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20182018高三一轮总复习高三一轮总复习物物 理理提高效率 创造未来 铸就辉煌必考部分必考部分 力学力学/1-7章章第一章第一章 运动的描述运动的描述 匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究高考研读高考研读 考点要求考点要求命题视角命题视角复习策略复习策略参考系、质点参考系、质点位移、速度和加位移、速度和加速度速度匀变速直线运动匀变速直线运动及其公式、图象及其公式、图象实验实验1研究匀研究匀变速直线运动变速直线运动1.高考命题中有关高考命题中有关本章内容的题型以本章内容的题型以选择题为主，或在选择题为主，或在综合题某一问中考综合题某一问中考查查2匀变速直线运匀变速直线运动规律的应用、追动规律的应用、追及相遇问题、速度及相遇问题、速度图象及图象法处理图象及图象法处理实验数据是本章高实验数据是本章高考命题的热点考命题的热点.1.本章内容的考查重点是匀变速直线运动的本章内容的考查重点是匀变速直线运动的规律及应用、对图象的理解及应用规律及应用、对图象的理解及应用2特别重视特别重视“研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动”的实的实验中测定速度和加速度的方法验中测定速度和加速度的方法3注意本章内容与生活实例的结合，通过注意本章内容与生活实例的结合，通过对这些实例的分析、物理情景的构建、物理对这些实例的分析、物理情景的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理实际问题的规律处理实际问题4本章规律较多，同一试题从不同角度分本章规律较多，同一试题从不同角度分析，都能得到正确答案在复习过程中多练析，都能得到正确答案在复习过程中多练习一题多解，对熟练运用公式有很大帮助习一题多解，对熟练运用公式有很大帮助.直线运动知识体系直线运动知识体系第第1节节 描述运动的基本概念匀速运动描述运动的基本概念匀速运动 栏栏 目目 导导 航航1234抓知识点抓重难点课时跟踪检测抓易错点抓知识点抓知识点 用心研读用心研读 领悟细微深处领悟细微深处1一、机械运动一、机械运动1定义：定义：物体的空间位置随时间的变化物体的空间位置随时间的变化2机械运动的基本形式：机械运动的基本形式：机械运动的两种基本形式是平动和转动机械运动的两种基本形式是平动和转动3特别提示：特别提示：转动是物体绕着固定轴旋转的运动转动是物体绕着固定轴旋转的运动二、质点二、质点1定义：定义：用来代替物体的有用来代替物体的有_的点，是一种理想化模型的点，是一种理想化模型2意义：意义：为了使研究问题简化而引入的一个为了使研究问题简化而引入的一个_的物理模型的物理模型3物物体体可可看看做做质质点点的的条条件件：当当物物体体的的_和和_对对所所研研究究的的问问题题没没有有影响或影响可以忽略时，该物体可以看做质点影响或影响可以忽略时，该物体可以看做质点质量质量理想化理想化形状形状大小大小加深理解加深理解质质点点是是理理想想化化的的模模型型，实实际际上上不不存存在在一一个个物物体体能能否否简简化化为为质质点点，不不能能单单纯纯地地看看物物体体的的质质量量和和体体积积，质质量量(体体积积)小小的的物物体体不不一一定定能能看看做做质质点点，而而质质量量(体体积积)大大的的物物体体也也不不一一定定不不能能看看做做质质点点，应应该该具具体体问问题题具具体体分分析析当当题题中中物物体体的的大大小小和和形形状状对对所研究的问题来讲可以忽略时，该物体就可以看做质点，反之则不能所研究的问题来讲可以忽略时，该物体就可以看做质点，反之则不能下面关于质点的说法正确的是下面关于质点的说法正确的是()A研究和观察日食现象时可把太阳看做质点研究和观察日食现象时可把太阳看做质点B研究地球的公转时可把地球看做质点研究地球的公转时可把地球看做质点C研究地球的自转时可把地球看做质点研究地球的自转时可把地球看做质点D原子很小，因此可把原子看做质点原子很小，因此可把原子看做质点即时突破即时突破解解析析：如如果果物物体体的的大大小小和和形形状状在在所所研研究究的的问问题题中中起起的的作作用用很很小小，能能忽忽略略不不计计，就就可可以以把把它它看看做做质质点点研研究究地地球球的的公公转转时时，由由于于地地球球的的直直径径比比地地球球到到太太阳阳之之间间的的距距离离要要小小得得多多，可可以以忽忽略略，这这时时可可以以把把地地球球看看做做质质点点但但是是研研究究地地球球的的自自转转时时，地地球球的的大大小小和和形形状状却却不不能能忽忽略略，就就不不能能再再把把地地球球看看做做质质点点观观察察日日食食时时，太太阳阳的的大大小小不不可可忽忽略略，不不能能视视为为质质点点原原子子虽虽小小，但但在在研研究究原原子子结结构构时时，也也不不能能将将原原子子看看做做质质点点只有选项只有选项B正确正确答案：答案：B三、参考系三、参考系1定义：定义：为了描述物体的运动而假定为不动、用来作为为了描述物体的运动而假定为不动、用来作为_的物体的物体2对参考系的理解对参考系的理解(1)参参考考系系的的选选取取是是_的的，但但选选取取的的参参考考系系不不同同，结结论论往往往往_一一般般选静止或匀速直线运动的物体为参考系，通常选选静止或匀速直线运动的物体为参考系，通常选_为参考系为参考系(2)参考系既可以是参考系既可以是_的物体，也可以是的物体，也可以是_的物体的物体(3)比较两物体的运动情况时，必须选比较两物体的运动情况时，必须选_参考参考任意任意不同不同地面地面运动运动静止静止同一参考系同一参考系加深理解加深理解理理解解参参考考系系时时应应注注意意以以下下几几点点：(1)选选择择哪哪个个物物体体为为参参考考系系，就就认认为为它它是是不不动动的的；(2)参参考考系系的的选选取取是是任任意意的的，一一般般选选取取的的参参考考系系应应有有利利于于解解决决问问题题或或简简化化问问题题，如如果果题题目目中中没没有有说说明明，一一般般选选取取地地面面为为参参考考系系；(3)参参考考系系选选取取的的不不同同，同同一一物物体体的的运运动动状态是不同的；状态是不同的；(4)比较两物体的运动状态，应该选择同一物体为参考系比较两物体的运动状态，应该选择同一物体为参考系(多多选选)宋宋代代诗诗人人陈陈与与义义的的诗诗句句“飞飞花花两两岸岸照照船船红红，百百里里榆榆堤堤半半日日风风卧卧看看满满天天云云不不动动，不不知知云云与与我我俱俱东东”艺艺术术性性地地表表达达了了运运动动的的相相对对性性下下列列理理解正确的是解正确的是()A“卧看满天云不动卧看满天云不动”，是以小船为参考系的，是以小船为参考系的B“云与我俱东云与我俱东”，是以地面为参考系的，是以地面为参考系的C不论选取谁为参考系，不论选取谁为参考系，“百里榆堤百里榆堤”总是不动的总是不动的D选取不同的参选系，选取不同的参选系，“榆堤榆堤”“云云”“我我”的运动情况是不相同的的运动情况是不相同的解解析析：以以地地面面为为参参考考系系，“榆榆堤堤”是是静静止止不不动动的的，而而“小小船船”“我我”“云云”是是向向东东运运动动的的；以以小小船船为为参参考考系系时时，“榆榆堤堤”向向后后运运动动，“我我”“云云”是是不不动动的的正正确选项为确选项为ABD.答案：答案：ABD即时突破即时突破四、时刻和时间间隔四、时刻和时间间隔1定义：定义：在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示2时刻和时间间隔的关系时刻和时间间隔的关系用用t1和和t2分别表示两个时刻，分别表示两个时刻，t表示两时刻之间的时间间隔，则表示两时刻之间的时间间隔，则tt2t1.加深理解加深理解 如如图图所所示示为为时时间间坐坐标标轴轴，下下列列关关于于时时刻刻和和时时间间的的说说法法正正确确的的是是()At2表示时刻，称为第表示时刻，称为第2 s末或第末或第3 s初，也可称为初，也可称为2 s内内Bt2t3表示时间，称为第表示时间，称为第3 s内内C0t2表示时间，称为最初表示时间，称为最初2 s内或第内或第2 s内内Dtn1tn表示时间，称为第表示时间，称为第n1 s内内即时突破即时突破解解析析：t2表表示示时时刻刻，称称为为第第2 s末末或或第第3 s初初，但但不不能能称称为为2 s内内，2 s内内表表示示时时间间，故故A错错误误；t2t3表表示示两两个个时时刻刻之之间间，是是时时间间，称称为为第第3 s内内，故故B正正确确；0t2表表示示时时间间，称称为为最最初初2 s内内，不不是是第第2 s内内，故故C错错误误；tn1tn表表示示时时间间，称称为为第第n s内内，故故D错错误误答案：答案：B五、位移和路程五、位移和路程位移位移路程路程定义定义位移表示物体的位置变化，可用由位移表示物体的位置变化，可用由_指向指向_的有向线段表示的有向线段表示路程是物体运动轨迹的路程是物体运动轨迹的长度长度区别区别位移是矢量，方向由位移是矢量，方向由_指向指向_路程是标量，没有方向路程是标量，没有方向联系联系在单向直线运动中，位移的大小在单向直线运动中，位移的大小_路程的大小；其他情况路程的大小；其他情况下，位移的大小下，位移的大小_路程的大小路程的大小.初位置初位置末位置末位置初位置初位置末位置末位置等于等于小于小于判断正误判断正误1在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的()2在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的()3在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程()4在曲线运动中，物体的位移大小可能等于路程在曲线运动中，物体的位移大小可能等于路程()即时突破即时突破六、平均速度和瞬时速度六、平均速度和瞬时速度1速速度度：描描述述物物体体运运动动_的的物物理理量量，是是矢矢量量，速速度度的的方方向向就就是是物物体体_的方向的方向2平平均均速速度度：位位移移与与物物体体发发生生这这段段位位移移所所用用时时间间的的比比值值，即即_，是是矢矢量量，只能粗略描述物体的运动只能粗略描述物体的运动3瞬瞬时时速速度度：物物体体在在某某一一时时刻刻(或或某某一一位位置置)的的速速度度，是是矢矢量量，能能够够准准确确描描述述物物体的运动体的运动4速率：速率：瞬时速度的大小，是标量瞬时速度的大小，是标量快慢快慢运动运动s/t加深理解加深理解平平均均速速度度粗粗略略地地反反映映物物体体在在某某一一段段时时间间内内的的运运动动快快慢慢，而而瞬瞬时时速速度度精精确确地地反反映映物物体体的的运运动动快快慢慢瞬瞬时时速速度度可可以以通通过过测测量量极极短短时时间间内内的的平平均均速速度度来来测测量量，并并且且时时间间间隔取的越短，误差越小瞬时速度是平均速度在间隔取的越短，误差越小瞬时速度是平均速度在t0时的极限值时的极限值即时突破即时突破答案：答案：ABC 速度变化快慢速度变化快慢 相同相同(多多选选)一一个个物物体体做做匀匀变变速速直直线线运运动动，某某时时刻刻的的速速度度大大小小为为v14 m/s,1 s后的速度大小为后的速度大小为v210 m/s，在这，在这1 s内，物体的加速度大小为内，物体的加速度大小为()A可能小于可能小于4 m/s2 B可能等于可能等于6 m/s2C一定等于一定等于6 m/s2 D可能大于可能大于10 m/s2即时突破即时突破答案：答案：BD 抓重难点抓重难点 动手演练动手演练 掌握提分技巧掌握提分技巧21质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在2物物体体能能否否被被看看做做质质点点是是由由所所研研究究问问题题的的性性质质决决定定的的，并并非非依依据据物物体体自自身身大大小小来判断来判断3物体可被看做质点主要有两种情况：物体可被看做质点主要有两种情况：(1)多数情况下，平动的物体可看做质点多数情况下，平动的物体可看做质点(2)当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看做质点当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看做质点重难点重难点 1对质点模型的理解对质点模型的理解(2017届届江江西西抚抚州州一一模模)在在下下列列情情形形中中，可可以以将将研研究究对对象象视视为为质质点点的的是是()A在地面上的木箱的箱角处用水平力推它，研究木箱是先滑动还是先翻转在地面上的木箱的箱角处用水平力推它，研究木箱是先滑动还是先翻转B仁川亚运会上，男子体操冠军邹凯在自由体操的比赛中仁川亚运会上，男子体操冠军邹凯在自由体操的比赛中C在研究在研究“嫦娥三号嫦娥三号”卫星绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时卫星绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D研究研究“神舟十号神舟十号”飞船在轨道上飞行的姿态时飞船在轨道上飞行的姿态时例例 1【解解析析】用用水水平平力力推推木木箱箱，研研究究木木箱箱是是先先滑滑动动还还是是先先翻翻转转时时，不不能能把把木木箱箱看看做做质质点点；体体操操比比赛赛中中，主主要要是是根根据据运运动动员员的的动动作作打打分分，此此时时不不能能把把运运动动员员视视为为质质点点；“嫦嫦娥娥三三号号”卫卫星星距距地地球球和和月月球球的的距距离离都都很很远远，远远大大于于卫卫星星的的大大小小，所所以以研研究究“嫦嫦娥娥三三号号”卫卫星星绕绕地地球球和和月月球球的的飞飞行行轨轨迹迹时时，可可把把卫卫星星视视为为质质点点；研研究究“神神舟舟十十号号”在轨道上的飞行姿态时，不能把它视为质点故选在轨道上的飞行姿态时，不能把它视为质点故选C.【答案】【答案】C物体看做质点的两个关键点物体看做质点的两个关键点首首先先要要明明确确题题目目中中要要研研究究的的问问题题是是什什么么，然然后后分分析析物物体体的的大大小小和和形形状状对对所所研研究究问问题题的的影影响响能能否否忽忽略略不不计计当当物物体体的的大大小小和和形形状状对对所所研研究究的的问问题题影影响响很很小小，可可以以忽忽略不计时，不论体积大小均可将其视为质点略不计时，不论体积大小均可将其视为质点提分秘笈提分秘笈(2016届届浙浙江江杭杭州州模模拟拟)在在研研究究下下述述运运动动时时，能能把把研研究究对对象象看看做做质质点的是点的是()A研究短跑运动员的起跑动作时研究短跑运动员的起跑动作时B研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C将一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时将一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时D研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时解解析析：研研究究起起跑跑动动作作、硬硬币币的的上上下下面面时时，大大小小和和形形状状不不能能忽忽略略，故故运运动动员员和和硬硬币币都都不不能能看看做做质质点点；研研究究汽汽车车翻翻倒倒问问题题时时，汽汽车车的的重重心心位位置置对对问问题题有有影影响响，不不能能看看做质点；研究飞船运行轨道时，可把飞船看做质点故做质点；研究飞船运行轨道时，可把飞船看做质点故B正确正确答案：答案：B跟踪训练跟踪训练 11平均速度与瞬时速度的区别平均速度与瞬时速度的区别平平均均速速度度与与位位移移和和时时间间有有关关，表表示示物物体体在在某某段段位位移移或或某某段段时时间间内内的的平平均均快快慢慢程程度度；瞬瞬时时速速度度与与位位置置或或时时刻刻有有关关，表表示示物物体体在在某某一一位位置置或或某某一一时时刻刻运运动动的的快快慢慢程程度度2平均速度与瞬时速度的联系平均速度与瞬时速度的联系(1)瞬时速度是运动过程中时间间隔瞬时速度是运动过程中时间间隔t0时的平均速度时的平均速度(2)对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等重难点重难点 2平均速度和瞬时速度平均速度和瞬时速度 例例 2【答案】【答案】D 提分秘笈提分秘笈 平平均均速速度度的的计计算算一一质质点点沿沿直直线线Ox方方向向做做变变速速运运动动，它它离离开开O点点的的距距离离随随时时间间变变化化的的关关系系为为x(52t3)m，它它的的速速度度随随时时间间变变化化的的关关系系为为v6t2(m/s)该该质质点点在在t0到到t2 s内内的的平平均均速速度度和和t2 s到到t3 s内内的的平平均均速速度度大大小小分分别别为为()A12 m/s,39 m/s B8 m/s,38 m/sC12 m/s,19.5 m/s D8 m/s,12 m/s跟踪训练跟踪训练 2答案：答案：B 极极限限法法求求瞬瞬时时速速度度用用如如图图所所示示的的计计时时装装置置可可以以近近似似测测出出气气垫垫导导轨轨上上滑滑块块的的瞬瞬时时速速度度已已知知固固定定在在滑滑块块上上遮遮光光条条的的宽宽度度为为4.0 mm，遮遮光光条条经经过过光光电电门的遮光时间为门的遮光时间为0.040 s，则滑块经过光电门位置时的速度大小为，则滑块经过光电门位置时的速度大小为()A0.10 m/s B10.0 m/sC4.0 m/s D0.40 m/s跟踪训练跟踪训练 3答案：答案：A 重难点重难点 3速度、速度变化量和加速度的关系速度、速度变化量和加速度的关系 关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是()A物体运动的速度变化量越大，它的加速度一定越大物体运动的速度变化量越大，它的加速度一定越大B速度很大的物体，其加速度可能为零速度很大的物体，其加速度可能为零C某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大D加速度很大时，物体运动的速度一定很快变大加速度很大时，物体运动的速度一定很快变大例例 3【答案】【答案】B 1速度的大小与加速度的大小没有必然联系速度的大小与加速度的大小没有必然联系2速速度度变变化化量量的的大大小小与与加加速速度度的的大大小小没没有有必必然然的的联联系系，速速度度变变化化量量的的大大小小由由加加速度和时间共同决定速度和时间共同决定3物物体体做做加加速速运运动动还还是是减减速速运运动动，取取决决于于加加速速度度与与速速度度的的方方向向关关系系，而而不不是是加加速度在增大或减小速度在增大或减小提分秘笈提分秘笈判断正误判断正误1点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零()2高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大车，因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大()3高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大()4太空中的太空中的“天宫一号天宫一号”绕地球匀速转动，其加速度为零绕地球匀速转动，其加速度为零()跟踪训练跟踪训练 4抓易错点抓易错点 亲身体会亲身体会 击破薄弱环节击破薄弱环节3(多选多选)关于人造地球同步卫星的运动，下列说法正确的是关于人造地球同步卫星的运动，下列说法正确的是()A以地面卫星接收站为参照物，卫星是静止的以地面卫星接收站为参照物，卫星是静止的B以太阳为参照物，卫星是运动的以太阳为参照物，卫星是运动的C以地面卫星接收站为参照物，卫星的轨迹是圆周以地面卫星接收站为参照物，卫星的轨迹是圆周D以太阳为参照物，卫星的轨迹是圆周以太阳为参照物，卫星的轨迹是圆周【解解析析】同同步步卫卫星星相相对对于于地地面面卫卫星星接接收收站站静静止止，故故A正正确确；以以太太阳阳为为参参考考系系，卫卫星星位位置置是是变变化化的的，故故是是运运动动的的，故故B正正确确；以以地地心心为为参参照照物物，卫卫星星的的轨轨迹迹是是圆圆周周，故故C错错误误；以以地地心心为为参参照照物物，卫卫星星的的轨轨迹迹是是圆圆周周，由由于于地地球球运运转转轨轨道道为为椭椭圆圆，故故以以太太阳为参照物，卫星的轨迹不是圆周，阳为参照物，卫星的轨迹不是圆周，D错误错误【答案】【答案】AB【错后感悟】【错后感悟】错选错选D.忽视了卫星一边围绕地球转，同时还随地球绕太阳转忽视了卫星一边围绕地球转，同时还随地球绕太阳转例例 1易错点易错点 1选择不同参考系判断物体的运动情况选择不同参考系判断物体的运动情况下列有关参考系的说法正确的是下列有关参考系的说法正确的是()A“一江春水向东流一江春水向东流”以水面上的船为参考系以水面上的船为参考系B“地球绕太阳的公转地球绕太阳的公转”以地球为参考系以地球为参考系C“钟表的时针在转动钟表的时针在转动”以表盘为参考系以表盘为参考系D“火车驶出站台火车驶出站台”以该列车上的乘客为参考系以该列车上的乘客为参考系解解析析：“一一江江春春水水向向东东流流”以以河河岸岸为为参参考考系系；“地地球球绕绕太太阳阳的的公公转转”以以太太阳阳为为参参考考系系；“钟钟表表的的时时针针在在转转动动”以以表表盘盘为为参参考考系系；“火火车车驶驶出出站站台台”以以站站台台为为参参考考系；故选系；故选C.答案：答案：C 跟踪训练跟踪训练 1下列情况中的速度，属于平均速度的是下列情况中的速度，属于平均速度的是()A百米赛跑运动员冲过终点线时的速度是百米赛跑运动员冲过终点线时的速度是9.5 m/sB由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2 m/sC返回地球的太空舱落回太平洋水面时的速度为返回地球的太空舱落回太平洋水面时的速度为8 m/sD子弹射到墙上时的速度为子弹射到墙上时的速度为800 m/s例例 2易错点易错点 2平均速度概念理解不到位平均速度概念理解不到位【解解析析】终终点点是是一一个个位位置置，冲冲过过终终点点的的速速度度为为瞬瞬时时速速度度，故故A错错误误；汽汽车车通通过过隧隧道道的的过过程程中中的的速速度度，指指通通过过隧隧道道这这段段位位移移的的速速度度，与与位位移移相相对对应应，是是平平均均速速度度，故故B正正确确；落落到到太太平平洋洋水水面面时时，太太平平洋洋的的水水平平面面也也是是一一个个位位置置，所所以以此此时时的的速速度度为为瞬瞬时时速速度度，故故C错错误误；子子弹弹射射到到墙墙上上时时的的速速度度，射射到到墙墙上上为为某某个个位位置置，此此速速度度为为瞬瞬时时速速度，故度，故D错误错误【答案】【答案】B【错错后后感感悟悟】错错选选C.一一是是对对选选项项中中的的关关键键词词语语把把握握不不准准，二二是是忽忽视视平平均均速速度度对对应一段过程，瞬时速度对应时刻或位置应一段过程，瞬时速度对应时刻或位置下面列举的几种速度中，指瞬时速度的是下面列举的几种速度中，指瞬时速度的是()A某同学百米赛跑的速度是某同学百米赛跑的速度是9 m/sB汽车以汽车以40 km/h的速度通过飞云江大桥的速度通过飞云江大桥C汽车经过路标时的速度是汽车经过路标时的速度是90 km/hD子弹在枪管里的速度是子弹在枪管里的速度是400 m/s解解析析：瞬瞬时时速速度度是是指指物物体体在在某某一一时时刻刻或或某某一一位位置置的的速速度度，故故C正正确确；而而A、B、D中的速度是物体经过某一段位移的速度，是平均速度，因此选中的速度是物体经过某一段位移的速度，是平均速度，因此选C.答案：答案：C跟踪训练跟踪训练 2(多多选选)一一做做变变速速直直线线运运动动的的物物体体，加加速速度度逐逐渐渐减减小小，直直到到为为零零，则则该该物物体的运动情况可能是体的运动情况可能是()A速度逐渐增大，加速度为零时速度最大速度逐渐增大，加速度为零时速度最大B速度方向不可能改变速度方向不可能改变C速度逐渐减小，加速度为零时速度最小速度逐渐减小，加速度为零时速度最小D速度逐渐增大，方向可能改变速度逐渐增大，方向可能改变 例例 3易错点易错点 3加速度对速度的影响加速度对速度的影响【解解析析】若若物物体体做做加加速速运运动动，速速度度方方向向与与加加速速度度方方向向相相同同，所所以以加加速速度度减减小小，速速度度仍仍然然增增大大，当当加加速速度度减减小小为为零零时时，速速度度最最大大，故故A正正确确；当当物物体体开开始始做做减减速速运运动动，加加速速度度的的方方向向与与速速度度方方向向相相反反，加加速速度度减减小小，速速度度也也减减小小，加加速速度度未未减减小小到到零零，速速度度已已为为零零，然然后后反反向向加加速速，故故B错错误误；当当物物体体的的速速度度方方向向与与加加速速度度方方向向相相反反，加加速速度度减减小小，速速度度也也减减小小，当当加加速速度度减减小小到到零零，速速度度减减到到最最小小，故故C正正确确；当当加加速速度度的的方方向向与速度方向相同时，速度才增大，但方向不变，故与速度方向相同时，速度才增大，但方向不变，故D错误错误【答案】【答案】AC【错后感悟】【错后感悟】a的增减对的增减对v的增减没有决定性影响的增减没有决定性影响(2017届桂林模拟届桂林模拟)下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A物体只要有加速度，物体的速度一定增大物体只要有加速度，物体的速度一定增大B物体的加速度为正，物体的速度一定增大物体的加速度为正，物体的速度一定增大C物体的加速度增大，物体的速度一定增大物体的加速度增大，物体的速度一定增大D物体的加速度减小，物体的速度和位移可能都在增大物体的加速度减小，物体的速度和位移可能都在增大 跟踪训练跟踪训练 3解解析析：当当物物体体有有加加速速度度且且加加速速度度方方向向与与速速度度同同向向时时，物物体体的的速速度度增增大大；当当加加速速度度方方向向与与速速度度反反向向时时，物物体体的的速速度度减减小小，选选项项A错错误误；物物体体的的加加速速度度为为正正，物物体体的的速速度度也也为为正正时时，速速度度才才会会增增大大，选选项项B错错误误；物物体体的的加加速速度度增增大大时时，只只有有当当加加速速度度方方向向与与速速度度同同向向时时，物物体体的的速速度度才才增增大大，选选项项C错错误误；物物体体的的加加速速度度减减小小，但但当当加加速速度度方方向与速度同向时，物体的速度仍增大，位移也增大，选项向与速度同向时，物体的速度仍增大，位移也增大，选项D正确正确答案：答案：D点此进入该点此进入该word板块板块课时跟踪检测一课时跟踪检测一4p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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