生物地理课件-生命活动的调节

生物地理课件-生命活动的调节（1）列举植物对光、重力、水、机械刺激的感应性现象）列举植物对光、重力、水、机械刺激的感应性现象.a（2）知道植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程）知道植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程.a植物的感植物的感应性：性：植物植物感受感受刺激，并刺激，并发生生反反应的的特性特性称称为植物的感植物的感应性。性。植物的感应性现象植物的感应性现象向光性向光性光光向水性向水性向地性向地性向触性向触性向化性向化性向热性向热性水水地球引力地球引力触碰触碰化肥化肥温度温度植物的感应性植物的感应性一一.植物的植物的向光性向光性植物向着光源的方向生植物向着光源的方向生长的特性的特性.思考思考:植物的向光性植物的向光性对植物的生命活植物的生命活动的的调节有什么重要的意有什么重要的意义吗？有利于植物有利于植物获取更多的光能，促取更多的光能，促进光合作用的光合作用的进行。行。：植物的茎背着重力作用的方向生植物的茎背着重力作用的方向生长负向重力性向重力性：（负向地性）向地性）二二.植物的植物的向重力性向重力性(植物在重力影响下，保持一定方向生植物在重力影响下，保持一定方向生长的特性的特性)植物的根向着重力作用的方向生植物的根向着重力作用的方向生长正向重力性正向重力性：（正向地性）（正向地性）（保（保证根从土壤中吸收水分和无机根从土壤中吸收水分和无机盐）（保（保证叶能伸向空中，吸收阳光）叶能伸向空中，吸收阳光）思考：思考：植物的根向水生植物的根向水生长有什么重要的意有什么重要的意义吗？三三.植物的植物的向水性向水性（当土壤中水分分布不均匀（当土壤中水分分布不均匀时，根会朝，根会朝较湿湿润的地方生的地方生长）保保证根根获得更多的水分，得更多的水分，维持其生存持其生存 四四.植物的感震性植物的感震性植植物物体体能能感感受受机机械械刺刺激激，并并产生生反反应，称称为感感震震性性（减少外界刺激（减少外界刺激对植物自身的植物自身的伤害）害）五五.植物的植物的向化性：向化性：当土壤中的肥料分布不均匀当土壤中的肥料分布不均匀时，植物的根在土壤中会向肥料，植物的根在土壤中会向肥料较多的地方生多的地方生长。六六.植物的植物的向向热性性:植物的根想土壤中温度适宜的方向生植物的根想土壤中温度适宜的方向生长.生长素的发现生长素的发现 若无法播放，点右键，选播放。若无法播放，点右键，选播放。18801880年：年：达尔文达尔文:向光实验。向光实验。19281928年：年：温特：温特实验。温特：温特实验。19341934年：年：郭葛：分离出生长素。郭葛：分离出生长素。前后经历了五十四年、几代科学家的努力。前后经历了五十四年、几代科学家的努力。生长素的发现史生长素的发现史单侧光照射植物光照射植物时，生，生长素向背光的部分比向光的部分运素向背光的部分比向光的部分运输得多，于是背光的部分的伸得多，于是背光的部分的伸长较快，植快，植物就物就发生向光生生向光生长了。了。向光性弯曲向光性弯曲 生长素分布不均匀，背光多，向光少生长素分布不均匀，背光多，向光少.动物的先天性行为（本能）动物的先天性行为（本能）动物的后天学习行为动物的后天学习行为 1.与生俱来、有固定模式的行为与生俱来、有固定模式的行为2.不需要经过后天的训练就能形成反射性不需要经过后天的训练就能形成反射性 活动活动 3.由大脑皮层以下的神经中枢即可完成由大脑皮层以下的神经中枢即可完成 4.是动物在进化过程中形成而由遗传固定是动物在进化过程中形成而由遗传固定 下来的对个体和种族的生存有重要意义的下来的对个体和种族的生存有重要意义的 行为。行为。动物的先天性行为（本能）动物的先天性行为（本能）先天性行为繁殖行为繁殖行为攻击行为攻击行为防御行为防御行为贮食行为贮食行为社群行为社群行为节律行为节律行为捕食行为捕食行为育雏行为育雏行为二、动物的后天学习行为二、动物的后天学习行为 1.是个体在生活过程中逐渐形成的是个体在生活过程中逐渐形成的 2.是通过学习行为获得的行为方式是通过学习行为获得的行为方式 3.需要大脑皮层的参与需要大脑皮层的参与 4.是动物和人适应环境的一种重要反应方式是动物和人适应环境的一种重要反应方式后天学习行为后天学习行为后天学习行为后天学习行为先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为小鸟喂鱼小鸟喂鱼一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。喂了好几个星期。先天性行为先天性行为将将将将动动物先天性行物先天性行物先天性行物先天性行为为和后天的学和后天的学和后天的学和后天的学习习行行行行为为的区别填入下表中的区别填入下表中的区别填入下表中的区别填入下表中：与生俱来、有固定模式的行为与生俱来、有固定模式的行为是个体在生活过程中逐步形成的是个体在生活过程中逐步形成的不需要后天的训练不需要后天的训练是通过后天的学习获得的行为方式是通过后天的学习获得的行为方式由大脑皮层以下的由大脑皮层以下的神经中枢完成神经中枢完成需要大脑皮层的参与需要大脑皮层的参与 是在动物进化过程中由遗传固定下来是在动物进化过程中由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行的对个体和种族的生存有重要意义的行为为是动物和人适应环境是动物和人适应环境的一种重要的反应方式的一种重要的反应方式典例探究典例探究:1.植物表现出向光性是由于植物表现出向光性是由于-()。A向光一侧生长素分布多、细胞生长慢向光一侧生长素分布多、细胞生长慢 B向光一侧生长素分布多、细胞生长快向光一侧生长素分布多、细胞生长快 C背光一侧生长素分布多、细胞生长慢背光一侧生长素分布多、细胞生长慢 D背光一侧生长素分布多、细胞生长快背光一侧生长素分布多、细胞生长快【解析解析】：本题考查了植物向光性形成的原因。本题考查了植物向光性形成的原因。在单侧光的照射下，植物尖端的生长素重新分布，使得背在单侧光的照射下，植物尖端的生长素重新分布，使得背光一侧生长素多，向光一侧生长素少，生长素向尖端以下部位运输，并在尖端以下部位发挥作用，光一侧生长素多，向光一侧生长素少，生长素向尖端以下部位运输，并在尖端以下部位发挥作用，即背光一侧生长素分布多，细胞生长快，从而使尖端以下部位出现生长快慢不一致的现象，表现出即背光一侧生长素分布多，细胞生长快，从而使尖端以下部位出现生长快慢不一致的现象，表现出尖端以下部位弯向光源的现象尖端以下部位弯向光源的现象。【答案答案】：D2.下列属于植物生长素生理作用的是下列属于植物生长素生理作用的是-()。A促进果实发育促进果实发育 B促进细胞分裂促进细胞分裂 C促进插枝生根促进插枝生根 D促进植物生长促进植物生长典例探究典例探究:【解析解析】：本题考查的知识点是植物生长素的作用。植物的生长素的作用包括促进细胞分裂、促进本题考查的知识点是植物生长素的作用。植物的生长素的作用包括促进细胞分裂、促进插枝生根、促进植物生长。所以本题应选插枝生根、促进植物生长。所以本题应选ABCD。【答案答案】：ABCD3.下列属于学习行为的是下列属于学习行为的是-()。大雁南飞大雁南飞 青蛙抱对青蛙抱对 黑猩猩用小棒钓取食物黑猩猩用小棒钓取食物小鸟为杜鹃育雏小鸟为杜鹃育雏 蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 老马识途老马识途鸟类筑巢鸟类筑巢A B C D典例探究典例探究:【解析解析】：本题考查的知识点是动物的行为。动物的行为分为两种：一种是动物生来就有的，由动物体内的本题考查的知识点是动物的行为。动物的行为分为两种：一种是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一种是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一种是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。鸟类的迁徙、育雏、筑巢都是鸟类的先天性行为，青生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。鸟类的迁徙、育雏、筑巢都是鸟类的先天性行为，青蛙抱对是青蛙的一种本能，属于先天性行为；而黑猩猩用小棒钓取食物、蚯蚓走迷宫、老马识途都是蛙抱对是青蛙的一种本能，属于先天性行为；而黑猩猩用小棒钓取食物、蚯蚓走迷宫、老马识途都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，都属于学习行为。故在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，都属于学习行为。故本题应选本题应选C。【答案答案】：C(1)(1)胚芽向光弯曲生胚芽向光弯曲生长是由于受是由于受单侧光影响光影响导致胚芽中分布不均匀。致胚芽中分布不均匀。(2)(2)比比较A A、B B两两组实验，我，我们可以可以发现，促使胚芽生，促使胚芽生长的物的物质是由胚芽的是由胚芽的产生的。生的。(3)在在C、D两两组实验中，中，D组实验起的作用。起的作用。4.(2008深圳中考题深圳中考题)1880年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验(如图如图6)。请分析并回答下。请分析并回答下列问题：列问题：试题演练试题演练:生长素生长素 尖端尖端 对照对照 5.(2008杭州中考题杭州中考题)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为是根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为是-()A先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成B先天性行为，由动物体内的遗传物质决定先天性行为，由动物体内的遗传物质决定C后天学习行为，靠学习得来的后天学习行为，靠学习得来的D后天学习行为，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成后天学习行为，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成试题演练试题演练:B8.(2008湖北中考题湖北中考题)有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂天堂这首歌，渐渐地这只狗这首歌，渐渐地这只狗也会也会“唱唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于 A.防御行为防御行为 B.领域行为领域行为 C.先天性行为先天性行为 D.后天学习行为后天学习行为D6.(2008年临沂中考题年临沂中考题)下列属于先天性行为的一组是下列属于先天性行为的一组是-（）A猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏试题演练试题演练:D7.(2008年山东济南中考题年山东济南中考题)关于动物行为的叙述不正确的是关于动物行为的叙述不正确的是-()A先天性行为是由动物的遗传因素所决定的先天性行为是由动物的遗传因素所决定的 B具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯 C鸟类的迁徙属于学习行为鸟类的迁徙属于学习行为 D蜘蛛织网属于先天性行为蜘蛛织网属于先天性行为 C（1）说出人体神经系统的结构和功能）说出人体神经系统的结构和功能.a（2）探究人体对外界刺激产生的反射现象）探究人体对外界刺激产生的反射现象.a（3）能区别非条件反射和条件反射）能区别非条件反射和条件反射.b脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经(12对对)脊神经脊神经(31对对)中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统请说出神经系统的组成？处理信息处理信息传导信息传导信息中枢神经中枢神经周围神经周围神经脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经(12对对)脊神经脊神经(31对对)植物性神经植物性神经神神经经系系统统大脑大脑小脑小脑脑干脑干动作的动作的协调性协调性控制控制循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统大脑皮层有许多功能区大脑皮层有许多功能区一一.神经系统的结构神经系统的结构二二.脑脑神经系统中最高级部分神经系统中最高级部分人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓大大脑：发达，分为左右两部分，发达，分为左右两部分，分分别具有管理人具有管理人 体不同部位的功能。体不同部位的功能。特别发达，是中枢神经系特别发达，是中枢神经系统的最高部分，是人的思统的最高部分，是人的思维器官。维器官。小小脑：位于：位于脑干背干背侧,大大脑的后下方的后下方,主要主要负责人体人体动作的作的协调性性，协调肌肉的活肌肉的活动，如步行、奔跑等，如步行、奔跑等，并并保持身体平衡保持身体平衡。大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓你知道小脑有哪些功能吗？你知道小脑有哪些功能吗？小脑的功能小脑的功能小脑小脑小脑小脑病变病变病变病变被切除小脑后的狗的走姿被切除小脑后的狗的走姿被切除小脑后的狗的走姿被切除小脑后的狗的走姿主要负责人体动作的主要负责人体动作的协调性协调性。（如维持身体姿势（如维持身体姿势的平衡，协调各种运动）的平衡，协调各种运动）小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。灵巧的动作。脑干：位于干：位于大大脑的下面的下面,主要控制主要控制循循环系系统、呼吸系呼吸系统的运的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意任何意识的的干干扰就能保持着生命活就能保持着生命活动功能的正常运行。功能的正常运行。大脑的结构大脑的结构1、大脑的表面称为大脑皮层。、大脑的表面称为大脑皮层。2、沟和裂之间隆起形成回。、沟和裂之间隆起形成回。3、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。1、脑的不同部位功能相同吗？、脑的不同部位功能相同吗？2、人的语言和听觉中枢分别在脑的什么部位？、人的语言和听觉中枢分别在脑的什么部位？人脑不同部位的功能人脑不同部位的功能脊髓剖面图脊髓剖面图1、脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊、脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢。髓中有许多神经元，形成许多神经中枢。2、脊髓是中枢神经的低级部分，主要有、脊髓是中枢神经的低级部分，主要有传导传导和和反射反射两个方面两个方面的功能。的功能。3、脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动、脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动当我们无意中接触到针尖时，往往发生当我们无意中接触到针尖时，往往发生的情形是：的情形是：先先把手缩回把手缩回，后，后才觉得手被刺痛才觉得手被刺痛了，了，这说明了脊髓有这说明了脊髓有反射反射功能和功能和传导传导功能。功能。脑脊髓脊髓脑神神经 脊神脊神经 中枢神中枢神经系系统周周围神神经系系统周围神经系统与中枢神经系统相连接，构成了一个复杂的网络系统，此系统贯串全身，和各器官建立联系，从而实现对身体各种生理活动的调节功能。人体通过神经系统对人体通过神经系统对各种剌激各种剌激作出的作出的应答性的反应应答性的反应的过程的过程。五五.反射反射实验实验 一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。搭在另一条腿上。另一个同学用手或带橡皮头的另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是。你观察到的现象是。膝跳反射膝跳反射小腿不自觉的抬起小腿不自觉的抬起【应用应用】膝跳反射可以用来检查一个人的神经系统膝跳反射可以用来检查一个人的神经系统 的功能是否正常。的功能是否正常。股四头肌肌腱股四头肌肌腱传入神经传入神经脊髓脊髓传出神经传出神经感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器股四头肌股四头肌 五五.反射弧反射弧 1.概念：反射是通过概念：反射是通过一定的结构一定的结构来完成来完成 的，反射的这一结构基础，称之为的，反射的这一结构基础，称之为反射弧反射弧。2.反射弧的组成反射弧的组成感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器1、神经中枢是有一些功能相同的神经元细胞汇聚在一起，成为专门调节人体某一生理、神经中枢是有一些功能相同的神经元细胞汇聚在一起，成为专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。活动的神经细胞群。2、脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如缩手反射、膝跳反射、脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。低级反射中枢一般受大脑的控制。排尿反射、排便反射。低级反射中枢一般受大脑的控制。3、高级神经中枢一般在大脑中。、高级神经中枢一般在大脑中。你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？讨论讨论膀胱壁受压膀胱壁受压大脑产生尿意大脑产生尿意控制控制脊髓脊髓排尿中枢排尿中枢膀胱肌收缩膀胱肌收缩括约肌放松括约肌放松排尿排尿反射的类型非条件反射条件反射六六.非条件反射和条件反射非条件反射和条件反射1.非条件反射非条件反射:只要给予刺激只要给予刺激,正常人体都会作出的相应的反应。正常人体都会作出的相应的反应。例如例如:缩手反射缩手反射,膝跳反射，眨眼反射，角膜反射，跖反射等膝跳反射，眨眼反射，角膜反射，跖反射等2.条件反射条件反射:人通过长期的训练和生活积累形成的发杂的反射，是人出生后逐渐形成的后天性反射。人通过长期的训练和生活积累形成的发杂的反射，是人出生后逐渐形成的后天性反射。例如例如:马戏团里动物的精彩表演及动物在成功表现后给它喂食物等马戏团里动物的精彩表演及动物在成功表现后给它喂食物等吃吃梅梅看看梅梅谈谈梅梅吃梅分泌唾液：非条件反射吃梅分泌唾液：非条件反射看梅分泌唾液：条件反射看梅分泌唾液：条件反射谈梅分泌唾液：条件反射谈梅分泌唾液：条件反射大脑皮层的视大脑皮层的视觉中枢觉中枢大脑皮层的语言中枢大脑皮层的语言中枢（1）列举激素对人体生命活动调节的作用）列举激素对人体生命活动调节的作用.a（2）说出激素分泌不正常引起的常见疾病（呆小症、侏儒症、巨人症、甲状腺机能）说出激素分泌不正常引起的常见疾病（呆小症、侏儒症、巨人症、甲状腺机能亢进等）亢进等）.a内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺是没有导管的腺体的腺体,分泌的激素会直接进入腺体内的分泌的激素会直接进入腺体内的毛细血管,通过通过血液循环被运送到人体的某个部被运送到人体的某个部位或器官位或器官,与与神经系统一起指挥或协调人体内的各种生理活动。一、分泌腺一、分泌腺 1.外分泌腺：唾液腺、胃腺、胰腺等外分泌腺：唾液腺、胃腺、胰腺等2.内分泌腺：甲状腺、睾丸、卵巢、肾上腺、垂体、胰岛等。内分泌腺：甲状腺、睾丸、卵巢、肾上腺、垂体、胰岛等。内内分分泌泌腺腺和和外外分分泌泌腺腺的的区区别别脑垂体脑垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰脏胰脏睾丸睾丸卵巢卵巢人体主要的内分泌腺分布人体主要的内分泌腺分布归纳内分泌腺及其作用侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症糖尿病糖尿病低血糖症低血糖症呆小症呆小症甲亢甲亢以体温调节为例说明人体是一个统一的整体以体温调节为例说明人体是一个统一的整体.b冬泳冬泳冬泳冬泳人类为什么能够维持恒定的体温呢？人类为什么能够维持恒定的体温呢？原来是人体的原来是人体的产热产热和和散热散热两个生理过程保持动两个生理过程保持动 态平衡的结果。态平衡的结果。知道知道：人体散热的主要器官是人体散热的主要器官是皮肤皮肤，人体人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。皮肤散热的方式以上的热量是通过皮肤散发出去的。皮肤散热的方式主要是皮肤主要是皮肤直接散热直接散热和和汗液蒸发汗液蒸发散热两种。散热两种。三、体温的调节三、体温的调节1.体温的相对恒定及其意义体温的相对恒定及其意义产热产热散热散热运动时：以运动时：以肌肉和皮肤肌肉和皮肤的产热为主的产热为主安静时：以安静时：以内脏内脏产热为主产热为主高温下：以高温下：以汗液蒸发散热汗液蒸发散热为主为主低温下：以低温下：以皮肤直接散热皮肤直接散热为主为主2.能维持恒定体温的原因能维持恒定体温的原因是机体的是机体的产热和散热产热和散热过程保持过程保持动态平衡动态平衡的结果。的结果。保持正常体温使恒温动物的保持正常体温使恒温动物的_ _ 正常进行正常进行新陈代谢新陈代谢 皮肤散热的多少决定于皮肤散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的温度差皮肤表面与外界环境之间的温度差。在常温下，皮肤汗液分泌少，蒸发散热。在常温下，皮肤汗液分泌少，蒸发散热所占比例不大；当所占比例不大；当外界温度等于或超过体表温度外界温度等于或超过体表温度，直接散热不能发挥作用时，直接散热不能发挥作用时，汗液蒸发汗液蒸发成了主要的成了主要的散散热热方式。方式。低温低温正常体温正常体温高温高温血管血管_，皮肤血流，皮肤血流量量_，皮肤温度，皮肤温度_，散热量，散热量_血管血管_，皮肤血流量，皮肤血流量_，皮肤温度，皮肤温度_，散热量，散热量_上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况，据图分析：流经皮肤血液的多少是如上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况，据图分析：流经皮肤血液的多少是如何调节人体表面温度的？何调节人体表面温度的？比一比收缩收缩减少减少下降下降减少减少舒张舒张增加增加上升上升增加增加皮肤温觉感受器皮肤温觉感受器传入神经传入神经脑干的体温调节中枢脑干的体温调节中枢(下丘脑中的热受体下丘脑中的热受体)传出神经传出神经汗液分泌汗液分泌血管舒张血管舒张增加散热增加散热高温环境下高温环境下血液温度提高到血液温度提高到3737以上以上血温降低血温降低皮肤冷觉感受器皮肤冷觉感受器传入神经传入神经脑干的体温调节中枢脑干的体温调节中枢传出神经传出神经骨骼肌战栗骨骼肌战栗皮肤血管收缩皮肤血管收缩减少散热减少散热增加产热增加产热低温环境下低温环境下血液温度降至血液温度降至3737以下以下血温增高血温增高练一练练一练.右图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒张情况，请据图回答下列问右图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒张情况，请据图回答下列问题：题：（1）比较）比较A、B两图，可知两图，可知A图中的情况发生时外界气温图中的情况发生时外界气温 ，皮肤内大多数毛细血管皮肤内大多数毛细血管 ，血流量，血流量 ，皮肤的温度会，皮肤的温度会 ，由皮肤直接散发的热量会，由皮肤直接散发的热量会 ，（2）B图在图在 情况下发生的。同时汗液的分泌情况下发生的。同时汗液的分泌 ，从而使人体散发热量，从而使人体散发热量 ，这样可使人的体温保持正常。，这样可使人的体温保持正常。（3）当外界温度低于皮肤温度时，则以）当外界温度低于皮肤温度时，则以 方式方式散热。散热。舒张舒张较高较高增多增多升高升高增加增加外界气温较低外界气温较低减少减少减少减少皮肤直接散热皮肤直接散热典例探究典例探究:1.(2006年浙江中考题年浙江中考题)我们在通过看电视、读书、看报等方式获取知识的过程中，需要处理大量我们在通过看电视、读书、看报等方式获取知识的过程中，需要处理大量的信息，处理这些信息的主要部位是的信息，处理这些信息的主要部位是-()A脊髓脊髓 B小脑小脑 C脑干脑干 D大脑大脑【解析解析】：本题考查的是中枢神经系统各部分的功能，脊髓是低级神经中枢，主要控制低级反射。小脑本题考查的是中枢神经系统各部分的功能，脊髓是低级神经中枢，主要控制低级反射。小脑主要负责人体动作协调，脑干主要控制循环系统、呼吸系统的运动。大脑是我们进行记忆、思维、主要负责人体动作协调，脑干主要控制循环系统、呼吸系统的运动。大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢。控制身体活动的高级中枢。【答案答案】：D典例探究典例探究:2.(2006年宁波中考题年宁波中考题)“一朝被蛇咬，十年怕井绳一朝被蛇咬，十年怕井绳”中蕴涵了反射的知识。下列说法正确的是中蕴涵了反射的知识。下列说法正确的是-()A这一反射是先天性的这一反射是先天性的 B这一反射的神经中枢在脊髓这一反射的神经中枢在脊髓 C这一反射的神经中枢在小脑这一反射的神经中枢在小脑 D这一反射活动必须经过大脑皮层这一反射活动必须经过大脑皮层【解析解析】：动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为也称为本能，主要由大脑皮层以下的神经中动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为也称为本能，主要由大脑皮层以下的神经中枢完成。后天学习行为是后天学习中获得的，这些反射的神经中枢在大脑皮层。因此答案枢完成。后天学习行为是后天学习中获得的，这些反射的神经中枢在大脑皮层。因此答案A、B、C错。错。【答案答案】：D典例探究典例探究:3.(2005年浙江中考题年浙江中考题)激素在人体血液中的含量极低，但它对人体生命活动激素在人体血液中的含量极低，但它对人体生命活动有着重要的调节作用。如图是一幅患侏儒症的人、巨人症的人与正常人的对有着重要的调节作用。如图是一幅患侏儒症的人、巨人症的人与正常人的对比照片。侏儒症和巨人症是下列人体内哪种激素在幼年时分泌异常所造成的比照片。侏儒症和巨人症是下列人体内哪种激素在幼年时分泌异常所造成的?-()A胰岛素胰岛素 B生长激素生长激素 C雌性激素雌性激素 D肾上腺素肾上腺素【解析解析】：激素是人体的内分泌腺分泌的，并进入人体的血液循环系统，与神经系统一起指挥或协调人体的各种激素是人体的内分泌腺分泌的，并进入人体的血液循环系统，与神经系统一起指挥或协调人体的各种生理活动。若激素分泌不正常就会给人体带来一些相应的疾病，其中幼年时生长激素分泌不足使人不能正生理活动。若激素分泌不正常就会给人体带来一些相应的疾病，其中幼年时生长激素分泌不足使人不能正常发育，身材异常矮小，但智力正常，即得侏儒症；若生长激素分泌过多会使人体各部分过度生长，四肢常发育，身材异常矮小，但智力正常，即得侏儒症；若生长激素分泌过多会使人体各部分过度生长，四肢长度更为突出，即得巨人症。长度更为突出，即得巨人症。【答案答案】：B4.(2005年台州中考题年台州中考题)科学家发现了一种功能类似于胰岛素的化合物。这一发现为治疗糖尿病的研究开科学家发现了一种功能类似于胰岛素的化合物。这一发现为治疗糖尿病的研究开启了一个启了一个“全新之门全新之门”，使糖尿病患者将来只通过口服该化合物而不必注射胰岛素成为可能。关于该化合，使糖尿病患者将来只通过口服该化合物而不必注射胰岛素成为可能。关于该化合物的推测，肯定错误的是物的推测，肯定错误的是-()A能促进血糖合成肝糖元能促进血糖合成肝糖元 B口服后可能不需要消化就能被吸收进入血液口服后可能不需要消化就能被吸收进入血液C能促进血糖氧化分解能促进血糖氧化分解 D与胰岛素一样都是大分子蛋白质与胰岛素一样都是大分子蛋白质 典例探究典例探究:【解析解析】：这是一道考查学生综合运用能力的题目。不仅考查了胰岛素具有促进血糖合成糖元、加速血糖分解的这是一道考查学生综合运用能力的题目。不仅考查了胰岛素具有促进血糖合成糖元、加速血糖分解的功能，同时还考查人体对各种营养的消化吸收，因为胰岛素是蛋白质，口服后会被消化成氨基酸才能吸收，功能，同时还考查人体对各种营养的消化吸收，因为胰岛素是蛋白质，口服后会被消化成氨基酸才能吸收，从而失去原来的功效。从而失去原来的功效。【答案答案】：D 试题演练试题演练:1.(2008年内蒙古中考题年内蒙古中考题)下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的-()A白化病和脚气病白化病和脚气病 B佝偻病和侏儒症佝偻病和侏儒症 C糖尿病和侏儒症糖尿病和侏儒症 D肝炎和白化病肝炎和白化病 C2.(2008年内蒙古中考题年内蒙古中考题)某病人走路时摇晃不稳，迈步不准，如同醉酒，发生病变的部位可能是某病人走路时摇晃不稳，迈步不准，如同醉酒，发生病变的部位可能是-()A大脑大脑 B小脑小脑 C脑干脑干 D脊髓脊髓B3.(2008年常德中考题年常德中考题)下列哪一项属于条件反射？下列哪一项属于条件反射？-()A.人进食时分泌唾液人进食时分泌唾液 B.沙子进入人的眼中使人流泪沙子进入人的眼中使人流泪 C.电视播报电视播报“四川汶川大地震四川汶川大地震”的悲壮场面时，人们难过的哭了的悲壮场面时，人们难过的哭了 D.叩击膝盖下的韧带，小腿突然向前跳起叩击膝盖下的韧带，小腿突然向前跳起 C试题演练试题演练:4.(2008年福建中考题年福建中考题)人体产生卵细胞、分泌雌性激素的生殖器官是人体产生卵细胞、分泌雌性激素的生殖器官是-（）A子宫子宫B卵巢卵巢 C输卵管输卵管D睾丸睾丸B5.(2008年福建泉州中考题年福建泉州中考题)神经系统结构和功能的基本单位是神经系统结构和功能的基本单位是()A突起突起 B神经元神经元 C脊髓脊髓 D神经末梢神经末梢B6.(2008年湖北宜昌中考题年湖北宜昌中考题)中枢神经系统的组成是中枢神经系统的组成是-()A脑和脑神经脑和脑神经 B脊髓和脊神经脊髓和脊神经 C脑和脊髓脑和脊髓 D脑神经和脊神经脑神经和脊神经 C7.(2008年湖南益阳中考题年湖南益阳中考题)2008年北京奥运会立志成为最洁净的一届奥运会年北京奥运会立志成为最洁净的一届奥运会,将严肃查处运动员服用兴奋将严肃查处运动员服用兴奋剂。激素类兴奋剂会直接造成人体下列什么功能紊乱剂。激素类兴奋剂会直接造成人体下列什么功能紊乱-()A.内分泌功能内分泌功能 B.吸收功能吸收功能 C.呼吸功能呼吸功能 D.消化功能消化功能 A试题演练试题演练:8.(2008年临沂中考题年临沂中考题)王力是个足球迷，看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，王力是个足球迷，看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，起调节作用的是（并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，起调节作用的是（）A神经调节和激素调节神经调节和激素调节 B神经调节神经调节 C激素调节激素调节 D血液调节血液调节 A9.(2008年山东滨州中考题年山东滨州中考题)如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙，可饲喂如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙，可饲喂-()A含生长激素的食物含生长激素的食物 B含性激素的饲料含性激素的饲料 C含甲状腺激素制剂的饲料含甲状腺激素制剂的饲料 D大量昆虫大量昆虫C10.(2008年山东滨州中考题年山东滨州中考题)某剧组特型演员虽已成年，但身高只有某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米，可能的原因是他厘米，可能的原因是他-()A.幼年时甲状腺激素分泌不足幼年时甲状腺激素分泌不足 B.幼年时生长激素分泌不足幼年时生长激素分泌不足C.成年时甲状腺激素分泌不足成年时甲状腺激素分泌不足 D.成年时生长激素分泌不足成年时生长激素分泌不足B试题演练试题演练:11.(2008年苏州中考题年苏州中考题)“谈虎色变谈虎色变”是人大脑皮层特有的功能，与这一功能有关的神经中枢是是人大脑皮层特有的功能，与这一功能有关的神经中枢是-（）A语言中枢语言中枢 B嗅觉中枢嗅觉中枢 C味觉中枢味觉中枢 D运动中枢运动中枢 A12.(2008年潍坊中考题年潍坊中考题)下列有关人体激素调节的叙述中，最为科学的是下列有关人体激素调节的叙述中，最为科学的是-（）A如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 B如果长期生活在缺碘环境中易患肢端肥大症如果长期生活在缺碘环境中易患肢端肥大症C如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿等多种疾病食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿等多种疾病D试题演练试题演练:13.(2008年潍坊中考题年潍坊中考题)下列属于条件反射的是下列属于条件反射的是-（）望梅止渴望梅止渴 杯弓蛇影杯弓蛇影 鹦鹉学舌鹦鹉学舌 老马识途老马识途 公鸡报晓公鸡报晓 大雁南飞大雁南飞 A B C D A14.(2008年潍坊中考题年潍坊中考题)下图是缩手反射反射弧的模式图，若下图是缩手反射反射弧的模式图，若处损伤，则导致处损伤，则导致-（）A有感觉，不能缩手有感觉，不能缩手 B有感觉，能缩手有感觉，能缩手 C无感觉，不能缩手无感觉，不能缩手 D无感觉，能缩手无感觉，能缩手C试题演练试题演练:16.(2008年无锡中考题年无锡中考题)受到刺激后能够产生和传导兴奋的组织是受到刺激后能够产生和传导兴奋的组织是-（）A上皮组织上皮组织 B结缔组织结缔组织 C肌肉组织肌肉组织 D神经组织神经组织D试题演练试题演练:17.(2008年无锡中考题年无锡中考题)右图是反射右图是反射弧结构模式图，其中标号弧结构模式图，其中标号3所指所指的结构是的结构是-（）A感受器感受器 B传入神经传入神经 C神经中枢神经中枢 D效应器效应器C18.(2008年无锡中考题年无锡中考题)神经系统中有神经系统中有“生命中枢生命中枢”之称的结构是之称的结构是-（）A大脑大脑 B脑干脑干 C小脑小脑 D脊髓脊髓 B19.(2008年长春中考题年长春中考题)平衡木运动员表演时，主要起平衡协调作用的结构是平衡木运动员表演时，主要起平衡协调作用的结构是-()A大脑大脑 B小脑小脑 C脑干脑干 D脊髓脊髓B20 20.(2008年无锡中考题年无锡中考题)下面一些疾病是由于某些激素分泌异常或缺乏某种下面一些疾病是由于某些激素分泌异常或缺乏某种维生素而引起的。生素而引起的。请将激将激素或素或维生素名称与有关疾病生素名称与有关疾病连接起来接起来(在大写字母后的在大写字母后的“_”_”上填写有关小写字母上填写有关小写字母)。A A糖尿病糖尿病 a a甲状腺激素甲状腺激素 A_A_B B侏儒症侏儒症 b b维生素生素C B_C B_C C软骨病骨病 c c胰胰岛素素 C_C_D D呆小症呆小症 d d维生素生素D D_D D_E E坏血病坏血病 e e生生长激素激素 E_E_试题演练试题演练:Cedab21.(2008年宜兴中考题年宜兴中考题)右图为膝跳反射右图为膝跳反射示意图，请思考后回答相关问题示意图，请思考后回答相关问题（1）图中表示感受器的是）图中表示感受器的是 （用（用图中字母回答），图中字母回答），表示神经中枢的是表示神经中枢的是 （用图中字母（用图中字母回答）。回答）。（2）该反射属于）该反射属于 反射。反射。试题演练试题演练:AD非条件反射非条件反射 22.(2008年唐山中考题年唐山中考题)下下图所示的所示的结构称之构称之为-（）A神神经元元 B反射弧反射弧 C神神经 D神神经系系统B23.(2008年唐山中考题年唐山中考题)科学家在试验中，给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状科学家在试验中，给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可适量注射态，要使其及时苏醒，可适量注射-（）A甲状腺激素甲状腺激素 B葡萄糖葡萄糖 C生理盐水生理盐水 D生长激素生长激素试题演练试题演练:B24.(2008年黄冈中考题年黄冈中考题)右右图为反射弧模式反射弧模式图，有关，有关该图描述，正确的是描述，正确的是 -()A是是传出神出神经B是感受器是感受器C神神经冲冲动的的传导方向是：方向是：D神经冲动的传导方向是：神经冲动的传导方向是：C试题演练试题演练:25.(2008年汕头中考题年汕头中考题)某人的手突然被针扎了一下缩回，这种现象在生物学上称为某人的手突然被针扎了一下缩回，这种现象在生物学上称为 ，它是由它是由 这个神经结构来完成的。这个神经结构来完成的。反射反射 反射弧反射弧 26.(2008年四川自贡中考题年四川自贡中考题)下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是-（）A在人眼球的视网膜和内耳的耳蜗处，分别能形成听觉和视觉在人眼球的视网膜和内耳的耳蜗处，分别能形成听觉和视觉 B神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧这种神经结构来完成的神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧这种神经结构来完成的 C内分泌腺分泌的激素由导管运送到毛细血管，并随着血液循环送到全身各处内分泌腺分泌的激素由导管运送到毛细血管，并随着血液循环送到全身各处 D人体内胰岛素分泌不足时，会导致血糖浓度低于正常水平人体内胰岛素分泌不足时，会导致血糖浓度低于正常水平B人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。