沪教版数学二年级上册《点图与数》课件

数学广场点图与数 欢迎来到点图与数的宝库，探索数与点图之间的秘密。欢迎来到点图与数的宝库，探索数与点图之间的秘密。23=62334223334=1222=433=9破译密码 打开宫门 欢迎来到点图与数的宝库，探索数与点 23 34 22 33 图形分类：你是按照什么标准来分的？为什么22、33的点图是正方形？长方形正方形正方形点图所对应的乘法算式两个因数相同。你能列几个这样的算式？23 34 22 33 图形分类：你是按照什 11 11 22 22 33 33 55 55 两个相同的因数相乘所得到的数，我们把它叫做“平方数”。平方数44441 14 49 916162525平方数也是偶数 11 22 33 55 两个相同的因数相乘所得你还知道哪些100以内的平方数？66=3688=6477=4999=81你还知道哪些100以内的平方数？66=3688=4 1 =4 个相同的平方数拼合在一起会变成什么？4 4 =16 用4块相同的平方数可以拼一个新的平方数 4 1 =奇数与偶数162525奇数加奇数，得到的是一个偶数。奇数与偶数162525奇数加奇数，得练习二练习二 4 =936看图填数，说说你发现的规律。看图填数，说说你发现的规律。用用4 4块相同的平方数点图可以拼一个新的平方数点图块相同的平方数点图可以拼一个新的平方数点图用用4 4个相同的平方数相加可以得到一个新的平方数个相同的平方数相加可以得到一个新的平方数练习二练习二练习三练习三练习一练习一练习二 4 1+3=1+3+5=1+3+5+7=1+3+5+7+9=492516练习三练习三填空，说说你是怎样计算的？填空，说说你是怎样计算的？从从从从1 1开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。55=2533=9练习二练习二练习三练习三练习一练习一1+3=1+3+5=1+3+5+1 1、两个相同因数相乘得到的数就是平方数。、两个相同因数相乘得到的数就是平方数。2 2、能用点图摆出来的最小的平方数是、能用点图摆出来的最小的平方数是 1 1。3 3、用、用4 4块相同的平方数可以拼一个新的平方数。块相同的平方数可以拼一个新的平方数。4 4、奇数与平方数的关系：、奇数与平方数的关系：从从1 1开始，几个连续奇数相加，就是一个平方数。开始，几个连续奇数相加，就是一个平方数。本课小结1、两个相同因数相乘得到的数就是平方数。本课小结课后作业数学广场点图与数 欢迎来到点图与数的宝库，探索数与点图之间的秘密。欢迎来到点图与数的宝库，探索数与点图之间的秘密。23=62334223334=1222=433=9破译密码 打开宫门 欢迎来到点图与数的宝库，探索数与点 23 34 22 33 图形分类：你是按照什么标准来分的？为什么22、33的点图是正方形？长方形正方形正方形点图所对应的乘法算式两个因数相同。你能列几个这样的算式？23 34 22 33 图形分类：你是按照什 11 11 22 22 33 33 55 55 两个相同的因数相乘所得到的数，我们把它叫做“平方数”。平方数44441 14 49 916162525平方数也是偶数 11 22 33 55 两个相同的因数相乘所得你还知道哪些100以内的平方数？66=3688=6477=4999=81你还知道哪些100以内的平方数？66=3688=4 1 =4 个相同的平方数拼合在一起会变成什么？4 4 =16 用4块相同的平方数可以拼一个新的平方数 4 1 =奇数与偶数162525奇数加奇数，得到的是一个偶数。奇数与偶数162525奇数加奇数，得练习二练习二 4 =936看图填数，说说你发现的规律。看图填数，说说你发现的规律。用用4 4块相同的平方数点图可以拼一个新的平方数点图块相同的平方数点图可以拼一个新的平方数点图用用4 4个相同的平方数相加可以得到一个新的平方数个相同的平方数相加可以得到一个新的平方数练习二练习二练习三练习三练习一练习一练习二 4 1+3=1+3+5=1+3+5+7=1+3+5+7+9=492516练习三练习三填空，说说你是怎样计算的？填空，说说你是怎样计算的？从从从从1 1开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。开始，几个连续奇数相加，得到的是一个平方数。55=2533=9练习二练习二练习三练习三练习一练习一1+3=1+3+5=1+3+5+1 1、两个相同因数相乘得到的数就是平方数。、两个相同因数相乘得到的数就是平方数。2 2、能用点图摆出来的最小的平方数是、能用点图摆出来的最小的平方数是 1 1。3 3、用、用4 4块相同的平方数可以拼一个新的平方数。块相同的平方数可以拼一个新的平方数。4 4、奇数与平方数的关系：、奇数与平方数的关系：从从1 1开始，几个连续奇数相加，就是一个平方数。开始，几个连续奇数相加，就是一个平方数。本课小结1、两个相同因数相乘得到的数就是平方数。本课小结课后作业