几分之一 (5)课件

人教版小学数学三年级上册第人教版小学数学三年级上册第人教版小学数学三年级上册第人教版小学数学三年级上册第9191至至至至9292页例页例页例页例1.1.例例例例2 2情境情境情境情境 情境情境情境情境 情境情境情境情境 情境情境情境情境 情境情境情境情境 把一个面包把一个面包平均分平均分成成2 2份，每份就是这个份，每份就是这个面包的面包的 ，读作：，读作：二分之一二分之一121212新知新知新知新知 判断图中哪些阴影部分是原图的判断图中哪些阴影部分是原图的 二分之一，哪些不是，并说明理由。二分之一，哪些不是，并说明理由。是是不是不是是是不是不是是是 你能用长方形、正方形你能用长方形、正方形折出折出它的二分之一吗？它的二分之一吗？你还能折出不同的分数吗？你还能折出不同的分数吗？把一块月饼平均分成四份,每份就是它的()分之一,写作（）14_四四为什么一个同样大小的正方形图形为什么一个同样大小的正方形图形用不同的折法都可以表示用不同的折法都可以表示41把一个圆平均分成把一个圆平均分成3 3份，每份是份，每份是它的（它的（），写作），写作 。13三分之一像 ，这样的数都是分数。13141511012分子分数线分母读作：二分之一21写作：213161三分之一三分之一读作:六分之一六分之一读作:61六分之一六分之一写作:91九分之一九分之一写作:（）（）（）（）（）下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理请写出来，并说说理由由。看到这个图形，你想到了什么看到这个图形，你想到了什么？31（）（）（）316191（）81你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？练一练练一练练一练练一练 看到这个图形，你想到了什么看到这个图形，你想到了什么？41看到这个图形，你想到了什么看到这个图形，你想到了什么？51()()()()()()()()用分数表示各图形的涂色部分用分数表示各图形的涂色部分3 1 564 1 1 1 它们分别占了大正方形的几分之一它们分别占了大正方形的几分之一?41818116161 1141818116谁占的位置最大！谁占的位置最大！例例3比一比。比一比。1 1 4 44181 1 41 _8分子为分子为1 1的分数，分母越大，表示分的份数越多，其的分数，分母越大，表示分的份数越多，其中的中的1 1份就越小，这个分数就越小。份就越小，这个分数就越小。1 13 3 1 1 4 4你发现了什么规律？你发现了什么规律？请你看图写分数再比较大小。请你看图写分数再比较大小。1 1、写：写：用分数表示下面各图的涂色部分。用分数表示下面各图的涂色部分。2 2、涂：涂：看分数，涂颜色。看分数，涂颜色。拓展应用拓展应用拓展应用拓展应用 下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力