氧化还原反应优质课ppt课件

氧化还原反应氧化还原反应专题复习专题复习邹城市第二中学邹城市第二中学 孟令珍孟令珍氧化还原反应邹城市第二中学 孟令珍1【考纲要求】【考纲要求】1了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解氧化还原反应的本质是电子的转移。2 2了解常见的氧化还原反应。了解常见的氧化还原反应。【高考热点】【高考热点】氧化还原反应的基本概念；氧化还原反应的基本概念；氧化剂、氧化产物、还原剂、还原产物的判断氧化剂、氧化产物、还原剂、还原产物的判断 氧化氧化还原反应中电子得失情况的表示方法；还原反应中电子得失情况的表示方法；氧化性、还原性强弱的比较；氧化性、还原性强弱的比较；能根据质量守恒定律正确书写化学方程式，并能进行能根据质量守恒定律正确书写化学方程式，并能进行有关计算。有关计算。【考纲要求】【高考热点】2落实双基落实双基合作探究合作探究考点突破考点突破即时巩固即时巩固必答题（每题必答题（每题 分）分）1抢答题（每题抢答题（每题 分）分）2加分题（每题加分题（每题 分）分）3必答题（每题必答题（每题 分）分）1 132加油！加油！加油！加油！落实双基合作探究考点突破即时巩固必答题（每题 分）1抢答题3自主学习自主学习合作探究合作探究考点突破考点突破即时巩固即时巩固落实双基落实双基一、氧化还原反应的概念及其关系一、氧化还原反应的概念及其关系特征：判断是否特征：判断是否是氧化还原反应是氧化还原反应的依据的依据实质实质从电子转移角度分析从电子转移角度分析从化合价升降角度分析从化合价升降角度分析从得氧失氧角度分析从得氧失氧角度分析自主学习合作探究考点突破即时巩固落实双基一、氧化还原反应的概4落实双基落实双基考点突破考点突破即时巩固即时巩固合作探究合作探究小组交流讨论小组交流讨论电子转移的表示方法：电子转移的表示方法：双线桥双线桥问题问题1.1.箭头指向？箭头指向？问题问题2.2.电子转移的数目？电子转移的数目？单线桥单线桥问题问题1.1.箭头指向？箭头指向？问题问题2.2.电子转移的数目？电子转移的数目？落实双基考点突破即时巩固合作探究小组交流讨论电子转移的表5落实双基落实双基考点突破考点突破即时巩固即时巩固合作探究合作探究MnO2+4HCl（浓）=MnCl2+Cl2+2H2O 6HCl+KClO3=KCl+3Cl2+3H2OCl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O电子转移的表示方法：双线桥和单线桥电子转移的表示方法：双线桥和单线桥+4 -1 +2 0-1 +5 00 -1 +1注意注意:标出发生化合价改变的元素的化合价。标出发生化合价改变的元素的化合价。注意得失电子守恒注意得失电子守恒落实双基考点突破即时巩固合作探究MnO2+4HCl（浓）=M6落实双基落实双基合作探究合作探究即时巩固即时巩固考点突破考点突破考点一：氧化还原反应与四种基本反应考点一：氧化还原反应与四种基本反应 类型的关系类型的关系考点二：氧化性、还原性的强弱判断考点二：氧化性、还原性的强弱判断考点三：电子守恒规律的应用考点三：电子守恒规律的应用落实双基合作探究即时巩固考点突破考点一：氧化还原反应与四种基7落实双基落实双基合作探究合作探究即时巩固即时巩固考点突破考点突破考点一：氧化还原反应与四种基本反应考点一：氧化还原反应与四种基本反应 类型的关系类型的关系落实双基合作探究即时巩固考点突破考点一：氧化还原反应与四种基8落实双基落实双基合作探究合作探究即时巩固即时巩固考点突破考点突破例例1.1.根据反应：根据反应：a.2Fea.2Fe2+2+Cl+Cl2 2 =2Fe=2Fe3+3+2Cl+2Cl，b.HClO+HCl=Clb.HClO+HCl=Cl2 2+H+H2 2O O，c.2Fec.2Fe3+3+Cu =2Fe+Cu =2Fe2+2+Cu+Cu2+2+，d.Fe+Cud.Fe+Cu2+2+=Fe=Fe2+2+Cu+Cu，试判断各反应中的氧化剂和还原剂，并比较各试判断各反应中的氧化剂和还原剂，并比较各氧化剂氧化性的强弱和各还原剂还原性的强弱氧化剂氧化性的强弱和各还原剂还原性的强弱 ；。考点二：氧化性、还原性的判断考点二：氧化性、还原性的判断落实双基合作探究即时巩固考点突破考点二：氧化性、还原性的判断9落实双基落实双基合作探究合作探究即时巩固即时巩固考点突破考点突破a.Cla.Cl2 2 Fe Fe3+3+FeFe2+2+ClClb.HClO Clb.HClO Cl2 2 HClHCl ClCl2 2 c.Fec.Fe3+3+CuCu2+2+Cu FeCu Fe2+2+d.Cud.Cu2+2+FeFe2+2+FeFe CuCu考点二：氧化性、还原性的判断考点二：氧化性、还原性的判断氧化性氧化性还原性还原性解析解析 氧化剂氧化剂 氧化产物氧化产物 还原剂还原剂 还原产物还原产物 答案答案 氧化性氧化性：HClOCl2Fe3+Cu2+Fe2+还原性还原性：FeCuFe2+Cl-Cl2 （强强氧化性）（氧化性）（弱弱氧化性）氧化性）（强强还原性）（还原性）（弱弱还原性）还原性）落实双基合作探究即时巩固考点突破a.Cl2 10落实双基落实双基合作探究合作探究即时巩固即时巩固考点突破考点突破 规律方法总结：规律方法总结：依据反应原理判断：依据反应原理判断：氧化剂氧化剂+还原剂还原剂 还原产物还原产物+氧化产物氧化产物 （强强氧化性）氧化性）(强强还原性还原性)()(弱弱还原性还原性)（弱弱氧化性）氧化性）氧化性氧化性:；还原性：还原性：。考点二：氧化性、还原性的判断考点二：氧化性、还原性的判断氧化剂氧化剂 氧化产物氧化产物还原剂还原剂 还原产物还原产物落实双基合作探究即时巩固考点突破 规律方法总结：考点二11落实双基落实双基合作探究合作探究即时巩固即时巩固考点突破考点突破 规律方法总结：规律方法总结：从反应条件来比较：从反应条件来比较：一般来讲，一组反应中，反应条件越简单，对一般来讲，一组反应中，反应条件越简单，对应反应物的氧化性或还原性越应反应物的氧化性或还原性越 强强。根据元素的化合价判断：根据元素的化合价判断：某种元素的最高价只有某种元素的最高价只有氧化氧化性；性；某种元素的最低价只有某种元素的最低价只有还原还原性；性；如果是该元素的中间价态，则既有如果是该元素的中间价态，则既有氧化性氧化性又有又有还原还原 性性。根据氧化产物的价态高低判断：根据氧化产物的价态高低判断：当变价的还原剂在相似的条件下作用于不同的氧当变价的还原剂在相似的条件下作用于不同的氧化剂时，氧化产物的价态越高氧化剂氧化性越化剂时，氧化产物的价态越高氧化剂氧化性越强强。考点二：氧化性、还原性的判断考点二：氧化性、还原性的判断落实双基合作探究即时巩固考点突破 规律方法总结：考点二：氧化12落实双基落实双基合作探究合作探究即时巩固即时巩固考点突破考点突破规律方法补充：依据金属、非金属活动性顺序依据金属、非金属活动性顺序判断氧化性、还原性强弱。判断氧化性、还原性强弱。（1）还原性逐渐还原性逐渐 ；氧化性逐渐氧化性逐渐 ；（2）对于非金属单质 氧化性逐渐氧化性逐渐 ；还原性逐渐还原性逐渐 。减弱减弱增强增强增强增强减弱减弱落实双基合作探究即时巩固考点突破规律方法补充：依据金属、非金13落实双基落实双基合作探究合作探究即时巩固即时巩固考点突破考点突破考点三：守恒规律的应用考点三：守恒规律的应用例例2 2、R2O8n-离子在一定条件下可以把离子在一定条件下可以把Mn2+离子氧化为离子氧化为MnO4-，若反应后，若反应后R2O8n-变为变为RO42-离子，且反应中氧化剂离子，且反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为与还原剂的物质的量之比为5 52 2，则，则n n值（值（）A A、4 B4 B、3 C3 C、2 D2 D、1 1 元素得电子的总数元素得电子的总数=元素失去电子的总数元素失去电子的总数 或或 化合价升高的总数化合价升高的总数=化合价降低的总数化合价降低的总数CR2O8n-+Mn2+MnO4-+RO42-+X +2 +7 +65 2（X-6）10=（7-2）2X=7落实双基合作探究即时巩固考点突破考点三：守恒规律的应用例2、14 总总 结结 感感 悟悟 1.本节有什么内容？本节有什么内容？2.我学到了什么？我学到了什么？3.还要注意什么？还要注意什么？落实双基落实双基合作探究合作探究考点突破考点突破即时巩固即时巩固作业：作业：氧化还原反应巩固练习氧化还原反应巩固练习 总 结 感 悟落实双基合作探15多多 谢谢 指指 导导 ！多 谢 指 导！16