生活中的法律常识教学和复习建议

耕耘好拾漏耕耘好拾漏补遗补遗法律素养的方田法律素养的方田?生活中的法律常生活中的法律常识识?教学和复教学和复习习建建议议诸暨市草塔中学诸暨市草塔中学 汤祖汤祖康康 20212021年年5 5月月聚焦专业提升聚焦专业提升 共话法制教育共话法制教育长三角地区中小学法治教育师资专业提升活动顺利开展长三角地区中小学法治教育师资专业提升活动顺利开展江苏省江苏省教科院王国教科院王国强副强副院长、江苏省院长、江苏省中小中小学学教研室董洪亮副主任、江苏人民出版社教研室董洪亮副主任、江苏人民出版社徐徐海总经理海总经理、江苏省、江苏省中小学教学研究室中小学教学研究室政治教政治教研员研员杜文艳杜文艳教授、教授、江苏省江苏省常州常州市第三市第三中学顾中学顾润生润生副校长、江苏省副校长、江苏省连云港市连云港市教研室崔维云教研室崔维云老师和来自浙沪皖老师和来自浙沪皖苏三苏三省市近省市近160人出席人出席活动，活动，三天活动三天活动由顾润生老师和崔维云由顾润生老师和崔维云老师老师分别主持。分别主持。2021年12月21日至 24 日，长三角地区中小学法治教育师资专业提升活动在江苏省南京市顺利开展。21日下午，活日下午，活动动开幕式在江开幕式在江苏苏省中小学教研室董洪亮副主任省中小学教研室董洪亮副主任主持下拉开帷幕。开幕式上，江主持下拉开帷幕。开幕式上，江苏苏省中小学教研室董洪亮副主任省中小学教研室董洪亮副主任首先首先阐阐述了此次开活述了此次开活动动的的课课程程设设置和活置和活动动安排。江安排。江苏苏省教科院王省教科院王国国强强副院副院长长从中共中央十八届四中全会关于加从中共中央十八届四中全会关于加强强中小学法治教育中小学法治教育的决的决议议开始开始谈谈起，起，强强调调了中小学落了中小学落实实党中央决定和学党中央决定和学习习?青少年青少年法治教育大法治教育大纲纲?的必要性，勉励老的必要性，勉励老师师在参与此次活在参与此次活动过动过程中要注程中要注重加重加强强相互交流和相互借相互交流和相互借鉴鉴，切，切实实完成完成长长三角教育三角教育联动联动开展开展协调协调领导领导小小组规组规定的相关学定的相关学习习要求，努力提升自身法律素养，努力成要求，努力提升自身法律素养，努力成长为长为所在地区中小学法治教育的所在地区中小学法治教育的“种子教种子教师师。江。江苏苏省中小学教省中小学教研室董洪亮副主任研室董洪亮副主任还还就此次活就此次活动动的具体要求的具体要求进进行了行了说说明，随后开明，随后开幕式幕式顺顺利利结结束。束。21 日下午，围绕宪法精神和宪法知识，江苏人民出版社徐海总经理做了题为?宪法根本知识?的报告。徐总经理从当前社会生活中的宪法问题开始谈起，清晰地阐述了约束与规那么、契约与法律、法律与宪法、宪法的章节、宪法的具体规定、基于宪法的生活方式和追求宪法精神等与宪法相关内容，他号召与会学员老师们在今后中小学法治教育的教学实践中，要注重宪法教育，注重紧密围绕宪法知识和宪法精神优化教学行为。徐总经理还与学员老师们开展了互动研讨活动。陈教授从关爱儿童是全社会的共同责任开始谈起，详细的阐述陈教授从关爱儿童是全社会的共同责任开始谈起，详细的阐述了学术界中了学术界中“儿童的概念和儿童群体的根本分类情况，着重儿童的概念和儿童群体的根本分类情况，着重介绍了儿童保护的法律与法规、儿童保护的域外视野、儿童保介绍了儿童保护的法律与法规、儿童保护的域外视野、儿童保护的立法解读、儿童的家庭保护和儿童的学校保护等内容。儿护的立法解读、儿童的家庭保护和儿童的学校保护等内容。儿童既是全社会的未来，也是教育教学的重要主体，陈教授呼吁童既是全社会的未来，也是教育教学的重要主体，陈教授呼吁大家在教育教学中切实增强法治意识，努力提升儿童学习和生大家在教育教学中切实增强法治意识，努力提升儿童学习和生活的幸福感。活的幸福感。22日上午，日上午，结结合中小学法治合中小学法治教育的特殊主体，南京教育的特殊主体，南京师师范范大学博士生大学博士生导师导师、诉讼诉讼法教法教研室主任研室主任陈爱陈爱武教授武教授为为与会与会学学员员老老师师做了做了?让让花儿健康成花儿健康成长长、美、美丽绽丽绽放放未成年人未成年人保保护护法、法、预预防未成年人犯罪防未成年人犯罪法法?的的报报告。告。22 日下午，针对公民在日常生活中常会遇到的法律问题和法律困惑，南京师范大学法学院党委书记、博导眭鸿明教授受邀做了题为?与民法根本问题?的报告。民法涉及民生，普及民法知识不仅有利于构建法治社会，更有利于推进公民生活品质。眭教授从我国民法立法的历史演进开始谈起，带着学员老师们概要的回忆了我国?民法总那么?立法历程，解析了民法根本原那么、民事权利的制度机理和侵权的规那么原理。针对物权债权关系、校园伤害等当前社会生活的诸多热点问题，眭教授从民法的角度进行了仔细剖析。培养具有法治观念和法治思维是当前中小学法治教育的重要任务，眭教授呼吁学员老师们在中小学法治教学实践中要注重关注学生生活的实际问题，以实际问题解决传递法治观念和法治思维。眭教授在讲座过程中还就学员老师共同关心的民法教育问题展开了互动探讨。23日上午，日上午，为为帮助学帮助学员员老老师们师们厘清刑事厘清刑事诉讼诉讼法和民事法和民事诉讼诉讼法在法在证证据据规规那么方面的区那么方面的区别别，南京，南京师师范大学法学院博士生范大学法学院博士生导师导师李浩教授受活李浩教授受活动动邀邀请请做做了了题为题为?刑事刑事诉讼诉讼法与民事法与民事诉讼诉讼法法以以证证据据为为主主线线的分析的分析?的的报报告。李教告。李教授从授从“聂树聂树斌案件、斌案件、“彭宇案件等案件彭宇案件等案件说说起，比起，比较较了刑事了刑事诉讼诉讼法和民事法和民事诉讼诉讼法在法治目的、根本原那么、法在法治目的、根本原那么、证证据制度、据制度、责责任承担等方面的任承担等方面的诸诸多差异，多差异，介介绍绍了了“客客观观事事实实、“当事人主当事人主张张的事的事实实和和“裁定裁定认认定的事定的事实实在在诉讼诉讼中中的不同地位和的不同地位和应应用，用，强强调调了了证证据制度建据制度建设设是法治制度建是法治制度建设设的重要内容。的重要内容。证证据意据意识识是法律意是法律意识识重要重要组组成局部，李教授呼吁与会学成局部，李教授呼吁与会学员员老老师师在帮助学生在帮助学生过过积积极健康生活以及指极健康生活以及指导导学生做学生做负责负责任公民的教学任公民的教学实实践践过过程中，要帮助学生程中，要帮助学生树树立立证证据意据意识识和法治和法治观观念，以适念，以适应应学生成学生成长长不断拓展地生活。李教授不断拓展地生活。李教授还还重重点解点解释释了学了学员员老老师们师们普遍关心的教学普遍关心的教学问题问题和法律困惑。和法律困惑。在活在活动动期期间间，江，江苏苏省中小学教学研究室政治教研省中小学教学研究室政治教研员员杜文杜文艳艳教授教授还组织还组织了形式多了形式多样样的学的学习习活活动动。在此次活。在此次活动动的学的学习总结习总结中，中，顾润顾润生老生老师对师对大家在大家在整个活整个活动动期期间间的活的活动动表表现现表示表示赞赏赞赏，勉励大家要加勉励大家要加强强交流，在教学交流，在教学实实践中践中要主要主动动把握中小学法治教育教学把握中小学法治教育教学规规律，律，积积极探索和极探索和创创新中小学法治教育育人新中小学法治教育育人方式和途径，方式和途径，为为全面提升全面提升长长三角地区三角地区中小学法治教育中小学法治教育质质量奉献力量。量奉献力量。耕耘好拾漏补遗法律素养的方田耕耘好拾漏补遗法律素养的方田以以教参为拓展点教参为拓展点以书本为立足点以书本为立足点以考试说明为切入点以考试说明为切入点教材中的教材中的辅助文和教参中重要的法律法助文和教参中重要的法律法规专题专家家点点评相关相关链接接名名词点点击探究探究活活动教教参中重要的法律法参中重要的法律法规专题二：二：民事民事权利与利与义务696261、中、中华人民共和国人民共和国宪法（法（节选）；2、中、中华人民共和国民法通人民共和国民法通则（节选）；）；3、中、中华人民共和国物人民共和国物权法（法（节选）；中）；中华人民共和国侵人民共和国侵权责任法（任法（节选）。）。专题三：三：信守合信守合同与同与违约5111131、中、中华人民共和国合同法（人民共和国合同法（节选）；2、商品房、商品房买卖合同（合同（现售）示范文本。售）示范文本。专题五：五：家庭与家庭与婚姻婚姻56271、中、中华人民共和国婚姻法（人民共和国婚姻法（节选）；2、最高人民法院关于适用中、最高人民法院关于适用中华人民共和国人民共和国婚姻法若干婚姻法若干问题的解的解释（一）（一）（节选）；3、最高人民法院关于适用中、最高人民法院关于适用中华人民共和国人民共和国婚姻法若干婚姻法若干问题的解的解释（三）（三）（节选）；4、婚姻登、婚姻登记条例（条例（节选）。）。专题六：六：法律救法律救助助3212151、中、中华人民共和国民事人民共和国民事诉讼法法；2、中、中华人民共和国刑事人民共和国刑事诉讼法（法（节选）；3、中、中华人民共和国仲裁法（人民共和国仲裁法（节选）；4、中、中华人民共和国行政复人民共和国行政复议法（法（节选）。）。专题二：民事权利与义务专题二：民事权利与义务1.教材教材P15悬赏寻找遗失物悬赏寻找遗失物教参教参 P53P53第一百零九条拾得第一百零九条拾得遗失物，失物，应当返当返还权利人。拾得人利人。拾得人应当及当及时通知通知权利利人人领取，或者送交公安等有关部取，或者送交公安等有关部门。第一百一十条有关部第一百一十条有关部门收到收到遗失物，知道失物，知道权利人的，利人的，应当及当及时通知其通知其领取；不知道的，取；不知道的，应当及当及时发布招布招领公告。公告。第一百一十一条拾得人在第一百一十一条拾得人在遗失物送交有关部失物送交有关部门前，有关部前，有关部门在在遗失物被失物被领取前，取前，应当妥善保管当妥善保管遗失物。因成心或者重大失物。因成心或者重大过失致使失致使遗失物失物毁损、灭失的，失的，应当承担民事当承担民事责任。任。第一百一十二条第一百一十二条权利人利人领取取遗失物失物时，应当向拾得人或者有关部当向拾得人或者有关部门支付支付保管保管遗失物等支出的必要失物等支出的必要费用。拾得人侵占用。拾得人侵占遗失物的，无失物的，无权请求保管求保管遗失物等失物等支出的支出的费用，也无用，也无权请求求权利人按照承利人按照承诺履行履行义务。第一百一十四条拾得漂流物、第一百一十四条拾得漂流物、发现埋藏物或者埋藏物或者隐藏物的，参照拾得藏物的，参照拾得遗失失物的有关物的有关规定。文物保定。文物保护法等法律另有法等法律另有规定的，依照其定的，依照其规定。定。第一百一十二条第一百一十二条 权利人权利人悬赏悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。应当按照承诺履行义务。知识拓展知识拓展 教参教参P86?P86?中华人民共和国物权法中华人民共和国物权法?节选节选知识拓展知识拓展 教参教参P86?P86?中华人民共和国物权法中华人民共和国物权法?节选节选2 2、教材教材P18 P18 诉讼时效效知识拓展知识拓展 教参教参P81?P81?中华人民共和国民法通那么中华人民共和国民法通那么?节选节选 第一百三十七条第一百三十七条 诉讼时效期间从知道或者应当知道权利被侵诉讼时效期间从知道或者应当知道权利被侵害时起计算。但是，从权利被侵害之日起超过二十年的，人民法害时起计算。但是，从权利被侵害之日起超过二十年的，人民法院不予保护。有特殊情况的，人民法院可以延长诉讼时效期间。院不予保护。有特殊情况的，人民法院可以延长诉讼时效期间。由于本案未写明还款日期，故应当以债权人要求还款的日期为准。由于本案未写明还款日期，故应当以债权人要求还款的日期为准。因此，本案债权并没有超过诉讼时效。因此，本案债权并没有超过诉讼时效。知识拓展：诉讼时效及时效中断知识拓展：诉讼时效及时效中断 教参教参P81?P81?中华人民共和国民法中华人民共和国民法通那么通那么?节选节选第一百三十五条第一百三十五条 向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为二年，法律另有规定的除外。二年，法律另有规定的除外。第一百三十六条第一百三十六条 以下的诉讼时效期间为一年：以下的诉讼时效期间为一年：(一一)身体受到伤害身体受到伤害要求赔偿的；要求赔偿的；(二二)出售质量不合格的商品未声明的；出售质量不合格的商品未声明的；(三三)延付或者延付或者拒付租金的；拒付租金的；(四四)存放财物被丧失或者损毁的。存放财物被丧失或者损毁的。第一百三十八条第一百三十八条 超过诉讼时效期间，当事人自愿履行的，不受诉超过诉讼时效期间，当事人自愿履行的，不受诉讼时效限制。讼时效限制。第一百三十九条第一百三十九条 在诉讼时效期间的最后六个月内，因不可抗力或在诉讼时效期间的最后六个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。从中止时效的原因者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。从中止时效的原因消除之日起，诉讼时效期间继续计算。消除之日起，诉讼时效期间继续计算。第一百四十条第一百四十条 诉讼时效因提起诉讼、当事人一方提出要求或者同诉讼时效因提起诉讼、当事人一方提出要求或者同意履行义务而中断。从中断时起，诉讼时效期间重新计算。意履行义务而中断。从中断时起，诉讼时效期间重新计算。第一百四十一条第一百四十一条 法律对诉讼时效另有规定的，依照法律规定。法律对诉讼时效另有规定的，依照法律规定。2 2、教材教材P18 P18 诉讼时效效3 3、教材、教材P22 “P22 “人肉搜索侵人肉搜索侵权权知识拓展知识拓展 这个案例涉及这个案例涉及“人肉搜索的侵权问题，人肉搜索是一人肉搜索的侵权问题，人肉搜索是一种以互联网为媒介，通过人对搜索引擎所提供信息逐个种以互联网为媒介，通过人对搜索引擎所提供信息逐个区分真伪，常见的是跟帖的方式来找出具体的人。区分真伪，常见的是跟帖的方式来找出具体的人。人肉搜索是违法的。根据人肉搜索是违法的。根据20212021年年8 8月份最高院公布的月份最高院公布的?最最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律假设干问题的规定纷案件适用法律假设干问题的规定?第第1212条规定，网络用条规定，网络用户或者网络效劳提供者利用网络公开自然人基因信息、户或者网络效劳提供者利用网络公开自然人基因信息、病历资料、健康检查资料、犯罪记录、家庭住址、私人病历资料、健康检查资料、犯罪记录、家庭住址、私人活动等个人隐私和其他个人信息，造成他人损害，被侵活动等个人隐私和其他个人信息，造成他人损害，被侵权人请求其承担侵权责任的，人民法院应予支持。人肉权人请求其承担侵权责任的，人民法院应予支持。人肉搜索主要侵犯了公民的隐私权和名誉权。搜索主要侵犯了公民的隐私权和名誉权。4 4、教材、教材P24 P24 物物权变更方式与善意取得制度更方式与善意取得制度教参教参P55对上述案例的分析：对上述案例的分析：第一百零六条无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的，所有权人有第一百零六条无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的，所有权人有权追回；除法律另有规定外，符合以下情形的，受让人取得该不动产或者动产权追回；除法律另有规定外，符合以下情形的，受让人取得该不动产或者动产的所有权：一受让人受让该不动产或者动产时是善意的；二以合理的的所有权：一受让人受让该不动产或者动产时是善意的；二以合理的价格转让；三转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，价格转让；三转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。不需要登记的已经交付给受让人。受让人依照前款规定取得不动产或者动产的所有权的，原所有权人有权向受让人依照前款规定取得不动产或者动产的所有权的，原所有权人有权向无处分权人请求赔偿损失。无处分权人请求赔偿损失。当事人善意取得其他物权的，参照前两款规定。当事人善意取得其他物权的，参照前两款规定。第一百零七条所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转第一百零七条所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权向无处分权人请求损害赔偿，或者自知道或者应让被他人占有的，权利人有权向无处分权人请求损害赔偿，或者自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返复原物，但受让人通过拍卖或者向当知道受让人之日起二年内向受让人请求返复原物，但受让人通过拍卖或者向具有经营资格的经营者购得该遗失物的，权利人请求返复原物时应当支付受让具有经营资格的经营者购得该遗失物的，权利人请求返复原物时应当支付受让人所付的费用。权利人向受让人支付所付费用后，有权向无处分权人追偿。人所付的费用。权利人向受让人支付所付费用后，有权向无处分权人追偿。第一百零八条善意受让人取得动产后，该动产上的原有权利消灭，第一百零八条善意受让人取得动产后，该动产上的原有权利消灭，但善意受让人在受让时知道或者应当知道该权利的除外。但善意受让人在受让时知道或者应当知道该权利的除外。知识拓展知识拓展:善意取得善意取得 教参教参P85-86?P85-86?中华人民共和国物权法中华人民共和国物权法?节选节选第四十九条第四十九条因租因租赁赁、借用等情形机、借用等情形机动车动车所有人与使用人不是同一人所有人与使用人不是同一人时时，发发生交通事故后属于生交通事故后属于该该机机动车动车一方一方责责任的，由保任的，由保险险公司在机公司在机动车动车强强制保制保险责险责任限任限额额范范围围内予以内予以赔偿赔偿。缺乏局部，由机。缺乏局部，由机动车动车使用人承担使用人承担赔偿责赔偿责任；机任；机动车动车所有人所有人对损对损害的害的发发生有生有过错过错的，承担相的，承担相应应的的赔偿责赔偿责任。任。第五十条第五十条当事人之当事人之间间已已经经以以买卖买卖等方式等方式转让转让并交付机并交付机动车动车但未但未办办理所有理所有权权转转移登移登记记，发发生交通事故后属于生交通事故后属于该该机机动车动车一方一方责责任的，由保任的，由保险险公司在机公司在机动车动车强强制保制保险责险责任限任限额额范范围围内予以内予以赔偿赔偿。缺乏局部，由受。缺乏局部，由受让让人承担人承担赔偿责赔偿责任。任。第五十一条第五十一条以以买卖买卖等方式等方式转让转让拼装或者已到达拼装或者已到达报废标报废标准的机准的机动车动车，发发生交生交通事故造成通事故造成损损害的，由害的，由转让转让人和受人和受让让人承担人承担连带责连带责任。任。知识拓展：机动车交通事故责任知识拓展：机动车交通事故责任 教参教参P95P95?中华人民共和中华人民共和国侵权责任法国侵权责任法?节选节选5 5、教材、教材P28 P28 小小华和小和小罗的行的行为是否侵犯了著作是否侵犯了著作权教参教参P56小小华是自己或华是自己或朋友朋友之间欣赏，是合理使用之间欣赏，是合理使用，不，不构成侵权构成侵权；小小罗是罗是用于营业用于营业场所播放，构成侵权。场所播放，构成侵权。第十第十条将著作权划分为包括发表权、署名权、复制权、发行权等十七个条将著作权划分为包括发表权、署名权、复制权、发行权等十七个权项，播放背景音乐是借助各种手段公开播送作品的表演的行为，因此侵犯权项，播放背景音乐是借助各种手段公开播送作品的表演的行为，因此侵犯了上述权项中的了上述权项中的表演权表演权。当然，商业活动的形式丰富多样，加上科技手段的。当然，商业活动的形式丰富多样，加上科技手段的不断进步，不排除商家在播放背景音乐的过程中侵犯权利人的不断进步，不排除商家在播放背景音乐的过程中侵犯权利人的放映权、翻译放映权、翻译权权等。等。知识拓展知识拓展:我国我国?著作权法著作权法?如果商家播放背景音乐所使用的音像制品是正版的，在购置时已经支付如果商家播放背景音乐所使用的音像制品是正版的，在购置时已经支付了对价，这时还需要再为公开表演付费吗？实际上，购置正版音像制品所支了对价，这时还需要再为公开表演付费吗？实际上，购置正版音像制品所支付的对价包含两个方面，一是音像制品本身的物理本钱付的对价包含两个方面，一是音像制品本身的物理本钱(比方光盘、歌词内比方光盘、歌词内页、外包装等制作本钱页、外包装等制作本钱)，一是制品中所载作品内容的授权许可费用。根据，一是制品中所载作品内容的授权许可费用。根据我国我国?著作权法著作权法?和有关商业习惯，作者或音像制品提供商在销售正版和有关商业习惯，作者或音像制品提供商在销售正版C DC D时时是在行使复制权和发行权，并仅限于在个人欣赏范围内使用。因此，在交易是在行使复制权和发行权，并仅限于在个人欣赏范围内使用。因此，在交易C DC D时双方所形成的买卖合同，其标的就是单独一份时双方所形成的买卖合同，其标的就是单独一份C DC D及对其所载作品内容及对其所载作品内容的个人欣赏授权许可，而不包括表演权许可。因此，在背景音乐侵权案件中，的个人欣赏授权许可，而不包括表演权许可。因此，在背景音乐侵权案件中，即使被告支付了正版即使被告支付了正版CDCD对价，但其未征得同意并付费即对音乐作品进行公开对价，但其未征得同意并付费即对音乐作品进行公开播放的行为突破了对应的授权权限，构成对表演权的侵犯。播放的行为突破了对应的授权权限，构成对表演权的侵犯。专题三专题三 信守信守合同与违约合同与违约1、教材、教材P44要约、要约邀请、反要约要约、要约邀请、反要约教参教参P126本本案中的广告内容具体案中的广告内容具体确定，符合要约的条件，确定，符合要约的条件，应当被当做开发商向买应当被当做开发商向买受人所作的要约，具有受人所作的要约，具有法律约束力。法律约束力。教材教材P45要约邀请要约邀请1 1、要、要约约是当事人希望和他人是当事人希望和他人订订立合同的意思表示，以立合同的意思表示，以订订立合同立合同为为直接直接目的；要目的；要约约邀邀请请是希望是希望对对方向自己方向自己发发出要出要约约的意思表示。的意思表示。2 2、要、要约约大多数是大多数是针对针对特定的相特定的相对对人的，往往采用人的，往往采用对话对话和信函的方式；和信函的方式；要要约约邀邀请请一般是一般是针对针对不特定的相不特定的相对对人的，故往往通人的，故往往通过电视过电视、报报刊等媒介手段。刊等媒介手段。3 3、要、要约约的内容必的内容必须须具具备备足以使合同成立的主要条件，如明确的足以使合同成立的主要条件，如明确的标标的的额额、标标的物数量、的物数量、质质量、价款量、价款报报酬、履行期限等；而要酬、履行期限等；而要约约邀邀请请那么不具那么不具备这备这些条些条件。件。4 4、要、要约约具有法律具有法律约约束力。要束力。要约约人一旦人一旦发发出有效要出有效要约约，要撤，要撤销销或者或者变变更更必必须须依法依法进进行；要行；要约约邀邀请请不具有法律不具有法律约约束力。日常生活中的多数商束力。日常生活中的多数商业业广告都广告都是要是要约约邀邀请请，但是有些具有确定内容的广告，那么具有要，但是有些具有确定内容的广告，那么具有要约约的效力。以下四的效力。以下四个法律文件个法律文件为为要要约约邀邀请请：寄送的价目表、拍：寄送的价目表、拍卖卖公告、招公告、招标标公告、招股公告、招股说说明明书书。例如：街例如：街边卖边卖大大枣枣的小的小贩为贩为了招了招揽顾揽顾客客吆吆喝喝“刚刚到的新疆大到的新疆大枣枣，甜蜜爽，甜蜜爽口，口，这这就只是一个要就只是一个要约约邀邀请请，他是，他是为为了吸引人了吸引人们们来向他来向他询询价；如果他价；如果他吆吆喝喝“刚刚到的新疆大到的新疆大枣枣，甜蜜爽口，甜蜜爽口，2020元一斤！，元一斤！，这这就可以构成要就可以构成要约约了。了。知识拓展：要约与要约邀请的知识拓展：要约与要约邀请的区别区别教参教参P133-134“P133-134“疑难问题解答整理疑难问题解答整理 反要反要约约就是受要就是受要约约方方对对收到的要收到的要约约提出异提出异议议或者从本或者从本质质上改上改变变了原要了原要约约，他所，他所发发出的就不能出的就不能视视作是承作是承诺诺而是反要而是反要约约又称新要又称新要约约。承。承诺诺必必须须与要与要约约的内容完全一致。即承的内容完全一致。即承诺诺必必须须是无条件地接受要是无条件地接受要约约的所有条件。据此，但凡内容与要的所有条件。据此，但凡内容与要约约不不相一致的承相一致的承诺诺，都不是有效的承，都不是有效的承诺诺，而是一，而是一项项新的要新的要约约或反或反要要约约，必，必须经须经原要原要约约人承人承诺诺后才能成立合同。后才能成立合同。知识拓展：反要约或新要约知识拓展：反要约或新要约2021年年4月浙江省月浙江省选选考考36.【加【加试题试题】十周十周岁岁的小明要去外婆家，他用的小明要去外婆家，他用约约了一了一辆辆出租出租车车，并在，并在中中对对司机司机讲讲明了路明了路线线，双方双方约约定出租定出租车车费为车车费为10元。出租元。出租车车到后，小明到后，小明刚刚要上要上车车，司机却以小明年，司机却以小明年纪纪太小太小为为由，拒由，拒绝绝搭搭载载。小明的。小明的约车约车行行为为所所产产生的合同生的合同(A)已成立已成立须经须经小明父母追小明父母追认认才成立才成立有效有效须经须经小明父母追小明父母追认认才有效才有效A.B.C.D.2、教材教材P46有效合同有效合同有效合同：要求订立合同的行为人具有相应的民事行为能力，外在表示有效合同：要求订立合同的行为人具有相应的民事行为能力，外在表示行为与内心意思相一致，并遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社行为与内心意思相一致，并遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益。会经济秩序，损害社会公共利益。无效合同：是指虽经当事人协商成立，但不符合法律规定的合同。无效无效合同：是指虽经当事人协商成立，但不符合法律规定的合同。无效合同自订立始就不具有法律约束力，不受法律保护注：如果合同局部无效，合同自订立始就不具有法律约束力，不受法律保护注：如果合同局部无效，不影响其他局部效力，其他局部仍然有效。不影响其他局部效力，其他局部仍然有效。合同法规定，有以下情形之一的，合同无效：合同法规定，有以下情形之一的，合同无效：一方以欺诈、胁迫的手一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；段订立合同，损害国家利益；恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；以合法形式掩盖非法目的；以合法形式掩盖非法目的；损害社会公共利益；损害社会公共利益；违反法律、行政法规违反法律、行政法规的强制性规定。的强制性规定。考点知识归类：有效合同与无效合同理解考点知识归类：有效合同与无效合同理解3 3、教材、教材P53 P53 违约责违约责任的承担方式任的承担方式考点知识归类：违约责任的承担方式应用考点知识归类：违约责任的承担方式应用继续履行：当一方不履行合同义务时，如果另一方仍然认为有必要履行继续履行：当一方不履行合同义务时，如果另一方仍然认为有必要履行原合同义务，可以诉诸法院或仲裁机构，只要该合同义务是可以强制履行的，原合同义务，可以诉诸法院或仲裁机构，只要该合同义务是可以强制履行的，那么法院或仲裁机构可以判决、裁定违约方在一定期限内履行合同义务。那么法院或仲裁机构可以判决、裁定违约方在一定期限内履行合同义务。赔偿损失：如果当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约赔偿损失：如果当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定而给对方造成损失，违约方应当赔偿损失。赔偿损失的方式为违约方向守约定而给对方造成损失，违约方应当赔偿损失。赔偿损失的方式为违约方向守约方支付一定数额的赔偿金。方支付一定数额的赔偿金。采取补救措施：包括修理、更换、重作、退货、减少价款或者报酬等。采取补救措施：包括修理、更换、重作、退货、减少价款或者报酬等。支付违约金：当事人一方违约时、根据合同约定或法律规定向对方支付支付违约金：当事人一方违约时、根据合同约定或法律规定向对方支付的一定数额的金钱。的一定数额的金钱。“三金都具有赔偿金性质，只不过定金和违约金都是当事人事先约定的，三金都具有赔偿金性质，只不过定金和违约金都是当事人事先约定的，而赔偿金那么要以实际发生的损失为前提。而赔偿金那么要以实际发生的损失为前提。知识拓展：定金、违约金、赔偿金的区别知识拓展：定金、违约金、赔偿金的区别根据第二个根据第二个“相关链接的意思可知：定金和违约金不能同时并用，相关链接的意思可知：定金和违约金不能同时并用，只能选择其一适用。但不是绝对的，在某种情形下是可以同时适用的。只能选择其一适用。但不是绝对的，在某种情形下是可以同时适用的。参见参见?担保法司法解释担保法司法解释?第一百一十五条、第一百一十六条、第一百一第一百一十五条、第一百一十六条、第一百一十七条和十七条和?担保法担保法?第八十九条：第八十九条：1 1、根据定金性质可分为立约定金、成约定金、违约定金和解约定金。、根据定金性质可分为立约定金、成约定金、违约定金和解约定金。违约定金，如果交付定金一方违约，那么无权要求对方返还定金；如违约定金，如果交付定金一方违约，那么无权要求对方返还定金；如果接受定金一方违约，那么应该双倍归还金。书本内容果接受定金一方违约，那么应该双倍归还金。书本内容 解约定金，如当事人要解约，那么将以丧失或双倍返还定金为代价以解约定金，如当事人要解约，那么将以丧失或双倍返还定金为代价以解除合同。解除合同。2 2、根据违约金性质可分为惩罚性违约金、赔偿性违约金。、根据违约金性质可分为惩罚性违约金、赔偿性违约金。惩罚性违约金，债权人除请求违约金外，仍可请求赔偿违约遭受的损惩罚性违约金，债权人除请求违约金外，仍可请求赔偿违约遭受的损失失赔偿性违约金，相当于替代履行，请求此种违约金之后，便不能够再赔偿性违约金，相当于替代履行，请求此种违约金之后，便不能够再请求债务履行或不履行的损害赔偿。一般补偿性质。请求债务履行或不履行的损害赔偿。一般补偿性质。因为违约定金和惩罚性违约金在目的、性质、功能等方面根本是相同因为违约定金和惩罚性违约金在目的、性质、功能等方面根本是相同的，都有惩罚性作用，如果并用会加重违约方的责任，对违约方是非常的，都有惩罚性作用，如果并用会加重违约方的责任，对违约方是非常不公平的。故二者不能并用，而应由守约方选择适用。不公平的。故二者不能并用，而应由守约方选择适用。?担保法司法解释担保法司法解释?第一百一十七条规定，当事人是可以以定金为代价第一百一十七条规定，当事人是可以以定金为代价解除合同的，而无论合同履行是否构成违约，因此解约定金和违约金在解除合同的，而无论合同履行是否构成违约，因此解约定金和违约金在目的、性质、功能等方面是有区别的，二者可以并用。目的、性质、功能等方面是有区别的，二者可以并用。知识拓展：定金和违约金不能同时适用，但不是绝对的知识拓展：定金和违约金不能同时适用，但不是绝对的专题五专题五 家庭与婚姻家庭与婚姻1、教材、教材P69父母对子女的义务父母对子女的义务教参教参P237P237教材教材P70P70考点知识归类：适用父母与子女之间权利与义务关系的考点知识归类：适用父母与子女之间权利与义务关系的主体主体父母和子女有相互继承遗产的权力，且互为第一顺序法父母和子女有相互继承遗产的权力，且互为第一顺序法定继承人。定继承人。非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。不直接抚养非婚生子女的生父或生母，应当负以危害和歧视。不直接抚养非婚生子女的生父或生母，应当负担子女的生活费和教育费，直至子女能独立生活为止。国家保担子女的生活费和教育费，直至子女能独立生活为止。国家保护合法的收养关系。养父母和养子女间的权利和义务、继父母护合法的收养关系。养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务，适用婚姻法对父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务，适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。子女关系的有关规定。2 2、教材、教材P70 P70 中国中国首例精神首例精神赡养案养案教参教参P237P237：本案旨在引导学生深刻理解赡养义务的内容，：本案旨在引导学生深刻理解赡养义务的内容，认识到赡养义务包括物质上的帮助和精神上的关心。新修认识到赡养义务包括物质上的帮助和精神上的关心。新修订的订的?中华人民共和国老年人权益保障法中华人民共和国老年人权益保障法?将将“常回家看看常回家看看的精神赡养写入条文。本案是中国首例精神赡养案。的精神赡养写入条文。本案是中国首例精神赡养案。3 3、教材、教材P78 P78 夫妻夫妻间财产关系关系财产财产关系：是夫妻双方在关系：是夫妻双方在财产财产、扶养和、扶养和继继承等方面的承等方面的权权利利义务义务关系。关系。、夫妻共同、夫妻共同财产财产：夫妻在婚姻关系存：夫妻在婚姻关系存续续期期间间所得的工所得的工资资、奖奖金金 以及各种以及各种福利性政策性收入、福利性政策性收入、补贴补贴；生；生产产、经营经营的收益；知的收益；知识产权识产权的收益的收益 注：是指婚姻注：是指婚姻关系存关系存续续期期间间，实际实际取得或已取得或已经经明确可以取得的知明确可以取得的知识产权识产权的的财产财产性收益性收益；继继承承或或赠赠与所得的与所得的财产财产，但具有只，但具有只归归一方情形的除外；其他一方情形的除外；其他应应当当归归共同所有的共同所有的财产财产。夫妻夫妻对对共同所有共同所有财产财产，有平等的，有平等的处处理理权权。注：用婚前的注：用婚前的钱财钱财婚后去投婚后去投资资，所得，所得是婚后投是婚后投资资所得，属于夫妻共同所得，属于夫妻共同财产财产。、夫妻个人、夫妻个人财产财产：一方的婚前：一方的婚前财产财产；一方因身体受到；一方因身体受到伤伤害害获获得的医得的医疗费疗费、残疾人生活残疾人生活补补助助费费等等费费用；用；遗遗嘱或嘱或赠赠与合同中确定只与合同中确定只归归一方情形的一方情形的财产财产；一方；一方专专用的生活用品；其他用的生活用品；其他应应当当归归一方的一方的财产财产。注：婚前注：婚前购购置的房置的房产产等升等升值值，是一方，是一方婚前婚前财产财产自然增自然增值值，属于夫妻个人，属于夫妻个人财产财产。所以。所以“离婚分一半并不适用于所有的离婚分一半并不适用于所有的财产财产。、夫妻、夫妻约约定定财产财产：夫妻可以在平等自愿的根底上，通：夫妻可以在平等自愿的根底上，通过约过约定决定夫妻定决定夫妻财财产产的的归归属。属。约约定定财产财产具有排除法定具有排除法定财产财产划分的效力，即如果夫妻有了划分的效力，即如果夫妻有了约约定，就可定，就可以不适用法律以不适用法律对对夫妻夫妻财产财产的的规规定。定。、婚姻法、婚姻法还规还规定夫妻定夫妻间间有相互有相互继继承承遗产遗产的的权权利和互相扶养的利和互相扶养的义务义务。一方。一方不履行扶养不履行扶养义务时义务时，需要扶养的一方有要求，需要扶养的一方有要求对对方付方付给抚给抚养养费费的的权权利。利。考点知识归类：夫妻财产的主要内容及其处置方法理解考点知识归类：夫妻财产的主要内容及其处置方法理解知识拓展：知识拓展：?婚姻法婚姻法?中中“孳息的财产性质认定孳息的财产性质认定?婚姻法司法解婚姻法司法解释释 三三?第五条第五条规规定定“夫妻一方个人夫妻一方个人财产财产在婚后在婚后产产生的收益，生的收益，除孳息和自然增除孳息和自然增值值外，外，应认应认定定为为夫妻共同夫妻共同财产财产，一般而言，夫妻一方，一般而言，夫妻一方财产财产在在婚后的收益主要包括孳息、投婚后的收益主要包括孳息、投资经营资经营收益及自然增收益及自然增值值。?婚姻法司法解婚姻法司法解释释 三三?首次明确夫妻一方个人首次明确夫妻一方个人财产财产婚后婚后产产生的孳息和自然增生的孳息和自然增值值不是共同不是共同财产财产。孳息指的是从原物中所出的收益，通常分孳息指的是从原物中所出的收益，通常分为为天然孳息与法定孳息两种。依天然孳息与法定孳息两种。依照物的自然性照物的自然性质质而而产产生的收益物称之生的收益物称之为为天然孳息，如：植物天然孳息，如：植物结结出的果出的果实实、动动物物的的产产物如物如鸡鸡蛋、羊毛；依照法律关系蛋、羊毛；依照法律关系产产生的收益生的收益为为法定孳息，如：存款利息、法定孳息，如：存款利息、有价有价证证券收益、股券收益、股权权分分红红、未、未经经共同共同经营经营管理的房屋租金等收入。管理的房屋租金等收入。自然增自然增值值，是指，是指该该增增值发值发生的原因是因通生的原因是因通货货膨膨胀胀或市或市场场行情的行情的变变化而致，化而致，与夫妻一方或双方是否与夫妻一方或双方是否为该财产为该财产投入物投入物资资、劳动劳动、努力、投、努力、投资资、管理无关。如，、管理无关。如，夫妻一方个人婚前所有的房屋、股份、字画、珠宝、黄金等随着市夫妻一方个人婚前所有的房屋、股份、字画、珠宝、黄金等随着市场场价格的上价格的上涨涨而而产产生的增生的增值值。假。假设设夫妻一方的婚前个人所有的房屋因另一方在婚姻关系存夫妻一方的婚前个人所有的房屋因另一方在婚姻关系存续续期期间对该间对该房屋的修房屋的修缮缮、装修而、装修而产产生的增生的增值值局部那么不属于自然增局部那么不属于自然增值值。婚前属于个人所有的房屋出租，如果婚后由夫妻双方共同修婚前属于个人所有的房屋出租，如果婚后由夫妻双方共同修缮缮、维护经营维护经营，那么婚后那么婚后获获取的租金取的租金应为应为夫妻共同夫妻共同财产财产；如果婚后由房；如果婚后由房产产所有人个人所有人个人维护经营维护经营，那么仍那么仍为为个人个人财产财产。专题六专题六 法律法律救助救助1、教材、教材P81抗诉、申请再审抗诉、申请再审一一、上诉和抗诉的区别、上诉和抗诉的区别抗诉抗诉是指是指人民人民检检察院察院对人民法院作出的判决、裁定，认为确有错误时，对人民法院作出的判决、裁定，认为确有错误时，依法向人民法院提出重新审理要求的诉讼活动。只有出现法定情况，人民检依法向人民法院提出重新审理要求的诉讼活动。只有出现法定情况，人民检察院有新的证据，足以推翻原判决、裁定的才能提出抗诉，抗诉只能是察院有新的证据，足以推翻原判决、裁定的才能提出抗诉，抗诉只能是人民人民检检察院察院提出。提出。上诉上诉是指当事人不服地方各级人民法院尚未发生法律效力的第一审判决是指当事人不服地方各级人民法院尚未发生法律效力的第一审判决或裁定，要求上级人民法院对案件进行重新审判的诉讼活动。上诉必须在上或裁定，要求上级人民法院对案件进行重新审判的诉讼活动。上诉必须在上诉期限内提出，受理上诉的机关只能是原审人民法院或上一级人民法院，并诉期限内提出，受理上诉的机关只能是原审人民法院或上一级人民法院，并不包括人民检察院。上诉一定是当事人提出的，引起的是二审程序不包括人民检察院。上诉一定是当事人提出的，引起的是二审程序。知识拓展：上诉、抗诉知识拓展：上诉、抗诉二审二审抗诉抗诉：即地方各级：即地方各级人民人民检检察院察院认为同级认为同级人民法院人民法院的的一审刑事判决、一审刑事判决、裁定裁定确有错误时，在确有错误时，在法定抗诉期限法定抗诉期限内向上一级人民法院提出的抗诉。内向上一级人民法院提出的抗诉。再审抗诉再审抗诉：即原审法院之上级人民检察院或者：即原审法院之上级人民检察院或者最高人民最高人民检检察院察院对各级对各级人民法院人民法院已经发生法律效力已经发生法律效力的判决、裁定，接受抗诉的机关为抗诉检察院的判决、裁定，接受抗诉的机关为抗诉检察院的同级人民法院；上级人民检察院对下级人民法院已经发生法律效力的判的同级人民法院；上级人民检察院对下级人民法院已经发生法律效力的判决、裁定，如发现确有错误，按决、裁定，如发现确有错误，按审审判判监监督程序督程序提出抗诉。这种抗诉不受时提出抗诉。这种抗诉不受时间限制，对于人民间限制，对于人民检检察院抗察院抗诉诉的案件，接受抗诉的人民法院应当另行组成的案件，接受抗诉的人民法院应当另行组成合议庭重新审理。合议庭重新审理。一审一审结束后，当事人不服一审判决或裁定的，有权提起上诉，启动二审程结束后，当事人不服一审判决或裁定的，有权提起上诉，启动二审程序。二审程序是法院审理上诉案件的程序，与一审程序相似。由于我国实行两序。二审程序是法院审理上诉案件的程序，与一审程序相似。由于我国实行两审终审制，因此两审裁判就是终审裁判，当事人不能再上诉。但是，如果当事审终审制，因此两审裁判就是终审裁判，当事人不能再上诉。但是，如果当事人认为二审裁判仍确有错误，还可以向上一级人民法院人认为二审裁判仍确有错误，还可以向上一级人民法院申请再审申请再审。如果人民法。如果人民法院、人民检察院及其人员发现已经生效的判决在认定事实或适用法律上确有错院、人民检察院及其人员发现已经生效的判决在认定事实或适用法律上确有错误，也可以主动启动再审程序，即误，也可以主动启动再审程序，即审判监督程序审判监督程序。它是纠正生效判决错误的。它是纠正生效判决错误的特特殊补救程序殊补救程序，但不是审理案件的必经程序。，但不是审理案件的必经程序。二、抗诉分类：二、抗诉分类：教材教材P93P93知识归类：申请再审知识归类：申请再审2、教材、教材P85公公诉诉案不能案不能“私了私了教参教参P261262 P261262 情景一是一桩民事纠纷，当事人可以通过协商加以解决；情景二中梁某的情景一是一桩民事纠纷，当事人可以通过协商加以解决；情景二中梁某的行为已构成盗窃罪，社会危害性较大，属于公诉案件，即只能由人民检察院行为已构成盗窃罪，社会危害性较大，属于公诉案件，即只能由人民检察院代表国家依法向人民法院提起诉讼。刑事法律标准主要是强制性标准，不允代表国家依法向人民法院提起诉讼。刑事法律标准主要是强制性标准，不允许双方当事人以协商的方式加以对抗，即使当事人私下达成协议也不被国家许双方当事人以协商的方式加以对抗，即使当事人私下达成协议也不被国家认可或保护。认可或保护。3 3、教材、教材P86 P86 公民公民的上的上诉权利及期限利及期限教材教材P884 4、教材、教材P95 P95、P96 P96 举证责任任民事诉讼，一般实行民事诉讼，一般实行“谁主张，谁举证的原那么。谁主张，谁举证的原那么。“举证责任倒置：例如，建筑物或其他设施以及建筑物上的搁置举证责任倒置：例如，建筑物或其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落致人伤害的侵权诉讼，饲养动物致人伤物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落致人伤害的侵权诉讼，饲养动物致人伤害侵权诉讼，因缺陷产品致人伤害的侵权诉讼等，实行害侵权诉讼，因缺陷产品致人伤害的侵权诉讼等，实行“举证责任倒置。举证责任倒置。因新产品制造方法创造专利引起的专利侵权诉讼，高度危险作业致人损害因新产品制造方法创造专利引起的专利侵权诉讼，高度危险作业致人损害的侵权诉讼，因环境污染引起的损害赔偿诉讼，建筑物或者其他设施以及的侵权诉讼，因环境污染引起的损害赔偿诉讼，建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落致人损害的侵权诉讼，建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落致人损害的侵权诉讼，饲养动物致人损害的侵权诉讼，因缺陷产品致人损害的侵权诉讼，因共同饲养动物致人损害的侵权诉讼，因缺陷产品致人损害的侵权诉讼，因共同危险行为致人损害的侵权诉讼，因医疗行为引起的侵权诉讼。危险行为致人损害的侵权诉讼，因医疗行为引起的侵权诉讼。在行政诉讼中，作为被告的行政机关应当提供作出该具体行为的证在行政诉讼中，作为被告的行政机关应当提供作出该具体行为的证据和所依据的标准性文件。据和所依据的标准性文件。刑事诉讼中的举证责任不同于民事诉讼和行政诉讼。对于公诉案件，刑事诉讼中的举证责任不同于民事诉讼和行政诉讼。对于公诉案件，承担举证责任的应该是公安机关和检察机关。对于刑事自诉案件，自诉人承担举证责任的应该是公安机关和检察机关。对于刑事自诉案件，自诉人应承担举证责任。例外规定：巨额财产来源不明、非法持有毒品罪等，被应承担举证责任。例外规定：巨额财产来源不明、非法持有毒品罪等，被告人要承担举证责任。告人要承担举证责任。考点知识归类：民事诉讼中的举证原那么考点知识归类：民事诉讼中的举证原那么知识拓展：正确理解知识拓展：正确理解“谁主张、谁举证谁主张、谁举证教参P279?中华人民共和国民事诉讼法?第六十四条第六十四条 当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集的证据，或者人民法当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集的证据，或者人民法院认为审理案件需要的证据，人民法院应当调查收集。院认为审理案件需要的证据，人民法院应当调查收集。人民法院应当按照法定程序，全面地、客观地审查核实证据。人民法院应当按照法定程序，全面地、客观地审查核实证据。由此，正确理解由此，正确理解“谁主张，谁举证：谁主张，谁举证：1 1、“当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。该条规定其实当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。该条规定其实就是就是“谁主张、谁举证的法律依据。谁主张、谁举证的法律依据。“谁主张指的是实体或程序意义上的法律事实，而不能被理解为一谁主张指的是实体或程序意义上的法律事实，而不能被理解为一种主观态度或意见。因此，假设一方当事人提出了这种具有实体或程序意种主观态度或意见。因此，假设一方当事人提出了这种具有实体或程序意义上的法律事实，那么构成一种主张，即应承担举证责任；而对方当事人义上的法律事实，那么构成一种主张，即应承担举证责任；而对方当事人如果只是单纯的对此种主张进行否认，那么不构成一种主张，无需承担举如果只是单纯的对此种主张进行否认，那么不构成一种主张，无需承担举证责任；但对方当事人如果对此种主张进行了具有实体或程序意义上的法证责任；但对方当事人如果对此种主张进行了具有实体或程序意义上的法律事实积极抗辩，即提出了新的，那么构成一种新的主张，需要承担举证律事实积极抗辩，即提出了新的，那么构成一种新的主张，需要承担举证责任。责任。“谁举证即举证责任分配，是指在诉讼开始、进行、和庭审结束后谁举证即举证责任分配，是指在诉讼开始、进行、和庭审结束后的整个过程中，法院依法将举证责任确定给各方当事人的司法行为。包括的整个过程中，法院依法将举证责任确定给各方当事人的司法行为。包括程序意义上的举证责任分配和实体意义上的举证责任分配。程序意义上的程序意义上的举证责任分配和实体意义上的举证责任分配。程序意义上的举证责任分配是指法院在诉讼中分配举证责任，特别是分配举证责任分配是指法院在诉讼中分配举证责任，特别是分配“提供证据责提供证据责任。实体意义上的举证责任分配是指在庭审结束后，法院对有利和不利任。实体意义上的举证责任分配是指在庭审结束后，法院对有利和不利后果责任的分配。后果责任的分配。2、举证责举证责任，是指当事人任，是指当事人应应当当对对自己主自己主张张的事的事实举证实举证，不能，不能举证举证的的一方当事人承担主一方当事人承担主张张的事的事实实不能成立的后果甚至不能成立的后果甚至败诉败诉后果。后果。3、举证责举证责任在相关的法律和司法解任在相关的法律和司法解释释中都有中都有规规定，在没有定，在没有规规定的情定的情况下，人民法院有确定况下，人民法院有确定举证责举证责任承担的任承担的权权力。确定力。确定举证责举证责任的一般原那任的一般原那么和依据是公平原那么和老么和依据是公平原那么和老实实信用原那么，并信用原那么，并综综合当事人合当事人举证举证能力等因能力等因素。依照本条素。依照本条规规定，人民法院定，人民法院认为审认为审理案件需要的理案件需要的证证据，据，应应当主当主动调查动调查收集。收集。对对于何于何为为“审审理案件需要，理案件需要，?最高人民法院关于民事最高人民法院关于民事诉讼证诉讼证据的假据的假设设干干规规定定?作了明确的作了明确的规规定，包括以下两种情形：一是涉及可能有定，包括以下两种情形：一是涉及可能有损损国家国家利益、社会公共利益或者他人合法利益、社会公共利益或者他人合法权权益的事益的