标准议论文语段结构及变式结构分析课件

议论文写作指导议论文写作指导“麻雀虽小麻雀虽小 五脏俱全五脏俱全”-标准议论文语段结构标准议论文语段结构1议论文写作指导“麻雀虽小 五脏俱全”1第一课时：第一课时：标准的议论段标准的议论段2第一课时：标准的议论段2 知识就是力量。知识就是力量。（观点句）（观点句）它首先是一种它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释（阐释句）句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。下之事。（材料句）（材料句）凭什么？知识，以及知识凭什么？知识，以及知识带来的预见性。带来的预见性。（分析句）（分析句）史蒂芬史蒂芬.霍金，被卢霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上上2020多年，全身能多年，全身能“活动活动”的，除了眼睛，只的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。际声誉的伟人、超人。（材料句）（材料句）靠什么？知靠什么？知识识关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）。（结论句）3 知识就是力量。（观点句）它首先是一种难1.1.标准的议论段标准的议论段一个标准的议论段应该依次包含如下五一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：种功能不同的句子：观点句：观点句：提出本段的论点（分论点）。提出本段的论点（分论点）。阐释句：阐释句：对本段的论点简单阐释，为选对本段的论点简单阐释，为选材找准角度。材找准角度。材料句：材料句：事实论证，选材典型。事实论证，选材典型。分析句：分析句：扣住中心，切中肯綮。扣住中心，切中肯綮。结论句：结论句：联系实际，适当延伸，回应段联系实际，适当延伸，回应段首观点句。首观点句。41.标准的议论段一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同 划分语段，熟悉结构划分语段，熟悉结构 做人要有意气。人有意气，才能摧不垮，做人要有意气。人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。春晚的舞蹈千压不倒，追求不泯，意志不衰。春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。她如果被儿时的不幸击垮，丧国，感动你我。她如果被儿时的不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能坚持训练，如失了意气，没了斗志，就不可能坚持训练，如果她丧失了意气，失去了对人生的憧憬，她现果她丧失了意气，失去了对人生的憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。因在可能正在家中或福利院中成为一种负担。因此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？幸的底谷达到艺术的巅峰？5 划分语段，熟悉结构5调整顺序，巩固加深调整顺序，巩固加深 爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。于开创了物理学的新天地。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没埋没”的命运。的命运。为什么他没有因为什么他没有因“埋没埋没”而而“窒息窒息”，并且能有建树，并且能有建树？因为他不甘心忍受被？因为他不甘心忍受被“埋没埋没”的命运；不管在怎样不的命运；不管在怎样不利的情况下，他始终没有丧失向上的勇气和力量；他坚利的情况下，他始终没有丧失向上的勇气和力量；他坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他在因此，他在“埋没埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没埋没”，脱颖而出。，脱颖而出。靠奋斗冲破靠奋斗冲破“埋没埋没”的压力。的压力。答案：答案：6调整顺序，巩固加深 爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当课堂演练：课堂演练：1 1、请你以、请你以“山登绝顶我为峰山登绝顶我为峰”作为作为文段的论点和开头第一句话，续写文段的论点和开头第一句话，续写一个标准段落。一个标准段落。2 2、请你以、请你以“坚持是一种挑战坚持是一种挑战”作为作为文段的论点和开头第一句话，续写文段的论点和开头第一句话，续写一个标准段落。一个标准段落。7课堂演练：1、请你以“山登绝顶我为峰”作为文段的论点和开头 标准语段示例：标准语段示例：坚持是一种挑战。（观点句）向自我挑战，坚持是一种挑战。（观点句）向自我挑战，向困难挑战，从而走向更高的目标。（阐释句）向困难挑战，从而走向更高的目标。（阐释句）年且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太年且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面对家人的劝说，他选择了坚持，并叟嘲讽，面对家人的劝说，他选择了坚持，并傲然表示要傲然表示要“子子孙孙无穷溃也子子孙孙无穷溃也”地坚持下去。地坚持下去。（材料句）如果愚公畏惧于行将就木的年龄，（材料句）如果愚公畏惧于行将就木的年龄，畏惧于世人的嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么畏惧于世人的嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的坚持，他才赢得了千百年来的颂扬与学习。坚持，他才赢得了千百年来的颂扬与学习。（分析句）坚持，其实就是要在不断挑战中完（分析句）坚持，其实就是要在不断挑战中完成自我的升华。（结论句）成自我的升华。（结论句）8 标准语段示例：8课后作业：课后作业：1、请你以请你以“勤出成果勤出成果”作为文作为文段的论点和开头第一句话，续段的论点和开头第一句话，续写一个标准段落。写一个标准段落。2、请你以请你以“沉稳从无欲中来沉稳从无欲中来”作为文段的论点和开头第一句作为文段的论点和开头第一句话，续写一个标准段落。话，续写一个标准段落。9课后作业：1、请你以“勤出成果”作为文段的论点和开头第一句话第二课时：第二课时：10第二课时：102 2、三种语段的基本构成：三种语段的基本构成：(1)(1)并列型；并列型；(2)(2)正反型；正反型；(3)(3)归纳型。归纳型。112、三种语段的基本构成：(1)并列型；11（1 1）并列型：）并列型：“知羞耻成人知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端首施两端”和和“首鼠两端首鼠两端”两词通用，而错判学两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了强，潜心于词语研究，编成了300300多万字的多万字的辞辞通通，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。英英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你死，也不会嫁给你”的话深深刺痛。的话深深刺痛。从此钻研医从此钻研医学和生物学，并最终在学和生物学，并最终在19321932年获得了诺贝尔医学年获得了诺贝尔医学奖奖。所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种。所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。意义上也是成就事业的起步。分析：两个事例地位相同，一句话概括材分析：两个事例地位相同，一句话概括材料，一句话分析材料。料，一句话分析材料。12（1）并列型：“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身 示例二示例二：“慎独慎独”也离不开自我反省。也离不开自我反省。一个一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大伟大的科学家爱因斯坦说：的科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西今还在领受着的东西”蜚声中外的医学院蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：士吴阶平在年老时这样反思自己：“我自己认为，我自己认为，在在1950196019501960这十年里是取得了可喜成绩的，那这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。反思、严于自律的精神为我们做出了表率。13 示例二：“慎独”也离不开自我反省。一个人要进分析：两个事例地位相同，一句话分析：两个事例地位相同，一句话概括材料，一句话分析材料。概括材料，一句话分析材料。包括：观点句、阐释句、并列叙例包括：观点句、阐释句、并列叙例句一、析例句一、并列叙例句二、句一、析例句一、并列叙例句二、析例句二、结论句析例句二、结论句并列型语段小结：并列型语段小结：14分析：两个事例地位相同，一句话概括材料，一句话分析材料。并列（2 2）正反型：）正反型：沉稳从无欲而来。孟子曰：沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，无欲者，可王矣。可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生。果，普渡众生。诸葛孔明淡泊明志，宁静诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。15（2）正反型：沉稳从无欲而来。孟子曰：“无 示例二：彼此间的关爱，是一种真情的奉献。示例二：彼此间的关爱，是一种真情的奉献。谁都想拥有别人的关爱，但首先你要懂得奉献谁都想拥有别人的关爱，但首先你要懂得奉献自己的关爱之心。自己的关爱之心。还记得那个爱财如命、贪婪还记得那个爱财如命、贪婪无比甚至连女儿也欺骗的葛朗台吗？在他的世无比甚至连女儿也欺骗的葛朗台吗？在他的世界观中毫无关爱之词，对人冷漠包括对自己的界观中毫无关爱之词，对人冷漠包括对自己的妻女。就算是拥有再多的金钱，但无法见到别妻女。就算是拥有再多的金钱，但无法见到别人的关爱，如此孤独地走完一生，不是很可悲人的关爱，如此孤独地走完一生，不是很可悲吗？吗？恰恰相反，德兰修女为何得到世人的尊重恰恰相反，德兰修女为何得到世人的尊重？因为她为世界奉献了真诚的关爱，她接纳的？因为她为世界奉献了真诚的关爱，她接纳的每一位有困难的人，都被她的真情打动。她不每一位有困难的人，都被她的真情打动。她不计较个人利益，也从不渴望得到别人的酬谢，计较个人利益，也从不渴望得到别人的酬谢，只是想在人间播种彼此间关爱的种子，让它萌只是想在人间播种彼此间关爱的种子，让它萌芽，让世界充满关爱的芳香。芽，让世界充满关爱的芳香。在我们跌倒时渴在我们跌倒时渴望有一双援助之手，那么，当别人跌倒时，你望有一双援助之手，那么，当别人跌倒时，你也要给予一把搀扶。也要给予一把搀扶。16 示例二：彼此间的关爱，是一种真情的奉献。正反用例就是同时运用正反用例就是同时运用一正一一正一反的反的事例事例来论证自己的观点，这样运用来论证自己的观点，这样运用事例比较全面辨证，更富说服力。事例比较全面辨证，更富说服力。在运用时一定要选用在运用时一定要选用对比明显对比明显的事的事例，事例叙述要精当不能罗嗦。例，事例叙述要精当不能罗嗦。知识小结：观点句、阐释句、正面知识小结：观点句、阐释句、正面例句、析例句、反面例句、析例句、例句、析例句、反面例句、析例句、结论句。结论句。正反型语段知识小结：正反型语段知识小结：17正反用例就是同时运用一正一反的事例来论证自己的观点，这样运用实战演练：请你把下面两句话作为文段的论请你把下面两句话作为文段的论点和开头第一句话，续写两个不少点和开头第一句话，续写两个不少于于200200字的语段。字的语段。（1 1）心胸狭窄、鼠目寸光、锱铢心胸狭窄、鼠目寸光、锱铢必较的人是不会有所作为的。必较的人是不会有所作为的。（2 2）宽容又是一种委婉有效的教宽容又是一种委婉有效的教育方法。育方法。（3 3）找准自己的位置。找准自己的位置。18实战演练：18 示例：示例：找准自己的位置。找准自己的位置。找准自己的位置，找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。世界首富比尔世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的一名盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。并积累了世界上无人能比的巨额财富。如果如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。他现在对人类的贡献，就相去甚远了。盖茨盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生展的行业，才成就如此辉煌的人生。绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，何枝可依？19 示例：找准自己的位置。找准自己的位置，找到适合自己依第三课时：第三课时：20第三课时：20（3 3）排比型：）排比型：勤出成果。勤出成果。马克思写马克思写资本论资本论，辛勤，辛勤劳动劳动4040年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有笔记的就有15001500种以上。种以上。司马迁著司马迁著史记史记，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为史记史记的创作奠定了基础。的创作奠定了基础。歌德花了歌德花了5858年时年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧思想界产生很大影响的诗剧浮士德浮士德。我国我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。是与勤分不开的。古今中外概莫能外。21（3）排比型：勤出成果。马克思写资本论，辛示例：示例：举手投足是一把尺，它是衡量人的内在举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人，必然，我敢说含金量的标准。含金量高的人，必然，我敢说必然，是一个伟大的人。必然，是一个伟大的人。屠格涅夫为了施舍路屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己所有的包，却找不到一边的乞丐，翻遍了自己所有的包，却找不到一分钱，只得握住乞丐的双手说分钱，只得握住乞丐的双手说“我很抱歉，朋我很抱歉，朋友友”；雷锋在战友们不在时，把大家的衣服都雷锋在战友们不在时，把大家的衣服都洗干净晒了；洗干净晒了；周恩来总理衣容整洁，谈吐文雅，周恩来总理衣容整洁，谈吐文雅，举止大方，岂是朝夕而成的？举止大方，岂是朝夕而成的？或如或如士兵突击士兵突击里的许三多，在班里的战友整天只知喝茶打里的许三多，在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候，一个人默默地搬运石头，愣是日积牌的时候，一个人默默地搬运石头，愣是日积月累地修成了一条路月累地修成了一条路从这些人的言行中我从这些人的言行中我们可以看出，他们内心的伟大。们可以看出，他们内心的伟大。22示例：举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标归纳用例就是指几个事例排比使用，增加归纳用例就是指几个事例排比使用，增加其说理的气势，如江河一泻而下的阵阵呐其说理的气势，如江河一泻而下的阵阵呐喊，如风雷磅礴的声声震撼。喊，如风雷磅礴的声声震撼。排比用例时，排比用例时，句子结构基本相似句子结构基本相似，虽然没，虽然没有论证，但有论证，但事例本身必须紧扣中心论点事例本身必须紧扣中心论点，并且并且在排比用例前，一定要有相关的论证在排比用例前，一定要有相关的论证才行才行知识小结：观点句。阐释句。叙例句一、知识小结：观点句。阐释句。叙例句一、二、三、四。结论句。二、三、四。结论句。排比型语段知识小结：排比型语段知识小结：23排比型语段知识小结：23 坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我，她永远士，用她的文字告诉我，她永远铭记铭记着这着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡争渡”途中所做出的选择。海子用途中所做出的选择。海子用“面朝面朝大海，春暖花开大海，春暖花开”告诉我，告诉我，“从明天起从明天起”他将他将记住记住所有人的人生之所有人的人生之“水水”，因为那，因为那是他用于是他用于“浇灌浇灌”他的他的“花儿花儿”的的“雨露雨露”。三毛用她的文字永远地。三毛用她的文字永远地记住记住了撒哈拉了撒哈拉沙漠的灵魂。梵高用沙漠的灵魂。梵高用向日葵向日葵永远永远记住记住了他的了他的“船船”在忘记与铭记的两岸在忘记与铭记的两岸24 坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告一课一得一课一得1 1、标准语段的五种句子：、标准语段的五种句子：观点句、阐释观点句、阐释句、叙例句、析例句、结论句。句、叙例句、析例句、结论句。2 2、类型：、类型：单一用例：单一用例：观点句、阐释句、叙例句、观点句、阐释句、叙例句、析例句、结论句。析例句、结论句。并列用例、并列用例、观点句、阐释句、叙例句观点句、阐释句、叙例句1 1、析例句析例句1 1、叙例句、叙例句2 2、析例句、析例句2 2、结论句。、结论句。正反用例、正反用例、观点句、阐释句、正例句、观点句、阐释句、正例句、析例句、反例句、析例句、结论句。析例句、反例句、析例句、结论句。排比用例排比用例观点句、叙例句、叙例句、叙观点句、叙例句、叙例句、叙例句、结论句。例句、结论句。25一课一得1、标准语段的五种句子：观点句、阐释句、叙例句、析例 3、实战演练 请你把下面两句话作为文段的论请你把下面两句话作为文段的论点和开头第一句话，续写两个不少点和开头第一句话，续写两个不少于于200200字的语段。字的语段。（1 1）有爱才有快乐。有爱才有快乐。（2 2）不知足是向上的车轮。不知足是向上的车轮。（3 3）岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。26 3、实战演练26议论文写作指导议论文写作指导“麻雀虽小麻雀虽小 五脏俱全五脏俱全”-议论文语段变式结构议论文语段变式结构27议论文写作指导“麻雀虽小 五脏俱全”27（一）（一）“观点观点+例子例子+分析分析”式式这种构段方式的思路是：先亮出这种构段方式的思路是：先亮出自己的观点，然后叙例，最后分自己的观点，然后叙例，最后分析事例。采用的其实是一种析事例。采用的其实是一种“总总分分总总”的构段思路。的构段思路。28（一）“观点+例子+分析”式这种构段方式的思路是：先亮出自例：例：翻开历史画卷，从古至今凡是有所作翻开历史画卷，从古至今凡是有所作为的人，都是把自己的志向与国家、民族利为的人，都是把自己的志向与国家、民族利益紧紧的连在一起的。益紧紧的连在一起的。屈原屈原“吾将上下而求吾将上下而求索索”，杜甫，杜甫“大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜”，陆游，陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，李，李清照清照“生当作人杰，死亦为鬼雄生当作人杰，死亦为鬼雄”，顾炎武，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”，鲁迅，鲁迅“寄意寒星寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕荃不察，我以我血荐轩辕”，周恩来，周恩来“面壁面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。这铿锵有这铿锵有力的诗句都说明了一个问题，个人的志向只力的诗句都说明了一个问题，个人的志向只有植根于国家、民族的土壤中，才能成长为有植根于国家、民族的土壤中，才能成长为参天，开出灿烂之花。参天，开出灿烂之花。29例：翻开历史画卷，从古至今凡是有所作为的人，都是把自己的志例：例：学会学会“照镜子照镜子”方能正确认识自己、方能正确认识自己、提高自己。（观点）提高自己。（观点）李世民懂得镜子的作用，李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作能把魏征批评他的话写在屏风上，当作“镜子镜子”，随时对照。又能看出，随时对照。又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这难道不是一个很会这难道不是一个很会“照镜子照镜子”的人吗？李世的人吗？李世民正是做到了民正是做到了“以人为镜以人为镜”“”“以古为镜以古为镜”，学会，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。（事例）代名君。（事例）假如当初唐太宗非但不听假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将处被揭，恼羞成怒而将“镜子镜子”弃之，砸弃之，砸之，又哪能出现之，又哪能出现“贞观之治贞观之治”的太平盛世的太平盛世？（析例：假言说理）？（析例：假言说理）30例：学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。（观点）李世（二二）“事例分析观点事例分析观点”式式 这种构段方式的思路是：这种构段方式的思路是：先叙述事例，然后对事例进行先叙述事例，然后对事例进行分析，最后在分析中提出自己分析，最后在分析中提出自己的观点。的观点。31（二）“事例分析观点”式31 例例3：著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克为了攻克“歌德巴赫猜想歌德巴赫猜想”，他毕生沉浸在自，他毕生沉浸在自己的数学王国，宠辱不惊，视名利同陌路。而己的数学王国，宠辱不惊，视名利同陌路。而被誉为被誉为“文化昆仑文化昆仑”、“学界泰斗学界泰斗”的钱钟书的钱钟书先生，则更是淡泊宁静得令人肃然。记者采访，先生，则更是淡泊宁静得令人肃然。记者采访，他回避；为他录像，他谢绝；中央电视台东他回避；为他录像，他谢绝；中央电视台东方之子的编辑们曾想尽办法，但他坚决不同方之子的编辑们曾想尽办法，但他坚决不同意上镜。至于这个会那个会的邀请，他也从不意上镜。至于这个会那个会的邀请，他也从不给面子，把全部心血和精力都倾注在心爱的事给面子，把全部心血和精力都倾注在心爱的事业上。业上。正是因为他们拥有着常人难及的淡正是因为他们拥有着常人难及的淡泊宁静的胸襟，才能在自己从事的学术领泊宁静的胸襟，才能在自己从事的学术领域内取得常人难以企及的骄人成绩。域内取得常人难以企及的骄人成绩。可见，可见，淡泊宁静是人们拒绝诱惑取得成绩走向成淡泊宁静是人们拒绝诱惑取得成绩走向成功的一个重要条件。功的一个重要条件。32 例3：著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克“（三三）“观点观点+阐释句阐释句+论据论据+分析分析”式式 这种构段方式的思路是：先提这种构段方式的思路是：先提出自己的观点，然后对观点进行诠出自己的观点，然后对观点进行诠注，中间叙述事例，最后进行分析。注，中间叙述事例，最后进行分析。33（三）“观点+阐释句+论据+分析”式33例：例：只有定一个切合实际的目标，才能带领你到只有定一个切合实际的目标，才能带领你到达理想的彼岸。（第一层：观点语句）达理想的彼岸。（第一层：观点语句）所谓切所谓切合实际，就是从自身的实际情况出发，不浮夸，合实际，就是从自身的实际情况出发，不浮夸，不空想。只有定立这样的目标，才可以支使我们不空想。只有定立这样的目标，才可以支使我们的思想，放出我们的活力，鼓舞我们的希望，从的思想，放出我们的活力，鼓舞我们的希望，从而引领我们通向成功的道路。（第二层：对观点而引领我们通向成功的道路。（第二层：对观点语句的解说）语句的解说）面对着经济贫穷落后、国人思想麻面对着经济贫穷落后、国人思想麻木的旧中国，鲁迅定下了唤醒国人的目标，他弃木的旧中国，鲁迅定下了唤醒国人的目标，他弃医从文，发奋写作，被后人誉为医从文，发奋写作，被后人誉为“民族魂民族魂”。面。面对着选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌，李光耀对着选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌，李光耀定下了学习中文的目标，他争分夺秒，勤学苦练，定下了学习中文的目标，他争分夺秒，勤学苦练，终于凭着中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡终于凭着中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理。面对着遭人冷眼、受人凌辱的处境，勾践总理。面对着遭人冷眼、受人凌辱的处境，勾践定下了复仇雪耻的目标，他忍辱负重、卧薪尝胆，定下了复仇雪耻的目标，他忍辱负重、卧薪尝胆，终于成为春秋霸主。（举例）终于成为春秋霸主。（举例）34例：只有定一个切合实际的目标，才能带领你到达理想的彼岸。（如果如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的目标，而是为了写作而写作，他能写出的目标，而是为了写作而写作，他能写出一篇篇发人深省的文章吗？一篇篇发人深省的文章吗？如果如果李光耀没李光耀没有根据实际情况定下学习中文的目标，而有根据实际情况定下学习中文的目标，而是盲目竞选，他能成为受人敬仰的总理吗是盲目竞选，他能成为受人敬仰的总理吗？如果勾践没有根据实际情况定下复仇雪？如果勾践没有根据实际情况定下复仇雪耻的目标，而是苟且偷生，他能成为一代耻的目标，而是苟且偷生，他能成为一代霸主吗？（说理）霸主吗？（说理）（第三层：正反论证）（第三层：正反论证）可见，我们无论干什么事情固然要有目标，可见，我们无论干什么事情固然要有目标，但更重要的是能否根据实际情况确立目标，但更重要的是能否根据实际情况确立目标，因为这才是成败的关键。（第四层：照应因为这才是成败的关键。（第四层：照应段首观点句，总结全段）段首观点句，总结全段）35 如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的目标，而是为了写 例例4 4：沉稳从志而来。沉稳从志而来。一个人若没有一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸会沉稳下来，故曰：便放得远，心胸会沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。非有志者不能稳也。36 例4：沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于（四四）“引言引言+观点观点+事例事例+分析分析”式式 这种构段方式的思路是：先这种构段方式的思路是：先引用名人名言，然后或结合观点对引用名人名言，然后或结合观点对名言进行诠注，或直接提出观点，名言进行诠注，或直接提出观点，中间叙述事例，最后进行分析。中间叙述事例，最后进行分析。37（四）“引言+观点+事例+分析”式37例例5：“国家兴亡，匹夫有责国家兴亡，匹夫有责”。人人人应该关心国家大事，积极参政议人应该关心国家大事，积极参政议政，发挥主人翁的精神。政，发挥主人翁的精神。我们不能我们不能像春秋时代那个曹刿的同乡，面临像春秋时代那个曹刿的同乡，面临国家遭受侵犯，却说什么国家遭受侵犯，却说什么“肉食者肉食者谋之，有何间焉谋之，有何间焉”的话。的话。如果如果抱着抱着让少数人去让少数人去“忧天下忧天下”而自己而自己“何何必去参与必去参与”的思想，来对待当前的的思想，来对待当前的改革和开放，那就丢失了自己作为改革和开放，那就丢失了自己作为国家主人翁的资格了。国家主人翁的资格了。38例5：“国家兴亡，匹夫有责”。人人应该关心国家大事，积极参政例例6：“固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。固，韧也。”纵观古今中外，大凡要获得发展、纵观古今中外，大凡要获得发展、成功，要有所建树，无不经过成功，要有所建树，无不经过“柔而固柔而固”的努力，的努力，都闪烁着韧的光彩。都闪烁着韧的光彩。铁杵磨针、愚公移山记载了铁杵磨针、愚公移山记载了韧的传说，黄河入海、长江东去留下了韧的足迹，韧的传说，黄河入海、长江东去留下了韧的足迹，水滴石穿、蜜蜂酿蜜展示了韧的现实。王羲之用水滴石穿、蜜蜂酿蜜展示了韧的现实。王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下的为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下的深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻，他文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻，他在韧性的斗争中，终于成为一名科学家；张海迪在韧性的斗争中，终于成为一名科学家；张海迪在身体三分之二失去知觉时，不颓唐，不悲观，在身体三分之二失去知觉时，不颓唐，不悲观，而是同疾病展开了韧的斗争，终于赢得了八十年而是同疾病展开了韧的斗争，终于赢得了八十年代保尔的光荣称号。所有这些，都充分说明韧是代保尔的光荣称号。所有这些，都充分说明韧是发展的动力，是成功的基石。发展的动力，是成功的基石。39例6：“固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。”纵观（五五）“观点观点+引言引言+事例事例+分分析析”式式 这种构段方式的思路是：这种构段方式的思路是：先提出自己的观点，然后引用先提出自己的观点，然后引用名言对观点进行阐述，中间叙名言对观点进行阐述，中间叙述事例，最后进行分析作结。述事例，最后进行分析作结。40（五）“观点+引言+事例+分析”式40例：例：成功也需要毅力。成功也需要毅力。古语云：只要古语云：只要功夫深，铁杵磨成针。功夫深，铁杵磨成针。它告诉我们恒它告诉我们恒心毅力是成就事业的保证。山再高只心毅力是成就事业的保证。山再高只要坚持不断地一步一步地向上走，总要坚持不断地一步一步地向上走，总有一天会登上顶峰；书再难，只要坚有一天会登上顶峰；书再难，只要坚持不断地一页一页地去读，总有一天持不断地一页一页地去读，总有一天会全面读懂。马克思的资本论写会全面读懂。马克思的资本论写了了4040年，法布尔的昆虫论写了年，法布尔的昆虫论写了2020年，达尔文的物种起源写了年，达尔文的物种起源写了2020年，年，曹雪芹的红楼梦披阅了十载。锲曹雪芹的红楼梦披阅了十载。锲而不舍，水滴石穿，顽强的毅力使他而不舍，水滴石穿，顽强的毅力使他们成功了。们成功了。41例：成功也需要毅力。古语云：只要功夫深，铁杵磨成针。它告诉（六六）“观点观点+事例事例”式（重复中心式（重复中心词，夹叙夹议）词，夹叙夹议）这种构段方式的思路是：这种构段方式的思路是：先提出先提出自己的观点，然后叙述事例，采用重自己的观点，然后叙述事例，采用重复中心词的方式，夹叙夹议，完成对复中心词的方式，夹叙夹议，完成对观点的论证。观点的论证。特别提醒：这种构段方特别提醒：这种构段方式大家要慎用，因为稍有不慎，就会式大家要慎用，因为稍有不慎，就会落入落入“观点例子观点例子”的误区。因此，的误区。因此，一定要注意括号中的两句话：重复中一定要注意括号中的两句话：重复中心词，夹叙夹议。心词，夹叙夹议。42（六）“观点+事例”式（重复中心词，夹叙夹议）42 例：例：等待是一种蓄势。等待的过程就是等待是一种蓄势。等待的过程就是积蓄力量的过程。积蓄力量的过程。春草等待了一个冬天，春草等待了一个冬天，积蓄了足够的力量，最终破土而出，所以积蓄了足够的力量，最终破土而出，所以春意盎然，生机勃发。春意盎然，生机勃发。夏花经历了秋之凋夏花经历了秋之凋零，冬之酝酿，春之润泽，所以绚烂夺目，零，冬之酝酿，春之润泽，所以绚烂夺目，姹紫嫣红。姹紫嫣红。史记史记滑稽列传载：淳于滑稽列传载：淳于髡对齐威王说，在南方有一种鸟，三年来髡对齐威王说，在南方有一种鸟，三年来不鸣叫也不飞翔，可是这种鸟有天要飞的不鸣叫也不飞翔，可是这种鸟有天要飞的时候，就能一飞冲天，这种鸟叫的时候，时候，就能一飞冲天，这种鸟叫的时候，就能一鸣惊人。正是因为它在多年的等待就能一鸣惊人。正是因为它在多年的等待中积聚了力量，所以才能中积聚了力量，所以才能“不飞则已，一不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”43 例：等待是一种蓄势。等待的过程就是积蓄力量的过程。春小结小结1 1、标准语段的五种句子：、标准语段的五种句子：观点句、观点句、阐释句、叙例句、析例句、结论句。阐释句、叙例句、析例句、结论句。2 2、类型：、类型：单一用例：单一用例：并列用例、并列用例、观点句、阐释句、叙例句观点句、阐释句、叙例句1 1、析例句析例句1 1、叙例句、叙例句2 2、析例句、析例句2 2、结论句。、结论句。正反用例、正反用例、观点句、阐释句、正例句、观点句、阐释句、正例句、析例句、反例句、析例句、结论句。析例句、反例句、析例句、结论句。排比用例排比用例观点句、叙例句、叙例句、叙观点句、叙例句、叙例句、叙例句、结论句。例句、结论句。44小结1、标准语段的五种句子：观点句、阐释句、叙例句、析例句、议论段的变式：议论段的变式：（一）一）“观点观点+例子例子+分析分析”式式（二二）“事例分析观点事例分析观点”式式（三三）“观点观点+阐释句阐释句+论据论据+分析分析”式式（四四）“引言引言+观点观点+事例事例+分析分析”式式（五五）“观点观点+引言引言+事例事例+分析分析”式式（六六）“观点观点+事例事例”式（重复中心词，式（重复中心词，夹叙夹议）夹叙夹议）45议论段的变式：45实战演练：实战演练：请你把下面两句话作为文段请你把下面两句话作为文段的论点和开头第一句话，续写两的论点和开头第一句话，续写两个不少于个不少于200200字的语段。字的语段。（1 1）无限风光在险峰。）无限风光在险峰。（2 2）莫让机遇擦肩而过莫让机遇擦肩而过。（3 3）信念撑起生命的大厦信念撑起生命的大厦。46实战演练：请你把下面两句话作为文段的论点和开头第一47再 见！谢谢各位同学的支持与配合！47