梅岭三章4-课件

朗读朗读朗读朗读语言特色语言特色语言特色语言特色小结小结小结小结背景背景背景背景字字字字小序小序小序小序练习练习练习练习朗读语言特色小结背景字小序练习1 1934 1934 1934 1934年年年年10101010月，江西中央苏区的主力红军月，江西中央苏区的主力红军月，江西中央苏区的主力红军月，江西中央苏区的主力红军出发长征，那时，陈毅同志身负重伤，被留出发长征，那时，陈毅同志身负重伤，被留出发长征，那时，陈毅同志身负重伤，被留出发长征，那时，陈毅同志身负重伤，被留在江西担负军事指挥，并主持政府工作。在江西担负军事指挥，并主持政府工作。在江西担负军事指挥，并主持政府工作。在江西担负军事指挥，并主持政府工作。1935193519351935年春，陈毅同志率部在敌人重点围攻下年春，陈毅同志率部在敌人重点围攻下年春，陈毅同志率部在敌人重点围攻下年春，陈毅同志率部在敌人重点围攻下从中央苏区突围，转移到赣南地区进行游击从中央苏区突围，转移到赣南地区进行游击从中央苏区突围，转移到赣南地区进行游击从中央苏区突围，转移到赣南地区进行游击战争，坚持了将近三个年头。这三年游击战战争，坚持了将近三个年头。这三年游击战战争，坚持了将近三个年头。这三年游击战战争，坚持了将近三个年头。这三年游击战争，是他们在革命斗争中所经历的最艰苦最争，是他们在革命斗争中所经历的最艰苦最争，是他们在革命斗争中所经历的最艰苦最争，是他们在革命斗争中所经历的最艰苦最困难的阶段。困难的阶段。困难的阶段。困难的阶段。1936 1936 1936 1936年冬天，陈毅同志在梅山被敌人包年冬天，陈毅同志在梅山被敌人包年冬天，陈毅同志在梅山被敌人包年冬天，陈毅同志在梅山被敌人包围。陈毅同志带着伤病伏在密密的草丛中围。陈毅同志带着伤病伏在密密的草丛中围。陈毅同志带着伤病伏在密密的草丛中围。陈毅同志带着伤病伏在密密的草丛中20202020多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在衣袋里。不久，敌人一无所获，便悻悻解围衣袋里。不久，敌人一无所获，便悻悻解围衣袋里。不久，敌人一无所获，便悻悻解围衣袋里。不久，敌人一无所获，便悻悻解围而去。今天，我们学习的梅岭三章便是而去。今天，我们学习的梅岭三章便是而去。今天，我们学习的梅岭三章便是而去。今天，我们学习的梅岭三章便是陈毅同志当时写的陈毅同志当时写的陈毅同志当时写的陈毅同志当时写的“绝命诗绝命诗绝命诗绝命诗”。1934年10月，江西中央苏区的主力红军出发长征，那2读准下列加点字的音。读准下列加点字的音。jngjngxunxundngdngyngyngyyzhngzhngwiwi旌旗旌旗旌旗旌旗()()悬悬悬悬()()当纸钱当纸钱当纸钱当纸钱()()即为家即为家即为家即为家()应有涯应有涯应有涯应有涯()()()()遍种遍种遍种遍种()()读准下列加点字的音。jngxundngyngyzh3 小序告诉我们这三首诗写小序告诉我们这三首诗写小序告诉我们这三首诗写小序告诉我们这三首诗写作的时间、地点、缘由和写作作的时间、地点、缘由和写作作的时间、地点、缘由和写作作的时间、地点、缘由和写作背景。使我们更好地理解诗人背景。使我们更好地理解诗人背景。使我们更好地理解诗人背景。使我们更好地理解诗人的革命情怀，及诗人诗以明志的革命情怀，及诗人诗以明志的革命情怀，及诗人诗以明志的革命情怀，及诗人诗以明志的行为，表现了作者革命到底的行为，表现了作者革命到底的行为，表现了作者革命到底的行为，表现了作者革命到底的决心。的决心。的决心。的决心。小序对我们理解诗歌的思想小序对我们理解诗歌的思想小序对我们理解诗歌的思想小序对我们理解诗歌的思想内容有什么作用内容有什么作用内容有什么作用内容有什么作用?小序告诉我们这三首诗写作的时间、地点、缘由和写4断头今日意如何？断头今日意如何？断头今日意如何？断头今日意如何？创业艰难百战多。创业艰难百战多。创业艰难百战多。创业艰难百战多。此去泉台招旧部，此去泉台招旧部，此去泉台招旧部，此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。旌旗十万斩阎罗。旌旗十万斩阎罗。旌旗十万斩阎罗。断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎5 身在必死险境，回顾艰身在必死险境，回顾艰身在必死险境，回顾艰身在必死险境，回顾艰难创业的征战途程，申明此难创业的征战途程，申明此难创业的征战途程，申明此难创业的征战途程，申明此生不见革命胜利，死后必要生不见革命胜利，死后必要生不见革命胜利，死后必要生不见革命胜利，死后必要招集旧部英魂，继续战斗。招集旧部英魂，继续战斗。招集旧部英魂，继续战斗。招集旧部英魂，继续战斗。表现了生死不渝、誓与反动表现了生死不渝、誓与反动表现了生死不渝、誓与反动表现了生死不渝、誓与反动统治血战到底的革命精神。统治血战到底的革命精神。统治血战到底的革命精神。统治血战到底的革命精神。身在必死险境，回顾艰难创业的征战途程，申明此生不见革6第一首诗写作上有什么特色第一首诗写作上有什么特色第一首诗写作上有什么特色第一首诗写作上有什么特色?首句用设问首句用设问首句用设问首句用设问,总领全篇。回首总领全篇。回首总领全篇。回首总领全篇。回首平生平生平生平生,豪情无限。身经百战豪情无限。身经百战豪情无限。身经百战豪情无限。身经百战,部下部下部下部下多有牺牲。后两句生发奇特的想多有牺牲。后两句生发奇特的想多有牺牲。后两句生发奇特的想多有牺牲。后两句生发奇特的想象象象象,如果我今日牺牲必去阴间召集如果我今日牺牲必去阴间召集如果我今日牺牲必去阴间召集如果我今日牺牲必去阴间召集旧部旧部旧部旧部,率十万精兵斩杀阎王。这里率十万精兵斩杀阎王。这里率十万精兵斩杀阎王。这里率十万精兵斩杀阎王。这里的阎罗的阎罗的阎罗的阎罗,影射反动的首领。一个影射反动的首领。一个影射反动的首领。一个影射反动的首领。一个“斩斩斩斩”字字字字,沉着痛快沉着痛快沉着痛快沉着痛快,笔力千钧。笔力千钧。笔力千钧。笔力千钧。第一首诗写作上有什么特色?首句用设问,总领全7南国烽烟正十年，南国烽烟正十年，南国烽烟正十年，南国烽烟正十年，此头须向国门悬。此头须向国门悬。此头须向国门悬。此头须向国门悬。后死诸君多努力，后死诸君多努力，后死诸君多努力，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。捷报飞来当纸钱。捷报飞来当纸钱。捷报飞来当纸钱。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，8 十年征战，大业未成，十年征战，大业未成，十年征战，大业未成，十年征战，大业未成，诗人死不瞑目，勉励幸存者诗人死不瞑目，勉励幸存者诗人死不瞑目，勉励幸存者诗人死不瞑目，勉励幸存者努力作战，以胜利捷报告慰努力作战，以胜利捷报告慰努力作战，以胜利捷报告慰努力作战，以胜利捷报告慰死者。表现了关心国家命运，死者。表现了关心国家命运，死者。表现了关心国家命运，死者。表现了关心国家命运，切盼人民解放的革命精神。切盼人民解放的革命精神。切盼人民解放的革命精神。切盼人民解放的革命精神。十年征战，大业未成，诗人死不瞑目，勉励幸存者努力作战9第二首诗写作上有什么特色第二首诗写作上有什么特色第二首诗写作上有什么特色第二首诗写作上有什么特色?回首南国革命战争已进行了回首南国革命战争已进行了回首南国革命战争已进行了回首南国革命战争已进行了十个年头仍未成功十个年头仍未成功十个年头仍未成功十个年头仍未成功,我死不瞑目我死不瞑目我死不瞑目我死不瞑目,面对断头的今日，叮嘱后死者面对断头的今日，叮嘱后死者面对断头的今日，叮嘱后死者面对断头的今日，叮嘱后死者,奋勇杀敌，频传捷报。奋勇杀敌，频传捷报。奋勇杀敌，频传捷报。奋勇杀敌，频传捷报。“烽烟烽烟烽烟烽烟”是古代边境有敌人入侵时在高台是古代边境有敌人入侵时在高台是古代边境有敌人入侵时在高台是古代边境有敌人入侵时在高台上点燃狼烟作报警用上点燃狼烟作报警用上点燃狼烟作报警用上点燃狼烟作报警用,这里借代这里借代这里借代这里借代战争。战争。战争。战争。第二首诗写作上有什么特色?回首南国革命战争已10 头悬国门，用春秋吴将伍头悬国门，用春秋吴将伍头悬国门，用春秋吴将伍头悬国门，用春秋吴将伍子胥眼悬东门典故，意为死不子胥眼悬东门典故，意为死不子胥眼悬东门典故，意为死不子胥眼悬东门典故，意为死不瞑目，据城门高处以观天下大瞑目，据城门高处以观天下大瞑目，据城门高处以观天下大瞑目，据城门高处以观天下大势。势。势。势。头悬国门，用春秋吴将伍子胥眼悬东门典故，意为死不瞑目11 “捷报飞来当纸钱捷报飞来当纸钱捷报飞来当纸钱捷报飞来当纸钱”令人想令人想令人想令人想起南宋陆游的示儿起南宋陆游的示儿起南宋陆游的示儿起南宋陆游的示儿“死去原死去原死去原死去原知万事空，但悲不见九州同。王知万事空，但悲不见九州同。王知万事空，但悲不见九州同。王知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日师北定中原日师北定中原日师北定中原日,家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。”“飞来飞来飞来飞来”轻快轻快轻快轻快,欢欣欢欣欢欣欢欣,联翩而至。联翩而至。联翩而至。联翩而至。纸钱祭死者纸钱祭死者纸钱祭死者纸钱祭死者,带有民族特色带有民族特色带有民族特色带有民族特色,时代时代时代时代色彩。捷报当纸钱，活脱出将军色彩。捷报当纸钱，活脱出将军色彩。捷报当纸钱，活脱出将军色彩。捷报当纸钱，活脱出将军之口，妙语天成，壮而不悲。之口，妙语天成，壮而不悲。之口，妙语天成，壮而不悲。之口，妙语天成，壮而不悲。“捷报飞来当纸钱”令人想起南宋陆游的示儿“死去12投身革命即为家，投身革命即为家，投身革命即为家，投身革命即为家，血雨腥风应有涯。血雨腥风应有涯。血雨腥风应有涯。血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，取义成仁今日事，取义成仁今日事，取义成仁今日事，人间遍种自由花。人间遍种自由花。人间遍种自由花。人间遍种自由花。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，13 诗人投身革命，以革诗人投身革命，以革诗人投身革命，以革诗人投身革命，以革命为家，预言反动派必将命为家，预言反动派必将命为家，预言反动派必将命为家，预言反动派必将失败，自由之花必将盛开失败，自由之花必将盛开失败，自由之花必将盛开失败，自由之花必将盛开表现了乐观坚定的革命信表现了乐观坚定的革命信表现了乐观坚定的革命信表现了乐观坚定的革命信念和甘为信仰牺牲的革命念和甘为信仰牺牲的革命念和甘为信仰牺牲的革命念和甘为信仰牺牲的革命精神。精神。精神。精神。诗人投身革命，以革命为家，预言反动派必将失败，自由之14第三首诗写作上有什么特色第三首诗写作上有什么特色第三首诗写作上有什么特色第三首诗写作上有什么特色?投身革命投身革命投身革命投身革命,革命就是我的家。革命就是我的家。革命就是我的家。革命就是我的家。“血雨腥风血雨腥风血雨腥风血雨腥风”借喻反动当局对革借喻反动当局对革借喻反动当局对革借喻反动当局对革命人民的屠杀和镇压。命人民的屠杀和镇压。命人民的屠杀和镇压。命人民的屠杀和镇压。“应有涯应有涯应有涯应有涯”是作者的诅咒是作者的诅咒是作者的诅咒是作者的诅咒,也是预言。也是预言。也是预言。也是预言。“取取取取义成仁义成仁义成仁义成仁”是引用典故论语是引用典故论语是引用典故论语是引用典故论语“杀身以成仁杀身以成仁杀身以成仁杀身以成仁”，孟子，孟子，孟子，孟子“舍生舍生舍生舍生而取义而取义而取义而取义”。“自由花自由花自由花自由花借喻革借喻革借喻革借喻革命成功，大众解放的美好前景。命成功，大众解放的美好前景。命成功，大众解放的美好前景。命成功，大众解放的美好前景。第三首诗写作上有什么特色?投身革命,革命就是我的家。15语言特色语言特色语言特色语言特色 “此去泉台招旧部此去泉台招旧部此去泉台招旧部此去泉台招旧部”。用。用。用。用“招招招招”，旗帜鲜明，有声势，有感召，旗帜鲜明，有声势，有感召，旗帜鲜明，有声势，有感召，旗帜鲜明，有声势，有感召力。用力。用力。用力。用“收收收收”，有动作无声势，有动作无声势，有动作无声势，有动作无声势，比较平淡；用比较平淡；用比较平淡；用比较平淡；用“率率率率”，不包括招，不包括招，不包括招，不包括招集过程，显得突然；用集过程，显得突然；用集过程，显得突然；用集过程，显得突然；用“集集集集”,”,意意意意与招略同，但旧属仄声，不含七与招略同，但旧属仄声，不含七与招略同，但旧属仄声，不含七与招略同，但旧属仄声，不含七律格律，续作平声也不如律格律，续作平声也不如律格律，续作平声也不如律格律，续作平声也不如“招招招招”字响亮。字响亮。字响亮。字响亮。用词准确、形象。用词准确、形象。用词准确、形象。用词准确、形象。语言特色 “此去泉台招旧部”。用“招”，旗帜鲜明，16 “旌旗十万斩阎罗旌旗十万斩阎罗旌旗十万斩阎罗旌旗十万斩阎罗”。用。用。用。用“斩斩斩斩”,”,力度强，速度快，果断干脆，力度强，速度快，果断干脆，力度强，速度快，果断干脆，力度强，速度快，果断干脆，有居高临下的气势，声调也猛烈有居高临下的气势，声调也猛烈有居高临下的气势，声调也猛烈有居高临下的气势，声调也猛烈高亢。用高亢。用高亢。用高亢。用“杀杀杀杀”褒贬不分；用褒贬不分；用褒贬不分；用褒贬不分；用“伐伐伐伐”，用力太过；用，用力太过；用，用力太过；用，用力太过；用“打打打打”,”,与诗与诗与诗与诗意不合。意不合。意不合。意不合。语言特色语言特色语言特色语言特色用词准确、形象。用词准确、形象。用词准确、形象。用词准确、形象。“旌旗十万斩阎罗”。用“斩”,力度强，速度快17 “捷报飞来当纸钱捷报飞来当纸钱捷报飞来当纸钱捷报飞来当纸钱”。用。用。用。用“飞飞飞飞”，轻快，轻快，轻快，轻快,欢欣欢欣欢欣欢欣,联翩而至，富于联翩而至，富于联翩而至，富于联翩而至，富于生命勺和感情色彩。用生命勺和感情色彩。用生命勺和感情色彩。用生命勺和感情色彩。用“飘飘飘飘”,”,”,”,太太太太缓慢，令人不耐烦；用缓慢，令人不耐烦；用缓慢，令人不耐烦；用缓慢，令人不耐烦；用“传传传传”,”,”,”,无无无无形象感；用形象感；用形象感；用形象感；用“交交交交”,”,”,”,破坏诗的意境。破坏诗的意境。破坏诗的意境。破坏诗的意境。语言特色语言特色语言特色语言特色用词准确、形象。用词准确、形象。用词准确、形象。用词准确、形象。“捷报飞来当纸钱”。用“飞”，轻快,欢欣,联翩而至，富18借助想象和幻想借助想象和幻想借助想象和幻想借助想象和幻想语言特色语言特色语言特色语言特色 如：此去泉台招旧部如：此去泉台招旧部如：此去泉台招旧部如：此去泉台招旧部,旌旗旌旗旌旗旌旗十万斩阎罗。借助迷信说法，十万斩阎罗。借助迷信说法，十万斩阎罗。借助迷信说法，十万斩阎罗。借助迷信说法，抒写情怀、反映生活、表达理抒写情怀、反映生活、表达理抒写情怀、反映生活、表达理抒写情怀、反映生活、表达理想，可不排斥天国地狱等虚幻想，可不排斥天国地狱等虚幻想，可不排斥天国地狱等虚幻想，可不排斥天国地狱等虚幻境地和牛鬼蛇神之类的怪异现境地和牛鬼蛇神之类的怪异现境地和牛鬼蛇神之类的怪异现境地和牛鬼蛇神之类的怪异现象。象。象。象。借助想象和幻想语言特色 如：此去泉台招旧部,旌19 去泉台，招旧部，斩阎罗，去泉台，招旧部，斩阎罗，去泉台，招旧部，斩阎罗，去泉台，招旧部，斩阎罗，比直接说一定要革命到底的好处比直接说一定要革命到底的好处比直接说一定要革命到底的好处比直接说一定要革命到底的好处在于：在于：在于：在于：直观性。它将抽象的观念直观性。它将抽象的观念直观性。它将抽象的观念直观性。它将抽象的观念化作具体形象，使人感到鲜明生化作具体形象，使人感到鲜明生化作具体形象，使人感到鲜明生化作具体形象，使人感到鲜明生动，印象深刻。动，印象深刻。动，印象深刻。动，印象深刻。语言特色语言特色语言特色语言特色借助想象和幻想借助想象和幻想借助想象和幻想借助想象和幻想 去泉台，招旧部，斩阎罗，比直接说一定要革命到底20 含蓄性。阎罗是人人知晓含蓄性。阎罗是人人知晓含蓄性。阎罗是人人知晓含蓄性。阎罗是人人知晓人人憎恶的阴间暴君人人憎恶的阴间暴君人人憎恶的阴间暴君人人憎恶的阴间暴君,拿来影射世拿来影射世拿来影射世拿来影射世上反动势力的首领上反动势力的首领上反动势力的首领上反动势力的首领,耐人寻味。耐人寻味。耐人寻味。耐人寻味。语言特色语言特色语言特色语言特色借助想象和幻想借助想象和幻想借助想象和幻想借助想象和幻想 含蓄性。阎罗是人人知晓人人憎恶的阴间暴君,拿来影射21 深刻性。通过革命将士英魂深刻性。通过革命将士英魂深刻性。通过革命将士英魂深刻性。通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现鞠躬共斩阎罗的奇思妙想，表现鞠躬共斩阎罗的奇思妙想，表现鞠躬共斩阎罗的奇思妙想，表现鞠躬尽瘁，死而不已尽瘁，死而不已尽瘁，死而不已尽瘁，死而不已比死而后已比死而后已比死而后已比死而后已更深一层的诗意，这是直说其事更深一层的诗意，这是直说其事更深一层的诗意，这是直说其事更深一层的诗意，这是直说其事和空讲道理所达不到的境界。和空讲道理所达不到的境界。和空讲道理所达不到的境界。和空讲道理所达不到的境界。语言特色语言特色语言特色语言特色借助想象和幻想借助想象和幻想借助想象和幻想借助想象和幻想 深刻性。通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现鞠躬22小结小结小结小结 这三首诗表现了无产阶这三首诗表现了无产阶这三首诗表现了无产阶这三首诗表现了无产阶级革命家陈毅同志无限忠于级革命家陈毅同志无限忠于级革命家陈毅同志无限忠于级革命家陈毅同志无限忠于革命事业，誓与敌人血战到革命事业，誓与敌人血战到革命事业，誓与敌人血战到革命事业，誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英底的大无畏精神和为革命英底的大无畏精神和为革命英底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界，展勇献身的崇高思想境界，展勇献身的崇高思想境界，展勇献身的崇高思想境界，展示了共产主义一定要实现的示了共产主义一定要实现的示了共产主义一定要实现的示了共产主义一定要实现的崇高理想。崇高理想。崇高理想。崇高理想。小结 这三首诗表现了无产阶级革命家陈毅同志无限忠于革命23 在写作特色上，写实与想象在写作特色上，写实与想象在写作特色上，写实与想象在写作特色上，写实与想象相结合，构思新颖、想象奇伟，相结合，构思新颖、想象奇伟，相结合，构思新颖、想象奇伟，相结合，构思新颖、想象奇伟，表现了诗人火一般的革命激情与表现了诗人火一般的革命激情与表现了诗人火一般的革命激情与表现了诗人火一般的革命激情与理想理想理想理想,富有革命的浪漫主义色彩。富有革命的浪漫主义色彩。富有革命的浪漫主义色彩。富有革命的浪漫主义色彩。语言上运用借代、借喻，引用典语言上运用借代、借喻，引用典语言上运用借代、借喻，引用典语言上运用借代、借喻，引用典故等手法，使语言形象精练。故等手法，使语言形象精练。故等手法，使语言形象精练。故等手法，使语言形象精练。小结小结小结小结 在写作特色上，写实与想象相结合，构思新颖、想24 “断头今日意如何断头今日意如何断头今日意如何断头今日意如何”这句话按现这句话按现这句话按现这句话按现代汉语词序应该说：代汉语词序应该说：代汉语词序应该说：代汉语词序应该说：_ _，其中其中其中其中“意意意意”解释为解释为解释为解释为_。今日断头意如何今日断头意如何今日断头意如何今日断头意如何想想想想阅读第一首诗，回答问题。阅读第一首诗，回答问题。阅读第一首诗，回答问题。阅读第一首诗，回答问题。“断头今日意如何”这句话按现代汉语词序应该说：_25“创业创业创业创业”的的的的“业业业业”指指指指_ _，诗中诗中诗中诗中“泉台泉台泉台泉台”解释为解释为解释为解释为_。诗中诗中诗中诗中“旌旗旌旗旌旗旌旗”运用的修辞手法是运用的修辞手法是运用的修辞手法是运用的修辞手法是_，指，指，指，指_。诗中诗中诗中诗中“阎罗阎罗阎罗阎罗”影射影射影射影射_ _ _。共产主义事业共产主义事业共产主义事业共产主义事业阴间阴间阴间阴间借代借代借代借代部队部队部队部队国民党反动派的国民党反动派的国民党反动派的国民党反动派的最高统治者最高统治者最高统治者最高统治者“创业”的“业”指_，共产主26 这首诗写了什么内容这首诗写了什么内容这首诗写了什么内容这首诗写了什么内容?表现了作表现了作表现了作表现了作者的什么革命精神者的什么革命精神者的什么革命精神者的什么革命精神?内容是身在必死险境，回顾艰难内容是身在必死险境，回顾艰难内容是身在必死险境，回顾艰难内容是身在必死险境，回顾艰难创业的征战途程，申明此生不见革命创业的征战途程，申明此生不见革命创业的征战途程，申明此生不见革命创业的征战途程，申明此生不见革命胜利，死后必要招集旧部英魂，继续胜利，死后必要招集旧部英魂，继续胜利，死后必要招集旧部英魂，继续胜利，死后必要招集旧部英魂，继续战斗。表现了生死不渝，誓与反动统战斗。表现了生死不渝，誓与反动统战斗。表现了生死不渝，誓与反动统战斗。表现了生死不渝，誓与反动统治血战到底的革命精神。治血战到底的革命精神。治血战到底的革命精神。治血战到底的革命精神。这首诗写了什么内容?表现了作者的什么革命精神27再见再见再见再见初初20042004级级再见初2004级28