肠杆菌科细菌鉴定培训ppt课件

肠杆菌科细菌一般性鉴定程序未知肠杆菌未知肠杆菌分离培养分离培养挑取可疑菌落挑取可疑菌落纯培养纯培养革兰染色镜检革兰染色镜检生化实验鉴定生化实验鉴定药敏试验药敏试验血清学试验血清学试验肠杆菌科细菌鉴定6/29/20241肠杆菌科细菌一般性鉴定程序未知肠杆菌分离培养挑取可疑菌落纯培一.分离培养无菌操作用接种环提取可疑肠道杆菌，在EMB上分区划线接种。送37培养24小时。肠杆菌科细菌鉴定6/29/20242一.分离培养无菌操作用接种环提取可疑肠道杆菌，在EMB上分区二.纯培养（一）确定可疑菌落。1.观察EMB表面的菌落特征：（1）.凡紫黑色的单个菌落可初步定为可疑大肠杆菌菌落，标号为。（2）.凡光滑无色透明的单个小菌落可初步定为痢疾杆菌属菌落或伤寒杆菌属菌落，标号为。肠杆菌科细菌鉴定6/29/20243二.纯培养（一）确定可疑菌落。肠杆菌科细菌鉴定8/12/20（二）.可疑菌落纯化培养 无菌操作用接种针挑取已编号可疑菌落，分别接种在双糖铁高层琼脂斜面和半固体培养基上，送37温箱培养2448小时。（三）.双糖铁琼脂斜面培养特征观察与动力观察初步确定为伤寒杆菌初步确定为伤寒杆菌初步确定为大肠杆菌初步确定为大肠杆菌肠杆菌科细菌鉴定6/29/20244（二）.可疑菌落纯化培养初步确定为伤寒杆菌初步确定为大肠革兰染色镜检 挑取纯培养后的可疑菌落进行革兰染色，确定为革兰阴性菌后进行细菌的生化培养基接种。细菌的生化培养基接种。革兰阴性菌革兰阴性菌短杆状，分散排列短杆状，分散排列肠杆菌科细菌鉴定6/29/20245革兰染色镜检 挑取纯培养后的可疑菌落进行革兰染色，确定为生化试验鉴定 将需全面鉴定的可疑细菌从双糖铁琼脂斜面挑菌分别接将需全面鉴定的可疑细菌从双糖铁琼脂斜面挑菌分别接种于各种生化反应培养基。每株可疑菌需接种的培养基计种于各种生化反应培养基。每株可疑菌需接种的培养基计有糖发酵管（有糖发酵管（葡葡.乳乳.麦麦.甘甘.蔗蔗）各）各1 1支，支，蛋白胨水蛋白胨水1 1支支（I I），），葡萄糖蛋白胨水葡萄糖蛋白胨水2 2支（支（M.VpM.Vp），），枸橼酸盐琼脂斜面枸橼酸盐琼脂斜面1 1支（支（C C）。接种完毕后，试管置于试管架上，送）。接种完毕后，试管置于试管架上，送3737温箱温箱培养培养24482448小时后观察记录结果。小时后观察记录结果。肠杆菌科细菌鉴定6/29/20246生化试验鉴定 将需全面鉴定的可疑细菌从双糖铁琼脂斜面挑菌1.1.不变黄，小管无气泡：糖发不变黄，小管无气泡：糖发酵为酵为阴性（阴性（）。2.2.黄色，小管有气泡（产酸，黄色，小管有气泡（产酸，产气）：糖发酵为产气）：糖发酵为阳性（阳性（+）。黄色，小管无气泡（产酸，黄色，小管无气泡（产酸，不产气）：糖发酵为不产气）：糖发酵为阳性（阳性（+）。糖发酵试验糖发酵试验肠杆菌科细菌鉴定6/29/202471.不变黄，小管无气泡：糖发酵为阴性（）。糖发酵试验肠杆菌结果：红色为吲哚试验结果：红色为吲哚试验结果：红色为吲哚试验结果：红色为吲哚试验阳性阳性阳性阳性（+），无变化为，无变化为，无变化为，无变化为阴性（阴性（阴性（阴性（-）红色为甲基红试验红色为甲基红试验红色为甲基红试验红色为甲基红试验阳性（阳性（阳性（阳性（+），桔黄色，桔黄色，桔黄色，桔黄色为为为为阴性（阴性（阴性（阴性（-）吲哚试验吲哚试验吲哚试验吲哚试验(I)(I)(I)(I)甲基红试验甲基红试验甲基红试验甲基红试验(MR)(MR)(MR)(MR)试验试验试验试验肠杆菌科细菌鉴定6/29/20248结果：红色为吲哚试验阳性（+），无变化为阴性（-）红色为甲基VPVP试验试验枸橼酸盐利用试验枸橼酸盐利用试验枸橼酸盐利用试验枸橼酸盐利用试验(C)(C)(C)(C)斜面上有菌苔，且变成深蓝斜面上有菌苔，且变成深蓝斜面上有菌苔，且变成深蓝斜面上有菌苔，且变成深蓝色，为色，为色，为色，为阳性阳性阳性阳性；斜面上；斜面上；斜面上；斜面上无菌苔，仍是绿色为无菌苔，仍是绿色为无菌苔，仍是绿色为无菌苔，仍是绿色为阴性阴性阴性阴性。红色为红色为VPVP阳性阳性。肠杆菌科细菌鉴定6/29/20249VP试验枸橼酸盐利用试验(C)斜面上有菌苔，且变成深蓝色，表1 肠杆菌科细菌生化反应鉴定结果记录表细菌细菌编号编号葡萄葡萄糖糖 乳乳糖糖麦芽麦芽糖糖甘露甘露醇醇 蔗蔗糖糖 吲吲哚哚甲基甲基红红 VP枸橼枸橼酸盐酸盐H2S动力动力大肠杆菌 +-+伤寒杆菌 -+-+细菌细菌编号编号葡萄葡萄糖糖 乳乳糖糖麦芽麦芽糖糖甘露甘露醇醇 蔗蔗糖糖 吲吲哚哚甲基甲基红红 VP枸橼枸橼酸盐酸盐H2S动力动力大肠杆菌 -/+-+伤寒杆菌 +-+-+-/+表2肠杆菌科细菌生化反应鉴定数据参考表肠杆菌科细菌鉴定6/29/202410表1 肠杆菌科细菌生化反应鉴定结果记录表细菌编号葡 实验原理：含有定量抗菌药物的纸片贴在己接种测试菌的琼脂平板上，纸片中所含的药物吸取琼脂中的水分溶解后便不断地向纸片周围区域扩散，形成递减的梯度浓度。在纸片周围抑菌浓度范围内的细菌的生长被抑制，形成透明的抑菌圈。抑菌圈的大小反映测试菌对测定药物的敏感程度，并与该药对测试菌的最低抑菌浓度（MIC）呈负相关，即抑菌圈愈大，MIC愈小。药物敏感试验肠杆菌科细菌鉴定6/29/202411 实验原理：含有定量抗菌药物的纸片贴在己接种测试菌的琼脂实验方法 （一）接种肉汤培养基 （二）菌液均匀涂抹平板培养基 （三）分别夹取青霉素、链霉素、庆大霉素和头孢拉定四种抗生素纸片贴在平板上进行培养肠杆菌科细菌鉴定6/29/202412实验方法肠杆菌科细菌鉴定8/12/202312实验结果实验结果肠杆菌科细菌鉴定6/29/202413实验结果肠杆菌科细菌鉴定8/12/202313青霉素(mm）链霉素（mm）头孢拉定（mm）庆大霉素（mm）大肠杆菌-1815(敏感）-2415(敏感）沙门菌-1615(敏感）-1915(敏感）志贺菌-2215(敏感）-2515(敏感）实验结果 三种菌对链霉素链霉素和庆大霉素庆大霉素敏感敏感，但对青霉素青霉素和头孢拉定头孢拉定耐药耐药。肠杆菌科细菌鉴定6/29/202414青霉素(mm）链霉素（mm）头孢拉定（mm）庆大霉素（mm）血清学试验肠杆菌科细菌鉴定6/29/202415血清学试验肠杆菌科细菌鉴定8/12/202315肠杆菌科细菌鉴定6/29/202416肠杆菌科细菌鉴定8/12/202316