秦的大一统课件

1新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦的大一统课件2新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦的大一统课件3新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!六王毕，四海一，蜀山兀，六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。阿房出。覆压三百余里，隔覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。宫墙。杜杜牧牧阿房宫赋阿房宫赋秦王扫六合，秦王扫六合，虎视何雄哉！虎视何雄哉！挥剑决浮云，挥剑决浮云，诸侯尽西来。诸侯尽西来。明断自天启，明断自天启，大略驾群才。大略驾群才。收兵铸金人，收兵铸金人，函谷正东开。函谷正东开。铭功会稽岭，铭功会稽岭，聘望琅邪台。聘望琅邪台。刑徒七十万，刑徒七十万，起土骊山隈。起土骊山隈。-李白古风李白古风其三其三这两篇文学作品这两篇文学作品隐含的最主要历隐含的最主要历史信息有哪些？史信息有哪些？秦阿房宫六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山4品质来自专业信赖源于诚信 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 秦的大一统课件5新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!请思考：周天子需要仗恃什么条件才能统治诸侯？周天子必须有威望和实力，大部分诸侯必须拥戴周天子。为何春秋时期周王室却开始衰微了？原因是什么？分封制遭到破坏，周王室逐渐失去天下共主的地位，诸侯国力量逐渐强大，形成群雄割据的局面。请思考：周天子需要仗恃什么条件才能统治诸侯？周天子6新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!春秋战国时期的主要社会现象是什么？诸侯争霸战争变法变法大国吞并小国，为统一奠定了基础。商鞅变法商鞅变法春秋战国壮大了秦国的实力，奠定了统一的基础商鞅春秋战国时期的主要社会现象是什么？诸侯争霸战争变法大国吞并7新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!1、宗法分封制度的原则遭到破坏2、争霸战争和诸侯国的兼并3、诸侯国进行变革4、秦的大一统一、秦国统一的背景一、秦国统一的背景1、宗法分封制度的原则遭到破坏一、秦国统一的背景8新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦的大一统课件9新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!东到东海东到东海北至长城北至长城南到南海南到南海西到陇西西到陇西人口达人口达20002000万万东到东海北至长城南到南海西到陇西人口达2000万10新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!建立皇帝制度建立皇帝制度:基本特征：权力高度集中基本特征：权力高度集中 表现表现1:1:皇权至上皇权至上 表现表现2:2:皇位世袭皇位世袭建立中央官制建立中央官制:三公九卿制三公九卿制建立地方机构建立地方机构:废分封废分封,置郡县置郡县二、秦朝中央集权制度的建立加强中央集权制的措施建立皇帝制度:二、秦朝中央集权制度的建立加强中央集权制的措11新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!千古一帝秦始皇你知道秦始皇的龙袍为什么是黑颜色的吗？秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒(li)。他穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有，显示其惟我独尊、君临天下的气势。因冬季少水，故以冬季开始的十月因冬季少水，故以冬季开始的十月分为岁首，作为一年的第一个月。分为岁首，作为一年的第一个月。接着是色尚黑接着是色尚黑 。因五行配正色，而水为黑色。因五行配正色，而水为黑色。于是服饰、旌旗都改以黑为主色。于是服饰、旌旗都改以黑为主色。跟着是度以六，五行水与术数跟着是度以六，五行水与术数之六相应，故以后各种器物都用之六相应，故以后各种器物都用数六以为度。数六以为度。例如符、法冠皆大才、而舆六尺。例如符、法冠皆大才、而舆六尺。六尺为步，乘大马。分天下为三十六尺为步，乘大马。分天下为三十六郡，正因三十六乃六的自乘数。六郡，正因三十六乃六的自乘数。千古一帝你知道秦始皇的龙袍为什么是黑颜色的吗？12新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!皇帝三公御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆九卿皇帝与三公九卿关系皇帝三公御史丞太奉郎卫廷典宗治少太九卿皇帝与三公13新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!三公三公丞相丞相御史大夫御史大夫太尉太尉左丞相左丞相右丞相右丞相分权分权百官之首百官之首 全国政务全国政务副丞相副丞相律令图籍律令图籍监察百官监察百官（位低权重）（位低权重）军务军务（虚有其位）（虚有其位）分军权分军权互不相属，互相牵制三公丞相御史大夫太尉左丞相右丞相分权百官之首 全国政务副14新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!据史记载：始皇曾外出巡游，见到丞相车骑多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。始皇听说后大怒，遂将当时在场之人全部杀掉。请思考：1）你认为谁最有可能向丞相告密？2）秦始皇为什么对丞相车骑多少如此在意？3）这则故事反映出什么问题？1）有可能是太仆，因为太仆负责宫廷车马，皇帝出游，他会一直跟在皇帝身边。情景创设 因为丞相乃文官之首，协助皇帝处理全国政务，位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动，是为了防止相权威胁皇权。也可能秦始皇认为丞相车骑多过于讲排场，易于形成奢华腐败之风。在场者全杀掉反映了君主专制的残酷性，皇帝独尊、皇权至上，事无大小皇帝独裁，也反映了秦政严苛、残暴。据史记载：始皇曾外出巡游，见到丞相车骑多，认为不15新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力？九卿中有哪几个是真正掌握政府政务的部门？没有。因为三公九卿在地位、职责和权力等方面都处于互相配合、互相牵制的状态，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终操纵在皇帝一人之手。九卿中真正掌握政府政务的部门只有奉、廷尉、典客、治粟内史、少府，而其中奉常、少府也还兼为皇室服务。其余四卿则仅仅是为皇帝、皇室服务的。学生讨论 你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力？九卿中16新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!皇帝中央机构三公九卿郡郡守、郡丞、郡尉 县乡里县令、县丞、县尉 乡吏 里典地方机构皇帝中央机构三公九卿郡郡守、郡丞、郡尉 县乡里县令、县丞、县17新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!思考思考:郡县制与分封制有何不同？郡县制与分封制有何不同？1 1、分封制是与宗法制相联系的，是以、分封制是与宗法制相联系的，是以血缘血缘关系为基关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域地域划分的。划分的。2 2、分封的诸侯、分封的诸侯王位世袭王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。禄没有封地。3 3、诸侯国拥有、诸侯国拥有很强的地方独立性很强的地方独立性，容易发展为割据，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构，有利于势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加中央集权的加强和国家的统一强和国家的统一。1 1、分封制是与宗法制相联系的，是以、分封制是与宗法制相联系的，是以血缘血缘关系为基关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域地域划分的。划分的。2 2、分封的诸侯、分封的诸侯王位世袭王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。禄没有封地。3 3、诸侯国拥有、诸侯国拥有很强的地方独立性很强的地方独立性，容易发展为割据，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构，有利于势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加中央集权的加强和国家的统一强和国家的统一。思考:郡县制与分封制有何不同？1、分封制是与宗法制相联系的，18新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦的大一统课件19新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!二、秦朝中央集权制度的建立建立皇帝制度建立皇帝制度:权力高度集中权力高度集中建立中央官制建立中央官制:三公九卿制三公九卿制建立地方机构建立地方机构:废分封废分封,置郡县置郡县制定选官制度制定选官制度颁布严苛的秦律颁布严苛的秦律特点：特点：实质：实质：细密细密、严苛、严苛指导思想：指导思想：轻罪重刑轻罪重刑加强中央集权制的措施加强皇权，加强皇权，巩固中央集权的巩固中央集权的政治体制的工具政治体制的工具二、秦朝中央集权制度的建立建立皇帝制度:权力高度集中制定20新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!二、秦朝中央集权制度的建立中央集权制的主要内容建立皇帝制度建立皇帝制度:权力高度集中权力高度集中建立中央官制建立中央官制:三公九卿制三公九卿制建立地方机构建立地方机构:废分封废分封,置郡县置郡县打破了打破了传统贵族分封制传统贵族分封制奠定了奠定了中国古代大一统的基础中国古代大一统的基础影响到影响到20002000多年的中国社会多年的中国社会制定选官制度制定选官制度颁布严苛的秦律颁布严苛的秦律三、中央集权制度的重大影响二、秦朝中央集权制度的建立中央集权制的主要内容建立皇帝制度21新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!“囹圄成市”、“赭衣塞(s)道”两个成语说明了秦法律的残酷。云梦睡虎地秦简 “囹圄成市”、“赭衣塞(s)道”两个成语说22新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦的大一统课件23新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦的大一统课件24新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦的大一统课件25新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦始皇陵秦始皇陵26新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦始皇陵兵马俑坑秦始皇陵兵马俑坑27新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦始皇陵兵马俑坑秦始皇陵兵马俑坑28新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦始皇陵兵马俑（单俑）秦始皇陵兵马俑（单俑）秦始皇陵兵马俑（单俑）秦始皇陵兵马俑（单俑）29新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!度度衡衡统一度量衡、统一货币、统一度量衡、统一货币、统一文字量量度衡统一度量衡、统一货币、统一文字量30新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!统一文字小篆秦半两钱秦 权统一文字秦半两钱秦 权31新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!秦的大一统课件