水龙吟middot登建康赏心亭教学课件

水龙吟水龙吟middot登建康赏心亭课件登建康赏心亭课件“壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡簶，汉箭朝飞金仆姑燕兵夜娖银胡簶，汉箭朝飞金仆姑”（鹧鸪天）（鹧鸪天）辛弃疾智略超辛弃疾智略超群，深谋远虑，当群，深谋远虑，当时就有人把他比作时就有人把他比作“隆中诸葛隆中诸葛”。但是回归南宋以后，但是回归南宋以后，却受到了种种的猜却受到了种种的猜忌和排挤。他给皇忌和排挤。他给皇帝上奏美芹十论帝上奏美芹十论、给宰相虞允文、给宰相虞允文进呈九议，具进呈九议，具体阐述复国中兴大体阐述复国中兴大计，均不被腐朽的计，均不被腐朽的南宋政府所采用。南宋政府所采用。他曾经三次被他曾经三次被罢官。罢官。4242岁的壮年，岁的壮年，就被弹劾去职，居就被弹劾去职，居住在江西上饶农村住在江西上饶农村1010年。年。5252岁被起用，岁被起用，3 3年后又遭到诬陷，年后又遭到诬陷，被迫丢官，赋闲被迫丢官，赋闲8 8年。一生中宝贵的年。一生中宝贵的近近2020年的光阴，就年的光阴，就是在是在“闲居闲居”中度中度过的。过的。1207 1207年年9 9月，辛弃疾在铅山月，辛弃疾在铅山故居含恨赍志而殁，故居含恨赍志而殁，终年终年6868岁。岁。“短灯檠，长剑铗，欲生苔。雕弓挂壁无用，短灯檠，长剑铗，欲生苔。雕弓挂壁无用，照影落清怀。照影落清怀。”（水调歌头）（水调歌头）“笔作剑锋长笔作剑锋长”（水调歌头（水调歌头席上为叶仲洽赋）席上为叶仲洽赋）“辛稼轩当弱宋末造，负管、乐之才，不辛稼轩当弱宋末造，负管、乐之才，不能尽展其用，一腔忠愤，无处发泄，能尽展其用，一腔忠愤，无处发泄，故其故其悲歌慷慨抑郁无聊之气，一寄之于词。悲歌慷慨抑郁无聊之气，一寄之于词。”（词苑丛谈卷四引黄梨庄语）（词苑丛谈卷四引黄梨庄语）（二）创作（二）创作 辛弃疾的词，有今人邓广铭辛弃疾的词，有今人邓广铭编注的稼轩词编年笺注，共收编注的稼轩词编年笺注，共收现存的辛词六百二十余首。这些词现存的辛词六百二十余首。这些词中最令人受到感染的是抒写爱国情中最令人受到感染的是抒写爱国情怀、描写田园风光这两方面的词。怀、描写田园风光这两方面的词。1 1、抒写爱国情怀的词抒写爱国情怀的词“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！后名。可怜白发生！”（破阵子破阵子为陈同为陈同甫赋壮词以寄之）甫赋壮词以寄之）2 2、描写农村风物的词、描写农村风物的词 “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。社林边，路转溪桥忽见。”（西江月（西江月夜行黄沙道上）夜行黄沙道上）（三）辛词的艺术成就（三）辛词的艺术成就1 1、继承了苏轼以诗为词的创新精神，、继承了苏轼以诗为词的创新精神，进一步以文为词。进一步以文为词。“人言头上发，总向愁里白，拍手笑沙人言头上发，总向愁里白，拍手笑沙鸥，一身都是愁。鸥，一身都是愁。”（菩萨蛮（菩萨蛮商心亭为叶丞相赋）商心亭为叶丞相赋）2 2 2 2、善于塑造奇伟不凡的形象、善于塑造奇伟不凡的形象、善于塑造奇伟不凡的形象、善于塑造奇伟不凡的形象 “水随天去秋无际水随天去秋无际”，“红旗红旗铁马响春冰铁马响春冰”，“倚天万里须长剑倚天万里须长剑”，“乱云急雨，倒立江湖乱云急雨，倒立江湖”，“叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东”、“想当年，金戈铁马，气吞万里如想当年，金戈铁马，气吞万里如虎虎”等等。等等。3 3、能刚能柔，既雄深雅健、沉郁顿挫，又、能刚能柔，既雄深雅健、沉郁顿挫，又兼收并蓄，化刚为柔。兼收并蓄，化刚为柔。千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。相当年，金戈寻常巷陌，人道寄奴曾住。相当年，金戈铁马，气吞万里如虎。铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？廉颇老矣，尚能饭否？(永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古)四 、写作背景 水龙吟作于孝宗乾道五年水龙吟作于孝宗乾道五年(1169(1169），作者），作者3535岁，时任江东安抚司参岁，时任江东安抚司参议官，作者已南下多年，虽有满腹经纶，议官，作者已南下多年，虽有满腹经纶，一腔热血，却不受重用，年华虚掷，难遂一腔热血，却不受重用，年华虚掷，难遂报国之愿，于是借登临观览，抒发了英雄报国之愿，于是借登临观览，抒发了英雄失意、功业难成的郁愤之情。失意、功业难成的郁愤之情。五 、朗诵 水水 龙龙 吟吟 登建康赏心亭登建康赏心亭 辛弃疾辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪？唤取红巾翠袖，揾英雄泪？六 、内容赏析水龙吟上片水龙吟上片 第一层：楚天千里第一层：楚天千里清秋清秋，水水随天随天去秋无际。去秋无际。秋秋：“多情自古伤离别，更那堪多情自古伤离别，更那堪冷落冷落清秋清秋节。节。”柳永雨霖铃柳永雨霖铃“万里万里悲秋悲秋常作客，百年多病独登台。常作客，百年多病独登台。”杜甫登高杜甫登高 水水：“问君能有几多愁，恰似一江问君能有几多愁，恰似一江春春水水向东流。向东流。”李煜虞美人李煜虞美人 第二层：遥岑远目，献第二层：遥岑远目，献愁愁供供恨恨，玉簪螺髻。，玉簪螺髻。山山：“水是青罗带，山如碧水是青罗带，山如碧玉簪玉簪。”韩愈咏桂林山水韩愈咏桂林山水 “似将青似将青螺髻螺髻，撒在明月中。，撒在明月中。”皮日休缥缈峰皮日休缥缈峰 “有有我之境，有无我之境，有有我之境，有无我之境，有我有我之境，以我观物，故物皆之境，以我观物，故物皆著著我之色彩。无我我之色彩。无我之境，故不知何者为我，何者为物。之境，故不知何者为我，何者为物。”王国维人间词话王国维人间词话 第三层：第三层：落日落日楼头，楼头，断鸿断鸿声里，江声里，江南游子。南游子。落日落日：比喻国势衰微的南宋王朝。：比喻国势衰微的南宋王朝。断鸿断鸿：失群的孤雁，比喻作者飘：失群的孤雁，比喻作者飘零的身世。零的身世。江南游子江南游子：指代作者自己。：指代作者自己。第四层：把吴钩第四层：把吴钩看看了，栏干了，栏干拍拍遍，遍，无人会，登临意无人会，登临意。吴钩：吴钩：“男儿何不带男儿何不带吴钩吴钩，收取关山五十州。收取关山五十州。”李贺南园李贺南园 “醉里挑灯醉里挑灯看看剑，剑，梦回吹角连营。梦回吹角连营。”辛弃疾破阵子辛弃疾破阵子拍栏干拍栏干 ：“读书误我四十年，几回醉把栏读书误我四十年，几回醉把栏干拍。干拍。”北宋刘概北宋刘概 “休去依危栏，斜阳正在，烟柳休去依危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。断肠处。”辛弃疾摸鱼儿辛弃疾摸鱼儿 上片所写景物，是作者登临上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。渴望报国，而无用武之地的幽愤。水龙吟下片水龙吟下片 第一层：第一层：休说休说鲈鱼堪脍，尽西风，鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰季鹰归未归未？“登临意登临意”之一：之一：“张翰思归张翰思归”一典，写明不愿忘怀时一典，写明不愿忘怀时事，弃官归隐，表白抗金的决心。事，弃官归隐，表白抗金的决心。第二层：求田问舍，第二层：求田问舍，怕怕应应羞羞见，刘郎才气。见，刘郎才气。“登临意登临意”之二：之二：“求田问舍求田问舍”是再次用典，一方面是表是再次用典，一方面是表明自己不愿弃官回乡作富家翁，同时也是对明自己不愿弃官回乡作富家翁，同时也是对朝廷那些不思抗敌，只顾求田问舍的达官贵朝廷那些不思抗敌，只顾求田问舍的达官贵人的讽刺。人的讽刺。第三层：第三层：可惜可惜流年，忧愁风雨，流年，忧愁风雨，树犹如此！树犹如此！“登临意登临意”之三：之三：桓温北伐时的感慨桓温北伐时的感慨“树犹如此，人何树犹如此，人何以堪！以堪！”反映了作者对朝廷不肯使用抗战反映了作者对朝廷不肯使用抗战人才，北伐无望的愤慨。人才，北伐无望的愤慨。第四层：倩何人、唤取红巾翠第四层：倩何人、唤取红巾翠袖，袖，揾揾英雄泪？英雄泪？自伤英雄抱负不能实现，心头郁自伤英雄抱负不能实现，心头郁结，得不到慰籍结，得不到慰籍。下片述怀言志，三个典故叠用，下片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典、轩词擅长用典、“以文为词以文为词”的特色。的特色。主主 题题 这首词作者通过写登建康赏心亭这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。沉的爱国之情。七 、艺术特色“辛稼轩，词中之龙也，气魄极雄大，辛稼轩，词中之龙也，气魄极雄大，意境却极沉郁。意境却极沉郁。”白雨斋诗话白雨斋诗话 （一）（一）从写景入手，意境开阔，情景从写景入手，意境开阔，情景交交融。融。（二）（二）通过历史典故，层层推进，自通过历史典故，层层推进，自然然而贴切，深沉而含蓄。而贴切，深沉而含蓄。（三）采用白描、反衬的手法塑造栩栩（三）采用白描、反衬的手法塑造栩栩如如生的人物形象。生的人物形象。八 、苏辛词比较 词到苏轼手里进一步扩大了题材词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，建立起豪放的词风。但豪放词到和意境，建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。苏轼的词：苏轼的词：具有豪迈奔放的感情，坦率开朗的胸襟，具有豪迈奔放的感情，坦率开朗的胸襟，形成了形成了豪放而飘逸豪放而飘逸的风格。的风格。辛弃疾的词：辛弃疾的词：既表现出慷慨激昂的感情，跃跃欲试的既表现出慷慨激昂的感情，跃跃欲试的雄心，又表现出深沉的苦闷和报国无门的悲愤，雄心，又表现出深沉的苦闷和报国无门的悲愤，形成了形成了豪放而沉郁豪放而沉郁的风格。的风格。56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉