二氧化碳制取的研究课件

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资源描述
课题课题2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究课题2 1回忆实验室制取氧气回忆实验室制取氧气 药品药品KMnOKMnO4 4 H H2 2O O2 2溶液和溶液和MnOMnO2 2反应原理反应原理 反反 应应 物物 状状 态态反应条件反应条件发生装置发生装置收集装置收集装置 2H2H2 2O O2 2 2H2H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 22KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2固固 体体固体、液体固体、液体加加 热热不需要加热不需要加热A AB BC C 或或 D D可供可供你选你选择的择的装置装置回忆实验室制取氧气 药品KMnO4 H2O2溶液和M2发生装置发生装置收集装置收集装置实验室制取气体的研究思路实验室制取气体的研究思路反反 应应 原原 理理制制 取取 装装 置置验验 证证 方方 法法验验 满方满方 法法发生装置收集装置实验室制取气体的研究思路反 应 原 理制 取3 提问:在我们所学过的反应中,有哪些反应提问:在我们所学过的反应中,有哪些反应可以产生二氧化碳呢?实验室里能选用这些反应可以产生二氧化碳呢?实验室里能选用这些反应来制备二氧化碳吗?来制备二氧化碳吗?木炭的燃烧木炭的燃烧蜡烛的燃烧蜡烛的燃烧不能!因为制得不能!因为制得的气体不纯!的气体不纯!提问:在我们所学过的反应中,有哪些反应可以产4探究活动:实验室制取探究活动:实验室制取COCO2 2的反应原理的反应原理药品:碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸药品:碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸哪个反应哪个反应比较合适比较合适哦?哦?探究活动:实验室制取CO2的反应原理药品:碳酸钠、石灰石、稀5 课外知识补充课外知识补充 浓盐酸易挥发,会使制得的二氧化碳气体中含有较浓盐酸易挥发,会使制得的二氧化碳气体中含有较浓盐酸易挥发,会使制得的二氧化碳气体中含有较浓盐酸易挥发,会使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体,导致气体不纯。多的氯化氢气体,导致气体不纯。多的氯化氢气体,导致气体不纯。多的氯化氢气体,导致气体不纯。2 2 2 2、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取COCOCOCO2 2 2 2?碳酸钙粉末跟稀盐酸碳酸钙粉末跟稀盐酸碳酸钙粉末跟稀盐酸碳酸钙粉末跟稀盐酸反应速度太快,不利于收集。反应速度太快,不利于收集。反应速度太快,不利于收集。反应速度太快,不利于收集。1 1 1 1、用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有哪些缺点、用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有哪些缺点、用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有哪些缺点、用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有哪些缺点?课外知识补充 浓盐酸易挥发,会使制得6CaCOCaCO3 32HCl2HClCaClCaCl2 2H H2 2COCO3 3(碳酸)(碳酸)H H2 2COCO3 3H H2 2O OCOCO2 2实验室制取二氧化碳的反应原理药 品化学方程式CaCO32H7发生装置发生装置收集装置收集装置实验室制取气体的研究思路实验室制取气体的研究思路反反 应应 原原 理理制制 取取 装装 置置发生装置收集装置实验室制取气体的研究思路反 应 原 理制 取8探究活动:实验室制取CO2的装置确定发生装置应考虑的因素:反9你会选择哪些发生你会选择哪些发生装置装置和收集装置来和收集装置来制取二氧化碳呢?制取二氧化碳呢?你会选择哪些发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢?10组装制取气体的装置组装制取气体的装置 a b c d e f gh I j k l m组装制取气体的装置 a b 11可供参考的部分气体发生装置可供参考的部分气体发生装置ABCDEFGH可供参考的部分气体发生装置ABCDEFGH12发生装置发生装置收集装置收集装置实验室制取气体的研究思路实验室制取气体的研究思路反反 应应 原原 理理制制 取取 装装 置置验验 证证 方方 法法验验 满方满方 法法发生装置收集装置实验室制取气体的研究思路反 应 原 理制 取13二氧化碳气体的验证、验满方法二氧化碳气体的验证、验满方法澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊燃着的小木燃着的小木条熄灭条熄灭二氧化碳气体的验证、验满方法澄清石灰水检验方法验满方法燃着的14课题课题2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究反应药品:石灰石(大理石)、稀盐酸反应药品:石灰石(大理石)、稀盐酸反应原理:反应原理:CaCOCaCO3 32HCl 2HCl CaClCaCl2 2 H H2 2O OCOCO2 2实验步骤:组装仪器,实验步骤:组装仪器,查气密性,查气密性,装入药品,装入药品,收集气体,收集气体,验证验满。验证验满。课题2 二氧化碳制取的研究反应药品:石灰石(大理石)、稀15再见!16
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