选修六环境保护课件

核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训 选修地理六选修地理六 环境保护环境保护 选选修地理六修地理六 环环境保境保护护 核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训【考纲扫描考纲扫描】1.环境境问题产生的主要原因及危害。当前人生的主要原因及危害。当前人类所面所面临的主要的主要环境境问题。2.主要的主要的资源源问题及其及其产生的原因，生的原因，人人类对可再生可再生资源不合理利用造成的源不合理利用造成的问题，以及保，以及保护、合理、合理利用的成功利用的成功经验。3.生生态环境境问题的成因及其形成的一般的成因及其形成的一般过程。程。4.生生态环境保境保护的主要措施及其作用。的主要措施及其作用。5.环境境污染事件形成的染事件形成的原因、原因、过程及危害。程及危害。6.针对某某类环境境污染的主要防治措施。染的主要防治措施。7.环境管理的基本内容与国境管理的基本内容与国际行行动。8.当前全球当前全球环境境问题的管理，的管理，个人在个人在环境保境保护中的作中的作为。【考【考纲扫纲扫描】描】1.环环境境问题产问题产生的主要原因及危害。当前人生的主要原因及危害。当前人类类所面所面核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训【考点要求考点要求】1.结合合时政材料考政材料考查对科学科学发展展观的理解；的理解；结合具体的合具体的环境境问题分析当代分析当代环境境问题的表的表现、成因、特点。、成因、特点。2.结合国合国际油价、油价、矿石的价格石的价格变动考考查资源的分布、影响源的分布、影响及及应对措施。措施。3.结合流域的洪合流域的洪涝灾害、湖泊面灾害、湖泊面积的的变化，考化，考查湿地的生湿地的生态作用及主要的保作用及主要的保护措施。措施。4.结合重大合重大污染事件，考染事件，考查污染物的来源、危害及染物的来源、危害及应采取采取的措施。的措施。【考点要求】【考点要求】核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训命题规律命题规律：1.从考查内容上看，侧重于环境问题的成因、危害及预防、从考查内容上看，侧重于环境问题的成因、危害及预防、治理措施等内容的考查，尤其关注气候变暖、水污染、治理措施等内容的考查，尤其关注气候变暖、水污染、大气污染、森林破坏等环境问题。如大气污染、森林破坏等环境问题。如2012年新课标全年新课标全国文综卷对水污染问题进行了考查。国文综卷对水污染问题进行了考查。2从考查形式上看，多以统计图表、区域图、文字材料从考查形式上看，多以统计图表、区域图、文字材料为背景来呈现信息，考查有关知识，以综合题为主。为背景来呈现信息，考查有关知识，以综合题为主。3从考查能力上看，侧重读图提取信息，运用相关知识从考查能力上看，侧重读图提取信息，运用相关知识分析、解决实际问题的能力，以及归纳、推理、论证分析、解决实际问题的能力，以及归纳、推理、论证阐述的能力的考查。阐述的能力的考查。命命题规题规律：律：核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训环境问题产生的原因、分类与危害环境问题产生的原因、分类与危害考点一环境与环境问题、环境管理考点一环境与环境问题、环境管理【图说考点图说考点】环环境境问题产问题产生的原因、分生的原因、分类类与危害考点一与危害考点一环环境与境与环环境境问题问题、环环境境核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训当前人类面临的主要环境问题当前人类面临的主要环境问题(1)全球性的全球性的环境境污染染当前人当前人类类面面临临的主要的主要环环境境问题问题核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训选选修六修六环环境保境保护课护课件件核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(2)大面大面积的生的生态破坏破坏(2)大面大面积积的生的生态态破坏破坏核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训环境管理的内涵环境管理的内涵环环境管理的内涵境管理的内涵核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训对环境保境保护国国际行行动的理解，关的理解，关键是掌握其必要性与行是掌握其必要性与行动方案两方面，具体如下：方案两方面，具体如下：当前环境问题的管理与国际行动当前环境问题的管理与国际行动对环对环境保境保护护国国际际行行动动的理解，关的理解，关键键是掌握其必要性与行是掌握其必要性与行动动方案两方面方案两方面核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训环境污染和生态破坏的区别及联系环境污染和生态破坏的区别及联系环境境污染和生染和生态破坏是破坏是环境境问题的两个方面，二者既有的两个方面，二者既有联系，系，又有区又有区别。其区其区别主要表主要表现为形成形成过程的差程的差别。环境境污染主要是指染主要是指_。环境境污染染对人体健康人体健康产生生_的影响。而生的影响。而生态破坏破坏则主要是由于主要是由于_。二者的二者的联系主要表系主要表现在两个方面：一是在两个方面：一是这两种两种环境境问题都会都会给人人类的生的生产和生活和生活带来影响；二是来影响；二是环境境污染染问题还会衍生会衍生出出许多生多生态问题，如二氧化硫的大量排放会，如二氧化硫的大量排放会导致致_污染，染，产生生_，对森林生森林生态系系统、鱼类生存生存环境等构成破坏。境等构成破坏。【融会贯通融会贯通】人人类向向环境中排放大量境中排放大量废弃物，超弃物，超过环境的自境的自净能力，能力，导致致环境境质量下降量下降人人类不合理的生不合理的生产活活动导致致环境的破坏，境的破坏，使使环境退化，从而影响人境退化，从而影响人类的生的生产和生活和生活大气大气酸雨酸雨直接直接 环环境境污污染和生染和生态态破坏的区破坏的区别别及及联联系【融会系【融会贯贯通】人通】人类类核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训1全球环境问题相互联系和相互制约，使人类面临的各全球环境问题相互联系和相互制约，使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群，下图中种环境问题构成了一个复杂的环境问题群，下图中A、B、C代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重要的位置，因而被认为是三大全球性环境问题。要的位置，因而被认为是三大全球性环境问题。读图回答下列回答下列问题。【对点演练对点演练】1全球全球环环境境问题问题相互相互联联系和相互制系和相互制约约，使人，使人类类面面临临的各种的各种环环境境问题问题核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训选选修六修六环环境保境保护课护课件件核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(1)写出下列字母所代表的全球三大写出下列字母所代表的全球三大环境境问题的名称。的名称。A_；B_；C_。(2)2010年世界年世界环境日的主境日的主题是是“多个物种、一多个物种、一颗星球、一个星球、一个未来未来”，该主主题体体现了了_的的环境境观。简述保述保护物种多物种多样性的措施。性的措施。(3)请结合合图说明明发达国家和达国家和发展中国家合作展中国家合作应对全球全球环境境问题的必要性。的必要性。臭氧臭氧层破坏破坏全球全球变暖暖酸雨酸雨人地和人地和谐或或(可持可持续发展展)保保护生物的生存生物的生存环境；禁止境；禁止对野生野生动植物植物资源源进行掠行掠夺式利用。式利用。全球全球环境境问题日益日益严重；重；全球性全球性环境境问题的解决需要各国共同参与；的解决需要各国共同参与；解决解决环境境问题存在利益冲突。存在利益冲突。(1)写出下列字母所代表的全球三大写出下列字母所代表的全球三大环环境境问题问题的名称。臭氧的名称。臭氧层层破坏破坏核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训自然资源的分类自然资源的分类考点二资源问题与资源的利用和保护考点二资源问题与资源的利用和保护【表解考点表解考点】自然自然资资源的分源的分类类考点二考点二资资源源问题问题与与资资源的利用和保源的利用和保护护【表解考点【表解考点核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训主要的资源问题主要的资源问题主要的主要的资资源源问题问题核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训资源的利用和保护资源的利用和保护(1)煤、石油的开煤、石油的开发和利用中的和利用中的环境境问题及及环保措施保措施资资源的利用和保源的利用和保护护核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(2)水水资源源问题水水资源短缺是我国的基本国情，其源短缺是我国的基本国情，其实质是水是水资源供与需的源供与需的平衡平衡问题。(2)水水资资源源问题问题核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训解决资源短缺问题的思路分析解决资源短缺问题的思路分析资源是源是经济发展的基展的基础，在地区，在地区资源利用中出源利用中出现的的问题，尤其是，尤其是资源短缺源短缺问题，解决措施需要从，解决措施需要从_两方面着手。两方面着手。(1)_，即增加，即增加资源供源供应来源，可以是同种来源，可以是同种资源，通源，通过加大加大勘探开勘探开发而增加而增加产量；也可以是其他量；也可以是其他资源，如煤炭供源，如煤炭供应紧张，可，可以增加石油供以增加石油供应，火，火电供供应不足，可以不足，可以发展展_等。等。(2)_，即，即节约，减少浪，减少浪费，提高利用率。，提高利用率。节流一方面是流一方面是从生从生产中中进行，通行，通过_等提高等提高资源源利用率，减少利用率，减少损耗；另一方面是从生活中耗；另一方面是从生活中进行，每个人都行，每个人都应行行动起来，从身起来，从身边小事做起，不浪小事做起，不浪费一滴水，随手关灯等。一滴水，随手关灯等。【融会贯通融会贯通】“开源开源”“节流流”“开源开源”“节流流”风电、核、核电提高生提高生产技技术，改善生，改善生产方式方式解决解决资资源短缺源短缺问题问题的思路分析【融会的思路分析【融会贯贯通】通】“开源开源”“节节流流”“核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训2下下图为某流域示意某流域示意图。该流域是我国流域是我国实施施环境境综合整合整治的重点区域，治的重点区域，读图回答下列回答下列问题。【对点演练对点演练】2下下图为图为某流域示意某流域示意图图。该该流域是我国流域是我国实实施施环环境境综综合整【合整【对对点演点演练练核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(1)分分别说出甲、乙地区出甲、乙地区环境保境保护的的侧重点，并重点，并说明理由。明理由。解析解析据图中经纬度可判断该流域为珠江流域，甲地位于据图中经纬度可判断该流域为珠江流域，甲地位于下游三角洲，人口、城镇与工业密集，污染严重，尤其是下游三角洲，人口、城镇与工业密集，污染严重，尤其是工业废水、生活污水排放量大，造成水质型缺水，甲地区工业废水、生活污水排放量大，造成水质型缺水，甲地区环境整治应从防治水污染、保护湿地、提高公民的节水意环境整治应从防治水污染、保护湿地、提高公民的节水意识、提高水资源的利用率等方面入手。乙地位于上游山区，识、提高水资源的利用率等方面入手。乙地位于上游山区，地势起伏大，为河流源地，应保护森林、加强水土保持、地势起伏大，为河流源地，应保护森林、加强水土保持、涵养水源。涵养水源。甲地区以防治污染、保护湿地为主。位于下游三角洲，甲地区以防治污染、保护湿地为主。位于下游三角洲，人口、城镇与工业密集。人口、城镇与工业密集。乙地区以保护森林、水土保持等生态保护为主。位于乙地区以保护森林、水土保持等生态保护为主。位于上游山区，地势起伏大。上游山区，地势起伏大。(1)分分别说别说出甲、乙地区出甲、乙地区环环境保境保护护的的侧侧重点，并重点，并说说明理由。甲地区明理由。甲地区核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(2)针对甲地区近年来水甲地区近年来水资源供需源供需紧张的形的形势，提出水，提出水资源源合理利用与保合理利用与保护的措施。的措施。解析解析据图中经纬度可判断该流域为珠江流域，甲地位于据图中经纬度可判断该流域为珠江流域，甲地位于下游三角洲，人口、城镇与工业密集，污染严重，尤其是下游三角洲，人口、城镇与工业密集，污染严重，尤其是工业废水、生活污水排放量大，造成水质型缺水，甲地区工业废水、生活污水排放量大，造成水质型缺水，甲地区环境整治应从防治水污染、保护湿地、提高公民的节水意环境整治应从防治水污染、保护湿地、提高公民的节水意识、提高水资源的利用率等方面入手。识、提高水资源的利用率等方面入手。（）加（）加强强水水污染防治和染防治和污水的水的处理与利用；理与利用；（）依法保（）依法保护水水资源，开展生源，开展生态环境建境建设；（）提高（）提高节水意水意识，全面推广，全面推广节水措施；水措施；（）提高水的利用率，在上游修建水（）提高水的利用率，在上游修建水库，开渠引水；，开渠引水；（）在三角洲地区合理开（）在三角洲地区合理开发利用地下水，防止海水倒灌。利用地下水，防止海水倒灌。(2)针对针对甲地区近年来水甲地区近年来水资资源供需源供需紧张紧张的形的形势势，提出水，提出水资资源合理利源合理利核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训世界主要生态环境问题及其防治世界主要生态环境问题及其防治世界人口的迅速增加和不合理开世界人口的迅速增加和不合理开发活活动的日益加的日益加剧，导致致了了许多生多生态环境境问题的出的出现，这严重影响了人重影响了人类的生存和的生存和发展。目前世界主要生展。目前世界主要生态环境境问题的的现状、状、产生原因、治生原因、治理措施如下表所示：理措施如下表所示：考点三生态环境问题与生态环境保护考点三生态环境问题与生态环境保护【表解考点表解考点】世界主要生世界主要生态环态环境境问题问题及其防治考点三生及其防治考点三生态环态环境境问题问题与生与生态环态环境境核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训选选修六修六环环境保境保护课护课件件核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训我国不同地区存在着不同的生我国不同地区存在着不同的生态环境境问题，它，它们的分布、的分布、形成及防治措施各不相同，具体如下表所示：形成及防治措施各不相同，具体如下表所示：我国主要的生态环境问题及其防治我国主要的生态环境问题及其防治我国不同地区存在着不同的生我国不同地区存在着不同的生态环态环境境问题问题，它，它们们的分布、形成及防治的分布、形成及防治核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训选选修六修六环环境保境保护课护课件件核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训生态环境问题的关联性生态环境问题的关联性生生态环境境问题的关的关联性性较强强，一种生，一种生态问题的出的出现常常成常常成为另一种或两种生另一种或两种生态环境境问题产生的条件。例如，森林的生的条件。例如，森林的破坏，会使植被覆盖率降低，流水的侵破坏，会使植被覆盖率降低，流水的侵蚀作用增作用增强强，会使，会使土壤侵土壤侵蚀加重，出加重，出现水土流失水土流失现象；泥沙被象；泥沙被带到下游的湖到下游的湖泊中沉泊中沉积下来，会使湖泊的面下来，会使湖泊的面积减小，减小，导致湿地萎致湿地萎缩。再。再如，生如，生态环境中的森林破坏、土壤侵境中的森林破坏、土壤侵蚀和草地退化会和草地退化会导致致物种物种灭绝和生物多和生物多样性减少。性减少。生生态环态环境境问题问题的关的关联联性性核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(1)荒漠化荒漠化产生的自然原因生的自然原因干旱多干旱多风，蒸，蒸发旺盛。旺盛。暴雨多暴雨多发，植被，植被贫乏和土壤脆弱乏和土壤脆弱带来水土流失。来水土流失。河流改道、河水泛河流改道、河水泛滥以及鼠以及鼠类的破坏。的破坏。(2)荒漠化荒漠化产生的人生的人为原因原因人口激增及自然人口激增及自然资源利用不当，是源利用不当，是导致荒漠化的主要原因。致荒漠化的主要原因。荒漠化产生的原因和防治措施荒漠化产生的原因和防治措施(1)荒漠化荒漠化产产生的自然原因生的自然原因荒漠化荒漠化产产生的原因和防治措施生的原因和防治措施核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训选选修六修六环环境保境保护课护课件件核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(3)荒漠化防治的主要措施荒漠化防治的主要措施合理控制人口数量合理控制人口数量生生态恢复与建恢复与建设发展立体生展立体生态农业：荒漠化地区：荒漠化地区发展立体生展立体生态农业，占地少，占地少，质量高，效益高，把生量高，效益高，把生态环境的保境的保护与与经济发展有机展有机结合起合起来，以生来，以生态环境的保境的保护和建和建设带动并促并促进当地当地经济的的发展。展。加加强强草草场建建设。调整土地利用整土地利用结构，合理配置构，合理配置农林牧林牧业，优化林化林业结构。构。开开发新能源：薪柴是西北地区人新能源：薪柴是西北地区人们的主要生活用能，破坏的主要生活用能，破坏了大量了大量乔、灌植被。通、灌植被。通过开开发利用利用风能、太阳能，能、太阳能，发展小水展小水电、沼气等能源，可以改善、沼气等能源，可以改善农村能源村能源结构。构。(3)荒漠化防治的主要措施荒漠化防治的主要措施核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训综合分析某生态问题成因及应对措施的思路综合分析某生态问题成因及应对措施的思路(1)自然原因：自然原因：_原因原因(海拔、起伏状况、封海拔、起伏状况、封闭状况等状况等)；_原因原因(热量条件、降水条件、量条件、降水条件、风力、力、风向等向等)；_条条件件(土壤土壤组成、肥力、成、肥力、质地等地等)；_原因原因(疏密状况、季疏密状况、季节变化等化等)；_原因原因(流量大小、侵流量大小、侵蚀强强度或沉度或沉积强强度等度等)。(2)人人为原因：包括当地原因：包括当地_结构、居民构、居民_结构、生构、生产技技术、政策、政策导向等。分析原因并不需每一方面均展开向等。分析原因并不需每一方面均展开说明，明，应有有针对性地性地对某生某生态问题的有关方面的有关方面进行分析行分析说明。明。(3)针对成因，提出成因，提出应对措施措施要做好要做好这一步，关一步，关键在于加在于加强强针对性，性，针对自然原因和人自然原因和人为原因原因总结出出应对措施，即包括措施，即包括对自然条件的改造和自然条件的改造和对人人类活活动的的规划划、管理，具体、管理，具体问题应具体具体对待。待。【融会贯通融会贯通】地形地形气候气候土壤土壤植被植被河流河流农业能源消能源消费综综合分析某生合分析某生态问题态问题成因及成因及应对应对措施的思路【融会措施的思路【融会贯贯通】地形气候通】地形气候核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训3(2011新课标全国新课标全国)某区域内湿地呈斑某区域内湿地呈斑块状分布。下表中状分布。下表中的数据反映的数据反映该区域湿地的区域湿地的变化。化。【对点演练对点演练】3(2011新新课标课标全国全国)某区域内湿地呈斑某区域内湿地呈斑块块状分布。下表中状分布。下表中核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训答案答案变化特点：化特点：19761986年，湿地斑年，湿地斑块数量数量显著增加，著增加，湿地破碎，湿地面湿地破碎，湿地面积大幅度减少。大幅度减少。19862005年，湿地斑年，湿地斑块数量和面数量和面积明明显减少，湿地萎减少，湿地萎缩。不利影响：涵养水源能力减弱；小气候不利影响：涵养水源能力减弱；小气候变差；植被覆盖率下差；植被覆盖率下降；土壤侵降；土壤侵蚀加加剧；生；生态平衡破坏；生物栖息地减少；生物平衡破坏；生物栖息地减少；生物种种类(数量数量)减少等。减少等。阅读资料，分析料，分析该区域不同区域不同时段湿地段湿地变化的特点，化的特点，说明湿地明湿地变化化对环境的不利影响。境的不利影响。答案答案变变化特点：化特点：19761986年，湿地斑年，湿地斑块块数量数量显显著增加，著增加，核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训大气污染大气污染(1)主要大气主要大气污染物的来源与危害染物的来源与危害考点四环境污染与防治考点四环境污染与防治【表解考点表解考点】大气大气污污染考点四染考点四环环境境污污染与防治【表解考点】染与防治【表解考点】核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训选选修六修六环环境保境保护课护课件件核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(2)大气大气污染的成因、危害与治理染的成因、危害与治理(2)大气大气污污染的成因、危害与治理染的成因、危害与治理核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训水污染水污染(1)主要水体主要水体污染物染物水水污污染染核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(2)水体水体污染的染的类型、成因及危害型、成因及危害根据根据污染物的差异，可把水体染物的差异，可把水体污染分成水体富染分成水体富营养化、重养化、重金属金属污染和海洋石油染和海洋石油污染等，具体染等，具体对比分析如表所示：比分析如表所示：(2)水体水体污污染的染的类类型、成因及危害型、成因及危害核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训选选修六修六环环境保境保护课护课件件核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(3)水水污染的防治措施染的防治措施综合三种水体合三种水体污染物，水染物，水污染防治措施主要有以下四点：染防治措施主要有以下四点：加加强强宣宣传教育，增教育，增强强全民保全民保护水水资源的意源的意识；制定法制定法律法律法规，加，加强强水水资源的保源的保护；实施清施清洁生生产，减少，减少污染染物的排放；物的排放；建建设污水水处理厂，使理厂，使污水达水达标排放。排放。(1)土壤土壤污染的成因与危害染的成因与危害土壤污染土壤污染(3)水水污污染的防治措施染的防治措施土壤土壤污污染染核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(2)土壤土壤污染物的来源：主要有工染物的来源：主要有工业和城市和城市废水及固体水及固体废弃物、弃物、农药和化肥、牲畜排泄物和生物残体、大气沉降物等。和化肥、牲畜排泄物和生物残体、大气沉降物等。(1)固体固体废弃物的分弃物的分类与危害与危害固体废弃物污染固体废弃物污染(2)固体固体废弃物的弃物的处理措施理措施固体固体废弃物的弃物的处理理应坚持持“资源化、减量化、无害化源化、减量化、无害化”的原的原则，几种主要的，几种主要的处理方法比理方法比较如下：如下：(2)土壤土壤污污染物的来源：主要有工染物的来源：主要有工业业和城市和城市废废水及固体水及固体废废弃物、弃物、农农核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训选选修六修六环环境保境保护课护课件件核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训特别提醒特别提醒：解决城市垃圾的措施解决城市垃圾的措施城市垃圾的处理主要有三个方向：减量化、无害化和资源化。城市垃圾的处理主要有三个方向：减量化、无害化和资源化。减量化：提倡健康的生活方式；改变粗放式的资源利用方式；减量化：提倡健康的生活方式；改变粗放式的资源利用方式；提高商品加工深度；改善能源结构；商品减量化包装。提高商品加工深度；改善能源结构；商品减量化包装。无害化：卫生填埋、焚烧。无害化：卫生填埋、焚烧。资源化：发电；生产沼气；生产有机复合肥料；生产新型建筑资源化：发电；生产沼气；生产有机复合肥料；生产新型建筑材料等。材料等。特特别别提醒：提醒：核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训【融会贯通融会贯通】主要的大气污染类型及危害主要的大气污染类型及危害燃燃烧煤、石油、天然气排放煤、石油、天然气排放的二氧化硫和氮氧化合物等的二氧化硫和氮氧化合物等酸性气体酸性气体排入大气的氮氧化合物和碳排入大气的氮氧化合物和碳氢化合物等受太阳紫外化合物等受太阳紫外线作作用用产生刺激性的浅生刺激性的浅蓝色烟色烟雾酸化酸化酸化酸化腐腐蚀大气大气污染，危害人体健康染，危害人体健康燃燃烧化石燃料排放出的二氧化石燃料排放出的二氧化碳等温室气体，增加了大化碳等温室气体，增加了大气吸收地面气吸收地面辐射的能力射的能力全球气候全球气候变暖，引暖，引发海平面上升、生海平面上升、生态系系统改改变和自然灾害加和自然灾害加剧等等【融会【融会贯贯通】主要的大气通】主要的大气污污染染类类型及危害燃型及危害燃烧烧煤、石油、天然气排放煤、石油、天然气排放核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训4(2013济宁调研济宁调研)阅读材料，完成下列材料，完成下列问题。材料一材料一甲市甲市1月份某星期空气质量曲线图。月份某星期空气质量曲线图。【对点演练对点演练】材料二材料二材料一中所提及星期的上半周受高压脊控制，以材料一中所提及星期的上半周受高压脊控制，以晴到多云天气为主，气温逐步回升；后半周开始转受低压晴到多云天气为主，气温逐步回升；后半周开始转受低压槽影响，有一次降水过程。槽影响，有一次降水过程。4(2013济济宁宁调调研研)阅读阅读材料，完成下列材料，完成下列问题问题。【。【对对点演点演练练核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训材料三材料三甲城市某日空气质量实时监测图。甲城市某日空气质量实时监测图。(1)这一周甲市空气一周甲市空气污染指数最低的是染指数最低的是_(日期日期)，说明明空气空气质量会直接受到量会直接受到_影响。影响。(2)图乙中乙中该城市主要城市主要污染物染物为_。其中二氧化氮。其中二氧化氮的两个峰的两个峰值出出现的的时段是段是_和和_，原因，原因是是_。1212日日降水降水(天气变化天气变化)可吸入性可吸入性颗粒粒9时前后前后18时前后前后二氧化氮为汽车尾气的主要污染物，上述两个时段二氧化氮为汽车尾气的主要污染物，上述两个时段是上下班高峰，路面行驶汽车多是上下班高峰，路面行驶汽车多材料三甲城市某日空气材料三甲城市某日空气质质量量实时监测图实时监测图。12日降水日降水(天气天气变变化化)核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训答案答案()加加强强城市城市规划，合理布局道路网；划，合理布局道路网；（）加（）加强强交通的管理，交通的管理，严格控制汽格控制汽车尾气的排放尾气的排放标准；准；（）加（）加强强汽汽车尾气尾气净化化处理；理；（）改善城市能源消（）改善城市能源消费结构；构；（）（）绿化城市，增加化城市，增加绿地面地面积。(3)简述改善述改善该城市空气城市空气质量的措施。量的措施。答案答案(3)简简述改善述改善该该城市空气城市空气质质量的措施。量的措施。核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训1(2012山东文综山东文综，34)下表为我国西北某区域三个年份各下表为我国西北某区域三个年份各类盐渍化土壤面积统计表。类盐渍化土壤面积统计表。读表回答表回答问题。(单位：位：km2)考向一考向一生态环境问题与生态环境保护（生态环境问题与生态环境保护（3年年5考考）1(2012山山东东文文综综，34)下表下表为为我国西北某区域三个年份我国西北某区域三个年份核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(1)分析分析该区域区域19902010年土壤年土壤盐渍化化变化的特点。化的特点。(2)指出指出该区域区域农业生生产中防治土壤中防治土壤盐渍化化应采取的措施。采取的措施。答案答案(1)(1)中度、重度盐渍土面积增大，轻度盐渍土面积减小；中度、重度盐渍土面积增大，轻度盐渍土面积减小；盐渍土总面积增大；土壤盐渍化越来越严重。盐渍土总面积增大；土壤盐渍化越来越严重。(2)(2)合理灌溉；修建排水工程；禁止盲目垦荒，退耕还草。合理灌溉；修建排水工程；禁止盲目垦荒，退耕还草。(1)分析分析该该区域区域19902010年土壤年土壤盐渍盐渍化化变变化的特点。答化的特点。答核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训2(2012江苏地理江苏地理，30D)下图是我国水土流失重点区和生下图是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图态安全战略工程分布示意图。读图回答下列回答下列问题。2(2012江江苏苏地理，地理，30D)下下图图是我国水土流失重点区和是我国水土流失重点区和核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训(1)我国水土流失重点区水土流失我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是重的共同原因是_、_。a位于地位于地势二、三二、三级阶梯的交界梯的交界处b气温年气温年较差大差大c降水集中降水集中d植被破坏植被破坏严重重(2)以流水作用以流水作用为主的侵主的侵蚀区界区界线以西的主要外力作用是以西的主要外力作用是_。(3)对减减轻长江、黄河中下游地区旱江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意灾害都有重要意义的生的生态安全安全战略工程是略工程是_、_(填填图中代号中代号)。工程所在工程所在区域的主要生区域的主要生态环境境问题是是_。(4)分分别从地形和气候两方面比从地形和气候两方面比较分析分析建建设防防护林的条件。林的条件。C风力作用风力作用土地荒漠化土地荒漠化地形起伏小，气候干旱；地形起伏小，气候干旱；地形起伏较大，气候湿热。地形起伏较大，气候湿热。(1)我国水土流失重点区水土流失我国水土流失重点区水土流失严严重的共同原因是重的共同原因是_核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训解析解析第第(1)题，水土流失的原因，多为降水过于集中，植被题，水土流失的原因，多为降水过于集中，植被遭到破坏等原因导致的。第遭到破坏等原因导致的。第(2)题，读图可知，以流水作用为题，读图可知，以流水作用为主的侵蚀区界线以西主的侵蚀区界线以西(包括西北内陆地区和青藏高原区包括西北内陆地区和青藏高原区)，气，气候干旱，风力大，风力作用明显。第候干旱，风力大，风力作用明显。第(3)题，依据图示，题，依据图示，两生态安全战略工程位于黄河流域和长江流域。第两生态安全战略工程位于黄河流域和长江流域。第(4)题，题，位于河西走廊，地形平坦，气候干旱。位于河西走廊，地形平坦，气候干旱。位于南岭一带，低位于南岭一带，低山、丘陵为主，地形起伏较大，气候湿热。山、丘陵为主，地形起伏较大，气候湿热。解析第解析第(1)题题，水土流失的原因，多，水土流失的原因，多为为降水降水过过于集中，植被遭到于集中，植被遭到核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训3(2012福建文综福建文综，40C)下图为下图为2000年中国南北方城年中国南北方城市生活垃圾的成分构成。市生活垃圾的成分构成。读图回答下列回答下列问题。考向二考向二环境污染与防治（环境污染与防治（3年年4考考）3(2012福建文福建文综综，40C)下下图为图为2000年中国南北方年中国南北方核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训答案答案(1)地域差异：无机物的比重北方多于南方，有机物地域差异：无机物的比重北方多于南方，有机物的比重南方多于北方。的比重南方多于北方。原因：北方冬季气温低，需要燃煤取暖，原因：北方冬季气温低，需要燃煤取暖，产生大量煤灰等；生大量煤灰等；南方水南方水热条件好，蔬菜种条件好，蔬菜种类多、多、产量大，量大，产生的菜叶等生生的菜叶等生活垃圾多。活垃圾多。(1)指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成的指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成的地区差异，并从气候角度地区差异，并从气候角度说明其原因。明其原因。(2)堆放垃圾占用土地或水域；堆放垃圾占用土地或水域；污染地下水、土壤和大气；染地下水、土壤和大气；危害人体健康。危害人体健康。(2)简述城市生活垃圾述城市生活垃圾产生的主要危害。生的主要危害。答案答案(1)地域差异：无机物的比重北方多于南方，有机物的比重地域差异：无机物的比重北方多于南方，有机物的比重核心考点探究核心考点探究真题重组集训真题重组集训每一次的加油，每一次的努力都是为了下一次更好的自己。7月-247月-24Wednesday,July 3,2024天生我材必有用，千金散尽还复来。22:41:06 22:41:06 22:41 7/3/2024 10:41:06 PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦绷。7月-2422:41:06 22:41 Jul-2403-Jul-24得道多助失道寡助，掌控人心方位上。22:41:06 22:41:06 22:41 Wednesday,July 3,2024安全在于心细，事故出在麻痹。7月-247月-2422:41:06 22:41:06 July 3,2024加强自身建设，增强个人的休养。2024 年7月3日10:41 下午7月-247月-24扩展市场，开发未来，实现现在。03 七月 202410:41:06 下午22:41:06 7月-24做专业的企业，做专业的事情，让自己专业起来。七月 2410:41 下午7月-2422:41 July 3,2024时间是人类发展的空间。2024/7/3 22:41:0622:41:06 03 July 2024科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。10:41:06 下午10:41 下午22:41:06 7月-24每天都是美好的一天，新的一天开启。7月-247月-2422:41 22:41:06 22:41:06 Jul-24人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。2024/7/3 22:41:06Wednesday,July 3,2024感情上的亲密，发展友谊；钱财上的亲密，破坏友谊。7月-242024/7/3 22:41:067月-24谢谢大家！谢谢大家！每一次的加油，每一次的努力都是每一次的加油，每一次的努力都是为为了下一次更好的自己。了下一次更好的自己。8月月-255