八年级语文听听那冷雨课件2北师大版课件

余光中余光中 课文内容解析课文内容解析快速浏览课文快速浏览课文找出重点段落及关键句找出重点段落及关键句理清文章脉络理清文章脉络 听听，那冷雨听听，那冷雨看看，那冷雨看看，那冷雨嗅嗅闻闻，那冷雨嗅嗅闻闻，那冷雨美感美感美感美感听雨听雨听不到雨听不到雨失落失落失落失落美国美国台湾台湾呼吸困难，心寒眸酸呼吸困难，心寒眸酸呼吸困难，心寒眸酸呼吸困难，心寒眸酸山在虚无之间罢了山在虚无之间罢了山在虚无之间罢了山在虚无之间罢了清清爽爽新新清清爽爽新新清清爽爽新新清清爽爽新新有一点薄荷的香味有一点薄荷的香味有一点薄荷的香味有一点薄荷的香味淡淡的土腥气淡淡的土腥气淡淡的土腥气淡淡的土腥气冷冷雨雨听听听听那那永远的乡愁永远的乡愁永远的乡愁永远的乡愁雨中情思雨中情思见景生情见景生情见景生情见景生情 每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一一一一块土地块土地块土地块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。慰孺慕之情吧。慰孺慕之情吧。慰孺慕之情吧。语言特点语言特点 特点一：特点一：特点一：特点一：句式长短参差，文言口语和欧化语言穿插，自如句式长短参差，文言口语和欧化语言穿插，自如句式长短参差，文言口语和欧化语言穿插，自如句式长短参差，文言口语和欧化语言穿插，自如而连贯。而连贯。而连贯。而连贯。特点二：特点二：特点二：特点二：大量使用叠音词，节奏和韵律感强，描写细腻。大量使用叠音词，节奏和韵律感强，描写细腻。大量使用叠音词，节奏和韵律感强，描写细腻。大量使用叠音词，节奏和韵律感强，描写细腻。特点三：特点三：特点三：特点三：大量使用比喻、通感、拟人、排比等修辞手法，大量使用比喻、通感、拟人、排比等修辞手法，大量使用比喻、通感、拟人、排比等修辞手法，大量使用比喻、通感、拟人、排比等修辞手法，有力烘托了思想情绪。有力烘托了思想情绪。有力烘托了思想情绪。有力烘托了思想情绪。白以为常，文以为变，俚以见真，西以求新。白以为常，文以为变，俚以见真，西以求新。余光中在余光中在2003年华语文学传媒大奖颁奖大会上的发言年华语文学传媒大奖颁奖大会上的发言 可以意会，亦可言传课后练习课后练习 1 1、整理文章中写雨的诗句。、整理文章中写雨的诗句。、整理文章中写雨的诗句。、整理文章中写雨的诗句。2 2、比读下面两段文字，回答问题。、比读下面两段文字，回答问题。、比读下面两段文字，回答问题。、比读下面两段文字，回答问题。（一一一一）一一一一打打打打少少少少年年年年听听听听雨雨雨雨，红红红红烛烛烛烛昏昏昏昏沉沉沉沉。两两两两打打打打中中中中年年年年听听听听雨雨雨雨，客客客客舟舟舟舟中中中中江江江江阔阔阔阔云云云云低低低低。三三三三打打打打白白白白头头头头听听听听雨雨雨雨的的的的僧僧僧僧庐庐庐庐下下下下，这这这这便便便便是是是是亡亡亡亡宋宋宋宋之之之之痛痛痛痛，一一一一颗颗颗颗敏敏敏敏感感感感心心心心灵灵灵灵的的的的一一一一生生生生：楼楼楼楼上上上上，江江江江上上上上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。庙里，用冷冷的雨珠子串成。庙里，用冷冷的雨珠子串成。庙里，用冷冷的雨珠子串成。余光中听听那冷雨余光中听听那冷雨余光中听听那冷雨余光中听听那冷雨（二二二二）少少少少年年年年听听听听雨雨雨雨歌歌歌歌楼楼楼楼上上上上，红红红红烛烛烛烛昏昏昏昏罗罗罗罗帐帐帐帐。壮壮壮壮年年年年听听听听雨雨雨雨客客客客舟舟舟舟中中中中，江江江江阔阔阔阔云云云云低低低低断断断断雁雁雁雁叫叫叫叫西西西西风风风风。而而而而今今今今听听听听雨雨雨雨僧僧僧僧庐庐庐庐下下下下，鬓鬓鬓鬓已已已已星星星星星星星星也也也也！悲悲悲悲欢欢欢欢离离离离合合合合总总总总无无无无情情情情，一一一一任任任任阶阶阶阶前前前前点点点点滴滴滴滴到天明。到天明。到天明。到天明。蒋捷虞美人蒋捷虞美人蒋捷虞美人蒋捷虞美人 听雨听雨听雨听雨 （1 1 1 1）虞美人）虞美人）虞美人）虞美人听雨中为我们提供了人生三个阶段的典型场景听雨中为我们提供了人生三个阶段的典型场景听雨中为我们提供了人生三个阶段的典型场景听雨中为我们提供了人生三个阶段的典型场景,分别用分别用分别用分别用一个词表示诗人在不同时期的不同心情。一个词表示诗人在不同时期的不同心情。一个词表示诗人在不同时期的不同心情。一个词表示诗人在不同时期的不同心情。（2 2 2 2）两两两两段段段段文文文文字字字字的的的的意意意意境境境境相相相相同同同同，但但但但在在在在句句句句式式式式上上上上存存存存在在在在着着着着一一一一定定定定的的的的差差差差异异异异，请请请请简简简简析析析析这这这这两两两两段段段段文字的表达效果。文字的表达效果。文字的表达效果。文字的表达效果。（3 3 3 3）写一段鉴赏虞美人）写一段鉴赏虞美人）写一段鉴赏虞美人）写一段鉴赏虞美人听雨的文字，听雨的文字，听雨的文字，听雨的文字，100100100100字左右。字左右。字左右。字左右。