杜鲁门主义课件

“墙”的故事的故事-无形的无形的“墙”（“美美苏冷冷战”）“墙”的故事的故事-世界政治格局世界政治格局是指国是指国际政治政治舞台上的各种力量舞台上的各种力量(主要是主主要是主权国家和国国家和国家集家集团)从自身利益出从自身利益出发，相互，相互联系、相系、相互作用，在一定互作用，在一定时期内所形成的一种期内所形成的一种结构状构状态。它既是相。它既是相对稳定的，又是定的，又是发展展变化的。化的。-美美苏两极两极格格局形成；局形成；二二战后初期后初期5050年代末到年代末到8080年代末年代末 两极格局受冲两极格局受冲击，世界多化，世界多化趋势出出现 9090年代以来年代以来 两极格局两极格局瓦解瓦解，世界多，世界多极化极化趋势加加强，“一超多一超多强”局面出局面出现 以以欧洲欧洲为中心的中心的世界格局；世界格局；一一战后到二后到二战前前-本本专题的主要的主要线索索一：两极格局的形成（二一：两极格局的形成（二战后初期）后初期）二：出二：出现多极化多极化趋势（1950S后期后期）三：多极化三：多极化趋势加加强(苏联解体后解体后)专题九九 二二战后世界政治格局的演后世界政治格局的演变 用 整体把握本专题-一、“墙”的由来 -两极格局形成的背景“极极”是指国是指国际力量力量对比形成的基本格局。是具比形成的基本格局。是具有政治、有政治、经济、军事、文化、科技等事、文化、科技等较强大的大的综合合实力力，对国国际事事务具有具有较大影响的相大影响的相对独立的力量中心独立的力量中心或国家集或国家集团。依据下列材料归纳两极格局形成的背景-材料材料1 1：“我的一我的一边坐着坐着把一条腿搭在另一条腿上把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中是巨大的北美野牛，中间坐着的是一坐着的是一头可怜的英国可怜的英国小毛小毛驴。”丘吉丘吉尔 （19431943年在雅年在雅尔塔等一系列塔等一系列会会议上上）雅尔塔体制，奠定了战后两极格局的基本框架；-材料2：饱受二战之苦的西欧，满目疮痍。英国全国工厂有一半停工。西欧其它国家也出现了经济崩溃的迹象。只有美国和苏联尚有余力雄踞于当世。世界史现代史编 二战改变了政治力量的对比；（西欧衰落、美苏实力超强）-经济总量排量排世界第二世界第二相当于美国的相当于美国的30%30%苏军总数达数达11401140万万扩展了展了6060万万平方公里疆土平方公里疆土4949年年试验原子原子弹成功成功5353年年试验氢弹成功成功4949年前年前垄断了断了原子原子弹拥有有12001200多万多万军队3030艘艘航空母航空母舰近近500500个个军事基地事基地工工业生生产量量占世界占世界2/32/3黄金黄金储备量量占世界占世界3/43/4战后初期，美苏综合国力对比 材料3：美美苏在力量上在力量上势均力均力敌（美国成（美国成为头号号资本主本主义强国、国、苏联是唯一能是唯一能够与美国相抗衡的政治与美国相抗衡的政治军事大国。）；事大国。）；-材料材料5 5：“谁谁占占领领了地了地盘盘，谁谁就能把他的那就能把他的那套社会制度推行到他的套社会制度推行到他的军队军队所能到达的地方所能到达的地方去。去。”斯大林斯大林 材料材料4 4：美国是：美国是“经济经济世界的巨人，全世界世界的巨人，全世界应该应该采取美国制度采取美国制度”。杜杜鲁门鲁门美苏在社会制度、意识形态、国家利益上的矛盾冲突加剧；-雅尔塔体制，奠定了两极格局的基本框架；二战改变了政治力量的对比；（西欧衰落、美国西欧衰落、美国苏实力超力超强。）。）美苏两国在政治军事力量上势均力敌；美苏在社会制度、意识形态、国家利益上的矛盾冲突加剧；一、“墙”的由来 -两极格局形成的背景根本原因根本原因根本原因根本原因-二、“墙”的修建（“冷战”）-两极格局形成的过程揭开序幕：美国美国苏联政治政治经济军事事措施：“铁幕演幕演说”（46.3）“杜杜鲁门主主义”（1947.3）共共产党和工人党党和工人党情情报局局（1947.91947.9）“马歇歇尔计划划”（1947.61947.6）经济互助委互助委员会会（19491949）“北北约”（1949）“华约”（1955）“冷冷战”开始开始两极格局形成两极格局形成-材料一：走向全球主义一书作者安布鲁斯指出：“尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在 1945 年夏对未来有三怕。”第三怕是经济上的，随着和平的来临，经济会重新转向衰退。避免经济萧条的途径就是增加对外贸易，但如果世界其他地区对基本工业实行国有化或关闭其市场，美国就无法在海外竞争。原因：为避免经济萧条和大规模的失业，需要向全世界扩张市场；1.依据材料一，从经济角度分析美国二战后要称霸世界的原因？-材料二：在美国看来，全球扩张主要的障碍来自苏联。东欧一系列国家在苏联的援助下，先后建立了人民民主政权。”美国当局认为，共产主义“成为世界上一切邪恶的根源。在任何地方发生的每一变动中，我们总能看到有莫斯科共产主义在插手。”2.材料二中，美国认为其扩张主要障碍是什么？为此美国采取什么策略？最大的障碍：苏联和共产主义。策略：反共反苏。-1946 1946年年1 1月，英国前任首相丘吉月，英国前任首相丘吉尔应邀邀访美，美，发表了表了题为“和平砥柱和平砥柱”的演的演说。丘吉。丘吉尔在演在演说中公开攻中公开攻击苏联“扩张”，宣称，宣称“从波从波罗的海的什切青到的海的什切青到亚得里得里亚海海边的里雅斯特，一幅横的里雅斯特，一幅横贯欧洲大欧洲大陆的的铁幕幕已已经降落下来降落下来”，苏联对“铁幕幕”以以东的的中欧、中欧、东欧欧国家国家进行日益增行日益增强的的高高压控制控制。对苏联的的扩张，不能采取，不能采取“绥靖政策靖政策”。美国正高踞于世界美国正高踞于世界权力的力的顶峰，峰，应担担负起未来的起未来的责任。任。主主张英、美英、美结成同盟，西方国家成同盟，西方国家联合起来，合起来，制止制止制止制止苏联苏联的的的的“侵略侵略侵略侵略”。“铁幕演幕演说”“冷冷战”序幕序幕借丘吉尔之口发出“反苏”的信号-材料三：那时美国人民钦佩苏联人民在反法西斯战争中作出的重大贡献，怀念和苏联人民并肩作战而结成的友谊，他们希望美国政府继续与苏联友好。丘吉尔在美国发表“铁幕演说”后，美国纽约市大街上贴满了反对的标语。群众还举行了抗议示威。3.材料三中美国人民对苏联的态度？-材料四：1947年2月21日，英国照会美国，无法再给希腊和土耳其以经济和军事的援助，希望美国继续给予援助，防止他们落入苏联的“控制”之下。这正给美国提供了绝好的机会。希腊和土耳其扼东地中海，是通向黑海和苏联心脏的战略大门。土耳其因为博斯普鲁斯海峡问题与苏联关系紧张，希腊的资产阶级政府则在共产党游击队打击下摇摇欲坠。“共产党人要攫取（希腊）这个国家。”正像一个美国官员所承认的，“唯一的试图让公众接受的办法是坚定不移地抓住这主题：共产主义和民主政治的对抗。”4.依据材料四，指出美国援助土耳其、希腊目的？采取什么借口？-5.依据材料分别指出“两种生活方式”、“极权主义”、“外来压力”分别指什么？杜鲁门主义反对“极权主义”理由指什么？美国的策略是？杜鲁门主义本质意图是？影响？材料五：今日世界已面临严重局势几乎所有国家必须在两种生活方式两种生活方式两种生活方式两种生活方式中挑选一种。无论是谁将极极极极权权主主主主义义政权强加给自由国家人民，都破坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全。美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来外来外来外来压压力力力力的企图。-摘自杜鲁门致国会的咨文“资本主义和社会主义”；“共产主义”；“苏联”共产主义威胁世界和平和美国安全；援助资本主义国家，遏制共产主义。本质意图：遏制苏联，称霸世界；美苏冷战正式开始。-材料六：二战结束六年后，大半个欧洲依然难以从数百万人的死伤中平复，持续 几年的寒冬又使情况进一步恶化。横贯欧洲大陆的铁幕阻断了西欧从东欧的粮食进口线，加剧了战后西欧粮食短缺的局面。食品短缺成为了最为紧迫的问题。德国尤为严重。与此同时，一些西欧国家的共产党权力及声望的增长更为令人不安。问题：经济困难；无产阶级革命威胁资本主义统治秩序。措施：马歇尔计划 6.材料六反映出欧洲面临什么问题？美国采取的措施是什么？-材料七：“我们的政策是，不反对任何一个国家或学说，只反对饥饿、贫困、绝望和混乱。其目的是恢复世界经济的运转，从而产生使自由机构得以生存的政治和社会环境。”马歇尔在哈佛大学的演讲（1947年6月5日）7.材料中马歇尔宣称的目的是什么？目的：恢复西欧资本主义经济，稳定资本主义制度；-杜杜鲁门总统签署署“马歇歇尔计划划”从从19481948年到年到19501950年，共有年，共有1616个国家接受了美国个国家接受了美国130130多多亿美元美元的援助，其中的援助，其中90%90%是是赠予予，10%10%是是贷款。因此丘吉款。因此丘吉尔把把“马歇歇尔计划划”称称为“人人类历史上最慷慨的史上最慷慨的举动”。马歇歇尔计划划“冷冷战”的的发展：展：美国援助欧洲的物美国援助欧洲的物资-材料八材料八 ：接受：接受这一法案（指一法案（指马歇歇尔计划）的划）的国家，国家，经济计划划应受到美国的受到美国的监督，督，应撤撤销关税壁关税壁垒，降低关税率，降低关税率 欧洲复欧洲复兴法案法案19481948年年4 4月月 材料九材料九：美国就利用冷美国就利用冷战的阴影，把的阴影，把“遏制遏制”共共产主主义的的计谋和制造商、出口商的和制造商、出口商的热情融情融为一体了。一体了。齐世荣、世荣、钱乘旦、乘旦、张宏毅宏毅1515世世纪以来世以来世界九界九强兴衰史衰史8.根据材料八、九分析，根据材料八、九分析，马歇歇尔计划的根本目的是划的根本目的是什么？什么？用用经济手段手段控制西欧，控制西欧，遏制遏制苏联，称霸世界。称霸世界。-奥地利的孩子拿到奥地利的孩子拿到美国皮鞋的欣喜之情美国皮鞋的欣喜之情漫画：漫画：马歇歇尔计划划9.9.思考：从西欧的角度思考思考：从西欧的角度思考“马歇歇尔计划划”的影响的影响？-(1)“(1)“一个胡桃一个胡桃”（共同）：（共同）：本本质都是都是为了遏制了遏制苏联和共和共产主主义，称霸世界；，称霸世界；(2)“(2)“两半两半”（区（区别）：）：杜杜：公开公开的、赤裸裸的反的、赤裸裸的反共反共反苏，马则采用采用隐蔽蔽的的经济手段来手段来稳定定资本主本主义制度，控制西欧，反共反制度，控制西欧，反共反苏。材料十：杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。10.请问：材料中：材料中“一个胡桃一个胡桃”、“两半两半”分分别指什指什么？么？-北北约约华约华约北北约和和华约的建立的建立标志着两大志着两大军事政治事政治集集团对峙局面的出峙局面的出现，标志志美美苏两极格局的两极格局的形成形成。-三、“墙”的影响 -两极格局形成的影响-1.1.消极影响：两消极影响：两强相争，世界不得安宁，全相争，世界不得安宁，全面面“冷冷战”与局部与局部热战相交相交织，国，国际局局势长期期紧张。特征特征全面全面“冷冷战”局部局部热战欧洲欧洲亚洲洲美洲美洲德国分裂德国分裂19491949朝朝鲜分裂分裂19481948古巴古巴导弹危机危机19621962朝朝鲜战争争1950-19531950-1953越南越南战争争1961-19751961-1975-丘吉丘吉丘吉丘吉尔尔：通：通：通：通过过一个极具一个极具一个极具一个极具讽讽刺意味的刺意味的刺意味的刺意味的过过程，我程，我程，我程，我们们完全有可完全有可完全有可完全有可能达到能达到能达到能达到这样这样一个一个一个一个历历史史史史阶阶段：段：段：段：安全成安全成安全成安全成为为恐怖的健壮的孩子恐怖的健壮的孩子恐怖的健壮的孩子恐怖的健壮的孩子。项项目目目目美国（年）美国（年）美国（年）美国（年）苏联苏联（年）（年）（年）（年）原子原子原子原子弹弹19451945194519451949194919491949热热核炸核炸核炸核炸弹弹19521952195219521953195319531953洲洲洲洲际弹际弹道道道道导弹导弹（ICBM ICBM ICBM ICBM）19581958195819581957195719571957潜艇潜艇潜艇潜艇发发射的射的射的射的弹弹道道道道导弹导弹19601960196019601968196819681968多多多多弹头导弹弹头导弹（MRVMRVMRVMRV）19661966196619661968196819681968反反反反弹弹道道道道导弹导弹（ABMABMABMABM）19721972197219721968196819681968多多多多弹头弹头分分分分导导式式式式导弹导弹（MIRVMIRVMIRVMIRV）19701970197019701975197519751975远远程巡航程巡航程巡航程巡航导弹导弹19821982198219821984198419841984客客观上上积极影响：双方极影响：双方势均力均力敌，避免了新的，避免了新的世界大世界大战的爆的爆发。-超超级大国之大国之间的恐怖均的恐怖均势没有没有给世界世界其他地区其他地区带来和平与安全来和平与安全 （亚非拉非拉发展展中国家）中国家）组成不成不结盟运盟运动，坚持反持反对霸霸权主主义，维护世界和平世界和平 。主主张国国际关系民主关系民主化和建立国化和建立国际经济新秩序新秩序 。不不结盟运盟运动原原则和宗旨和宗旨不不结盟运盟运动兴起，第三世界崛起。起，第三世界崛起。-客客观上促上促进了科技的了科技的发展。展。冷冷战双方在科技、双方在科技、军事等事等领域的域的竞争争也客也客观上推上推动了二了二战后世界科技水平的提后世界科技水平的提高，冷高，冷战后，后，许多美多美苏的的军事科技开始用事科技开始用于民用于民用领域，推域，推动了世界的了世界的进步。如：步。如：GPSGPS全球定位系全球定位系统最初是美最初是美苏用在用在战斗机斗机上的上的导航系航系统，冷，冷战后开始广泛后开始广泛应用于救用于救援、城市交通管理等社会生援、城市交通管理等社会生产生活的各个生活的各个方面。方面。-2.2.客客观上的上的积极影响：极影响：双方双方势均力均力敌不同社会制度国家不同社会制度国家长期共存期共存促使促使亚非拉国家非拉国家组成不成不结盟运盟运动军事事竞争争三、“墙”的影响 -两极格局形成的影响1.1.消极影响：两消极影响：两强相争相争 全面全面“冷冷战”与局部与局部热战相相交交织，国，国际局局势紧张；避免新的世界大避免新的世界大战；世界整体世界整体发展；展；第三世界崛起；第三世界崛起；客客观上促上促进了科技的了科技的发展；展；-四、“墙”的启示 “冷战”引起国际局势紧张社会制度差异维护世界和平世界和平决定国家在国际关系中的地位综合国力求同存异，承求同存异，承认文明的多文明的多样性！性！增增强综合国力合国力-一、美一、美苏争争锋一、“墙”的由来 -两极格局形成的背景二、“墙”的修建 -两极格局形成的过程三、“墙”的影响 -两极格局形成的影响四、“墙”的启示 -材料二 1993年年末，比尔克林顿曾脱口而出地说：“啊，我想念冷战。”确实，二战后美苏两国长达半个世纪的冷战除了给一些国家提供发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。有一个美国人就发出了这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来”。“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛。现在看来仿佛是一种奇思异想，许多美国人在50年代和60年代把两种制度的竞赛锁定为一种显示优越性的。没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球受到苏联挑战的艾森豪威尔、肯尼迪和约翰逊政府找到了帮助那些受压制者的国家安全的理由。”齐世荣15世纪以来世界九强兴衰史（3）根据材料二，结合所学知识，以“冷战的后果”为主题进行论证。（9分）(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密，表述清楚；250字以内)-(观点)冷战既给世界造成危害，又有一定的客观积极作用。一方面，冷战给世界和平与发展带来危害：朝鲜战争；越南战争；德国分裂；古巴导弹危机；核军备竞赛；世界处在核战争的阴影之下。另一方面，冷战客观上有积极的作用；促进了世界科技的发展；促进了国家的凝聚力；美苏势均力敌，避免了大规模战争的爆发。冷战为一些国家的发展提供机遇：日本、西欧得到美国的扶持和发展机遇；中国得到了苏联的支持，巩固了政权。冷战对美国有积极作用：促进美国内部的团结；促成了美国人登上月球；促进了美国经济制度的改革。-