求比一个数的几倍多几少几的应用题课件

v求比一个数的几倍多几少几的应用题求比一个数的几倍多几少几的应用题求比一个数的几倍多几少几的应用题1、水果店买来、水果店买来50千克苹果，比香蕉多千克苹果，比香蕉多12千千克，香蕉多少千克？克，香蕉多少千克？2、农场有公牛、农场有公牛90头，是母牛的头，是母牛的3倍，母牛倍，母牛有多少头有多少头3、图书室有故事书和科技书共、图书室有故事书和科技书共28本，其本，其中科技书是故事书的中科技书是故事书的3倍，故事书和科技书倍，故事书和科技书各多少本？各多少本？画线段图，列出等量关系式画线段图，列出等量关系式1、水果店买来、水果店买来50千克苹果，比香蕉多千克苹果，比香蕉多12千克，香蕉多少千克？千克，香蕉多少千克？晓明读了28页，小刚读的页数比晓明的2倍多14页小刚读了多少页？小刚读了多少页？晓明读了晓明读了28页，小刚读的页数比晓明的页，小刚读的页数比晓明的2倍多倍多14页小刚读了多少页小刚读了多少晓明读了118页，芳芳读的页数比晓明的5倍少18页芳芳读了多少页？芳芳读了多少页？晓明读了晓明读了118页，芳芳读的页数比晓明的页，芳芳读的页数比晓明的5倍少倍少18页芳芳读了多页芳芳读了多一筐虾重一筐虾重1313千克，一筐鱼比一筐虾的千克，一筐鱼比一筐虾的4 4倍重倍重3 3千克，一筐鱼重多少千克？千克，一筐鱼重多少千克？看谁做的既对又快看谁做的既对又快 一筐虾重一筐虾重13千克，一筐鱼比一筐虾的千克，一筐鱼比一筐虾的4倍重倍重3千克，一筐鱼重多少千克，一筐鱼重多少一筐鱼重一筐鱼重1313千克，比一筐虾的千克，比一筐虾的4 4倍重倍重3 3千克，一筐虾重多少千克？千克，一筐虾重多少千克？看谁做的既对又快看谁做的既对又快 一筐鱼重一筐鱼重13千克，比一筐虾的千克，比一筐虾的4倍重倍重3千克，一筐虾重多少千克？千克，一筐虾重多少千克？一筐虾重一筐虾重1313千克，一筐鱼比一筐虾的千克，一筐鱼比一筐虾的4 4倍轻倍轻3 3千克，一筐鱼重多少千克？千克，一筐鱼重多少千克？看谁做的既对又快看谁做的既对又快 一筐虾重一筐虾重13千克，一筐鱼比一筐虾的千克，一筐鱼比一筐虾的4倍轻倍轻3千克，一筐鱼重多少千克，一筐鱼重多少一筐鱼重一筐鱼重1313千克，比一筐虾的千克，比一筐虾的4 4倍轻倍轻3 3千克，一筐虾重多少千克？千克，一筐虾重多少千克？看谁做的既对又快看谁做的既对又快 一筐鱼重一筐鱼重13千克，比一筐虾的千克，比一筐虾的4倍轻倍轻3千克，一筐虾重多少千克？千克，一筐虾重多少千克？1、大客车上有乘客、大客车上有乘客34人，比小客车的人，比小客车的9倍倍少少2人，小客车有多少乘客？人，小客车有多少乘客？2、宋庄小学现在有学生、宋庄小学现在有学生208人，比解人，比解放初学生人数的放初学生人数的5倍还多倍还多23人。这个学人。这个学校解放初有学生多少人？校解放初有学生多少人？1、大客车上有乘客、大客车上有乘客34人，比小客车的人，比小客车的9倍少倍少2人，小客车有多少人，小客车有多少3、幸福小学参加建校劳动。四年级学、幸福小学参加建校劳动。四年级学生搬砖生搬砖500块，五年级比四年级学生搬的块，五年级比四年级学生搬的2倍多倍多20块。五年级学生搬砖多少块？块。五年级学生搬砖多少块？4、生物小组养白兔、生物小组养白兔28只，比灰兔只数的只，比灰兔只数的3倍少倍少5只，生物小组养灰兔多少只？只，生物小组养灰兔多少只？3、幸福小学参加建校劳动。四年级学、幸福小学参加建校劳动。四年级学4、生物小组养白兔、生物小组养白兔28只只把下列各题的等量关系补充完整把下列各题的等量关系补充完整小方买了12枝彩笔，付给售货员20元，找回了8元，每支彩笔多少钱。（）+（）=20元 把下列各题的等量关系补充完整小方买了把下列各题的等量关系补充完整小方买了12枝彩笔，付给售货员枝彩笔，付给售货员张老师到文具店买了张老师到文具店买了4个笔记本，付了个笔记本，付了10元，找回元，找回2元。每个笔记本的售价是多少元？元。每个笔记本的售价是多少元？张老师到文具店买了张老师到文具店买了4个笔记本，付了个笔记本，付了10人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，求比一个数的几倍多几少几的应用题课件求比一个数的几倍多几少几的应用题课件