/h的的速速度度相相向向而而撞撞，碰碰撞撞时间为2103s，驾驶员是否有生命危是否有生命危险？第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理答案：答案：有生命危险有生命危险点点评评：“不不算算不不知知道道，一一算算吓吓一一跳跳”，两两摩摩托托车车的的车车速速并并不不算算太太快快，相相撞撞时时的的加加速速度度却却已已超超过过了了死死亡亡加加速速度度的的值值，可可见见遵遵守守交交通通规规则则、谨谨慎慎驾驾驶驶的的重重要要性性，通通过过所所学学的的知知识识懂懂了了这这个个道道理理后后，同同学学们们除除了了自自己己要要注注意意安安全全外外，别别忘了提醒你的亲朋好友哟忘了提醒你的亲朋好友哟第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理2000年年8月月18日，新日，新闻联播中播中报道，我国空道，我国空军研究人研究人员在在飞机零高度、零速度的救生脱机零高度、零速度的救生脱险方面的研究取得成功方面的研究取得成功报道称：由于道称：由于飞机机发生故障大多数是在起生故障大多数是在起飞、降落、降落阶段，段，而此而此时的高度几乎的高度几乎为零高度另外在零高度另外在飞行行过程中会出程中会出现突突然停机然停机现象，在象，在这种情况下，种情况下，飞行行员脱脱险非常困非常困难为了了脱离危脱离危险，飞行行员必必须在在0.1s的的时间内向上内向上弹离离飞机，若机，若脱离脱离飞机的速度机的速度为20m/s，试判断一下判断一下弹离离过程中的加速度程中的加速度多大？多大？答案：答案：200m/s2第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理第一章第一章 运动的描述运动的描述人教版物理