胸腔闭式引流课件

胸腔胸腔闭式引流式引流胸腔闭式引流胸腔闭式引流胸腔闭式引流内容提要：一：回顾相关内1内容提要：内容提要：一：回顾相关内容（熟悉）一：回顾相关内容（熟悉）二：目的及适应症（二：目的及适应症（掌握掌握）三：护理措施（三：护理措施（掌握掌握）四：注意事项（熟悉）四：注意事项（熟悉）内容提要：一：回顾相关内容（熟悉）二：目的及适应症（掌握）三u胸膜腔：胸膜腔：是由脏是由脏胸膜与壁胸膜之胸膜与壁胸膜之间形成的封闭腔间形成的封闭腔隙。隙。u腔内呈负压，有腔内呈负压，有助于肺组织膨胀、助于肺组织膨胀、维持肺的通气和维持肺的通气和换气功能；增加换气功能；增加上下腔静脉的回上下腔静脉的回心血量。心血量。一：回顾相关内容（概念）一：回顾相关内容（概念）胸膜腔：是由脏胸膜与壁胸膜之间形成的封闭腔隙。一：回顾相关内一：回顾相关内容（原理）一：回顾相关内容（原理）u当胸膜腔内因积液或当胸膜腔内因积液或积气形成高压时积气形成高压时,胸膜胸膜腔内的液体或气体可腔内的液体或气体可排至引流瓶内。排至引流瓶内。u当胸膜腔内恢复负压当胸膜腔内恢复负压时，水封瓶内的液体时，水封瓶内的液体被吸至引流管下端形被吸至引流管下端形成负压水柱成负压水柱,阻止空气阻止空气进入胸膜腔。进入胸膜腔。一：回顾相关内容（原理）当胸膜腔内因积液或积气形成高压时,胸一：回顾相关内容（装置）一：回顾相关内容（装置）1：引流袋：引流袋 2：引流瓶：引流瓶一：回顾相关内容（装置）1：引流袋2：引流瓶一：回顾相关内容（水封瓶）一：回顾相关内容（水封瓶）一个无菌引流瓶，内装无菌蒸一个无菌引流瓶，内装无菌蒸馏水或无菌生理盐水；瓶口用带两馏水或无菌生理盐水；瓶口用带两个圆孔的橡皮塞封柱；长、短两根个圆孔的橡皮塞封柱；长、短两根玻璃管分别插入圆孔；长管应在水玻璃管分别插入圆孔；长管应在水面下面下3-4cm3-4cm，且保持直立，另一端，且保持直立，另一端与病人的胸腔引流管相连，短管作与病人的胸腔引流管相连，短管作为空气通路。为空气通路。一：回顾相关内容（水封瓶）一个无菌引流瓶，内装无菌蒸二：目的及适应症（二：目的及适应症（掌握掌握）适应症有哪些？我给你数数适应症有哪些？我给你数数1，用于外伤性或自发性气胸，肺萎缩大于50%者2，血胸3，脓胸4，心胸手术后的引流，等二：目的及适应症（掌握）适应症有哪些？我给你数数1，用于外伤二：目的及适应症（二：目的及适应症（掌握掌握）（1）引流胸膜腔内液体，血液及气体（2）重建胸膜腔内负压，维持纵隔的正常位置（3）促进肺的膨胀目的是什么？目的是什么？二：目的及适应症（掌握）（1）引流胸膜腔内液体，血液及气体禁忌证：禁忌证：二：目的及适应症（二：目的及适应症（掌握掌握）结核性脓胸结核性脓胸记住啦：记住啦：禁忌证：二：目的及适应症（掌握）结核性脓胸记住啦：引流管的位置安放引流管的位置安放u引流气体一般选引流气体一般选在锁骨中线第在锁骨中线第2 2肋肋间或腋中线第间或腋中线第3 3肋肋间插管间插管 u引流液体选在腋引流液体选在腋中线和腋后线之中线和腋后线之间的第间的第6 68 8肋间肋间插管插管引流管的位置安放引流气体一般选在锁骨中线第2肋间或腋中线第3引流管的安置引流管的安置引流管的安置三：护理措施（三：护理措施（掌握掌握）1：保持管道的：保持管道的密闭密闭2：严格：严格无菌无菌操作操作 防止逆行感染防止逆行感染3：保持引流管的：保持引流管的通畅通畅4:观察和记录观察和记录5：拔管：拔管:6：心理护理：心理护理三：护理措施（掌握）1：保持管道的密闭1：保持管道的密闭：保持管道的密闭a,随时检查引流装置是否密闭及引流管是否脱落，必要时用丝线捆扎，防止滑落b,水封瓶始终保持直立c,引流管周围用油纱布包盖严密d,搬动患者或更换引流瓶时,需双重关闭引流管，以防空气进入1：保持管道的密闭a,随时检查引流装置是否密2：严格无菌操作，防止逆行感染严格无菌操作，防止逆行感染引流装置应严格无菌引流装置应严格无菌保持胸壁引流口处敷料清洁干燥，一旦渗保持胸壁引流口处敷料清洁干燥，一旦渗湿，及时更换湿，及时更换引流瓶应低于胸壁引流口平面引流瓶应低于胸壁引流口平面6cm，以防瓶内液体逆流入胸膜腔，以防瓶内液体逆流入胸膜腔按规定时间更换引流瓶，更换时严格遵守按规定时间更换引流瓶，更换时严格遵守无菌操作规程无菌操作规程2：严格无菌操作，防止逆行感染引流装置应严格无菌3：保持引流管的通畅：保持引流管的通畅闭式引流主要靠重力引流，有效地保持引流管通畅的方法有：a患者取半坐卧位b定时挤压胸膜腔引流1/(3060)分钟，防止引流管阻塞、扭曲、受压c鼓励患者做咳嗽、深呼吸运动及变换体位，以利胸腔内液体、气体排出，促进肺扩张3：保持引流管的通畅4：观察和记录：观察和记录1.注意观察引流瓶内水柱波动。因为水柱波动的幅度反映死腔的大小与胸膜腔内负压的大小。一般情况下水柱上下波动46cm。a若水柱波动过高，可能存在肺不张或残腔过大b若无波动，则表示引流管不畅或肺已完全扩张。但若患者出现胸闷气促、气管向健侧偏移等肺受压的症状，应疑为引流管被堵塞，需设法捏挤或使用负压间断抽吸引流瓶，促使其通畅，并立即通知医生处理。2.观察引流液体的量、颜色、气体。并准确记录。4：观察和记录1.注意观察引流瓶内水柱波动。因5：拔管：拔管一般置引流4872小时后，临床观察有无气体溢出，引流量明显减少且颜色变浅，24小时引流液50ml，脓液10ml，患者无呼吸困难，x线胸片示肺膨胀良好无漏气，即可拔管。护士在协助医生拔管时，嘱患者先深吸一口气，在吸气末迅速拔管，并立即用凡士林纱布和厚敷料封闭胸壁伤口，外加包扎固定。5：拔管一般置引流4872小时后，临床观察有无气体溢出，引如气胸病人多数急诊人院，尤其初患由于疾病的折磨及知识的缺乏，常常是惶恐不安，易加重病情。因此病人人院时要热情接待，态度和蔼，语言亲切，适当时机给予必要的解释及对疾病知识的宣教，鼓励病人战胜疾病，并举出类似抢救成功的病例，使病人从紧张状态中安静下来，以利于恢复健康6：心理护理：心理护理如气胸病人多数急诊人院，尤其初患由于疾病的折磨四：注意事项（熟悉）四：注意事项（熟悉）（一）选择合适的体位（二）影响引流的因素（三）常见引流异常情况分析（四）胸管意外脱落的应急处理（五）健康教育四：注意事项（熟悉）（一）选择合适的体位病人的体位以斜坡卧位床头抬高45-60度，床尾抬高10度（一）体位病人的体位以斜坡卧位（一）体位（二）影响引流的因素（二）影响引流的因素1水封瓶:胸部水平下60-100cm，禁高于胸部。2管短咳嗽、深呼吸胸水回流感染。3管长扭曲、增大呼吸道死腔不易引流影响肺膨胀。4翻身活动防止受压、打折、扭曲、脱出。5保持通畅挤压1530分钟/次。6正常水柱波动46cm伴有气体或液体排出。随着肺不断膨胀，波动逐渐减少至停止。水柱波动大，提示肺不张或胸腔残腔大；水柱平液面，提示胸腔闭式引流有漏气处；水柱在液面以上无波动，提示肺膨胀良好。（二）影响引流的因素1水封瓶:胸部水平下60-100cm（三）常见引流（三）常见引流异常情况分析管道内堵塞：血块、脓块、残渣胸带和/或敷料压折引流管或引流管有扭曲现象创口/身体压迫引流管衔接处有松脱漏气现象肺复张1、负压减少或停止的原因、负压减少或停止的原因（三）常见引流异常情况分析管道内堵塞：血块、脓块、残渣1、（三）常见引流（三）常见引流异常情况分析引流管扭曲；血块或脓块堵塞；胸壁切口狭窄压迫引流管；肺膨胀或隔肌上升将引流管口封闭；包扎创口时折压引流管。2、不通畅原因有、不通畅原因有（三）常见引流异常情况分析引流管扭曲；2、不通畅原因有3、漏气漏气可使胸腔与大气压直接沟通，胸腔负压消失。常被忽视，当发现水柱活动3cm时，往往在进行其他徒劳的检查处理之后，才想到漏气。漏气的原因常为引流管连接处松脱，引流管破损，胸壁引流口缝合不紧密等。（三）常见引流（三）常见引流异常情况分析3、漏气漏气可使胸腔与大气压直接沟通，胸腔负压消失。常4、其他除以上较为常见的两个问题外，还有其较少发生但亦应值得注意的问题。如排气管堵塞；误将引流管接在排气管上，引流管过长，盘曲下坠，引流积存管内影响引流，引流管甚至被病人身体所压。搬换床位时，不注意保持水封瓶低位。更换水封瓶时夹管未完全致漏气。引流管损破。引流液较多时，水封瓶内液平面太高，增加了引流的阻力，而又未予及时更换水封瓶内液，机械地执行“每日更换水封瓶内液一次”的医嘱，等等。（三）常见引流（三）常见引流异常情况分析4、其他（三）常见引流异常情况分析（四）胸管意外脱落的应急处理？（四）胸管意外脱落的应急处理？1.用手捏紧引流口周围皮肤，立即报告医生，用凡用手捏紧引流口周围皮肤，立即报告医生，用凡士林纱布堵塞引流口士林纱布堵塞引流口2.反折近端胸管，然后常规更换引流瓶反折近端胸管，然后常规更换引流瓶3.严密观察：视严密观察：视-有无气促、发绀、皮下气肿有无气促、发绀、皮下气肿 触触-语颤是否异常语颤是否异常 叩叩-声音是否异常声音是否异常 听听-呼吸音是否异常呼吸音是否异常 监测生命体征监测生命体征4.床边床边X光检查：及时追踪检查结果光检查：及时追踪检查结果（四）胸管意外脱落的应急处理？1.用手捏紧引流口周围皮肤，立（五）健康教育（五）健康教育1.置入闭式引流前，向病人或家属说明治疗目的，意义以取得配合2.向病人说明深呼吸、有效咳嗽的意义3.告知病人肋骨骨折恢复期仍有轻微疼痛4.胸部损伤应戒烟，戒酒，并避免刺激物吸入5.加强体育锻炼，增强抵抗力6.少到公共场所，预防感染7.定期复诊（五）健康教育1.置入闭式引流前，向病人或家属说明治疗目的，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。28人有了知识，就会具备各种分析能力，28谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏29