二(3)班年级下学期家长会课件

2014年秋季学期一年级家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。便于家长辅导孩子的学习。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。具体做法具体做法让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么也不能做。别的什么也不能做。家长此时可以在旁边家长此时可以在旁边,督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。孩子写作业的顺序应该是：孩子写作业的顺序应该是：1.先复习当天的学习内容。先复习当天的学习内容。2.写写作业。作业。3.预习第二天的内容。预习第二天的内容。作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不规范的地作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。方，立刻让他重写。孩子写作业当中不会的题，家长不要告诉他答案，更不能代孩子写作业当中不会的题，家长不要告诉他答案，更不能代替孩子做题，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，替孩子做题，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，他从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，他别无选择！别无选择！对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必须在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，必须在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写。没做完也不能写。（如果孩子做到了，就表扬他，并可以奖励周末（如果孩子做到了，就表扬他，并可以奖励周末去哪玩，但千万不要注重给孩子物质奖励。）去哪玩，但千万不要注重给孩子物质奖励。）写完作业后，一定要让他自己检查。家长只是提醒写完作业后，一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行，改完后再让您看看。他有几处错误就行，改完后再让您看看。等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾书桌和等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾书桌和整理书包。整理书包。在课堂上，有些学生自觉性比较差，在课堂上，有些学生自觉性比较差，上课爱说小话、搞小动作。上课爱说小话、搞小动作。放学之后，布置回去的家庭作业放学之后，布置回去的家庭作业不认真对待，有的都不完成。不认真对待，有的都不完成。1 1 1 1、学生做完家庭作业先让他们自已检查，养成做好、学生做完家庭作业先让他们自已检查，养成做好、学生做完家庭作业先让他们自已检查，养成做好、学生做完家庭作业先让他们自已检查，养成做好作业就检查的好习惯。然后家长帮助批阅，发现有错及作业就检查的好习惯。然后家长帮助批阅，发现有错及作业就检查的好习惯。然后家长帮助批阅，发现有错及作业就检查的好习惯。然后家长帮助批阅，发现有错及时督促孩子订正；时督促孩子订正；时督促孩子订正；时督促孩子订正；2 2 2 2、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需要好家长来督促。我班大部分家长做得很好，在这里我要好家长来督促。我班大部分家长做得很好，在这里我要好家长来督促。我班大部分家长做得很好，在这里我要好家长来督促。我班大部分家长做得很好，在这里我向大家表示衷心的感谢！向大家表示衷心的感谢！向大家表示衷心的感谢！向大家表示衷心的感谢！学习的差距就在每一天的作业中拉开了。学习的差距就在每一天的作业中拉开了。我想说：我们只是老师，我们在尽力，我想说：我们只是老师，我们在尽力，我的目标是想教好每一个孩子我的目标是想教好每一个孩子作业质量值得重视 有些学生的父母常年在外务工，有些学生的父母常年在外务工，留下年迈的爷爷奶奶照顾孩子，没留下年迈的爷爷奶奶照顾孩子，没有办法对其进行辅导，造成部分孩有办法对其进行辅导，造成部分孩子的差距越来越大。子的差距越来越大。家庭教育的缺失正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。2、学习是赛场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。我们不能只关注秋天庄稼的收获，而我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。施肥。三、重视孩子的思想教育三、重视孩子的思想教育重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，做孩子的合格的家长，有益的朋友。的想法，做孩子的合格的家长，有益的朋友。1 1、帮助孩子们准备好学习用具。、帮助孩子们准备好学习用具。2 2、每天询问孩子们在校情况。、每天询问孩子们在校情况。3 3、如果学生有事不能按时回校的，、如果学生有事不能按时回校的，及时打老师的电话或学校的电话。及时打老师的电话或学校的电话。4 4、每次发回去的通知记得查阅，、每次发回去的通知记得查阅，跟孩子问明情况，不理解的可以打跟孩子问明情况，不理解的可以打电话查询。电话查询。工作再忙也要抽点时间来多了解工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？美好前途吗？每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语