最新编教科版小学二年级科学上册《地球的公转与四季变化》优质教学课件

地球的公转与四季变化六年级 科学1 1地球的公地球的公转转与四季与四季变变化化六年六年级级 科学科学1 1 地球在围绕着地轴不停的自转，昼夜现象就会交替出现。地球在地球在围绕围绕着地着地轴轴不停的自不停的自转转，昼夜，昼夜现现象就会交替出象就会交替出现现。地球自转的同时，还在绕着太阳公转。地球公转时会出现什么现象呢？地球自地球自转转的同的同时时，地球公地球公转时转时会出会出现现什么什么现现象呢象呢自转出现昼夜交替 公转出现四季变化自自转转出出现现昼夜交替昼夜交替 公公转转出出现现四季四季变变化化地球公转地球公地球公转转公转方向公转一周地轴方向公转轨道地球公转观察公公转转方向公方向公转转一周地一周地轴轴方向公方向公转轨转轨道地球公道地球公转观转观察察我发现公转特点1.地球公转方向是自西向东的2.地球公转一周的时间是一年3.地球地轴倾斜方向不会改变4.地球公转轨道形状是椭圆的我我发现发现公公转转特点特点1.1.地球公地球公转转方向是自西向方向是自西向东东的的2.2.地球公地球公转转一周的一周的模拟地球公转材料模模拟拟地球公地球公转转材料材料模拟地球公转材料公转轨道地球太阳模模拟拟地球公地球公转转材料公材料公转轨转轨道地球太阳道地球太阳花盆托盘各种盆乒乓球玻璃球花盆托花盆托盘盘各种盆各种盆乒乓乒乓球玻璃球球玻璃球模型改进建议模拟公转2.要能确认地轴倾斜方向3.地球公转轨道变成椭圆4.地球自转速度要均匀1.要能清楚看到地球公转一周模型改模型改进进建建议议模模拟拟公公转转2.2.要能确要能确认认地地轴倾轴倾斜方向斜方向3.3.地球公地球公转轨转轨道道实验改进-1春冬秋夏实验实验改改进进-1-1春冬秋夏春冬秋夏春冬秋夏椭圆轨道实验改进-2春冬秋夏春冬秋夏椭圆轨椭圆轨道道实验实验改改进进-2-21.地球自转速度2.地轴倾斜方向待解决问题1.1.地球自地球自转转速度速度2.2.地地轴倾轴倾斜方向待解决斜方向待解决问题问题1.自转速度均匀2.地轴方向不变1.1.自自转转速度均匀速度均匀2.2.地地轴轴方向不方向不变变 地球公转一周是一年，在一年内会发生四季变化。四季是怎样形成的？地球公地球公转转一周是一年，在一年内会一周是一年，在一年内会发发生四季是怎生四季是怎样样形成的？形成的？人们常常以为，地球离太阳近时是夏季，地球离太阳远时是冬季，这个观点对吗？夏季冬季猜想四季成因 人人们们常常以常常以为为，地球离太阳近，地球离太阳近时时是夏季，夏季冬季猜想四季是夏季，夏季冬季猜想四季猜想四季成因夏季冬季猜想四季成因夏季冬季猜想四季成因夏季冬季地球与太阳的距离地球处于不同公转位置时间点平均距离1.49亿千米地球与太阳的近日点 1.47亿千米每年一月初地球与太阳的远日点 1.52亿千米每年七月初地球公转轨道距离与时间地球与太阳的距离地球地球与太阳的距离地球处处于不同公于不同公转转位置位置时间时间点平均距离点平均距离1.491.49亿亿地球与太阳的距离地球处于不同公转位置时间点平均距离1.49亿千米地球与太阳的近日点 1.47亿千米每年一月初地球与太阳的远日点 1.52亿千米每年七月初地球公转轨道距离与时间 四季的成因与地球距离太阳的远近没有关系。地球与太阳的距离地球地球与太阳的距离地球处处于不同公于不同公转转位置位置时间时间点平均距离点平均距离1.491.49亿亿 同一时间地球南北半球的季节。你有什么发现？北半球夏至 南半球冬至 北半球冬至 南半球夏至 北半球秋分 南半球春分 南半球秋分 北半球春分 观察 你的发现能证明什么呢？同一同一时间时间地球北半球夏至地球北半球夏至 南半球冬至南半球冬至 北半球冬至北半球冬至 南北半球季节相反。北半球夏至 南半球冬至 北半球冬至 南半球夏至 北半球秋分 南半球春分 南半球秋分 北半球春分 发现 南北半球季南北半球季节节北半球夏至北半球夏至 南半球冬至南半球冬至 北半球冬至北半球冬至 四季的成因与地球距离太阳的远近没有关系。北半球夏至 南半球冬至 北半球冬至 南半球夏至 北半球秋分 南半球春分 南半球秋分 北半球春分 证明远日点近日点 四季的成因与北半球夏至四季的成因与北半球夏至 南半球冬至南半球冬至 北半球冬至北半球冬至 形成四季的主要原因是什么？公转过程中速度一样吗？形成四季的主形成四季的主 公公转过转过程中速程中速 形成四季的主要原因是什么？公转过程中速度一样吗？形成四季的主形成四季的主 公公转过转过程中速程中速 形成四季的主要原因地轴的倾斜。公转速度快慢不一样。形成四季的主形成四季的主 公公转转速度快慢速度快慢课堂回顾解释现象建立模型实验模拟观察事实春冬秋夏 四季的成因与地球距离太阳的远近没有关系。课课堂回堂回顾顾解解释现释现象建立模型象建立模型实验实验模模拟观拟观察事察事实实春冬秋夏春冬秋夏 四季的成因四季的成因 我们生活在北半球，如果要去南半球观赏企鹅，几月去比较适合呢？思考 我我们们生活在北半球，如果要去南半球生活在北半球，如果要去南半球观赏观赏企企鹅鹅，几月去比，几月去比较较做好昼夜和四季变化对生物的影响一课学习准备 搜集有关“昼夜和四季变化对生物的影响”的资料并进行简单的整理，一种生物资料200-300字即可，每人至少准备两种生物资料。形式：1.电子资料：Word或PPT1-3张。2.纸质资料：摘抄或打印。做好昼夜和四季做好昼夜和四季变变化化对对生物的影响一生物的影响一课课 搜集有关搜集有关“昼夜昼夜今天的学习，你有什么收获？今天的学习，你有什么收获？今天的学习，你有什么收获？今天的学习，你有什么收获？今天的学今天的学习习，你有什么收，你有什么收获获？1.1.1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业1.1.从从课课后后习题习题中中选选取；取；课课后作后作业业谢谢谢谢大家！大家！再再见见！