肝豆状核变性患者护理与查房课件

1病例讨论 患者男，22岁，以“写字潦草进行性加重12月，言语不清进行性加重8月”为主诉于2015年1月14日入院。入院12月前无明显诱因发现长时间写字后出现字迹潦草，尚能辨认，未在意，8月前家人发现其言语含糊，但尚能听清，上述症状进行性加重，3月前发现写字时间较长时字迹潦草较前明显，且字体变小，现言语明显含糊不清，家人有时难以分辨，且近期偶有双下肢强力运动时出现肌束颤动，今为求诊治来我院，门诊行头颅MRI示：脑桥、中脑、双侧壳核长T2信号，遂收住我科。病例讨论 患者男，22岁，以“写字潦草进行性加重12月2病例讨论病例讨论3病例讨论 入院查体：BP 110/68mmHg，心、肺、腹检查无明显异常。双眼角膜边缘色素沉积环。神经系统专科检查：神志清，构音障碍，高级智能活动基本正常。双侧瞳孔等大等圆，直径约3.0mm，光反射灵敏，双侧额纹、眼裂、鼻唇沟对称，声音无嘶哑，饮水无呛咳，吞咽无困难，咽反射存在，伸舌居中，舌肌震颤。四肢肌力、肌张力正常，小写征阳性，指鼻试验准，跟膝胫试验稳，Romberg征阴性。双侧感觉检查无异常。双侧反射对称，双侧病理反射阴性。颈软，Kernig征阴性，Brudzinski征阴性。病例讨论 入院查体：BP 110/68mmHg，心、肺4病例讨论入院后积极完善相关检查，眼底照相示角膜K-F环，铜蓝蛋白：6.9mg/dL(15.0-30.0mg/dL），24小时尿铜含量：215.6 ug/24尿（15.0-60.0）。肝胆胰脾彩超：肝实质结构增粗，门静脉稍宽（13mm），胆囊壁毛糙。肝功能：总胆红素 19.0 umol/L;直接胆红素 6.8 umol/L;间接胆红素 12.2 umol/L;总蛋白 63.6 g/L;白蛋白 42.1 g/L;球蛋白 21.5 g/L;白球比 1.96;谷丙转氨酶 12 U/L;谷草转氨酶 17 U/L;谷草/谷丙 1.42。行“肝豆状核变性”临床诊断，给予青霉胺片驱铜治疗1月后，言语较前清晰，写字潦草较前改善，结合患者及直系亲属肝豆状核变性基因检测结果明确诊断。病例讨论入院后积极完善相关检查，眼底照相示角膜K-F环，铜蓝5肝豆状核变性（HLD）威尔逊病（WD）肝豆状核变性（HLD）威尔逊病（WD）6概 述肝豆状核变性（hepatolenticular degeneration，HLD），又名wilson病（WD），是一种常染色体隐性遗传的铜代谢障碍疾病，致病基因ATP7B定位于染色体13q14.3，编码一种铜转运P型ATP酶。ATP7B基因突变导致ATP酶功能减弱或丧失，引致血清铜蓝蛋白（ceruloplasmin，CP）合成减少以及胆道排铜障碍，蓄积于体内的铜离子在肝、脑、肾、角膜等处沉积，引起进行性加重的肝硬化、锥体外系症状、精神症状、肾损害及角膜色素（Kayser-Flescher ring，K-F）环等。我国较多见，是至今少数几种可治疗的神经遗传病之一。概 述肝豆状核变性（hepatolenticular de7病因及发病机制WD基因ATP7B定位于13q14.3，80kb，21外显子/20内含子，1411aa，细胞膜铜转运P型-ATP酶。迄今为止，WD基因突变类型超过200种，其中大多数是错义突变或无义突变，其中东方人群的突变热区为8号外显子，主要是Arg778Leu和Arg778Gly；而西方人的突变热区是14号外显子，为His1069Gln。病因及发病机制WD基因ATP7B定位于13q14.3，80k8病因及发病机制WD蛋白是重金属转运P型-ATP酶家族中的一员，具有高度的进化保守性，主要分布在肝脏和肾脏中，主要功能是铜转运，部分或全部功能丧失，不能将多余铜离子从细胞内转运出去，使铜离子在特定器官和组织沉积致病。病因及发病机制WD蛋白是重金属转运P型-ATP酶家族中的一员9病因及发病机制肝细胞高尔基复合体铜蓝蛋白脑、肾、角膜铜 与白蛋白结合 经P型铜转运ATP酶入血与2球蛋白结合病因及发病机制肝细胞高尔基复合体铜蓝蛋白脑、肾、角膜铜 与白10病 理肝脏：外表及切面可见大小不等结节或假小叶，颇似坏死后肝硬化，肝细胞脂肪变性，含铜颗粒。电镜下可见肝细胞内线粒体致密、线粒体嵴消失及粗面内质网断裂等。病 理肝脏：11病 理脑：主要累及纹状体的壳核和苍白球。并可广泛累及大脑的灰质和白质、尾状核、丘脑、小脑及脊髓等中枢神经系统的各个部分。形态学：大脑半球有不同程度萎缩，壳核和苍白球的体积缩小，软化及空腔形成。组织学：病变部位的神经细胞数目减少、退变、坏死，神经胶质细胞大量增生、体积增大，严重者可见继发性脱髓鞘反应。病 理脑：12病 理角膜：角膜边缘后弹力层及内皮细胞质内可见棕黄色细小铜颗粒沉积，严重者角膜中央区及间质细胞中也可见到。病 理角膜：13临床表现按临床症状可分为肝型、脑型、其他类型及混合型。临床表现按临床症状可分为肝型、脑型、其他类型及混合型。14临床表现本病大多在10-25岁间出现症状，男稍多于女，同胞中常有同病患者。一般病起缓渐，临床表现多种多样。肝型：肝病首发，平均年龄为11.4岁；脑型：脑症状首发。平均年龄18.9岁；精神型：平均年龄20-25岁；晚发型在40-60岁发病。其他：少数病例以急性溶血性贫血、皮下出血、软骨病、关节炎、肌痛、皮肤色素沉着为首发症状。临床表现本病大多在10-25岁间出现症状，男稍多于女，同胞中15临床表现肝脏症状：大约80%患者发生肝脏症状，尤其是亚洲患者。儿童期患者常以肝病为首发症状，成人患者可追索到“肝炎”病史。开始常出现非特异性慢性肝损害症状如疲乏、食欲不振、发热等。以后渐可出现肝区痛、肝脏肿大、质较硬而有触痛。肝脏损害逐渐加重可出现肝硬化症状，脾脏肿大，脾功亢进，腹水，食道静脉曲张破裂及肝昏迷等。少数患者表现为无症状的肝脾肿大、或仅有转氨酶持续升高而无任何肝症状。此外，因肝脏损害使体内激素代谢发生改变，导致内分泌紊乱，患者可出现青春期延迟、闭经、流产、男子乳房发育等。临床表现肝脏症状：16临床表现神经系统症状：常以细微的震颤、轻微的言语不清或动作缓慢为其首发症状，以后逐渐加重并相继出现新的症状。典型者以锥体外系症状为主，表现为四肢肌张力强直性增高，运动缓慢，面具样脸，语言低沉含糊，流涎，咀嚼和吞咽常有困难。不自主动作以震颤最多见(扑翼样震颤)，常在活动时明显，严重者除肢体外头部及躯干均可波及、此外也可有扭转痉挛、舞蹈样动作和手足徐动症等。精神症状以情感不稳和智能障碍较多见，严重者面无表情，口常张开、智力衰退。少数可有腱反射亢进和锥体束征，有的可出现癫痫样发作。临床表现神经系统症状：17临床表现精神症状：WD患者大约10%-51%发生精神症状，因其精神症状并无特异性，以引起误诊，尤其是以精神症状为首发或精神症状突出的病例。约20%患者在确诊WD之前按各种精神病治疗。精神症状主要表现情感障碍，如无故哭笑,抑郁或欣快,幼稚动作,攻击行为或妄想等。不少患者有认知功能障碍。WD患者的精神症状有时持续很久，虽经祛铜治疗也无明显效果。晚期可有痴呆。临床表现精神症状：18临床表现眼部损害：角膜色素环(K-F环)为存在于患者角膜边缘的宽约1-3mm左右的棕黄或绿褐色色素环，用裂隙灯检查可见细微的色素颗粒沉积，绝大多数见于双眼，个别见于单眼。K-F环并非WD所特有，慢性胆汁淤积性肝病及新生儿胆汁淤积也可出现；肝型中仅44-62%出现K-F环，约95%脑型中可检出，而7岁以下患儿通常不存在K-F环。其他眼科表现如色素沉积在晶状体囊壁时可出现向日葵白内障，少数患者出现晶状体混浊、暗适应下降及瞳孔对光反射迟钝等。临床表现眼部损害：19临床表现临床表现20辅助检查铜代谢相关的生化检查：血清铜蓝蛋白（ceruloplasmin,CP）降低是诊断本病的重要依据之一，但血清铜蓝蛋白值与病情、病程及驱铜治疗效果无关。24小时尿铜是本病的显著生化异常之一，故有助于诊断；亦可用作随诊D-青霉胺治疗效果以及估算体内含铜量的参考指标。肝铜正常含量为1555g/g干重，未经治疗的Wilson病达2503000g/g干重，250 g(肝干重)；角膜K-F环；家族史。诊 断临床诊断四条标准：27诊 断符合1、2、3或1、2、4为确诊的WD；符合1、3、4为很可能的WD；符合2、3、4为很可能症状前WD；如符合4条中2条为可能的WD。诊 断符合1、2、3或1、2、4为确诊的WD；28鉴别诊断Mekes病及慢性肝病由于蛋白严重缺乏，血清CP可下降，胆汁性肝硬化也可出现K-F环，须注意鉴别。本病出现帕金森病某些体征，可根据CP，角膜K-F环，共济失调性震颤相鉴别。还需与急性或慢性肝炎、肝硬化、小舞蹈病、Huntiongton舞蹈病、神经棘红细胞增多舞蹈症、扭转痉挛、精神病、血液病、骨关节病、肌病、肝肾综合征等相鉴别。鉴别诊断Mekes病及慢性肝病由于蛋白严重缺乏，血清CP可下29治 疗低铜高蛋白饮食：避免食用含铜量高的食物如甲壳鱼类、坚果类、巧克力、瘦肉、猪肝、羊肉等。禁用黾板、鳖甲、珍珠、牧蛎、僵蚕、地龙等高铜药物。治 疗低铜高蛋白饮食：30治 疗促进铜代谢：D-青霉胺：是治疗肝豆状核变性的首选药物，属于络合剂。不仅能络合血液及组织中的过量游离铜从尿中排出，而且能与铜在肝中形成无毒的复合物而消除铜在游离状态下的毒性。三乙基四胺：络合剂，疗效与D-青霉胺相似，毒副作用小。其他：二巯丙醇、依地酸钙钠等，目前少用。治 疗促进铜代谢：三乙基四胺：络合剂，疗效与D-青霉胺相似31治 疗阻止铜吸收：锌剂：硫酸锌、醋酸锌及葡萄糖酸锌。四硫钼酸铵：在肠粘膜中形成铜与白蛋白的复合物，后者不能被肠粘膜吸收而随粪便排除，能限制肠粘膜对铜的吸收。治 疗阻止铜吸收：32治 疗对症治疗：肌强直:可服用抗胆碱能药物如安坦；震颤或强直明显者可用左旋多巴或复方多巴兴奋激动:镇静药物；精神症状明显可用抗精神病药物白细胞减少:可用利血生、鲨肝醇、维生素B4；如有溶血发作时，可用肾上腺皮激素或血浆替换疗法。保肝治疗。对有明显肝硬化或肝功能衰竭患者，原位肝移植可延长存活期。治 疗对症治疗：33预 后 本病应坚持终身治疗，如早期确诊，予以驱铜治疗，可防止肝脏和神经症状的发生，如已发生也可得到改善。未经治疗的病人多在症状发生后数年内死亡。急性肝衰竭、门脉高压伴食道静脉曲张破裂出血和进行性脑功能障碍者，预后不良。预 后 本病应坚持终身治疗，如早期确诊，予以驱铜治疗34基底节病变基底节病变351.中毒 常见的有一氧化碳中毒、甲醛中毒、氰化物中毒等，主要抑制线粒体呼吸链，影响神经细胞代谢；作为对能量缺乏最敏感的区域，基底节是上述毒物最常光顾的部位。1.中毒 常见的有一氧化碳中毒、甲醛中毒、氰化物中毒等36甲醛中毒典型 CT 表现（增强 CT）甲醛中毒典型 CT 表现（增强 CT）37CO中毒CO中毒38海洛因中毒海洛因中毒39氯酸钾（火柴头主要成分）中毒氯酸钾（火柴头主要成分）中毒40可卡因脑病可卡因脑病41冰毒中毒：基底节区多发腔隙性脑梗塞冰毒中毒：基底节区多发腔隙性脑梗塞42急性酒精中毒急性酒精中毒432.肝脏疾病 肝功障碍时影响血氨的解毒，尤其肝硬化合并食道静脉曲张时血氨迅速升高，通过血脑屏障进入脑组织，引起神经细胞的损害，常累及双侧基底节的神经核团。2.肝脏疾病 肝功障碍时影响血氨的解毒，尤其肝硬化合44肝硬化所致的高氨血症 MRI 表现；T2 加权像提示豆状核、尾状核明显肿胀，DWI 提示双侧基底节区弥散受限。肝硬化所致的高氨血症 MRI 表现；T2 加权像提示豆状核、453.高血糖 血糖升高同样影响基底节神经核团的代谢，非酮症型高血糖患者可在 MRI 上出现双侧基底节区异常信号，常表现为 T1 对称高信号，少数情况下以单侧受累为主。3.高血糖 血糖升高同样影响基底节神经核团的代谢，非酮46高血糖所致的双侧基底节病变，T1 加权像上表现为双侧豆状核对称性高信号。高血糖所致的双侧基底节病变，T1 加权像上表现为双侧豆状核47非酮症高血糖偏侧舞蹈症（单侧基底节）T1 加权像豆状核高信号非酮症高血糖偏侧舞蹈症（单侧基底节）T1 加权像豆状核高信号48糖尿病非酮症性偏侧舞蹈症糖尿病非酮症性偏侧舞蹈症494.低血糖 低血糖多见于糖尿病患者降糖药使用不合理或胰岛素瘤等患者中，常表现为昏迷、癫痫及局灶性神经功能缺损，在 MRI 上表现为 T2 加权像双侧基底节高信号，DWI 弥散受限；病变严重程度取决于低血糖持续时间及幅度。此外低血糖是新生儿时期最常见的代谢紊乱之一，严重的低血糖会导致新生儿低血糖脑损伤。4.低血糖 低血糖多见于糖尿病患者降糖药使用不50低血糖的 MRI 表现，T2加权像示尾状核头、豆状核及皮层高信号，而DWI提示相同区域弥散受限。低血糖的 MRI 表现，T2加权像示尾状核头、豆状核及皮层高51新生儿低血糖脑的MRI表现新生儿低血糖脑的MRI表现525.缺氧缺血性脑病 该病多见于新生儿窘迫、呼吸心跳骤停、窒息等情况下，其影像学表现取决与患者年龄、缺氧持续时间等。5.缺氧缺血性脑病 该病多见于新生儿窘迫、呼吸心跳骤53 缺氧缺血性脑病影像学表现；上图为平扫 CT-提示双侧尾状核头、苍白球、丘脑对称性低密度影；下图为 MRI T2 加权像-提示双侧尾状核头、豆状核、丘脑对称性高信号。缺氧缺血性脑病影像学表现；上图为平扫 CT-54新生儿缺血缺氧性脑病，出生一天新生儿缺血缺氧性脑病，出生一天556.亚急性坏死性脑脊髓病 又称为 Leigh 综合征，多在婴儿期或幼儿期发病，常累及基底节区，是由呼吸链亚单位缺失引起的线粒体脑肌病。典型神经影像表现为双侧基底节区、中脑导水管周围灰质对称 T2 加权像高信号，尤以壳核最常受累且最重，MRS 可见乳酸峰。6.亚急性坏死性脑脊髓病 又称为 Leigh 综合征56T2 加权像显示壳核及中脑导水管周围对称性高信号T2 加权像显示壳核及中脑导水管周围对称性高信号57肝豆状核变性患者护理与查房课件58男，8岁，因运动发育迟缓，多动一年，头痛呕吐一周就诊。男，8岁，因运动发育迟缓，多动一年，头痛呕吐一周就诊。597.肝豆状核变性 又称为 Wilson 病，累及基底节最常见，MRI 上表现为基底节对称性 T2 高信号，部分病人脑干亦受累。7.肝豆状核变性 又称为 Wilson 病，累及基底60T2 加权像可见双侧尾状核、壳核对称性高信号T2 加权像可见双侧尾状核、壳核对称性高信号618.Wernicke 脑病 该病是因各种原因引起的 B 族维生素缺乏所致的疾病，MRI 上常表现为豆状核、尾状核、丘脑、导水管、乳突体长 T2 信号。8.Wernicke 脑病 该病是因各种原因62肝豆状核变性患者护理与查房课件639.克雅氏病 又称为 CJD，是朊病毒引起的人和动物中枢神经系统的退行性脑病。9.克雅氏病 又称为 CJD，是朊病毒引起的64CJD 典型 MRI 表现：T2 加权像和 DWI 提示双侧丘脑内侧核异常信号。CJD 典型 MRI 表现：T2 加权像和 DWI 提示双侧6510.基底节钙化症 又称 Fahr 病，是一种罕见的中枢神经系统退行性疾病，表现为双侧基底节区神经核团对称性钙化灶，在 CT 上的表现如下图所示。10.基底节钙化症 又称 Fahr 病，是66可见双侧尾状核、苍白球及皮层下白质对称性高密度影 可见双侧尾状核、苍白球及皮层下白质对称性高密度影 67MELASMELAS68巨细胞病毒感染，伴小头畸形巨细胞病毒感染，伴小头畸形69小 结基底节区长T1、长T2异常信号的病变（常见）：1.中毒：CO、硫化氢、氰化物、甲醇、重金属、毒品等；2.缺血缺氧；3.低血糖；4.遗传代谢及变性病；5.感染及炎症脱髓鞘疾病。小 结基底节区长T1、长T2异常信号的病变（常见）：70基底节区T1高信号病变：1.钙化；2.出血；3.新生儿缺血缺氧性脑病；4.慢性肝性脑病；5.金属离子过度沉积。小 结基底节区T1高信号病变：小 结71基底节T2低信号病变：1.铁等金属离子沉积2.钙化；3.脂质成分沉积；4.出血T2呈“虎眼征”病变：HSS(黑质苍白球变性)小 结基底节T2低信号病变：小 结721.系统代谢性疾病常影响双侧丘脑和基底节，仔细观察发现在此区域以外的异常情况对诊断至关重要；2.密切结合CT和MRI表现，CT不可或缺；3.典型的影像学表现必须结合临床及实验室检查才能做出诊断；4.要培养良好的影像诊断思维方法。小 结1.系统代谢性疾病常影响双侧丘脑和基底节，仔细观察发现在此区73谢谢！谢谢！74规范化护理查房规范化护理查房规范化护理查房75护理查房护理查房 通过病案的讨论、学习等形式，来提高护理人员业务水平及护理质量，其内容包括护理措施的落实情况、专科疾病护理内容、心理护理、技术操作、护理制度的落实等。护理查房 通过病案的讨论、学习等形式，来提高护理人员业务76护理查房目的与意义通过案例学习，促进护士的学习积极性，提高教学质量解决临床护理工作中的实际问题评价护理措施的落实与效果，确保护理工作质量、护理安全提高护理实习生及带教老师的综合素质护理查房目的与意义通过案例学习，促进护士的学习积极性，提高教77护理查房的基本要求要有目的性做好查房前的准备：病人、资料、主持人、参加者、带教老师、实习生、物品等体现以病人为中心遵守保护性医疗制度注重护理查房的实效性实习查房注重指导老师的 自身素质护理查房的基本要求要有目的性78我院护理查房的几种常用方式护理教学查房护理疑难病例查房危重病人查房新技术查房实习教学查房我院护理查房的几种常用方式护理教学查房护理疑难病例查房危重病79按护理能级分类 护理处（科护士长）主持查房病例选择：目前护理上存在问题/困难的危重、疑难、大手术等特殊病例目标：1.检查病人护理措施的落 实与效果2.对存在问题提出改进措施3.解决病人的实际问题4.提高科室护理工作质量按护理能级分类 护理处（科护士长）主持查房80按护理能级分类护士长主持查房：病例选择：疑难、危重、大手术病人、新技术开展项目等目标：1.掌握病人的护理要点、重点、难点 2.解决病人实际问题 3.提高护士业务能力及科室护理质量按护理能级分类护士长主持查房：81按护理能级分类带教老师（高级责任护士）主持查房:病例选择：以典型病例为主目标：1.提高带教老师（高级责任护士）的业务能力2.掌握基础与专科护理知识、护理操作技能3.解决病人实际问题 4.完成教学大纲要求按护理能级分类带教老师（高级责任护士）主持查房:82护理查房的流程主查人说明查房目的主查人说明查房目的汇报病历汇报病历体查与指导体查与指导讨论、教学讨论、教学评价、总结评价、总结护理查房的流程主查人说明查房目的汇报病历体查与指导讨论、教学83护理查房的实施 查房准备与要求：1、查房前准备：提前2-3天确定病人、明确查房目标、查阅相关资料2、物品准备：车或治疗盘、病历、听诊器、血压计、快速手消毒液、手电筒、专科物品等3、查房人员：要求科内护士参加护理查房的实施 查房准备与要求：84护理查房的实施查房实施程序：1、病例汇报：在办公区完成，先由主查人说明本次查房的目的，责任护士汇报，然后由责任组长补充病例汇报重点：（1）病人基本情况（2）病人采取的治疗方法及效果（3）病人目前存在的主要护理诊断及依据，采取的护理措施护理查房的实施查房实施程序：85护理查房的实施 进出病房顺序责任护士责任护士护士长护士长中级责任护士中级责任护士高级责任护士高级责任护士初级责任护士初级责任护士实习护士实习护士护理查房的实施 进出病房顺序责任护士护士长中级责任护士86护理查房的实施查房人员的站位：（可根据实际情况进行调整）病人右侧：主查人病人左侧：责任护士-责任组长-护士长（护理处人员）-护师-护士-实习护士护理查房的实施查房人员的站位：（可根据实际情况进行调整）87护理查房的实施1、护理体查：生命体征、皮肤、管道、肢体功能、专科情况等（结合目标，有重点）2、高级责任护士指导：应结合本次查房目标及病人实际情况，进行现场指导、操作示教等护理查房的实施88护理查房的实施 讨论（在办公室进行）1、责任护士：根据评估资料对护理问题、措施、效果等发表意见或提出疑问。2、其他人员：补充或提问3、主持者：小结、答疑、评价、总结等（注意：结合本次查房目标及病人实问题）。护理查房的实施 讨论（在办公室进行）89护理教学查房的形式根据教学查房的内容分1、以病人为中心的护理程序查房：方式：以护理程序为框架进行分析、讨论及补充。以解决患者实际问题的能力。护理教学查房的形式90护理教学查房的形式2、以护理技术为中心的操作性查房：方式：有一定难度的护理技术作为教学查房内容，如：呼吸机的使用、PICC置管及维护。重点：操作流程、注意事项及管理方法示教或指导。护理教学查房的形式2、以护理技术为中心的操作性查房：91护理教学查房的形式3、以疾病知识为中心的护理查房：方式：讲解疾病知识作为教学查房内容，如：病因病理、主要检查、治疗方法及新进展、护理。目的：提高护士的疾病理论知识。护理教学查房的形式3、以疾病知识为中心的护理查房：92护理疑难病例讨论的形式现有临床案例为主，患者在院目的：通过讨论、解决 病人目前存在的 疑难护理问题护理疑难病例讨论的形式现有临床案例为主，患者在院93护理疑难病例讨论的形式经验性讨论，患者出院或死亡目的：通过护理过的病案，总结经验，为以后类似病例提供护理指导护理疑难病例讨论的形式经验性讨论，患者出院或94危重患者护理查房对象：危重患者、大手术患者等目的：解决患者目前存在或潜在的护理问 题，落实护理措施，使患者度过危险期危重患者护理查房对象：危重患者、大手术患者等95新技术护理查房对象：实施医院或科室新开展技术的患者目的：掌握新技术的方法、护理配合，提高护士的专科水平，确保新技术的开展新技术护理查房对象：实施医院或科室新开展技术的患者96实习教学查房对象：按教学目标选择病案目的：完成教学计划、实习生熟悉查房流程、了解病情、诊断、护理问题、护理措施、康复指导，培养学生思考能力实习教学查房对象：按教学目标选择病案97护理查房注意事项1.病例的选择：查房对象选临床表现典型、合作病例、专科特点强2.查房时间安排：不超过1个半小时，掌握各程序时间安排，重点是操作指导和临床分析护理查房注意事项1.病例的选择：查房对象选临床表现典型、合作98护理查房注意事项3.教学：体现实践性、双向性，指导正确、规范，护患及护护讨论互动尽量轻松活跃4.准备：熟悉病人，与患者 及家属沟通好 护士要查阅资料护理查房注意事项3.教学：体现实践性、双向性，指导正确、规范99护理查房注意事项5.分析讨论：要结合病例实际，运用启发式教育。注意掌握深度、广度，切忌漫无边际（2）分析紧扣查房目的，展开适度，并能体现一定的新进展或应用新成果。6.态度严谨、认真，注意医疗保护性措施护理查房注意事项5.分析讨论：100护理查房存在的问题护理查房存在的问题1、目标不明确，范围太广，面面具到2、准备不充分：临阵发挥式3、只见疾病不见人，未解决实际问题4、与小讲课、病例分析区分不清5、独唱式6、引导、归纳不到位护理查房存在的问题1、目标不明确，范围太广，面面具到101谢谢！谢谢！谢谢！