躁狂抑郁症医学宣教培训ppt课件

躁狂抑郁症医学宣教躁狂抑郁症医学宣教躁狂抑郁症医学宣教1我的室友我的室友肿么了么了?剧情情简介介人物人物简介介盈盈盈盈:陈盈盈颖园园园园:凌园园凌园园 洁洁:吴吴洁2躁狂抑郁症医学宣教我的室友肿么了?剧情简介人物简介盈盈:陈盈颖园园:凌2第一幕第一幕KTV活活动3躁狂抑郁症医学宣教第一幕KTV活动3躁狂抑郁症医学宣教3躁狂抑郁症医学宣教培训ppt课件4第三幕第三幕教室教室5躁狂抑郁症医学宣教第三幕教室5躁狂抑郁症医学宣教5第四幕第四幕寝室寝室6躁狂抑郁症医学宣教第四幕寝室6躁狂抑郁症医学宣教6第五幕第五幕操操场7躁狂抑郁症医学宣教第五幕操场7躁狂抑郁症医学宣教7躁狂抑郁症躁狂抑郁症一种以情感的异常高涨或一种以情感的异常高涨或低落为特征的精神障碍性疾低落为特征的精神障碍性疾病，兼有躁狂状态和抑郁状病，兼有躁狂状态和抑郁状态两种主要表现，可在同一态两种主要表现，可在同一病人间歇交替反复发作，也病人间歇交替反复发作，也可以一种状态为主反复发作，可以一种状态为主反复发作，具有周期性和可缓解性，间具有周期性和可缓解性，间歇期病人精神活动完全正常，歇期病人精神活动完全正常，一般不表现人格缺损。一般不表现人格缺损。8躁狂抑郁症医学宣教躁狂抑郁症一种以情感的异常高涨或低落为特征的精神障碍性疾病，8躁狂躁狂躁狂发作以心境高涨为躁狂发作以心境高涨为主，与其处境不相称，可主，与其处境不相称，可以从高兴愉快到欣喜若狂，以从高兴愉快到欣喜若狂，某些病例仅以易激惹为主。某些病例仅以易激惹为主。病情轻者社会功能无损害病情轻者社会功能无损害或仅有轻度损害，严重者或仅有轻度损害，严重者可出现幻觉、妄想等精神可出现幻觉、妄想等精神病性症状病性症状。【严重重标准准】【症状症状标准准】9躁狂抑郁症医学宣教躁狂躁狂发作以心境高涨为主，与其处境不相称，可以从高兴愉快到910躁狂抑郁症医学宣教10躁狂抑郁症医学宣教10【严重重标准准】【症状症状标准准】以情以情绪高高涨或易激惹或易激惹为主，并至少有下列主，并至少有下列3项（若（若仅为易激惹，至少需易激惹，至少需4项）(1)注意力不集中或随境转移；注意力不集中或随境转移；(2)语量增多；语量增多；(3)思维奔逸（语速增快、言语迫促等）、联想加快思维奔逸（语速增快、言语迫促等）、联想加快或意念飘忽的体验；或意念飘忽的体验；(4)自我评价过高或夸大；自我评价过高或夸大；(5)精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静，或精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静，或不断改变计划和活动；不断改变计划和活动；(6)鲁莽行为（如挥霍、不负责任，或不计后果的行鲁莽行为（如挥霍、不负责任，或不计后果的行为等）；为等）；(7)睡眠需要减少；睡眠需要减少；(8)性欲亢进。性欲亢进。严重重损害社会害社会功能，或功能，或给别人造成危人造成危险或或不良后果不良后果11躁狂抑郁症医学宣教【严重标准】【症状标准】以情绪高涨或易激惹为主，并至少有下列11抑郁抑郁抑郁发作以心境低落为主，与抑郁发作以心境低落为主，与其处境不相称，可以从闷闷不乐其处境不相称，可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，甚至发生木僵。严到悲痛欲绝，甚至发生木僵。严重者可出现幻觉、妄想等精神病重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。某些病例的焦虑与运动性症状。某些病例的焦虑与运动性性刺激越很显著。刺激越很显著。【症状症状标准准】【严重重标准准】12躁狂抑郁症医学宣教抑郁抑郁发作以心境低落为主，与其处境不相称，可以从闷闷不乐到1213躁狂抑郁症医学宣教13躁狂抑郁症医学宣教13以心境低落为主，并至少有下列以心境低落为主，并至少有下列4项：项：社会功能受社会功能受损，给本人造成痛苦本人造成痛苦或不良后果或不良后果【严重重标准准】【症状症状标准准】(1)兴趣丧失、无愉快感；兴趣丧失、无愉快感；(2)精力减退或疲乏感；精力减退或疲乏感；(3)精神运动性迟滞或激越；精神运动性迟滞或激越；(4)自我评价过低、自责，或有内疚感；自我评价过低、自责，或有内疚感；(5)联想困难或自觉思考能力下降；联想困难或自觉思考能力下降；(6)反复出现想死的念头或有自杀、自伤行反复出现想死的念头或有自杀、自伤行为；为；(7)睡眠障碍，如失眠、早醒，或睡眠过多；睡眠障碍，如失眠、早醒，或睡眠过多；(8)食欲降低或体重明显减轻；食欲降低或体重明显减轻；(9)性欲减退。性欲减退。14躁狂抑郁症医学宣教以心境低落为主，并至少有下列4项：社会功能受损，给本人造成14临床表现临床表现1.躁狂发作躁狂发作(1)情感高涨或易激惹，常表现轻松、乐观、洋洋自得、兴高情感高涨或易激惹，常表现轻松、乐观、洋洋自得、兴高采烈。有的病人以易激惹为主，为些小事会大怒甚至冲动、毁采烈。有的病人以易激惹为主，为些小事会大怒甚至冲动、毁物。个别病人也可出现短暂的情感抑郁或焦虑。物。个别病人也可出现短暂的情感抑郁或焦虑。(2)思维奔逸思维奔逸，联想加速，感到自己的说话跟不上思维速度。注，联想加速，感到自己的说话跟不上思维速度。注意力不集中，常随境转移。意力不集中，常随境转移。(盈盈在选择吃饭地点时盈盈在选择吃饭地点时,一会选择外婆一会选择外婆家，一会选择家，一会选择57度湘，一会选择釜山料理，而且语速很快度湘，一会选择釜山料理，而且语速很快)15躁狂抑郁症医学宣教临床表现1.躁狂发作(1)情感高涨或易激惹，常表现轻松、乐15临床表现临床表现(3)病人活动增多，忙碌不停，爱管闲事，好抱不平，爱热闹，病人活动增多，忙碌不停，爱管闲事，好抱不平，爱热闹，兴趣广泛但无定性。行为轻率不顾后果，如有时狂购乱买，处兴趣广泛但无定性。行为轻率不顾后果，如有时狂购乱买，处事鲁莽欠深思熟虑，行为具有冒险性。事鲁莽欠深思熟虑，行为具有冒险性。(4)由于活动增多，可明显影响睡眠。体力消耗过多，饮食可由于活动增多，可明显影响睡眠。体力消耗过多，饮食可明显增加，有时暴饮暴食明显增加，有时暴饮暴食,有时因无法正常饮水、进食和睡眠而有时因无法正常饮水、进食和睡眠而消瘦明显，甚至衰竭而死亡。躁狂症病人仪表常浓妆艳抹，自消瘦明显，甚至衰竭而死亡。躁狂症病人仪表常浓妆艳抹，自知力多丧失（知力多丧失（园园与洁洁都发现盈盈瘦了好多，睡眠需要也减园园与洁洁都发现盈盈瘦了好多，睡眠需要也减少了，园园和洁洁在斗地主和唱歌之后都筋疲力尽，但盈盈却少了，园园和洁洁在斗地主和唱歌之后都筋疲力尽，但盈盈却不感疲乏不感疲乏）16躁狂抑郁症医学宣教临床表现(3)病人活动增多，忙碌不停，爱管闲事，好抱不平，爱16临床表现临床表现2.抑郁发作抑郁发作(1)情感低落。常表现愁眉不展、忧心忡忡，对前途悲观失望，情感低落。常表现愁眉不展、忧心忡忡，对前途悲观失望，生活索然无味，甚至有强烈的自杀欲望。病人有时可表现心烦意生活索然无味，甚至有强烈的自杀欲望。病人有时可表现心烦意乱、焦虑不安或紧张激越。自感疲乏无力、不思饮食。有的病人乱、焦虑不安或紧张激越。自感疲乏无力、不思饮食。有的病人情感低落有情感低落有昼重夜轻昼重夜轻的特点。的特点。(盈盈在第一幕时的一段对未来没有盈盈在第一幕时的一段对未来没有希望希望,悲观不安的话语悲观不安的话语)(盈盈对于唱盈盈对于唱K兴趣丧失兴趣丧失,过度的哭泣过度的哭泣)(2)思维明显缓慢，对问话反应迟钝，注意集中困难，记忆力减思维明显缓慢，对问话反应迟钝，注意集中困难，记忆力减退。语言少、声音低。随着症状加重，病人的自责、内疚观念加退。语言少、声音低。随着症状加重，病人的自责、内疚观念加重，成为妄想，常见为自责自罪妄想。（重，成为妄想，常见为自责自罪妄想。（盈盈辩论赛时内心的表盈盈辩论赛时内心的表现很木讷，迟钝。对于失恋，觉得是自己的过错现很木讷，迟钝。对于失恋，觉得是自己的过错）17躁狂抑郁症医学宣教临床表现2.抑郁发作(1)情感低落。常表现愁眉不展、忧心忡忡17临床表现临床表现(3)病人活动减少，多终日独坐一处不与他人交往，逐渐发展到不去工作、病人活动减少，多终日独坐一处不与他人交往，逐渐发展到不去工作、疏远亲友、回避社交，对过去的爱好和生活乐趣一概丧失。严重者出现自杀疏远亲友、回避社交，对过去的爱好和生活乐趣一概丧失。严重者出现自杀行为以求解脱。病人走路行动缓慢，严重时不语、不食、不动，可成为抑郁行为以求解脱。病人走路行动缓慢，严重时不语、不食、不动，可成为抑郁性木僵。睡眠障碍明显，主要为早醒。（性木僵。睡眠障碍明显，主要为早醒。（接下来的一个月，盈盈不太与我们接下来的一个月，盈盈不太与我们相处，没有胃口，连最爱吃的甜甜圈也吃不下。园园与洁洁叫她时，她都没相处，没有胃口，连最爱吃的甜甜圈也吃不下。园园与洁洁叫她时，她都没听见。在斗地主后唱歌到凌晨四点都不感疲乏听见。在斗地主后唱歌到凌晨四点都不感疲乏）(4)病人可出现躯体症状，如口干、恶心、呕吐、便秘、消化不良、胃肠功病人可出现躯体症状，如口干、恶心、呕吐、便秘、消化不良、胃肠功能减弱、心悸、胸闷、憋气、出汗等。约能减弱、心悸、胸闷、憋气、出汗等。约70%的病人食欲减退、体重下降。的病人食欲减退、体重下降。（园园叫盈盈一起去吃午饭时，盈盈觉得不饿，只是感觉口干，恶心园园叫盈盈一起去吃午饭时，盈盈觉得不饿，只是感觉口干，恶心）18躁狂抑郁症医学宣教临床表现(3)病人活动减少，多终日独坐一处不与他人交往，逐渐18Thank you19躁狂抑郁症医学宣教Thank you19躁狂抑郁症医学宣教19