河北省对口升学计算机类专业课大纲解读课件

河北省对口升学计算机类专业课河北省对口升学计算机类专业课考试大纲解读考试大纲解读 内容v大纲的变化vVisualBasic大纲解读vVisualFoxPro大纲解读大纲变化理论：原大纲包括：计算机基础知识、中文Windows 2000操作系统、中文Word 2000字表处理软件、中文Excel 2000电子表格处理、数据库（Foxbase+）、Basic语言、计算机网络基础大纲变化理论：新大纲包括：计算机基础知识、中文Windows 2000操作系统、中文Word 2000字表处理软件、中文Excel 2000电子表格处理、数据库（Visual FoxPro）、Visual Basic语言、计算机网络基础理论试卷结构（一）试卷内容比例（各部分比例不变）计算机基础知识约占10%；Windows2000约占4%；Word2000约占4%；Excel2000约占4%；VisualBasic语言约占29%；数据库应用（VisualFoxPro）约占32%；计算机网络基础约占17%。理论试卷结构（二）试卷题型比例（不变）单项选择题约占40%；填空题约占10%；判断题约占5%；写命令题约占10%；程序分析题约占5%；写运行结果题约占10%；程序改错题约占5%；程序填空题约占15%。理论试卷结构（三）试题难易比例较容易的尸体约占30%；中等难度的试题约占50%；较难的试题约占20%。上机：大纲内容不变VisualBasic语言大纲解读v大纲内容数据库应用VisualFoxPro基本要求v具有数据库系统的基本知识v基本了解面向对象的概念v掌握VisualFoxPro数据库和表的基本操作v掌握常用的关系数据库标准语言SQLv掌握数据库程序设计方法考试内容(1)基本概念：数据库、数基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系据库管理系统、数据库系统统主要考查概念的记忆和理主要考查概念的记忆和理解，多出现在选择题和填解，多出现在选择题和填空题中空题中例：数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是（）A)DBS包括DB和DBMSB)DBMS包括DB和DBSC)DB包括DBS和DBMSD)DBS就是DB，也就是DBMS例：数据库系统的核心是。1.Visual FoxPro 6.0基础知识基础知识(2)数据模型、关系模型、关数据模型、关系模型、关系模式、关系、元组、属性、系模式、关系、元组、属性、域、主关键字和外部关键字域、主关键字和外部关键字 主要考查概念的记忆和理解，主要考查概念的记忆和理解，多出现在选择题和填空题中多出现在选择题和填空题中例：关系表中的每一横行称为一个A)元组B)字段C)属性D)码例：用二维表数据来表示实体之间联系的数据模型称为。(3)VF系统特点和工作方式数据类型和主要文件类型主要考查概念的记忆主要考查概念的记忆和理解，多出现在选和理解，多出现在选择题和填空题中择题和填空题中各种设计器和向导VF工作方式常量的分类和书写方法、变量的分类、命名规则、字段变量和内存变量的概念以及内存变量的应用例：扩展名为mnx的文件是A)备注文件B)项目文件C)表单文件D)菜单文件例：在VisualFoxPro中，数据库表S中的通用型字段的内容将存储在文件中例：VisualFoxPro内存变量的数据类型不包括A)数值型B)货币型C)备注型D)逻辑型(4)函数和表达式数值函数主要考查常用函数的主要考查常用函数的格式和返回值，计算格式和返回值，计算表达式的值，多出现表达式的值，多出现在选择题和填空题中在选择题和填空题中字符函数日期和时间函数数据类型转换函数测试函数其他需要了解的函数表达式例：设A=“对口升学计算机技能测试”，结果为“计算机”的表达式是A)SUBSTR（A,4,3）B)SUBSTR（A,5,3）C)SUBSTR（A,9,6）D)SUBSTR（A,9,3）例：表达式AT(“秦皇岛开发区”,“河北省秦皇岛市经济技术开发区”)的运算结果是。有如下赋值语句，结果为“大家好”的表达式是a=你好B=大家A)b+AT(a,1)B)b+RIGHT(a,1)C)b+LEFT(a,3,4)D)b+RIGHT(a,2)v2.数据库、表的基本操作(1)数据库和表的建立、修改与有效性检验表结构的建立与修改 考查数据表创建的两种方式：菜单方式、命令方式。要求掌握命令的格式、用法。掌握数据表的基本操作。四、写命令题 在除改错题的其在除改错题的其他题型中均可出题。他题型中均可出题。表记录的输入、浏览、添加、删除、修改，数据表的打开、关闭、显示与定位创建数据库、向数据库添加或移除表设定字段级规则和记录及规则例：在VisualFoxPro的命令窗口中键入CREATEDATA命令以后，屏幕会出现一个创建对话框，要想完成同样的工作，还可以采取如下步骤A)单击“文件”菜单中的“新建”按钮，然后在新建对话框中选定“数据库”单选钮，再单击“新建文件”命令按钮B)单击“文件”菜单中的“新建”按钮，然后在新建对话框中选定“数据库”单选钮，再单击“向导”命令按钮C)单击“文件”菜单中的“新建”按钮，然后在新建对话框中选定“表”单选钮，再单击“新建文件”命令按钮D)单击“文件”菜单中的“新建”按钮，然后在新建对话框中选定“表”单选钮，再单击“向导”命令按钮例：一个数据库名为student，要想打开该数据库，应使用命令A)OPENstudentB)OPENDATAstudentC)USEDATAstudentD)USEstudent例：在VisualFoxPro中，CREATEDATABASE命令创建一个扩展名为的数据库文件。例：命令Edit、Change、Browse都可以修改数据表中的记录。(2)数据表的排序和索引与查询索引考查数据表排序、索引、查询的两种方式；掌握主索引、候选索引、普通索引、唯一索引几种索引类型；掌握各命令的格式、用法。在除改错题的其他题型中均可出题。排序查询例：执行命令INDEXon姓名TAGindex_name建立索引后，下列叙述错误的是A）此命令建立的索引是当前有效索引B）此命令所建立的索引将保存在.idx文件中C）表中记录按索引表达式升序排序D）此命令的饕泶锸绞?22姓名，索引名是index_name例：有一学生表文件，且通过表设计器已经为该表建立了若干普通索引。其中一个索引的索引表达式为姓名字段，索引名为XM。现假设学生表已经打开，且处于当前工作区中，那么可以将上述索引设置为当前索引的命令是A）SETINDEXTO姓名B）SETINDEXTOXMC）SETORDERTO姓名D）SETORDERTOXM例：在VisualFoxPro中，建立索引的作用之一是提高速度。(3)多表操作选择工作区考查多表操作的方法以及命令的格式在除改错题的其他题型中均可出题。数据表之间的关系（永久关系、临时关系）设置参照完整性数据表间的连接与更新例：下面有关表间永久联系和关联的描述中，正确的是A）永久联系中的父表一定有索引，关联中的父表不需要有索引B）无论是永久联系还是关联，子表一定有索引C）永久联系中子表的记录指针会随父表的记录指针的移动而移动D）关联中父表的记录指针会随子表的记录指针的移动而移动查询与视图(1)查询文件的建立、执行与修改考查查询和视图操作的两种方式多在选择、填空、判断题中(2)视图文件的建立、查看与修改(3)建立多表查询(4)建立多表视图例：在VisualFoxPro的查询设计器中“筛选”选项卡对应的SQL短语是A)WHEREB)JOINC)SETD)ORDERBY3.查询与视图例：以下关于视图的描述正确的是A）视图保存在项目文件中B）视图保存在数据库文件中C）视图保存在表文件中D）视图保存在视图文件中(1)SQL语言的数据定义功能用CREATE命令建立表结构考查命令的格式、用法、各参数的含义。在除改错题的其他题型中均可出题。ALTER命令修改表结构DROP命令删除表例：从订单表中删除客户号为“1001”的订单记录，正确的SQL语句是A）DROPFROM订单WHERE客户号=“1001”B）DROPFROM订单FOR客户号=“1001”C）DELETEFROM订单WHERE客户号=“1001”D）DELETEFROM订单FOR客户号=“1001”例：在VisualFoxPro中，使用SQL的CREATETABLE语句建立数据库表时，使用子句说明主索引。4.关系数据库标准语言SQL(2)SQL语言的数据操作功能INSERT命令插入记录考查命令的格式、用法、各参数的含义。在除改错题的其他题型中均可出题。用DELETE命令删除记录UPDATE命令更新记录例：当前打开的图书表中有字符型字段“图书号”，要求将图书号以字母A开头的图书记录全部打上删除标记，通常可以使用命令A）DELETEFOR图书号=A“B）DELETEWHILE图书号=AC）DELETEFOR图书号=A*D）DELETEFOR图书号LIKEA%例：将“欧阳秀”的工资增加200元SQL语句是A)REPLACE教师WITH工资工资+200WHERE姓名“欧阳秀”B)UPDATE教师SET工资工资200WHEN姓名“欧阳秀”C)UPDATE教师工资WITH工资+200WHERE姓名“欧阳秀”D)UPDATE教师SET工资工资200WHERE姓名“欧阳秀”(3)SQL语言的数据查询功能简单查询考查命令的格式、用法、各参数的含义。在除改错题的其他题型中均可出题。条件查询多表查询嵌套查询统计查询分组查询查询结果输出例：如下三个表：职员.DBF：职员号C（3），姓名C（6），性别C（2），组号N（1），职务C（10）客户.DBF：客户号C（4），客户名C（36），地址C（36），所在城市C（36）订单.DBF：订单号C（4），客户号C（4），职员号C（3），签订日期D，金额N（6.2）查询金额最大的那10%订单的信息。正确的SQL语句是A）SELECT*TOP10PERCENTFROM订单B）SELECTTOP10%*FROM订单ORDERBY金额C）SELECT*TOP10PERCENTFROM订单ORDERBY金额D）SELECTTOP10PERCENT*FROM订单ORDERBY金额DESC5.表单设计(1)面向对象的基本概念对象、属性、事件、方法 主要考查概念主要考查概念的记忆和理解，多的记忆和理解，多出现在选择题和填出现在选择题和填空题中空题中类、继承性容器、控件例：下面关于属性、方法和事件的叙述中，错误的是。A)属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为B)基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值C)事件代码也可以像方法一样被显示调用D)在新建一个表单中，可以添加新的属性、方法和事件(2)使用表单向导创建表单创建单一表单 考查使用表单设考查使用表单设计器创建表单的方计器创建表单的方法法多在选择、判断题多在选择、判断题中中创建一对多表单例：在VisualFoxPro中，表单是A)数据库中表的清单B)一个表中记录的清单C)数据库中可以查询的记录清单D)窗口界面例：运行表单的命令是A)RUNFORMB)EXECUTEFORMC)DOFORMD)STARTFORM例：从_菜单可以调出表单控件工具栏A)显示B)格式C)表单D)工具(3)使用表单设计器创建表单 考查使用表单设计器创建表单考查使用表单设计器创建表单的方法的方法 多在选择、填空、判断题中多在选择、填空、判断题中例：“表单设计器”的作用是A)使用“表单设计器”能够可视化地创建并修改表单和表单集B)等同于“表单生成器”C)等同于“数据库设计器”D)等同于“表设计器”(4)表单和表单控件的使用属性设置 考查表单和表考查表单和表单控件的常用属性、单控件的常用属性、事件、方法事件、方法可以在选择、填空、判断、写程序运行结果、程序分析、程序填空 控件修饰控件使用例：如果要在表单中为一个逻辑型字段创建一个对象，较为合适的控件类型是A)TextBoxB)CheckBoxC)OptionGroupD)ComboBox例：让控件获得焦点，使其成为活动对象的方法是A)SHOWB)RELEASEC)SETFOCUSD)GOTFOCUS例：下面关于表单若干常用事件的描述中，正确的是A)释放表单时，UNLOAD事件在DEXTROY事件之前引发B)运行表单时，INIT事件在LOAD事件之前引发C)单击表单的标题栏，引发表单的CLICK事件D)上面的说法都不对例：用来确定复选框是否选中的属性是_例：下面对控件的描述正确的是A)用户可以在组合框中进行多重选择B)用户可以在列表框中进行多重选择C)用户可以在一个选项组中选中多个选项按钮D)用户对一个表单内的一组复选框只能选中其中一个例：下面对编辑框(EditBox)控制属性的描述正确的是A)SelLength属性的设置可以小于0B)当ScrollBars的属性值为0时，编辑框内包含水平滚动条C)SelText属性在做界面设计时不可用，在运行时可读写D)Readonly属性值为.T.时，用户不能使用编辑框上的滚动条在将设计好的表单存盘时，系统生成扩展名分别是SCX和_两个文件(1)菜单系统菜单组成考查菜单的创建和考查菜单的创建和使用使用多在选择、填空、多在选择、填空、判断题中判断题中 创建菜单创建快捷菜单设定菜单选项程序代码例：菜单设计器设计菜单时，使用的文件是A)SCX和SCt文件B)mnx和rant文件C)frx和。frt文件D)pin和pit文件6.菜单（选单）和工具栏设计(2)工具栏定义工具栏类考查工具栏的使用考查工具栏的使用多在选择、填空、多在选择、填空、判断题中判断题中 在工具栏类中添加对象定义操作在表单集中添加工具栏例：下面关于工具栏的叙述，错误的是A.可以创建用户自己的工具栏B可以修改系统提供的工具栏C.可以删除用户创建的工具栏D可以删除系统提供的工具栏6.菜单（选单）和工具栏设计(1)程序文件1）程序文件的建立、保存考查程序文件的基本操作、ACCEPT、INPUT、WAIT交互式命令的格式与使用其中1）和2）多在选择、填空、判断题中；3）在选择、填空、判断、写程序运行结果、程序分析、程序填空中2）程序文件的修改与执行3）简单的交互输入输出命令例：下列设置程序的主控程序的方法错误的是（）。A)从项目菜单中选择设置主文件命令B)在项目管理器中单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择设置主文件命令C)双击要设置为主控程序的文件D)利用应用程序向导创建一个应用程序，在建立应用程序的同时，系统自动创建一个MAIN.PRG程序，该程序即是主控程序7.VisualFoxPro程序设计基础例：用ACCEPT命令输入字符型数据时，必须使用定界符。()判断题例：下列叙述正确的是()。A)WAIT命令只能接收一个字符B)ACCEPT命令只能接收一个字符C)INPUT命令只能接收一个字符D)INPUT命令不能接收字符型数据分析下面程序的功能例：USE图书DOWHTLE.T.ACCEPT“请输入书名：”TOSMIFLEN（ALLTRIM（SM）0LOOPENDIFIFALLTRIM(SM)=”000”ExitENDIFLOCATEALLFOR书名ALLLTRIM（SM）IFFOUND（）DOWHILE.NOT.EOF（）DISPLAYCONTINUEENDDOELSE？“查无此书”ENDIFENDDORETURN(2)结构化程序设计顺序结构 考查选择结构和循环结构语句的格式，各结构的应用多在选择、判断题中、写程序运行结果、程序分析、程序填空中 分支结构（选择结构）循环结构 例：VFP的DOCASE语句是循环语句。()例：在 DO WHILE ENDDO循环结构中，LOOP命令的作用是：A)退出过程，返回程序开始处 B)转移到DO WHILE语句行，开始下一个判断和循环 C)终止循环，将控制转移到本循环结构ENDDO后面的第一条语句继续执行 D)终止程序执行 例：如下程序显示的结果是s=1i=0do while i8s=s+ii=i+2enddo?s有如下程序s=1i=0do while i100 s=s+i i=i+1enddo?s程序的功能是：例：子程序SUB.PRG带有参数P，N，功能是计算P=N！主程序Main.prg读入正整数M和K（KM），并调用子程序SUB.PRG求出最后输出S的值*Main.prgSettalkoffInput请输入K的值:toKInput请输入K的值:toMi=ks=0Dowhile_DoSubwithk,iS=s+ki=i+1?k,j_?“s=”,sSettalkonReturn*sub.prgparameterP,NStore1toP,LDowhileL=NP=P*LL=L+1EnddoReturn(3)过程与过程调用子程序设计与调用考查子程序设计方法多在选择、填空、判断、写程序运行结果、程序分析、程序填空中，一般是综合性题型过程与过程文件变量的作用域和参数传递例：调用模块程序时，系统会自动把实参传递给对应的形参（）例：例：子程序SUB.PRG带有参数P，N，功能是计算P=N！主程序Main.prg读入正整数M和K（KM），并调用子程序SUB.PRG求出最后输出S的值*Main.prgSettalkoffInput请输入K的值:toKInput请输入K的值:toMi=ks=0Dowhile_DoSubwith_S=s+ki=i+1?k,j_?“s=”,sSettalkonReturn*sub.prgparameterP,NStore1toP,LDowhileL=NP=P*LL=L+1EnddoReturn在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下通用过程和命令按钮的事件过程：PrivateFunctionf(mAsInteger)IfmMod2=0Thenf=mElsef=1EndIfEndFunctionPrivateSubCommand1_Click()DimIAsIntegers=0ForI=1To5s=s+f(I)NextPrintsEndSub程序运行后，单击命令按钮，在窗体上显示的是在VisualFoxPro中如下程序的运行结果（即执行命令DOmain后）是【15】。*程序文件名：main.prgSETTALKOFFCLOSEALLCLEARALLmX=*VisualFoxPro*mY=*二级*DOs1?mY+mXRETURN*子程序文件名：s1.prgPROCEDUREs1LOCALmXmX=*VisualFoxProDBMS考试*mY=*计算机等级*+mYRETUREN(4)程序调试程序调试器各子窗口的作用和使用考查程序调试的方法多在选择题、填空题中断点的设置方法“调试”菜单项中各命令的功能及应用例：使用调试器调试程序，如果想在过程执行时观察某个变量的值，可以在其中安置一条命令，程序执行到该命令时，系统将计算变量的值，并将结果在调试输出窗口中显示，这条命令的正确写法是：A)DEBUGOUTX1B)DEBUGX1C)OUTX1D)TESTX1(5)用户定义对话框（MESSAGEBOX）的使用考查MESSAGEBOX的使用多在选择题、填空题、程序分析、程序填空中成绩管理数据库中含有三个数据库表学生、成绩和课程。为了对成绩管理数据库数据进行查询，设计一个如图所示的表单Myform1（控件名为form1，表单文件名Myform1.scx）。表单的标题为成绩查询。表单左侧有文本输入学号（名称为Label1的标签）和用于输入学号的文本框（名称为Text1）以及查询（名称为Command1）和退出（名称为Command2）两个命令按钮以及1个表格控件。表单运行时，用户首先在文本框中输入学号，然后单击查询按钮，如果输入学号正确，在表单右侧以表格（名称为Grid1）形式显示该生所选课程名和成绩，否则提示学号不存在，请重新输入学号。单击退出按钮，关闭表单。设置表单的Load事件代码：CLOSEALLUSE学生设置查询按钮的Click事件代码：GOTOPLOCATEFOR学生.学号=ALLTRIM(THISFORM.TEXT1.VALUE)IF学生.学号=ALLTRIM(THISFORM.TEXT1.VALUE)THISFORM.GRID1.RECORDSOURCE=SELECT课程.课程名,成绩.成绩;FROM课程INNERJOIN成绩;INNERJOIN学生;ON学生.学号=成绩1.学号;ON课程.课程号=成绩.课程号;WHERE学生.学号=ALLTRIM(THISFORM.TEXT1.VALUE);INTOCURSORTEMPELSEMESSAGEBOX(学号不存在，请重新输入学号)THISFORM.GRID1.RECORDSOURCE=ENDIF设置退出按钮的Click事件代码：THISFORM.RELEASE