《大地上的灯盏》课件分解

大地上的灯盏乌吉热克乡硝如克小学教师乌吉热克乡硝如克小学教师古丽拜合热木古丽拜合热木麦合木提麦合木提双双语班小学六年班小学六年级下册下册图片欣赏课堂导入 在你的求学生涯中有没有让在你的求学生涯中有没有让你印象深刻的教师呢？他是一个怎你印象深刻的教师呢？他是一个怎样的人呢？为什么会给你留下深刻样的人呢？为什么会给你留下深刻印象呢？请简要地描述一下。印象呢？请简要地描述一下。内容梳理第一段：第一段：1 1母亲病危去世，处理完后母亲病危去世，处理完后事，由于没有赶上末班车，事，由于没有赶上末班车，“我我”咬牙咬牙提马灯上路。提马灯上路。其次段：其次段：2-82-8天越来越黑，天越来越黑，“我我”越越来越可怕，最终摔倒以后遇到赵教师的来越可怕，最终摔倒以后遇到赵教师的情景。情景。第三段：第三段：9 9教师，就像一盏光明的灯，教师，就像一盏光明的灯，照亮了大地，更照亮了我们人生道路。照亮了大地，更照亮了我们人生道路。问题思考1 1、那年秋天，、那年秋天，“我我”家发生了什么事？家发生了什么事？2 2、“我我”为什么要赶夜路？在路上又遇为什么要赶夜路？在路上又遇到了什么困难到了什么困难?3 3、赵教师是个什么样的教师？他是怎么、赵教师是个什么样的教师？他是怎么帮帮“我我”的？的？内容理解1 1、那年秋天，、那年秋天，“我我”的母亲因胃癌去世了。的母亲因胃癌去世了。2 2、为了不耽误学业，于是、为了不耽误学业，于是“我我”打算赶夜路。打算赶夜路。在路上在路上“我我”摔了一跤，马灯摔了出去，灯摔了一跤，马灯摔了出去，灯油全洒了，灯罩也破了一个洞。油全洒了，灯罩也破了一个洞。3 3、赵教师是一个尽职敬业的人，在我迷失的、赵教师是一个尽职敬业的人，在我迷失的时候照看我，帮我指引了方向。时候照看我，帮我指引了方向。名言欣赏1 1、教师是人类灵魂的工程师。教师是人类灵魂的工程师。斯大林斯大林 2 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐李商隐3 3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。年再有新生者，十万龙孙绕凤池。郑燮郑燮 拓展作业 教师不仅引导我们走入学问的海教师不仅引导我们走入学问的海洋，而且在生活上赐予我们很多关爱。洋，而且在生活上赐予我们很多关爱。说说教师在学习、生活方面对你的关爱。说说教师在学习、生活方面对你的关爱。并用图画或作文的形式表达出来。并用图画或作文的形式表达出来。再见