第一节-自然资源的基本特征课件

朋友，谢谢您下载并使用我的课件。我教地理课朋友，谢谢您下载并使用我的课件。我教地理课多年，从来都是认真上好每一节课，做好每一个多年，从来都是认真上好每一节课，做好每一个课件，今后我还会继续努力的！课件，今后我还会继续努力的！铁力铁力市第四中学市第四中学 马老师马老师第一节自然资源的基本特征朋友，谢谢您下载并使用我的课件。我教地理课1ABCD在自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。可再生资源非可再生资源A、B、C、D、E、F各属于什么自然资源？EF什么叫自然资源？土地森林阳光水矿产水能分类：ABCD在自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、可再生资2可循环使用的土地资源收割水稻种植绿肥作物将绿肥犁入农田水稻收割后，在耕地上种植一季绿肥作物。来年春天，将绿肥犁入农田。这样不仅增加了肥源，恢复稻田的肥力，对改良土壤也有很大作用。再种植水稻可循环使用的土地资源收割水稻种植绿肥作物将绿肥犁入农田水稻收3用一点就少一点的煤炭资源沼泽中的植物遗体转变成泥炭，泥炭长期被埋入地下，经过高温、高压及一系列复杂的物理化学变化形成煤炭。这一过程需要几百万年乃至上千万年。用一点就少一点的煤炭资源沼泽中的植物遗体转变成泥炭，泥炭长期4可再生资源：可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的自然资源。如：土地、阳光、森林、水和水能等。非可再生资源的形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点。如：煤炭、石油、铁矿等。可再生资源：可以在较短时间内更新、非可再生资源 的形成、再生5上世纪90年代黄河断流情景上世纪90年代黄河断流情景6水的污染水的污染7过渡捕捞，鱼的个体很小了过渡捕捞，鱼的个体很小了8第一节-自然资源的基本特征课件9石油资源和主要油田的分布石油资源和主要油田的分布10保障资源供给的讨论保障资源供给的讨论11节约和保护资源与我们密切相关节约和保护资源与我们密切相关121.区分下列物质中哪些是可再生资源？哪些是非可再生资源？哪些不属于自然资源？温泉树木玻璃天然气汽车草地铁矿海鱼潮汐能字典布匹小麦煤炭藏羚羊风能核能花岗岩闪电草原鱼池里的鱼（21）雾霾以上各物质：属于可再生资源的有_属于非可再生的有_不是自然资源的有_2.填表题我国的自然资源 总量居世界的位次人均占有量相当世界人均的多少 陆地面积3 矿 产3 耕 地42/5 水 资 源6 森 林51/3人均不足总量丰富练习题（）21 1.区分下列物质中哪些是可再生资源？哪些是非可2.13想一想1.下列属于自然资源的是A.布匹B.煤炭C.钢材D.水泥2.以下四种物质或能量中哪些是自然资源？A.森林B.甘蔗C.小麦D.闪电3.下列自然资源，全部属于可再生资源的是A.石油.森林.煤炭.太阳能B.阳光.土地.水.草原C.铁矿.天然气.铀矿.阳光D.森林.水.天然气.铁矿4.随着人口的增长和社会经济的发展，总量越来越少，甚至有可能枯竭的自然资源是A土地资源B气候资源C生物资源D矿产资源ABBD想一想1.下列属于自然资源的是 145.下列哪个油田是我国最大的油田A.大庆B.胜利C.华北D.克拉玛依6.我国年太阳辐射总量最多的地区是A.四川B.西藏C.新疆D.广州7.既有大煤田、大油田，又有大型铁矿的省区是A.黑.豫B.黑.辽C.鲁.皖D.冀.辽ADBA.土地资源B.水和水能资源C.铁矿资源D.气候资源E.煤炭资源可再生资源8.连线题：非可再生资源5.下列哪个油田是我国最大的油田 15大庆油田胜利油田华北油田中原油田辽河油田克拉玛依油田河北、天津辽宁新疆黑龙江山东河南、山东大庆油田胜利油田华北油田中原油田辽河油田克拉玛依油田河北、天16 课 程 结 束！171、复习巩固本课的生字新词，联系上下文解释指定词语，会写6个生字。2、能正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3、了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。4.重点研读第五自然段，体验神话故事想象神奇的特点。5.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊为喜鹊弟弟。多么天真活泼的孩子。6、认识4个生字，会写4个字，能做到书写规范、端正、整洁。7、正确、流利地朗读课文，背课文。8、大致了解诗歌的主要内容，明白“站得高，看得远”的道理9、师：今天老师带你们去一个地方旅游，这个地方叫鹳雀楼，看，我们到了。播放鹳雀楼的录像1、复习巩固本课的生字新词，联系上下文解释指定词语，会写6个18