资源描述
Welcome高三英语写作微技巧之高三英语写作微技巧之倒装句在英语写作中的运用倒装句在英语写作中的运用高三英语写作微技巧之高三英语写作微技巧之-Enjoy the following story :Long long ago,therewasahill;onthehillstoodatemple（寺庙）;inthetemplelivedanoldmonk（和尚）,theoldmonkwastellingstoriestoalittlemonk.What stories was he telling?Enjoythefollowingstory:Step 1：Observation and Thinking:Besides,not only must the applicants have high speaking,listening and writing ability in English but also be skilled at attaining information through microblogging.(招聘应聘小记者招聘应聘小记者)Had he chosen to refuse to speak in public,he could never have dared to express himself before the others.（汕头（汕头2015届一模任务型写作届一模任务型写作“如何面对困难如何面对困难”）Not only has he made amazing progress but he has also found much pleasure from learning English.（汕头（汕头2015届一模任务型写作届一模任务型写作“如何面对困难如何面对困难”）Step1：ObservationandThinkinInversion-倒装句倒装句Inversion1.倒装句的定义DefinitionofInversion英英语语最最基基本本的的词词序序是是主主语语在在谓谓语语动动词词的的前前面面。如如果果把把谓谓语语动动词词放放在在主主语语前前面面，就叫做就叫做倒装倒装.Inversion is the changing of the order of the words in the sentence.倒装句的定义倒装句的定义DefinitionofInversion2.倒装句的种类TypesofInversiona)完全倒装完全倒装 b)部分倒装部分倒装 Here comes the bus.将句子的主语和谓语完全颠倒过来，称之为完全倒装。将句子的主语和谓语完全颠倒过来，称之为完全倒装。Never will I forget the day when I met you.只将只将助动词、系动词或情态动词助动词、系动词或情态动词移至主语之前，谓语的其他移至主语之前，谓语的其他部分仍保留在主语的后面，称之为部分倒装。部分仍保留在主语的后面，称之为部分倒装。2.倒装句的种类倒装句的种类TypesofInversio语语序序自自然然语语序序 主语主语+谓语谓语The boy came in.倒倒 装装语语序序全部倒装全部倒装 谓语动词谓语动词+主语主语In came the boy.部分倒装部分倒装助动词助动词/情态动词情态动词系动词系动词+主语主语+谓语其余部分谓语其余部分Never shall we forget them.自然语序自然语序Theboycamein.全部倒装谓语动全部倒装谓语动Inversion-倒装句倒装句（1）完全倒装完全倒装Inversion完完全全倒倒装装(1)There lies a dog.(2)Here you are.规则规则1：表方位的表方位的副词副词如如here,there,out,in,up,down,away,off，then(时间时间)等放在句首，而等放在句首，而主语是名词时，句子则完全倒装，如：主语是名词时，句子则完全倒装，如：(1)。但。但是，当主语是是，当主语是人称代词人称代词时，主谓语序不变，如：时，主谓语序不变，如：(2)。完完全全倒倒装装Thereliesadog.完完全全倒倒装装(3)Near the river stand a great number of trees.(4)Under the tree sits a woman whom I have never seen.规规则则2：地地点点状状语语位位于于句句首首时时，为为了了避避免免头头重重脚脚轻轻，常常将将谓谓语语置置于于主主语语之之前前，进进行行完完全全倒倒装装，如：如：(3)和和(4)。完完全全倒倒装装(3)Neartheriversta完完全全倒倒装装(5)Such are the facts.(6)Such will be my future dream.规规则则3：为为了了使使上上下下文文联联系系紧紧密密，常常将将such放放于于句句首首，而而句句子子的的谓谓语语动动词词置置于于主主语语之之前前，进进行行完全倒装，完全倒装，如：如：(5)和和(6)。完完全全倒倒装装(5)Sucharethefacts完完全全倒倒装装(7)There is a book,a picture and two cups on the table.(8)There stands an ancient tower on the top of the mountain.规规则则4：there be句句型型中中，用用完完全全倒倒装装。此此结结构构中中的的be还还可可替替换换成成lie/exist/stand/live/seem sit 等等不及物动词不及物动词替代，替代，如：如：(7)和和(8)。完完全全倒倒装装(7)Thereisabook,a完完全全倒倒装装(9)Present at the party were Mr.Green and many other guests.(10)Gone are the days when we used the“foreign oil”规规则则5：有有时时为为了了突突出出或或强强调调主主语语，可可用用“表表语语系系动动词词主主语语”的的完完全全倒倒装装结结构构，如如：(9)和和(10)。完完全全倒倒装装(9)PresentattheparPractice:translate the sentences with inversion1、本周五下午、本周五下午3点到点到5点，我校体育馆将会举行一场关点，我校体育馆将会举行一场关于如何避免亚健康的讲座。（活动通知类）于如何避免亚健康的讲座。（活动通知类）2、上周五上周五我校进行了一场英语演讲比赛。我校进行了一场英语演讲比赛。出席的人有出席的人有高三级全体学生、高三全体英语老师及校领导高三级全体学生、高三全体英语老师及校领导。（活。（活动安排类）动安排类）3、开平市开平市位于广东省西南部，占地面积位于广东省西南部，占地面积 1659 平方公里。平方公里。（地点作文）（地点作文）4、山顶上有一座古寺，已经有山顶上有一座古寺，已经有1000多年的历史了。多年的历史了。（景点介绍）景点介绍）Practice:translatethesenten1、本周五下午、本周五下午3点到点到5点，我校体育馆将会举行一场关点，我校体育馆将会举行一场关于如何避免亚健康的讲座。（活动通知类）于如何避免亚健康的讲座。（活动通知类）There will be a lecture in our school gym from 3:00 pm5:00 pm this Friday concerning“How to keep far away from subhealth”.2、上周上周一，我校进行了一场英语演讲比赛。一，我校进行了一场英语演讲比赛。出席的人出席的人有高三级全体学生、高三全体英语老师及校领导有高三级全体学生、高三全体英语老师及校领导。（活。（活动安排类）动安排类）There was an English Speech Contest in our school last Monday.Present at it were all the students and teachers from Grade 3 and school leaders.Suggested answers1、本周五下午、本周五下午3点到点到5点，我校体育馆将会举行一场关于如何避免点，我校体育馆将会举行一场关于如何避免3、开平市开平市位于广东省西南部，占地面积位于广东省西南部，占地面积 1659 平方公里。平方公里。（地点作文）（地点作文）In the southwest of Guangdong lies Kaiping City,covering an area of 1659 square kilometers.4、山顶上有一座古寺，已经有山顶上有一座古寺，已经有1000多年的历史了。多年的历史了。（景点介绍）景点介绍）At the top of the hill liesstandsexists an old temple with a history of more than 1000 years.Suggested answers3、开平市位于广东省西南部，占地面积、开平市位于广东省西南部，占地面积1659平方公里。（平方公里。（Inversion-倒装句倒装句（2）部分倒装部分倒装Inversion部分部分倒倒装装部分倒装的部分倒装的构成：将相应的构成：将相应的情态动词、助动词、系动词情态动词、助动词、系动词be提到主语前，如：提到主语前，如：(1)He spoke so loudly that he was heard up stairs.So loudly did he speak that he was heard upstairs.(2)You will improve the situation there only in his way.Only in this way will you improve the situation there.【特别提醒特别提醒】若原句中没有助动词，必须根据谓语动词的具体时态来若原句中没有助动词，必须根据谓语动词的具体时态来确定相应的助动词确定相应的助动词do,does 或或did，如：，如：(1)。部分部分倒倒装部分倒装的构成：将相应的情态动词、助动词、系动装部分倒装的构成：将相应的情态动词、助动词、系动 部分部分 倒倒 装装(1)By no means can he catch up in such a short time.(2)On no account should we sleep with the door open.规则规则1：含有否定意义的词或短语，如含有否定意义的词或短语，如 few,little,never,not,not until,nowhere,rarely,seldom,by no means，hardly/scarcelywhen，no sooner(than)，not only(but also),at no time,等，放在句首时，句子等，放在句首时，句子须部分倒装，如：须部分倒装，如：(1)和和(2)。部分部分倒倒装装(1)Bynomeanscanhe 部分部分 倒倒 装装(3)He likes playing volleyball.So do I.(4)He doesnt like playing volleyball.NeitherNor do I.(5)He likes playing volleyball.So he does.规则规则2：so neither/nor 位于句首，表示后面的情况和位于句首，表示后面的情况和前面相同时，所连接的并列分句需用部分倒装。如：前面相同时，所连接的并列分句需用部分倒装。如：(3)和和(4)。此情况下，句子的主语是。此情况下，句子的主语是不同不同的。若前后两个的。若前后两个句子主语一致，则表示句子主语一致，则表示“确实如此确实如此”，不倒装，如，不倒装，如(5)注意：注意：如果谓语动词既有肯定又有否定，或谓语动词有多如果谓语动词既有肯定又有否定，或谓语动词有多种形式，用种形式，用so it is with 结构如：结构如：I caught the first bus,I am not late for work.So it is with him.部分部分倒倒装装(3)-Helikesplaying 部分部分 倒倒 装装(6)Only by speaking more can you speak English well.(7)Only in this way can you learn English well.(8)Only that boy can work out the problem.规则规则3：“only 状语（副词状语（副词/介词短语介词短语/状语从句）放状语从句）放在句首时，句子须用部分倒装，如：在句首时，句子须用部分倒装，如：(6)和和(7)。但是。但是only+主语放在句首时，则不用倒装，如：主语放在句首时，则不用倒装，如：(8)。部分部分倒倒装装(6)Onlybyspeakingm 部分部分 倒倒 装装(9)Were I there,they would listen to me.=If I were there,.(10)Had he chosen to avoid difficulty,he wouldnt have made progress in English study.=If he had chosen to(11)If I had a chance to switch life with others，.Had I chance to do?规则规则4:在在if引导的虚拟语气条件句中，若从句谓语有系引导的虚拟语气条件句中，若从句谓语有系动词动词were 和和助动词助动词had,should时，可将时，可将if 省略，而把省略，而把 were,had,should 移到句首，如：移到句首，如：(9)和和(10)。思考：。思考：(11)这么改对不对？这么改对不对？()部分部分倒倒装装(9)WereIthere,they 部分部分 倒倒 装装(12)Such a clever boy was Jack that he was able to work out all these difficult problems.(13)So nervous was he at that time that he didnt say anything.规则规则5:在在“sothat”和和“suchthat”结构中，将结构中，将“soadj.”和和“suchn.”提到句首时，句子须用部提到句首时，句子须用部分倒装，如分倒装，如(12)和和(13)。部分部分倒倒装装(12)Suchacleverboy 部分部分 倒倒 装装(14)Pretty as she is,she is not clever.(15)Old as my father is,he keeps up with his English study.(16)Child as he was,he had to make a living.规则规则6:当当asthough引导让步状语从句时，可以把相应的引导让步状语从句时，可以把相应的形容词，副词，名词，分词等提到前面来，采用形容词，副词，名词，分词等提到前面来，采用“形形容词（或副词、名词、分词等）容词（或副词、名词、分词等）+as+主语主语+谓语谓语”这这种形式，种形式，构成部分倒装，构成部分倒装，如：如：(14)和和(15)。但是，但是，如果如果从句的表语是从句的表语是名词名词，其名词前不加任何冠词，其名词前不加任何冠词(零冠词零冠词)。部分部分倒倒装装(14)Prettyassheis,部分部分 倒倒 装装(17)No matter how late it is,she often waits for him.(18)How blue the sky looks!(19)What a clever boy he is!规则规则7:还有还有no matter连接的让步状语从句的句式连接的让步状语从句的句式“No matter how/wh 主语主语 谓语谓语”，也属于部，也属于部分倒装，如：分倒装，如：(17)，以及，以及how和和what引起的感叹句引起的感叹句(1)How 形容词形容词/副词主语谓语，如：副词主语谓语，如：(18)。(2)What 形容词名词主语谓语，如：形容词名词主语谓语，如：(19)。部分部分倒倒装装(17)Nomatterhowlat 部分部分 倒倒 装装【特别提醒特别提醒】(1)Only in this way did he solve the problem eventually.(2)Not only he but also I are interested in the film.(3)Not only did he read the book,but also he remembered what he had read.【特别提醒特别提醒】若原句中没有助动词，必须根据谓语动词的具体时态若原句中没有助动词，必须根据谓语动词的具体时态来确定相应的助动词来确定相应的助动词do,does 或或did，如：，如：(1)。not onlybut also连接两个连接两个并列主语并列主语时不倒装，如时不倒装，如(2);只有在连接两个句子且将只有在连接两个句子且将not only所连接的句子提所连接的句子提到句首时，才可倒装，到句首时，才可倒装，but also后面的句子不倒装（后面的句子不倒装（倒倒前不倒后前不倒后），如），如(3)。部分部分倒倒装【特别提醒】装【特别提醒】部分部分 倒倒 装装【特别提醒特别提醒】(4)Not until I came home last night did mom go to bed.(5)Not until they(had)experienced a number of serious natural disasters did people come to realize the importance of planting trees.【特别提醒特别提醒】not until所引导的时间状语提到句首时，可部分倒装，所引导的时间状语提到句首时，可部分倒装，但只倒装后面的句子，它引导的句子不倒装（但只倒装后面的句子，它引导的句子不倒装（倒后不倒倒后不倒前前），如），如(4),(5)。部分部分倒倒装【特别提醒】装【特别提醒】部分部分 倒倒 装装【特别提醒特别提醒】Hardlyscarcely barely when No sooner than “一一 就就”,“刚刚刚刚.就就“(6)Hardly/scarcely/barely had he arrived at the station when the train began to leave.(7)No sooner had I gone out than he came to see me.【特别提醒特别提醒】(倒前不倒后倒前不倒后)Hardly Scarcely +倒装句倒装句(过完过完)+when+陈述句陈述句(过去过去)barely No sooner+倒装句倒装句(过完过完)+than+陈述句陈述句(过去过去)部分部分倒倒装【特别提醒】装【特别提醒】Hardly when Scarcely when Barely when No sooner than 过去完成时过去完成时(had done)一般过去时一般过去时(did)部部分分倒倒装装不不倒倒装装本句式本句式考点：考点：考搭配考搭配倒装部分倒装部分前后句子的时态前后句子的时态一一就就句型的应用句型的应用过去完成时过去完成时(haddone)一般过去时一般过去时(did)部分倒装不部分倒装不火火眼眼金金睛（挑错）睛（挑错）(1)Only in this way we will we protect our natural resources well.Only in this way will we protect (2)Only he speaks in public,will he feel nervous.Only whenif he speaks in public,will he(3)Only do sports regularly can we keep fit.Only by doing sports regularly can we(4)Not only did he refused the gift，but he severely criticized the sender.Not only did he refuse the gift,but 火火眼眼金金睛（挑错）睛（挑错）(1)Onlyi 1.中国将永远不会成为第一个使用核武器的国中国将永远不会成为第一个使用核武器的国 家。家。(never,nuclear weapons)Never will China become the first country to use nuclear weapons.2 总而言之，面对困难时我们绝对不能放弃。总而言之，面对困难时我们绝对不能放弃。(at no time,give up)To sum up,at no time should we give up when(we are)faced with difficulty.超超 级级 仿仿 写写 11.中国将永远不会成为第一个使用核武器的国中国将永远不会成为第一个使用核武器的国 3 虽然我没有什么时间跟我的老师见面，但我虽然我没有什么时间跟我的老师见面，但我永远不会忘记她对我的教育。永远不会忘记她对我的教育。(never)Never will I forget my teacher though I dont have enough time to meet her.4 在任何时候我们都不可以轻视残疾人。要知道，在任何时候我们都不可以轻视残疾人。要知道，这个世界上人人平等。这个世界上人人平等。(at no time)At no time should we look down upon the disabled.We should keep it in mind that everyone is equal in the world.3虽然我没有什么时间跟我的老师见面，但我永远不虽然我没有什么时间跟我的老师见面，但我永远不5.一看到这篇文章，我立刻想起了我朋友的一一看到这篇文章，我立刻想起了我朋友的一次类似的经历。次类似的经历。(nosoonerthan)6.一看到这篇文章，我立刻想起了我朋友的一次类似一看到这篇文章，我立刻想起了我朋友的一次类似的经历的经历。(hardlywhen)No sooner had I finished reading the passage than I remembered a similar experience of my friend.Hardly had I finished reading the passage when I remembered a similar experience of my friend.NosoonerhadIfinishedreadi超级仿写超级仿写21.直到体验了盲人的一周的生活之后，我才意识到做一直到体验了盲人的一周的生活之后，我才意识到做一个残疾人是多么的不易。个残疾人是多么的不易。2.直到我回家了，我才发现我把钥匙漏在教室了。直到我回家了，我才发现我把钥匙漏在教室了。3.直到工作后我才意识到自己浪费了好多时间。直到工作后我才意识到自己浪费了好多时间。Not until I have experienced the life as a disabled man do I realize that it is quite not easy to be disabled.Not until I got home did I found my key(had been)lost in the classroom.NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.超级仿写超级仿写2NotuntilIhaveexper仿写练习仿写练习3（跟踪演练）（跟踪演练）1.只有用这些办法我们才能更加自信和乐观。只有用这些办法我们才能更加自信和乐观。2.只有在那时候他才意识到知识的力量。只有在那时候他才意识到知识的力量。3.只有当我们开始大学生活时，我们才会意识到英语的重要。只有当我们开始大学生活时，我们才会意识到英语的重要。4.只有通过我们的努力和坚持，我们才能在环保方面取得不只有通过我们的努力和坚持，我们才能在环保方面取得不断的进步。断的进步。Only in these ways canwill we become more and more confident and optimistic.Only then did he realize the power of knowledge.Only when we begin our college life dowill we realize the importance of English.Only by our efforts and persistence willcan we make increasing progress in environmental protection.仿写练习仿写练习3（跟踪演练）只有用这些办法我们才能更加自信和乐观。（跟踪演练）只有用这些办法我们才能更加自信和乐观。超级仿写超级仿写4 So/Such.that.结构结构 1、时间是如此珍是如此珍贵，我，我们不能浪不能浪费它它。2、他如此沉溺于网络游戏以致于他的成绩下降得厉害。、他如此沉溺于网络游戏以致于他的成绩下降得厉害。3、我们有如此多的作业要做以至于我们没有时间放松、我们有如此多的作业要做以至于我们没有时间放松So precious is time that we can not waste it.So addicted to computer games is he that his grades have dropped terribly.So much homework do we have to do that we dont have time to get relaxed.超级仿写超级仿写4So/Such.that.结结超级仿写超级仿写5（not onlybut also）1、广告不广告不仅让我我们了解了解(keep us informed of)最新的最新的产品品，而且，而且还很有很有娱乐性性(entertaining)。2、学、学习做做饭不不仅使孩子使孩子们更加独立，而且更加独立，而且还可以可以让他他们远离垃圾食品。离垃圾食品。1.Not only do advertisements keep us informed of the latest products,but(they)are also entertaining.2.Not only does learning cooking make children more independent,but(it)also keeps them away from junk food.超级仿写超级仿写5（notonlybutalso）1、广告不、广告不倒装倒装Summary：全部倒装全部倒装部分倒装部分倒装1.在以在以here、there、now、then、off、away等副词开头的句子里。等副词开头的句子里。2.表示地点的介词短语位于句首表示地点的介词短语位于句首时。时。1、Only+状语位于句首时状语位于句首时2.否定副词或短语位于句首时否定副词或短语位于句首时 3、在省去、在省去if的虚拟条件从句的虚拟条件从句 中中4、So Neither Nor 位于句首时位于句首时5、as引导的让步状语从句引导的让步状语从句6、特殊句式、特殊句式倒装倒装Summary：全部倒装部分倒装：全部倒装部分倒装1.在以在以here、th【训练训练】请根据以下内容要点，尽量运用倒装请根据以下内容要点，尽量运用倒装句写一篇短文，介绍自己学习英语的经历。句写一篇短文，介绍自己学习英语的经历。1看了看了这篇文章，我想起了自己的学习英语的经历。这篇文章，我想起了自己的学习英语的经历。2我将永远不会忘记。我将永远不会忘记。3我一上高中就发现英语比以前难学了很多。我一上高中就发现英语比以前难学了很多。4后来，我第一次考试不及格。后来，我第一次考试不及格。直到直到那时，我才意识那时，我才意识到我要努力学习英语，赶上其他同学。到我要努力学习英语，赶上其他同学。5我向教师求助，他告诉我无论如何都不能放弃英语我向教师求助，他告诉我无论如何都不能放弃英语学习。他还给了我一些学习建议：不仅要牢记单词学习。他还给了我一些学习建议：不仅要牢记单词和好句子，还要学会正确的运用它们。和好句子，还要学会正确的运用它们。6只有这样，我只有这样，我才能取得进步。才能取得进步。【训练】请根据以下内容要点，尽量运用倒装句写一篇短文，介绍【训练】请根据以下内容要点，尽量运用倒装句写一篇短文，介绍1 Hardly had I read the passage when I remembered my experience of studying English.2 Never will I forget it.3 No sooner had I stepped into senior school than I found it much harder to learn English.4 And then I failed(in)the first English test.Not until then did I realize I should work hard to catch up with my classmates.5 So I turned to my teacher for help,who suggested that not only should I spend time remembering useful words and beautiful sentences but also(I)should get the hang of them.6 Because only by doing so can I make increasing progress.1HardlyhadIreadthepassagThanksaThanksalot1.不是每一道江流都能入海，不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。生命中不是永远快乐，不生长的便成了空壳。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。快乐和痛苦是相生相成的。2.在快乐中我们要感谢生命，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。愿你生命中有够多的云翳，在痛苦中我们也要感谢生命。愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。来造成一个美丽的黄昏。请孩子记住请孩子记住:生命的意义不在于长短，生命因充实丰富多姿而精彩生命的意义不在于长短，生命因充实丰富多姿而精彩!3.3.每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。4.它从社会生活中来，从人生体验中来。注重引导学生调动自己的生活积累，表达真情实感，鼓励学生文从字顺地表达自己对生活的理解和感受，鼓励学生自由地、有创意地表达。5.通过一节课的复习，学生对议论文的文体知识进行了温习巩固，对阅读中的常见题型有了一些了解，但在解题技巧和方法上掌握得还不是很好，应在阅读训练中进一步加强。6.在做阅读理解题时，首先要对阅读材料进行充分感知，要心平气和，带着求知明道的阅读心理去阅读。7.要想使学生在议论文阅读方面取得成绩，就必须培养学生的阅读理解能力、准确答题的能力。只要学生持之以恒，严格要求自己，使自己养成好的习惯，就一定能取得好成绩。8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅洁白傲骨的情怀；放弃溪间的恬淡幽雅，才有了瀑布一泻千里的壮观。生命在于追求，在追求中彰显自我的价值，而生命还有它精彩的另一面：勇于放弃，去实现更远大的理想，去创造更加绚烂的辉煌！1.不是每一道江流都能入海，不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖不流动的便成了死湖;不是每一不是每一
展开阅读全文