汉语言文学师范课件

解题解题原题古诗为焦仲卿妻作，又名焦仲卿妻。选自南朝陈代徐陵编的玉台新咏（这是我国最早的乐府诗集）。本诗是保存下来的我国古代最早也是最长的长篇叙事诗。（古代最长抒情诗离骚）“乐府双璧”：孔雀东南飞木兰辞。全诗357句，1785个字，沈归愚称为“古今第一首长诗”，古代文化知识“六礼”：纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎“七出”：不顺父母去、无子去、淫去、妒去、有恶疾去、多言去、盗窃去“三不去”：一有所取无所归，二与更三年丧，三前贫贱后富贵原诗原诗序曰：汉末建安中，庐序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所卿母所遣遣，自誓不嫁。其家，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自之，亦自缢缢于庭树。时人伤于庭树。时人伤之，为诗之，为诗云尔云尔。孔雀东南飞，五里一徘孔雀东南飞，五里一徘徊。徊。十三能织十三能织素素，十四学裁衣，十五，十四学裁衣，十五弹弹箜篌箜篌，十六诵，十六诵诗书诗书。十七为君。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，妇，心中常苦悲。君既为府吏，守守节节情不移情不移，贱妾留空房，相见，贱妾留空房，相见常日稀。常日稀。鸡鸣入机织鸡鸣入机织，夜夜不得，夜夜不得息。三日息。三日断断五匹，五匹，大人大人故故嫌迟嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！非为织作迟，君家妇难为！妾不妾不堪堪驱使驱使，徒徒留无所留无所施施，便可，便可白白公公姥姥，及时相遣归。，及时相遣归。府吏得闻之，堂上府吏得闻之，堂上启启阿母：阿母：注：绘画选自萧玉田的古诗画册儿已儿已薄禄薄禄相，幸复得此妇，相，幸复得此妇，结发结发同枕席，同枕席，黄泉黄泉共为友。共为友。共事共事二三年，始二三年，始尔尔未为久，未为久，女行无偏斜女行无偏斜，何意致不厚何意致不厚？阿母谓府吏：？阿母谓府吏：何乃太区何乃太区区！区！此妇无礼节，举动此妇无礼节，举动自专自专由由。吾意久怀忿，汝岂得吾意久怀忿，汝岂得自由！自由！东家有贤女，自名秦东家有贤女，自名秦罗敷，罗敷，可怜可怜体无比，阿母为体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去汝求。便可速遣之，遣去慎慎莫留！莫留！府吏府吏长跪长跪告：告：伏惟伏惟启阿母，启阿母，今若遣此妇，终老不复今若遣此妇，终老不复取取！阿母得闻之，阿母得闻之，槌床槌床便大怒：便大怒：小子无所畏，何敢助妇语！小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，吾已失恩义，会会不不相相从许！从许！府吏默无声，府吏默无声，再拜再拜还入户，还入户，举言举言谓新妇，哽咽不能语：谓新妇，哽咽不能语：我我自自不驱卿，逼迫有阿母。不驱卿，逼迫有阿母。卿卿但但暂还家，吾今且暂还家，吾今且报报府府。不久当归还，还必相不久当归还，还必相迎取。迎取。以此以此下下心意，慎勿心意，慎勿违吾语。违吾语。新妇谓府吏：新妇谓府吏：勿复重纷纭勿复重纷纭。往昔往昔初阳岁初阳岁，谢谢家来贵门。家来贵门。奉事奉事循公姥，循公姥，进止进止敢自专？敢自专？昼夜勤作息，昼夜勤作息，伶俜伶俜萦萦苦辛。苦辛。谓言无罪过，供养谓言无罪过，供养卒卒大恩；大恩；仍更被驱遣，仍更被驱遣，何言复来还！何言复来还！妾有妾有绣腰襦绣腰襦，葳蕤葳蕤自生光；自生光；红罗红罗复复斗帐斗帐，四角垂香囊；，四角垂香囊；箱箱帘帘六七十，绿碧青丝绳，六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作留待作遗施遗施，于今无会，于今无会因因。时时为安慰，久久莫相忘！时时为安慰，久久莫相忘！鸡鸣外欲鸡鸣外欲曙曙，新妇起，新妇起严妆严妆。著我绣夹裙，著我绣夹裙，事事四五通事事四五通。足下足下蹑蹑丝履，头上丝履，头上玳瑁玳瑁光。光。腰若腰若流流纨素纨素，耳，耳著著明月明月珰珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，纤作细步，精妙精妙世无双。世无双。上堂拜阿母，阿母怒不止。昔上堂拜阿母，阿母怒不止。昔作女儿时，作女儿时，生小生小出出野里。本野里。本自无教训，自无教训，兼兼愧贵家子。受愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使母钱帛多，不堪母驱使今日还家去，念母劳家里。今日还家去，念母劳家里。却却与小姑别，泪落与小姑别，泪落连珠子连珠子。新妇初来时，小姑始扶床；新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我今日被驱遣，小姑如我长长。勤心养公姥，好自相勤心养公姥，好自相扶将扶将。初七初七及及下九下九，嬉戏莫相忘。，嬉戏莫相忘。出门登车去，涕落百余行。出门登车去，涕落百余行。府吏马在前，新妇车在后。府吏马在前，新妇车在后。隐隐隐隐何何甸甸甸甸，俱会大道口。，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：下马入车中，低头共耳语：誓不相隔卿，且暂还家去；誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归。吾今且赴府，不久当还归。誓天不相负！誓天不相负！新妇谓府吏：感君新妇谓府吏：感君区区区区怀！怀！君君既若既若见见录录，不久望君来。，不久望君来。君君当作当作磐石磐石，妾当作，妾当作蒲苇蒲苇，蒲，蒲苇苇纫纫如丝，磐石无转移。如丝，磐石无转移。我我有亲有亲父兄父兄，性行性行暴如雷，恐不暴如雷，恐不任我意，任我意，逆逆以煎我怀。以煎我怀。举手举手长长劳劳劳劳，二情同依依。入门上，二情同依依。入门上家堂，进退无家堂，进退无颜仪颜仪。阿母大。阿母大拊拊掌掌，不，不图图子自归：十三教汝织，子自归：十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无无誓誓违。违。汝今何罪过，不迎而自归？汝今何罪过，不迎而自归？兰芝兰芝惭惭阿母：儿实无罪过。阿母：儿实无罪过。阿母大阿母大悲摧悲摧。还家十余日，县令还家十余日，县令遣遣媒来。媒来。云有第三郎，云有第三郎，窈窕窈窕世无双。世无双。年始十八九，年始十八九，便言便言多多令令才。才。阿母谓阿女：阿母谓阿女：汝可去应之汝可去应之。阿女含泪答：兰芝初还时，阿女含泪答：兰芝初还时，府吏见府吏见丁宁丁宁，结誓结誓不别离。不别离。今日违情义，恐此事今日违情义，恐此事非奇非奇。自可自可断断来来信信，徐徐更谓，徐徐更谓之之。阿母白媒人：贫贱有此女，阿母白媒人：贫贱有此女，始适还家门始适还家门。不堪不堪吏人妇，吏人妇，岂合令郎君？岂合令郎君？幸幸可广问讯，可广问讯，不得便相许。不得便相许。媒人去数日，媒人去数日，寻寻遣丞请还，说有兰家女，遣丞请还，说有兰家女，承籍承籍有有宦官宦官。云有第五郎，。云有第五郎，娇逸娇逸未有婚。遣丞为媒人，未有婚。遣丞为媒人，主簿通主簿通语言。直说太守家，语言。直说太守家，有此令郎君，既欲结有此令郎君，既欲结大义大义，故遣来贵门。故遣来贵门。阿母阿母谢谢媒人：媒人：女子先有誓，女子先有誓，老姥岂敢言！老姥岂敢言！结合课文有关语段，分析课文：结合课文有关语段，分析课文：1、本诗开头两句游离情节之外，是否、本诗开头两句游离情节之外，是否可以删去？为什么？可以删去？为什么？不能删。这是民歌习用的起兴手法，本不能删。这是民歌习用的起兴手法，本诗诗以孔雀失偶起兴，兴中含比以孔雀失偶起兴，兴中含比。为全诗为全诗制造制造了一种了一种徘徊顾恋的情调徘徊顾恋的情调（用（用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情），以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情），又有又有提摄全篇、引出下文提摄全篇、引出下文（奠定了全篇（奠定了全篇的悲剧气氛）的作用。的悲剧气氛）的作用。整体把握，理清文章结构。整体把握，理清文章结构。尾声：告诫后人（尾声：告诫后人（33）不要阻碍有）不要阻碍有情人的恋爱自由（与幸福生活）。情人的恋爱自由（与幸福生活）。起点：托物起兴，引出故事（起点：托物起兴，引出故事（1）正文26：兰之被遣兰之被遣开端开端712：夫妻誓别夫妻誓别发展发展1324：兰之抗婚兰之抗婚发展发展2532：双双殉情双双殉情高潮（结局）高潮（结局）请找出文章的线索？请找出文章的线索？（提示：从人物之间的矛盾入手。）（提示：从人物之间的矛盾入手。）全诗采用全诗采用双线双线使故事情节不断向前推使故事情节不断向前推进进,一是一是以以刘兰芝与焦仲卿矢志不渝的刘兰芝与焦仲卿矢志不渝的爱情为线索爱情为线索;一是一是以以刘兰芝被遣后刘兰芝被遣后与焦与焦母、刘兄等人的逼婚、逼嫁的周旋斗母、刘兄等人的逼婚、逼嫁的周旋斗争为线索争为线索组织情节。组织情节。（仲卿与其母两次仲卿与其母两次交锋，兰之与她哥哥一次正面交锋；仲卿交锋，兰之与她哥哥一次正面交锋；仲卿与兰芝三次话别。）与兰芝三次话别。）通过这两条线索的交错发展，将矛盾不断通过这两条线索的交错发展，将矛盾不断推向前进，使人物性格不断丰富、主题不推向前进，使人物性格不断丰富、主题不断深化。断深化。概括概括:感性接触、整体把握感性接触、整体把握讨论：讨论：1 1、文章中主要人物是谁？与其他、文章中主要人物是谁？与其他人物存在着什么关系？对待他们都表现人物存在着什么关系？对待他们都表现了什么样的语气和态度，反映了她怎样了什么样的语气和态度，反映了她怎样的性格特点？的性格特点？（请完成以下表格。）（请完成以下表格。）2 2、请思考：联系上表，、请思考：联系上表，焦仲卿等焦仲卿等人形象如何？请画出文中能说明问题的人形象如何？请画出文中能说明问题的相关语句。相关语句。讨论：讨论：关系关系态度态度语气语气反映性格反映性格兰芝兰芝焦仲焦仲卿（夫妻）卿（夫妻）兰芝兰芝焦母焦母（婆媳）（婆媳）兰芝兰芝小姑小姑（姑嫂）（姑嫂）兰芝兰芝母亲母亲（母女）（母女）兰芝兰芝哥哥哥哥（兄妹）（兄妹）人物形象：1、刘兰之：、刘兰之：“十三能织素十三能织素十六诵诗书十六诵诗书”（2）“勿复重纷纭勿复重纷纭何言复来还何言复来还”（8）“受母钱帛多，不堪母驱使受母钱帛多，不堪母驱使”（10）“君当作磐石，妾当作蒲苇君当作磐石，妾当作蒲苇”（12）“处分适兄意，那得任自专处分适兄意，那得任自专”（21）聪明，知书达礼聪明，知书达礼冷静，清醒冷静，清醒不卑不亢不卑不亢对爱情的专一对爱情的专一外柔内刚外柔内刚 聪明、善良、勤劳、坚强、持重、不为威聪明、善良、勤劳、坚强、持重、不为威逼所屈，也不为荣华所动。逼所屈，也不为荣华所动。焦仲卿：焦仲卿：人物形象：“结发同枕席，黄泉共为友结发同枕席，黄泉共为友”（3）“今若遣此妇，终老不复取今若遣此妇，终老不复取”（5）“不久当还归，誓无不相负不久当还归，誓无不相负”（11）“女行无偏斜，何意至不厚女行无偏斜，何意至不厚”（3）“故作不良计，勿复怨鬼神故作不良计，勿复怨鬼神”（28）对爱情对爱情坚贞不坚贞不渝渝叛逆精神叛逆精神 忠于爱情，有叛逆精神，忍辱负重，忠于爱情，有叛逆精神，忍辱负重，但又不乏懦弱与无奈。但又不乏懦弱与无奈。人物形象：人物形象：焦母：焦母：“此妇无礼节，举动自专由此妇无礼节，举动自专由”“吾意久怀忿，汝岂得自由吾意久怀忿，汝岂得自由”反面形象，是封建家长制的代言人，是封建反面形象，是封建家长制的代言人，是封建礼教摧残青年的典型；她既极端地蛮横无理，礼教摧残青年的典型；她既极端地蛮横无理，又一味地独断专行。又一味地独断专行。刘兄：刘兄：语言第语言第20段段 反面形象，是封建家长制和封建礼教摧反面形象，是封建家长制和封建礼教摧残青年的帮凶。性情暴戾、趋炎附势、尖残青年的帮凶。性情暴戾、趋炎附势、尖酸刻薄。酸刻薄。我们的思考我们的思考1 1、请搜集陆游和唐琬的爱情故事的相关资料，完、请搜集陆游和唐琬的爱情故事的相关资料，完成课后第三题。提示：成课后第三题。提示：唐琬（唐琬（钗头凤钗头凤世情薄）世情薄）世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！难！难！难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！瞒！瞒！瞒！钗头凤钗头凤-陆游陆游 红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。东风红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。东风 恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错，错！错，错！春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。桃花春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫，莫！莫，莫！解析：解析：取：终老不复取：终老不复取取（5）还必相迎还必相迎取取（7）遣：为仲卿母所遣：为仲卿母所遣遣（序言）（序言）县令县令遣遣媒来（媒来（14)十七十七遣遣汝嫁（汝嫁（13）施：徒留无所施：徒留无所施施(2)留待作遗留待作遗施施(8)通通“娶娶”，娶，娶妻妻休休用用与与“迎迎”同义同义派派送送施舍、赠送施舍、赠送复：幸复：幸复复得此妇得此妇(3)红罗红罗复复斗帐斗帐(8)便便复复在旦夕（在旦夕（29）会：会：会会不相从许不相从许(6)于今无于今无会会因因(8)作：昼夜勤作：昼夜勤作作息息(8)留待留待作作遗施遗施(8)君当君当作作磐石磐石(12)故故作作不良计不良计(28)又，再又，再 副词副词当，决当，决 副词副词劳作劳作 名词名词双层的，夹层的双层的，夹层的 名词名词回答，答复回答，答复 动词动词相会，聚会相会，聚会 动词动词作为作为 动词动词做，成为做，成为 动词动词做出做出 动词动词白白公姥公姥启启阿母阿母致致不厚不厚萦萦苦辛苦辛卒卒大恩大恩若见若见录录逆逆以煎我怀以煎我怀赍赍钱钱否泰否泰告诉告诉禀告禀告招致招致缠绕缠绕尽、终尽、终记记逆想，想到将来逆想，想到将来赠送赠送坏运气；好运气坏运气；好运气“相相”的用法：的用法：相：相：1 1副词，表示一方对一方有所动作之词，副词，表示一方对一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可代偏指一方，有称代作用，可代“你你”“”“我我”“”“他他”“”“它它”等等。等等。2 2副词，表示互相，彼此。副词，表示互相，彼此。3 3名词，相貌名词，相貌“相相”的用法：的用法：相见常日稀（相见常日稀（2）登及相许和（登及相许和（21）及时相遣归（及时相遣归（2）六合正相应（六合正相应（22）会不相从许（会不相从许（6）蹑履相逢迎（蹑履相逢迎（25）还必相迎取（还必相迎取（7）怅然遥相望（怅然遥相望（25）久久莫相忘（久久莫相忘（8）黄泉下相见（黄泉下相见（27）好自相扶将（好自相扶将（10）枝枝相覆盖（枝枝相覆盖（33）嬉戏莫相忘（嬉戏莫相忘（10）叶叶相交通（叶叶相交通（33）誓不相隔卿（誓不相隔卿（11）仰头相向鸣（仰头相向鸣（33）誓天不相负（誓天不相负（11）儿已薄禄相（儿已薄禄相（3）不得便相许（不得便相许（17）互相互相你，指刘兰之你，指刘兰之她，指婆婆她，指婆婆他，指媒人他，指媒人相貌，名词相貌，名词我，指刘兰之我，指刘兰之他，指媒人他，指媒人他，指仲卿他，指仲卿他，指仲卿他，指仲卿你，指仲卿你，指仲卿你，指兰之你，指兰之可不译可不译我，指兰之我，指兰之我，指刘兰之我，指刘兰之互相互相互相互相互相互相互相互相互相互相指出下列各句中划线词的指代作用指出下列各句中划线词的指代作用相相见常日稀见常日稀誓天不誓天不相相负负好自好自相相扶将扶将君既若君既若见见录录不得便不得便相相许许你，指焦仲卿你，指焦仲卿你，指刘兰芝你，指刘兰芝她，指婆婆她，指婆婆我，指刘兰芝我，指刘兰芝他，指媒人他，指媒人通假字：通假字：终老不复终老不复取取（5）槌槌床便大怒（床便大怒（6）箱箱帘帘六七十（六七十（8）蒲苇蒲苇纫纫如丝（如丝（12）府吏见府吏见丁宁丁宁（16）摧摧藏藏马悲哀（马悲哀（25）儿今日儿今日冥冥冥冥（28）奄奄奄奄黄昏后（黄昏后（31）合葬华山合葬华山傍傍（33）通通“娶娶”，娶妻，娶妻通通“捶捶”，敲打，敲打通通“奁奁”，古代妇女梳妆用的镜匣，古代妇女梳妆用的镜匣通通“韧韧”，柔韧牢固，柔韧牢固通通“叮咛叮咛”，嘱咐，嘱咐通通“脏脏”，脏腑，脏腑通通“暝暝暝暝”，日落，日落通通“晻晻晻晻”，日色昏暗无光的样子，日色昏暗无光的样子通通“旁旁”，旁边，旁边谓言无谓言无誓誓违违恐此事非恐此事非奇奇似应作似应作“愆愆”，愆违，过失。，愆违，过失。似应为似应为“宜宜”，合适。，合适。通假字：通假字：偏义复词：偏义复词：便可白便可白公姥公姥（2）昼夜勤昼夜勤作息作息（8）我有亲我有亲父兄父兄（12）其日其日牛马牛马嘶（嘶（31）逼迫兼逼迫兼弟兄弟兄（25）公公婆婆，这里专指婆婆公公婆婆，这里专指婆婆劳动和休息，这里专指劳作劳动和休息，这里专指劳作父亲和哥哥，这里专指哥哥父亲和哥哥，这里专指哥哥牛和马，这里专指马牛和马，这里专指马弟弟和哥哥，这里专指哥哥弟弟和哥哥，这里专指哥哥 由两个近义词或反义词作词素构成一个词，其中一由两个近义词或反义词作词素构成一个词，其中一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词这样的词(两字组合在一起，只取其中一字的意义两字组合在一起，只取其中一字的意义)称为称为偏义复词。偏义复词。古今异义：古今异义：守节守节情不移（情不移（2）妾不堪妾不堪驱使驱使（2）共事共事二三年（二三年（3）汝岂得汝岂得自由自由（4）可怜可怜体无比（体无比（4）勿复重勿复重纷纭纷纭（7）本自无本自无教训教训（10）自可断自可断来信来信（16）古义：遵守府里的规则古义：遵守府里的规则 今义：指妇女不今义：指妇女不改变节操改变节操 古义：使唤古义：使唤 今义：强迫别人按照自己的今义：强迫别人按照自己的 意志行动意志行动。古义：一起过日子古义：一起过日子 今义：在一起工作今义：在一起工作古义：自作主张古义：自作主张 今义：不受拘束和限制今义：不受拘束和限制古义：可爱古义：可爱 今义：值得怜悯与同情今义：值得怜悯与同情古义：麻烦古义：麻烦 今义：多而杂乱今义：多而杂乱古义：教养古义：教养 今义：从错误失败中取得知识今义：从错误失败中取得知识古义：来送信的使者古义：来送信的使者 今义：寄来的书信今义：寄来的书信古今异义：古今异义：承籍有承籍有宦官宦官（18）处分处分适兄意（适兄意（21）便利便利此月内（此月内（22）蹑履相蹑履相逢迎逢迎（25）千万千万不复全（不复全（27）叶叶相叶叶相交通交通（33）多谢多谢后世人（后世人（33）古义：官宦，做官的人古义：官宦，做官的人 今义：太监今义：太监古义：处理安排古义：处理安排 今义：对犯罪或犯错今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定。误的人按情节轻重做出处罚决定。古义：吉利古义：吉利 今义：方便今义：方便古义：迎接古义：迎接 今义：奉承、拍马屁今义：奉承、拍马屁古义：无论如何古义：无论如何 今义：务必、一定今义：务必、一定古义：连接古义：连接 今义：各种运输往来和邮今义：各种运输往来和邮递通讯事业的总称。递通讯事业的总称。古义：多多劝告古义：多多劝告 今义：多多感谢今义：多多感谢再再拜还入户拜还入户槌槌床床便大怒便大怒渠渠会永无缘会永无缘以此下以此下心意心意供养供养卒大恩卒大恩古义古义第二次第二次坐具坐具他他耐心受委屈耐心受委屈侍奉公婆侍奉公婆词类活用：词类活用：一、名词用作动词一、名词用作动词 四、形容词用作动词四、形容词用作动词1、仕仕宦于台阁宦于台阁（29）1、千万不复、千万不复全（全（27）2、头上玳瑁、头上玳瑁光光（9）2、东家有贤女，、东家有贤女，二、名词用作状语二、名词用作状语 窈窕窈窕艳艳城郭（城郭（29）1、孔雀、孔雀东南东南飞（飞（1）五、使动用法五、使动用法2、手巾手巾掩口啼（掩口啼（24）1、足以、足以荣荣汝身（汝身（20）3、卿当、卿当日日胜贵胜贵 （26）2、以此、以此下下心意心意 4、理理实如兄言实如兄言（21）3、逆以、逆以煎煎我怀（我怀（12）5、朝朝成绣夹裙，成绣夹裙，晚晚成单罗衫（成单罗衫（24）六、意动用法六、意动用法三、动词用作名词三、动词用作名词 1、戒戒之慎勿忘（之慎勿忘（33）留待作留待作遗施（遗施（8）2、便、便利利此月中此月中 （22）文言句式：文言句式：为仲卿母所遣（序言）为仲卿母所遣（序言）亦自缢于庭树（序言）亦自缢于庭树（序言）非为织作迟（非为织作迟（2）仕官于台阁（仕官于台阁（29）“为为所所”，表被动，表被动状语后置状语后置否定判断否定判断状语后置状语后置文章中所运用的修辞手法文章中所运用的修辞手法n夸张夸张 “精妙世无双精妙世无双”“交语速装束交语速装束,络绎如浮云络绎如浮云郁郁登郡门郁郁登郡门”n衬托衬托“隐隐何甸甸隐隐何甸甸”文章中所运用的修辞手法文章中所运用的修辞手法互文互文“东西植松柏东西植松柏,左右种梧桐左右种梧桐”“十三能织素十三能织素,十五学裁衣十五学裁衣”比喻、排比比喻、排比“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移纫如丝，磐石无转移”谢谢欣赏谢谢欣赏谢谢欣赏谢谢欣赏