生物与环境构成生态系统课件1

第四章第四章 生态系统的稳态生态系统的稳态 第四章第四章 生态系统的稳态生态系统的稳态 第四章第四章 生态系统的稳态生态系统的稳态 第一节第一节 生态系统和生物圈生态系统和生物圈 学习导航学习导航 1.生态因子对生物的影响。生态因子对生物的影响。2生态系统的结构。生态系统的结构。(重难点重难点)3生态系统的分类。生态系统的分类。(重点重点)栏目栏目导引导引 新新知知初初探探思思维维启启动动 一、生态因子一、生态因子 1概念：环境中对生物生长、发育、生殖、概念：环境中对生物生长、发育、生殖、分布分布 等有直接或间接影响的因子。等有直接或间接影响的因子。行为和行为和_2类型类型 光、温度、水光、温度、水 (1)非生物因子：非生物因子：_等。等。(2)生物因子：包括生物之间的各种相互关系生物因子：包括生物之间的各种相互关系，如捕食、竞争等。，如捕食、竞争等。栏目栏目导引导引 3谢尔福德耐受定律谢尔福德耐受定律 超过超过 生物体的耐受极生物体的耐受极生态因子在低于或生态因子在低于或_限时均可成为限制因子，但在生态因子的耐限时均可成为限制因子，但在生态因子的耐最适最适 区。区。受范围内，每种生物都具有一个受范围内，每种生物都具有一个_ 栏目栏目导引导引 想一想想一想 影响森林中植物垂直分层的主要生态因子是什影响森林中植物垂直分层的主要生态因子是什么？影响高山上植物分布的主要生态因子是什么？影响高山上植物分布的主要生态因子是什么？么？提示：提示：光照；温度。光照；温度。栏目栏目导引导引 二、生态系统的概念及结构二、生态系统的概念及结构 1概念：在一定的空间内，生物成分和非概念：在一定的空间内，生物成分和非能量流动能量流动 和和生物成分通过物质循环、生物成分通过物质循环、_信息传递信息传递 ，彼此相互作用、相互依存而，彼此相互作用、相互依存而_生态学生态学 功能单位。功能单位。构成的一个构成的一个_2组成成分组成成分 无机盐、空气、阳光、水无机盐、空气、阳光、水 (1)非生物成分：非生物成分：_等。等。栏目栏目导引导引 (2)生物成分生物成分 定位定位 范围范围 绿色绿色 主要指各种主要指各种_植物植物 主要指以其他生物为主要指以其他生物为食的各种动物食的各种动物 腐生细菌腐生细菌 主要是主要是_ 和真菌和真菌 ，还包括，还包括_蚯蚓等生物蚯蚓等生物 生生最基本、最关键的生最基本、最关键的生产产物成分物成分 者者 消消直接或间接以直接或间接以费费生产者生产者 为食为食 _者者 分分将动植物遗体、粪便将动植物遗体、粪便解解无机物无机物 等分解为等分解为_ 者者 栏目栏目导引导引 3.营养结构营养结构(1)食物链：食物链：营养关系营养关系 而形而形生态系统中的生物由于生态系统中的生物由于 _成的结构。成的结构。(2)食物网食物网 食物链食物链 相相概念：生态系统中的许多概念：生态系统中的许多 _互交错形成的更为复杂的网状食物关系。互交错形成的更为复杂的网状食物关系。作用：增强生态系统结构和功能的稳定。作用：增强生态系统结构和功能的稳定。栏目栏目导引导引 (3)营养级营养级 概概 念念：处处 于于 食食 物物 链链 某某 一一 环环 节节 上上 的的各种生物各种生物 的总和。的总和。_分类分类 生产者生产者 。a第一营养级：第一营养级：_一级消费者一级消费者 ，即植食性，即植食性b第二营养级：第二营养级：_动物。动物。c第三营养级：二级消费者，即以植食性动第三营养级：二级消费者，即以植食性动物为食的动物。物为食的动物。?栏目栏目导引导引 判一判判一判(1)生态系统包括生物群落及其无机环境生态系统包括生物群落及其无机环境()(2)阳光、水、土壤是生态系统的非生物成阳光、水、土壤是生态系统的非生物成分分()(3)蚯蚓等动物是消费者蚯蚓等动物是消费者()(4)草莓、蘑菇等是生产者草莓、蘑菇等是生产者()(5)肉食动物在食物网中可能占有不止一个肉食动物在食物网中可能占有不止一个营养级营养级()栏目栏目导引导引 三、生态系统的类型三、生态系统的类型 1生生物物圈圈：地地球球上上最最大大的的生生态态系系统统是是生物圈生物圈 ，它包括，它包括 _岩石圈岩石圈 的上层、的上层、_水圈水圈 和大气圈的下层。和大气圈的下层。_2生态系统的分类生态系统的分类(1)水域生态系统水域生态系统 生物群落生物群落 和和海洋生态系统：由海洋海洋生态系统：由海洋 _海洋海洋 环境组成。环境组成。_ 栏目栏目导引导引 淡水生态系统：由生活在淡水中的生物群淡水生态系统：由生活在淡水中的生物群最活跃最活跃 和和落和淡水环境所组成，是地球上落和淡水环境所组成，是地球上_最富有生机的生态系统。最富有生机的生态系统。(2)陆地生态系统陆地生态系统 自然生态系统自然生态系统 a冻原生态系统：动植物种类组成简单。冻原生态系统：动植物种类组成简单。稀疏稀疏 ，植物种，植物种b荒漠生态系统：植被荒漠生态系统：植被_类非常贫乏。类非常贫乏。栏目栏目导引导引 c草地生态系统：是世界陆地生态系统的草地生态系统：是世界陆地生态系统的主要类型，草原生态、群落的生长发育受主要类型，草原生态、群落的生长发育受雨水雨水 的影响比较大。的影响比较大。_乔木乔木 为主体的生为主体的生d森林生态系统：以森林生态系统：以 _物群落与其生活环境所组成。物群落与其生活环境所组成。人工生态系统人工生态系统 城市城市 生态系统。生态系统。a农业生态系统；农业生态系统；b._栏目栏目导引导引 要要点点突突破破讲讲练练互互动动 要点突破要点突破 要点一要点一 生态系统的概念和类型生态系统的概念和类型 1对生态系统概念的理解对生态系统概念的理解(1)组成：生物无机环境组成：生物无机环境生态系统生态系统?相互作用相互作用生物成分非生物成分生物成分非生物成分 生态学功能生态学功能相互依存相互依存单位单位 栏目栏目导引导引 (2)功能：物质循环、能量流动、信息传递。功能：物质循环、能量流动、信息传递。(3)具有一定具有一定“空间空间”范围：一个池塘、一片范围：一个池塘、一片草地、一块农田、一片森林、一条河流甚至草地、一块农田、一片森林、一条河流甚至一个自制的生态瓶等均可独立成为一个生态一个自制的生态瓶等均可独立成为一个生态系统。系统。(4)具有整体性具有整体性 栏目栏目导引导引 2生态系统的类型生态系统的类型 名称名称 分类分类分布分布 特点特点 水域水域生态生态系统系统 淡水淡水沼泽地、沼泽地、生态生态河流、湖河流、湖系统系统 泊泊 海洋海洋海洋占地海洋占地生态生态球表面积球表面积系统系统 的的71%海洋中的动物大都海洋中的动物大都能够在水中游动，能够在水中游动，海洋中的植物以浮海洋中的植物以浮游植物为主游植物为主 生活用水和工业用生活用水和工业用水的水源，十分丰水的水源，十分丰富的动植物资源富的动植物资源 栏目栏目导引导引 分类分类 名称名称 分布分布 特点特点 对环境因子的改变十分敏对环境因子的改变十分敏感，自我调节能力极低感，自我调节能力极低 冻原生冻原生极地区域极地区域 态系统态系统 荒漠生荒漠生 干旱地区和干旱地区和植被稀疏，生物生产力很植被稀疏，生物生产力很陆陆 自自态系统态系统 半干旱地区半干旱地区 低低 地地 然然生生 生生干旱、年降干旱、年降动植物种类少，群落结构动植物种类少，群落结构草地生草地生态态 态态雨量很少的雨量很少的也不复杂，种群密度和群也不复杂，种群密度和群态系统态系统 系系 系系地区地区 落的结构常常发生变化落的结构常常发生变化 统统 统统 动植物种类繁多，群落的动植物种类繁多，群落的森林生森林生 湿润或较湿湿润或较湿结构复杂，种群的密度和结构复杂，种群的密度和态系统态系统 润的地区润的地区 群落的结构能够长期处于群落的结构能够长期处于较稳定的状态较稳定的状态 栏目栏目导引导引 人的作用非常突出，人们人的作用非常突出，人们是人工是人工农业农业种植的各种农作物是生态种植的各种农作物是生态建立的建立的生态生态系统的主要成员，动植物系统的主要成员，动植物陆陆人人生态系生态系系统系统 的种类较少，群落的结构的种类较少，群落的结构地地工工统统 单一单一 生生生生态态态态由自然系统、经济系统和由自然系统、经济系统和系系系系城市城市 人类起人类起 社会系统组成。人类起主社会系统组成。人类起主统统 统统 生态生态 主导作主导作 导作用，物质和能量流通导作用，物质和能量流通系统系统 用用 量大，运转快、高度开放，量大，运转快、高度开放，易出现环境污染易出现环境污染 栏目栏目导引导引 3.生态系统类型的限制因子生态系统类型的限制因子(1)在陆地生态系统中最主要的限制因子有在陆地生态系统中最主要的限制因子有两个：两个：水分。在中低纬度地区，水分较多的地水分。在中低纬度地区，水分较多的地区分布的是森林，较少的地区则是草原或荒区分布的是森林，较少的地区则是草原或荒漠，严重缺水的地区便是沙漠。漠，严重缺水的地区便是沙漠。栏目栏目导引导引 温度。同样是水分充沛的地区，在低纬度温度。同样是水分充沛的地区，在低纬度地区，由于年平均温度比较高，是常绿阔叶地区，由于年平均温度比较高，是常绿阔叶林，雨水特别多的地区形成热带雨林；温度林，雨水特别多的地区形成热带雨林；温度稍低一些的地区则是落叶阔叶林，温度再低稍低一些的地区则是落叶阔叶林，温度再低一些的地区是阔叶针叶混交林，温度更低一一些的地区是阔叶针叶混交林，温度更低一些的北方是针叶林。到了北极圈地区尽管水些的北方是针叶林。到了北极圈地区尽管水资源很丰富，但已没有或很少有种子植物分资源很丰富，但已没有或很少有种子植物分布，称为北极冰原生态系统，植物主要以地布，称为北极冰原生态系统，植物主要以地衣为主。衣为主。栏目栏目导引导引 (2)在水域生态系统中，水不成为限制因子在水域生态系统中，水不成为限制因子，但阳光、温度、盐度及其他矿质元素的含，但阳光、温度、盐度及其他矿质元素的含量成为水生植物的主要限制因子。如淡水生量成为水生植物的主要限制因子。如淡水生态系统和海洋生态系统之间生物种类上的区态系统和海洋生态系统之间生物种类上的区别主要是由海水的盐度决定的。在海洋生态别主要是由海水的盐度决定的。在海洋生态系系 栏目栏目导引导引 统中，由于海水的温度变化幅度比较小，所统中，由于海水的温度变化幅度比较小，所以海洋生物特别是海洋动物对温度的适应范以海洋生物特别是海洋动物对温度的适应范围是比较小的，海水温度对海洋生物的分布围是比较小的，海水温度对海洋生物的分布具有很重要的影响。阳光主要影响水域生态具有很重要的影响。阳光主要影响水域生态系统中生物的垂直分布。系统中生物的垂直分布。栏目栏目导引导引 特别提醒特别提醒 (1)在陆地生态系统中，在陆地生态系统中，阳光很少成为限制因子，阳光很少成为限制因子，因为在地球的表面除了两极外，几乎都可以受因为在地球的表面除了两极外，几乎都可以受到阳光的辐射，而且光照强度一般都不会低于到阳光的辐射，而且光照强度一般都不会低于光补偿点。光补偿点。(2)相关概念间的关系可表示为：生物个体相关概念间的关系可表示为：生物个体?同种同种不同不同生物群落生物群落?生态系统生态系统种群种群非生物成分非生物成分?最大最大生物圈。生物圈。栏目栏目导引导引 例例1 下图给出了下图给出了 5种鱼的耐盐和耐温的范种鱼的耐盐和耐温的范 围，请对图仔细分析后回答下列问题：围，请对图仔细分析后回答下列问题：栏目栏目导引导引 (1)耐盐范围最广的鱼是耐盐范围最广的鱼是 _。根据你。根据你的地理方面的知识，你认为这种鱼分布水域的地理方面的知识，你认为这种鱼分布水域最可能的位置是最可能的位置是_。(2)你认为生活在热带湖泊中的鱼除了食物你认为生活在热带湖泊中的鱼除了食物和水中的氧溶量以外，还必需的非生物因子和水中的氧溶量以外，还必需的非生物因子是是_，你认为图中哪个标号的鱼适宜，你认为图中哪个标号的鱼适宜于生活在热带湖泊中？于生活在热带湖泊中？_。栏目栏目导引导引 (3)你认为最适宜于生活在南沙群岛附近海你认为最适宜于生活在南沙群岛附近海域中的鱼最可能的是域中的鱼最可能的是_。(4)在黑龙江的入海口附近能够生存的鱼可在黑龙江的入海口附近能够生存的鱼可能是能是_。栏目栏目导引导引 【解析】【解析】从图中曲线表示的从图中曲线表示的5种鱼对水体种鱼对水体盐度和温度的需求范围分析：鱼盐度和温度的需求范围分析：鱼1需要高温需要高温低盐的生态环境，所以最可能分布于热带地低盐的生态环境，所以最可能分布于热带地区的湖泊、河流及其他类型的淡水生态系统区的湖泊、河流及其他类型的淡水生态系统中；鱼中；鱼2需要的是高温高盐的环境，但对温需要的是高温高盐的环境，但对温度的适应范围较宽，推测最可能的分布范围度的适应范围较宽，推测最可能的分布范围是中低纬度地区的海洋；鱼是中低纬度地区的海洋；鱼3的生活环境为的生活环境为低温低盐；鱼低温低盐；鱼4需要的是高盐度低温的环境需要的是高盐度低温的环境，栏目栏目导引导引 而且需要的适应范围也很窄，推测其最可能而且需要的适应范围也很窄，推测其最可能的分布地区是北极圈附近的海洋；鱼的分布地区是北极圈附近的海洋；鱼5对盐对盐度和温度的适应范围都很广，几乎在海水和度和温度的适应范围都很广，几乎在海水和淡水、在热带和寒带都有可能分布。淡水、在热带和寒带都有可能分布。【答案】【答案】(1)5 江河湖泊的入海口江河湖泊的入海口 (2)较高的温度较高的温度 1(3)2 (4)5、3 栏目栏目导引导引 变式训练变式训练 下列叙述错误的是下列叙述错误的是(多选多选)()()A地球上最大的生态系统是生物圈地球上最大的生态系统是生物圈 B岩石圈、水圈和大气圈都有生物生存岩石圈、水圈和大气圈都有生物生存 C海洋生态系统在维持物质循环和能量流海洋生态系统在维持物质循环和能量流动中起着巨大的作用动中起着巨大的作用 D农业生态系统和草地生态系统属于人工农业生态系统和草地生态系统属于人工生态系统生态系统 栏目栏目导引导引 解析：选解析：选BD。生物圈是地球上最大的生态。生物圈是地球上最大的生态系统，是指地球上的全部生物和一切适合于系统，是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，包括岩石圈上层、水圈和生物栖息的场所，包括岩石圈上层、水圈和大气圈下层；由海洋生物群落和海洋环境所大气圈下层；由海洋生物群落和海洋环境所组成的系统是海洋生态系统，它在地球物质组成的系统是海洋生态系统，它在地球物质循环和能量流动中起着巨大的作用；生态系循环和能量流动中起着巨大的作用；生态系 栏目栏目导引导引 统分为水域生态系统和陆地生态系统，陆地统分为水域生态系统和陆地生态系统，陆地生态系统又分为自然生态系统和人工生态系生态系统又分为自然生态系统和人工生态系统，其中人工生态系统包括农业生态系统和统，其中人工生态系统包括农业生态系统和城市生态系统；草地生态系统属于自然生态城市生态系统；草地生态系统属于自然生态系统。系统。栏目栏目导引导引 要点二要点二 生态系统的结构生态系统的结构 1生态系统各成分的比较生态系统各成分的比较 比较比较 组成内容组成内容 项目项目 作用作用 生物同生物同地位地位 化类型化类型 必备必备成分成分(必需必需)为生物提供物为生物提供物阳光、热阳光、热非生非生质和能量，是质和能量，是能、空气、能、空气、物成物成生物群落赖以生物群落赖以水分、无水分、无分分 生存和发展的生存和发展的机盐等机盐等 基础基础 栏目栏目导引导引 比较比较 组成内容组成内容 项目项目 作用作用 生物同生物同化类型化类型 地位地位 无机物无机物有有绿色植物；绿色植物；机物；光能、机物；光能、主要成分主要成分 光合细菌光合细菌无机化学能无机化学能生产生产有机化学有机化学自养型自养型 (基石基石)、蓝藻；、蓝藻；者者 化能合成化能合成能；为消费能；为消费(必需必需)细菌细菌 者提供食物者提供食物和栖息场所和栖息场所 栏目栏目导引导引 比较比较 组成内容组成内容 项目项目 包括营捕包括营捕食生活和食生活和消费消费寄生生活寄生生活者者 的各种生的各种生物物(如菟如菟丝子丝子)作用作用 生物同生物同化类型化类型 地位地位 加快生态系加快生态系统中的物质统中的物质最活跃的最活跃的循环；有利循环；有利异养型异养型 成分成分(重重于植物的受于植物的受要要)粉和种子的粉和种子的传播传播 栏目栏目导引导引 比较比较 组成内容组成内容 项目项目 作用作用 生物同生物同化类型化类型 地位地位 腐生细腐生细通过分解作用通过分解作用物质物质 菌和真菌菌和真菌 将生物遗体、将生物遗体、分解分解循环中的循环中的腐食动腐食动 排泄物分解为排泄物分解为 异养型异养型 关键成分关键成分 者者 物如蚯蚓物如蚯蚓 无机物，供生无机物，供生(必需必需)、蜣螂等、蜣螂等 产者重新利用产者重新利用 栏目栏目导引导引 2.生态系统各成分之间的关系生态系统各成分之间的关系 栏目栏目导引导引 特别提醒特别提醒(1)在生态系统各组成成分中，只有生产者在生态系统各组成成分中，只有生产者与非生物成分的关系是双向的，其余各成分与非生物成分的关系是双向的，其余各成分间只能是单向关系。间只能是单向关系。(2)生产者和分解者是联系生物群落和无机生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大环境的两大“桥梁桥梁”；生产者与各级消费者；生产者与各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道。动和物质循环的渠道。栏目栏目导引导引 3食物链的种类和特点：食物链的种类和特点：(1)种类种类 按照生物间的相互关系，一般把食物链分为按照生物间的相互关系，一般把食物链分为三类：三类：捕食链：又叫活食链。弱肉强食、小的被捕食链：又叫活食链。弱肉强食、小的被大的捕食，即生物之间通过捕食关系而形成大的捕食，即生物之间通过捕食关系而形成的食物链。如草的食物链。如草兔兔狐。狐。栏目栏目导引导引 寄生链：即生物体以寄生关系而形成的食寄生链：即生物体以寄生关系而形成的食物链。如草物链。如草鸟鸟跳蚤跳蚤细菌细菌病毒。病毒。腐食链：指专门以死亡生物为营养对象而腐食链：指专门以死亡生物为营养对象而形成的食物链。如：植物残体形成的食物链。如：植物残体蚯蚓蚯蚓线虫线虫类类节肢动物。节肢动物。栏目栏目导引导引 (2)特点特点 捕食链是食物链中常见的最重要的模式，捕食链是食物链中常见的最重要的模式，它是由生产者与消费者之间的捕食关系而建它是由生产者与消费者之间的捕食关系而建立起来的，一般所讲的食物链，实际上是指立起来的，一般所讲的食物链，实际上是指捕食链。捕食链。每条食物链的起点总是生产者，终点是不每条食物链的起点总是生产者，终点是不能被其他动物所食的动物，即最高营养级，能被其他动物所食的动物，即最高营养级，中间有任何停顿都不能算完整的食物链。中间有任何停顿都不能算完整的食物链。栏目栏目导引导引 同一种生物在不同的食物链中可以占有不同一种生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级，如猫头鹰可在不同的食物链中同的营养级，如猫头鹰可在不同的食物链中分别占有第三、第四、第五和第六营养级。分别占有第三、第四、第五和第六营养级。这就是说猫头鹰在该食物网中可占有四个不这就是说猫头鹰在该食物网中可占有四个不同的营养级。同的营养级。在食物网中，两种生物之间可能出现不同在食物网中，两种生物之间可能出现不同的关系，如在某食物网中，蜘蛛与青蛙既是的关系，如在某食物网中，蜘蛛与青蛙既是捕食关系，又是竞争关系。捕食关系，又是竞争关系。栏目栏目导引导引 特别提醒特别提醒 捕食链与营养级的关系：捕食链与营养级的关系：食物链食物链绿色植绿色植生物生物 物物 植食动植食动物物 肉食动肉食动物物 大型肉大型肉食动物食动物 结构模结构模一级一级 二级二级 三级消三级消生产者生产者 式式 消费者消费者 消费者消费者 费者费者 营养环营养环第一营第一营 第二营第二营 第三营第三营节节 养级养级 养级养级 养级养级 第四营第四营养级养级 栏目栏目导引导引 例例2 下图是一简单生态系统中的食物网，下图是一简单生态系统中的食物网，请回答下列问题：请回答下列问题：栏目栏目导引导引 (1)此生态系统中共有此生态系统中共有_ 条食物链。条食物链。(2)此生态系统中属于第三营养级的生物是此生态系统中属于第三营养级的生物是_，淡水虾与小鱼的关系是，淡水虾与小鱼的关系是_，大鱼与小鱼的关系是，大鱼与小鱼的关系是_。(3)此生态系统中的分解者是此生态系统中的分解者是()A海鸟海鸟 B水绵水绵 C水藻水藻 D腐生细菌、真菌腐生细菌、真菌 栏目栏目导引导引 (4)若所有的海鸟迁徙到别处，则大鱼数量若所有的海鸟迁徙到别处，则大鱼数量_，水藻数量，水藻数量_，淡水虾数量，淡水虾数量_。(5)若此生态系统中的水绵大量减少，则下若此生态系统中的水绵大量减少，则下列哪一项会随着发生列哪一项会随着发生()A水藻大量增多水藻大量增多 B小鱼的数量增多小鱼的数量增多 C海鸟的数量减少海鸟的数量减少 D甲壳类的数量增多甲壳类的数量增多 栏目栏目导引导引 【思路点拨】【思路点拨】该题考查生态系统的结构的该题考查生态系统的结构的相关考点，解答该题应掌握以下关键点：相关考点，解答该题应掌握以下关键点：明确生态系统的组成。明确生态系统的组成。分析图中的食物网。分析图中的食物网。掌握生物的种间关系。掌握生物的种间关系。栏目栏目导引导引 【解析】【解析】该食物网中有该食物网中有 3条食物链，处于条食物链，处于第三营养级的生物有淡水虾、小鱼、海鸟；第三营养级的生物有淡水虾、小鱼、海鸟；淡水虾与小鱼都以水蚤为食，两者是竞争关淡水虾与小鱼都以水蚤为食，两者是竞争关系；大鱼以小鱼为食，两者属于捕食关系。系；大鱼以小鱼为食，两者属于捕食关系。水绵、水藻属于生产者，海鸟、小鱼等是消水绵、水藻属于生产者，海鸟、小鱼等是消费者，腐生细菌、真菌属于分解者。所有的费者，腐生细菌、真菌属于分解者。所有的海鸟迁徙到别处后，大鱼、甲壳类动物失去海鸟迁徙到别处后，大鱼、甲壳类动物失去了天敌，它们会大量繁殖，数量增加，水藻了天敌，它们会大量繁殖，数量增加，水藻 栏目栏目导引导引 数量减少。大鱼数量增加，会捕食更多的小数量减少。大鱼数量增加，会捕食更多的小鱼、淡水虾，使小鱼、淡水虾数量减少，水鱼、淡水虾，使小鱼、淡水虾数量减少，水蚤数量增多，水绵数量减少。该生态系统中蚤数量增多，水绵数量减少。该生态系统中若水绵大量减少，以水绵为起点的食物链的若水绵大量减少，以水绵为起点的食物链的每一营养级生物都减少，海鸟捕食甲壳类增每一营养级生物都减少，海鸟捕食甲壳类增多，水藻数量增多。多，水藻数量增多。栏目栏目导引导引 【答案】【答案】(1)3 (2)淡水虾、小鱼、海鸟淡水虾、小鱼、海鸟 竞争竞争 捕食捕食(3)D (4)增多增多 减少减少 减少减少 (5)A 栏目栏目导引导引 互动探究互动探究(1)上题中的生产者有哪些？该食物网中缺少上题中的生产者有哪些？该食物网中缺少生态系统的哪些组成成分？生态系统的哪些组成成分？(2)上题食物网中占有两个营养级的生物是什上题食物网中占有两个营养级的生物是什么？么？【提示】【提示】(1)水藻和水绵；非生物成分、分水藻和水绵；非生物成分、分解者。解者。(2)海鸟。海鸟。栏目栏目导引导引 【探规寻律】【探规寻律】(1)并非所有植物均为生产并非所有植物均为生产者，如菟丝子营寄生生活，属于消费者。者，如菟丝子营寄生生活，属于消费者。(2)并非所有动物均为消费者，如蚯蚓为分并非所有动物均为消费者，如蚯蚓为分解者。解者。(3)并非所有细菌均为分解者，如硝化细菌并非所有细菌均为分解者，如硝化细菌为生产者。为生产者。(4)生态系统各成分的判断关键生态系统各成分的判断关键 栏目栏目导引导引 判断生产者的主要依据是是否为自养型判断生产者的主要依据是是否为自养型生物，若为自养型生物，则为生产者。生物，若为自养型生物，则为生产者。判断消费者时要特别注意异养型、非腐判断消费者时要特别注意异养型、非腐生等关键词，植物、微生物都有可能成为生等关键词，植物、微生物都有可能成为消费者。消费者。判断分解者的主要依据是能否把动植物判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体、残枝败叶转变成无机物，即腐生的遗体、残枝败叶转变成无机物，即腐生生物，可能包括动物生物，可能包括动物(如蚯蚓如蚯蚓)。栏目栏目导引导引 易错警示易错警示 对食物网中某生物数量变化的分析容易出现对食物网中某生物数量变化的分析容易出现差错差错【例题】【例题】下图表示一生态系统中生物种类下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则 栏目栏目导引导引 在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例表示海星食物中各种类所占的比例(%)(%)。栏目栏目导引导引 (1)此生态系统中处于第三营养级的种类有此生态系统中处于第三营养级的种类有_。两者既有捕食关系又有竞争关系。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是的种类是_。(2)当除去全部海星一年后，与对照地区相当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中中_ 成为优势种，而石鳖和石槭数量成为优势种，而石鳖和石槭数量大为减少，其原因是大为减少，其原因是_。栏目栏目导引导引 【解析】【解析】图中数字表示海星食物中各种类图中数字表示海星食物中各种类生物所占比例，从图中看出，藤壶提供了海生物所占比例，从图中看出，藤壶提供了海星食物的星食物的64%，当海星全部除去后，这部分，当海星全部除去后，这部分藤壶得以生存，并迅速繁殖，占据大量岩石藤壶得以生存，并迅速繁殖，占据大量岩石表面，从而使海藻在竞争中处于劣势，石鳖表面，从而使海藻在竞争中处于劣势，石鳖和石槭因食物减少而减少。和石槭因食物减少而减少。栏目栏目导引导引 【答案】【答案】(1)海星、荔枝螺、海葵海星、荔枝螺、海葵 海星海星和荔枝螺和荔枝螺(2)藤壶藤壶 藤壶大量繁殖，占据岩石表面，藤壶大量繁殖，占据岩石表面，使海藻不能生长，石鳖和石槭因失去食物而使海藻不能生长，石鳖和石槭因失去食物而减少减少 栏目栏目导引导引 【纠错笔记】【纠错笔记】食物网中，某一生物的增加食物网中，某一生物的增加或减少都会影响整个生态系统的种群变化。或减少都会影响整个生态系统的种群变化。具体分析如下：具体分析如下：(1)若处于第一营养级的生物减少，则该食若处于第一营养级的生物减少，则该食物链中的其他生物都将减少。物链中的其他生物都将减少。栏目栏目导引导引 (2)若若“天敌天敌”减少，造成被捕食者先增加减少，造成被捕食者先增加后减少，最后趋向稳定。在一条食物链中处后减少，最后趋向稳定。在一条食物链中处于于“天敌天敌”地位的生物数量减少，则被捕食地位的生物数量减少，则被捕食者数量会因此而迅速增加。者数量会因此而迅速增加。(3)处于处于“中间中间”营养级的生物减少，另一营养级的生物减少，另一种生物的变化情况应视具体食物链确定。通种生物的变化情况应视具体食物链确定。通常以中间环节少的为分析判断的依据。常以中间环节少的为分析判断的依据。栏目栏目导引导引 如上图所示的食物网中，蚱蜢突然减少，则以如上图所示的食物网中，蚱蜢突然减少，则以它为食的蜥蜴减少，蛇也减少，蛇减少则鹰就它为食的蜥蜴减少，蛇也减少，蛇减少则鹰就更多地吃兔和食草籽的鸟，从而导致兔及食草更多地吃兔和食草籽的鸟，从而导致兔及食草籽的鸟减少。在这里必须明确蛇并非鹰的唯一籽的鸟减少。在这里必须明确蛇并非鹰的唯一食物，所以蛇减少并不会造成鹰的减少，它可食物，所以蛇减少并不会造成鹰的减少，它可依靠其他食物来源而维持数量基本不变。依靠其他食物来源而维持数量基本不变。栏目栏目导引导引 实验探究专项突破实验探究专项突破 验证生态系统各成分在生态系统中的作用验证生态系统各成分在生态系统中的作用 【例题】【例题】在一个生态系统中，非生物成分在一个生态系统中，非生物成分、生产者、分解者占有非常重要的地位，为、生产者、分解者占有非常重要的地位，为了证明其重要性和不可缺少性，请设计实验了证明其重要性和不可缺少性，请设计实验进行验证。进行验证。栏目栏目导引导引 材料用具：等大的玻璃瓶四个、清水、河泥、生材料用具：等大的玻璃瓶四个、清水、河泥、生长状况和大小相同的金鱼若干条、生长状况和大长状况和大小相同的金鱼若干条、生长状况和大小相同的金鱼藻若干。小相同的金鱼藻若干。实验步骤：实验步骤：取玻璃瓶，分别编号为取玻璃瓶，分别编号为 1、2、3、4。分别对分别对4个玻璃瓶做以下处理：个玻璃瓶做以下处理：栏目栏目导引导引 观察四个玻璃瓶中金鱼存活时间。观察四个玻璃瓶中金鱼存活时间。问题与讨论：问题与讨论：(1)1号和号和2号相比，哪一瓶存活时间长？号相比，哪一瓶存活时间长？_，原因是，原因是_。(2)1号和号和4号对照，能否说明分解者是生态号对照，能否说明分解者是生态系统中的必备成分？若不能，应如何改进实系统中的必备成分？若不能，应如何改进实验？验？_。栏目栏目导引导引 (3)金鱼存活时间最长的是金鱼存活时间最长的是 _，原因，原因是是_。(4)_ 号和号和_ 号对照，能说明号对照，能说明生产者是生态系统中的必备成分。生产者是生态系统中的必备成分。(5)本实验的结论是本实验的结论是_。栏目栏目导引导引 【解析】【解析】解答实验设计题时要注意对照原解答实验设计题时要注意对照原则和单因子变量原则。本题验证生态系统的则和单因子变量原则。本题验证生态系统的成分成分非生物成分、生产者、分解者在生非生物成分、生产者、分解者在生态系统中的重要性和不可缺少性，需分为四态系统中的重要性和不可缺少性，需分为四组，其中一组所有条件都适宜作为对照，其组，其中一组所有条件都适宜作为对照，其余三组分别缺少生产者、分解者、非生物成余三组分别缺少生产者、分解者、非生物成分进行实验，观察各实验组金鱼存活时间的分进行实验，观察各实验组金鱼存活时间的长短。长短。栏目栏目导引导引 【答案】【答案】(1)1号号 2号瓶中金鱼藻因缺少号瓶中金鱼藻因缺少光不能进行光合作用制造光不能进行光合作用制造O2(2)不能。不能。4号瓶中应加入经过烘烤后杀死其号瓶中应加入经过烘烤后杀死其中微生物的河泥中微生物的河泥(3)1号号 1号瓶中生态系统成分齐全，能维号瓶中生态系统成分齐全，能维持较长时间持较长时间(4)1 3(5)在一个生态系统中，非生物成分、生产在一个生态系统中，非生物成分、生产者、分解者不可缺少者、分解者不可缺少 栏目栏目导引导引 实验链接实验链接 对实验结果的分析对实验结果的分析(1)验证性实验：结果和结论是唯一的，依验证性实验：结果和结论是唯一的，依据自变量与因变量的关系，可用逆推法，由据自变量与因变量的关系，可用逆推法，由结论推出相应的结果。结论推出相应的结果。(2)探究性实验：结果和结论是不确定的，探究性实验：结果和结论是不确定的，应先把自变量与因变量所对应的各种关系都应先把自变量与因变量所对应的各种关系都考虑到，然后用逆推法描述出各种可能出现考虑到，然后用逆推法描述出各种可能出现的结果。的结果。栏目栏目导引导引 知能演练轻巧夺冠知能演练轻巧夺冠 栏目栏目导引导引 本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束 按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放 栏目栏目导引导引