新生儿护理专题知识讲座培训ppt课件

文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿护理内容l新生儿黄胆护理l新生儿脐部护理l新生儿疾病筛查和听力筛查新生儿护理内容文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿黄疸的观察及护理新生儿黄疸的观察及护理文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。概述概述l医学上把未满月（出生28天内）宝宝的黄疸，称之为新生儿黄疸。l本病有生理性和病理性之分。l生理性黄疸在出生后23天出现，46天达到高峰，710天消退，早产儿早产儿持续时间较长，除有轻微食欲不振外，无其他临床症状。概述医学上把未满月（出生28天内）宝宝的黄疸，称之为新生儿黄文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿病理性黄疸新生儿病理性黄疸l黄疸出现得早，生后24小时内即出黄疸；l黄疸程度重，呈金黄色或黄疸遍及全身，手心、足底亦有较明显的黄疸或血清胆红素大于1215毫克/公升；l黄疸持久，出生23周后黄疸仍持续不退甚至加深，或减轻后又加深；l伴有贫血或大便颜色变淡者；l有体温不正常、食欲不佳、呕吐等表现者。新生儿病理性黄疸黄疸出现得早，生后24小时内即出黄疸；文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。l有病理性黄疸时应引起重视，因为它常是疾病的一种表现，应寻找病因。此外未结合胆红素浓度达到一定程度时，会通过血脑屏障损害脑细胞(常称核黄疸)，引起死亡或有脑性瘫痪、智能障碍等后遗症。所以一旦怀疑小儿有病理性黄疸，立即进行相应检查。病理性黄疸的危害有病理性黄疸时应引起重视，因为它常是疾病的一种表现，应寻找病文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。常见的几种新生儿病理性黄疸常见的几种新生儿病理性黄疸l(1)溶血性黄疸：溶血性黄疸最常见原因是ABO溶血，它是因为母亲与胎儿的血型不合引起的。但不是所有ABO系统血型不合的新生儿都会发生溶血。据报道新生儿ABO血型不合溶血的发病率为11.9%。l新生儿溶血性黄疸的特点是生后24小时内出现黄疸，且逐渐加重。常见的几种新生儿病理性黄疸(1)溶血性黄疸：溶血性黄疸最常见文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。l（2）感染性黄疸：感染性黄疸是由于病毒感染或细菌感染等原因主要使肝细胞功能受损害而发生的黄疸。病毒感染多为宫内感染，以巨细胞病毒和乙型肝炎病毒感染最常见，其他感染有风疹病毒、EB病毒、弓形体等较为少见。细菌感染以败血症黄疸最多见。l黄疸的特点是生理性黄疸后持续不退或生理性黄疸消退后又出现持续性黄疸。（2）感染性黄疸：感染性黄疸是由于病毒感染或细菌感染等原因主文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。l（3）阻塞性黄疸：阻塞性黄疸多由先天性胆道畸形引起的，以先天性胆道闭锁较为常见，由于肠壁胆红素浸入之故，肝脾肿大硬，尽早手术治疗，凡胆郁汁超过1213周胆汁肝硬变时手术效果差。l其黄疸特点是生后1-2周或3-4周又出现黄疸，逐渐加深，同时大便颜色逐渐变为浅黄色，甚至呈白陶土色。（3）阻塞性黄疸：阻塞性黄疸多由先天性胆道畸形引起的，以先天文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。l(4)母乳性黄疸：这是一种特殊类型的病理性黄疸。少数母乳喂养的新生儿，其黄疸程度超过正常生理性黄疸，原因还不十分明了。l其黄疸特点是：在生理性黄疸高峰后黄疸继续加重，胆红素可达10-30 mgdl，如继续哺乳，黄疸在高水平状态下继续一段时间后才缓慢下降，如停止哺乳48小时，胆红素明显下降达50%，若再次哺乳，胆红素又上升。(4)母乳性黄疸：这是一种特殊类型的病理性黄疸。少数母乳喂养文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。l（5）G6P-D缺乏病因：故明思意，体内缺少G6D-P酶，为遗传性疾病，见于两广较多。l生后12天出现黄疸，而黄胆不能被光疗所控制，得此病禁吃蚕豆等。（5）G6P-D缺乏病因：故明思意，体内缺少G6D-P文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。黄疸的预防黄疸的预防l病理性黄疸不论何种原因，严重时均可引起“核黄疸”，其预后差，除可造成神经系统损害外，严重的可引起死亡。因此，新生儿病理性黄疸应重在预防。l孕期防止弓形体、风疹病毒的感染，尤其是在孕早期防止病毒感染；出生后防止败血症的发生；新生儿出生时后，家长要密切观察孩子的黄疸变化，如发现有病理性黄疸的迹象，应及时送医院诊治。黄疸的预防病理性黄疸不论何种原因，严重时均可引起“核黄疸”，文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿黄疸的检查新生儿黄疸的检查l正常新生儿脐血胆红素最高约51.3mol/L(3mg/dl)，在生后4天左右达高峰，一般不超过171205mol/L（1012mg/dl），早产儿不超过256.5mol/L(15mg/dl),以后逐渐恢复。新生儿黄疸的检查正常新生儿脐血胆红素最高约51.3mol/文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿黄疸应该如何治疗新生儿黄疸应该如何治疗l1 光照疗法：新生儿裸体卧于光疗箱中，双眼及睾丸用黑布遮盖，用单光或双光照射，持续2448小时，胆红素下降到7毫克/公升以下即可停止治疗。l2 酶诱导剂：常用苯巴比妥，剂量：56mg/kg/日 新生儿黄疸应该如何治疗1 光照疗法：新生儿裸体卧于光疗箱中，文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿护理专题知识讲座培训ppt课件文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿黄疸的观察新生儿黄疸的观察l生理性黄疸在新生儿出生后两到三天出现，四到六天会达到高峰。这种情况新生儿黄疸正常值为2mg/dl到12mg/dl之间。l在以上新生儿黄疸指数最高值之上，也就是超过12mg/dl时，或者新生儿黄疸指数上升过快，每日上升超过5mh/dl时，新生儿就有可能是患病理性黄疸！新生儿黄疸的观察生理性黄疸在新生儿出生后两到三天出现，四到六文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿黄疸的观察新生儿黄疸的观察l病理性黄疸，出现的时间非常早，而且生后一两天之内就会出现，而且迅速加重，一旦出现迅速加重，而且消退经常比较晚，有的时候两三周一个多月都消退不了，或者还有一种逐渐消退以后又反跳加重了，这也是病理性黄疸的特点。新生儿黄疸的观察病理性黄疸，出现的时间非常早，而且生后一两天文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿黄疸的观察新生儿黄疸的观察l生理性黄疸这种孩子的皮肤是浅浅的黄色或者是浅柠檬黄色，巩膜轻度有一点黄染，但是这个黄染一般局限在面部、躯干部，一般不过膝不肘，而且大便颜色是黄的，而且小便不会把尿布染的很黄，即使有些黄，用洗衣粉洗之后可以恢复原来的颜色。新生儿黄疸的观察生理性黄疸这种孩子的皮肤是浅浅的黄色或者是浅文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿黄疸的观察新生儿黄疸的观察l病理性黄疸的孩子皮肤颜色黄的比较深，往往呈橘黄色或者是金黄色，而且黄疸会过膝过肘，有时候手心、脚心都是黄的，而且病理性黄疸的孩子巩膜颜色黄得非常重。小便的尿黄会染尿布，用洗衣粉洗完之后还是很黄的，很难洗掉，有时候大便颜色发白呈陶土便。新生儿黄疸的观察病理性黄疸的孩子皮肤颜色黄的比较深，往往呈橘文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿黄疸的护理新生儿黄疸的护理l一般护理 密切注意新生儿的精神状态、吃奶情况、大便颜色，注意黄疸的变化，以及早发现及时处理。新生儿黄疸的护理一般护理 密切注意新生儿的精神状态、吃奶情况文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。l早开奶，做好母乳喂养 婴儿出生后半小时开始哺乳，以促进肠蠕动，促使胎便及早排出，以减少胆红素的肝肠循环，减少胆红素总量。在做好母乳喂养的同时，多喂水，增加尿量，促进胆红素的排出，可配用小剂量中药“茵桅黄颗粒”或“双歧杆菌”，以帮助肝脏清除黄疸，大多数可消退，如果不退，应医院就诊，查找原因。新生儿黄疸的护理新生儿黄疸的护理早开奶，做好母乳喂养 婴儿出生后半小时开始哺乳，以促进肠蠕动文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。l做好新生儿皮肤清洁护理 住院期间应每日沐浴，保持皮肤清洁。出院后有条件的家庭应坚持每日给婴儿洗澡，如果条件有限，应每日用温水擦洗婴儿的颈部、腋下、腹股沟。及时做好臀部清洁护理，预防红臀的发生。新生儿黄疸的护理新生儿黄疸的护理做好新生儿皮肤清洁护理 住院期间应每日沐浴，保持皮肤清洁。出文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿黄疸的护理新生儿黄疸的护理l做好脐部护理 每日用0.75%酒精擦试脐带1次，脐带脱落后仍擦拭3天，防止脐炎的发生。l新生儿在生理性黄疸高峰期有时吃奶差，但随着黄疸的消退，很快恢复正常。若发现婴儿反应差、吃奶差，应及时查找原因，排除新生儿败血症的可能。新生儿黄疸的护理做好脐部护理 每日用0.75%酒精擦试脐带1文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿护理专题知识讲座培训ppt课件文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿脐部新生儿脐部护理技术护理技术 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。出生时脐部情况出生时脐部情况出生时脐部情况文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。出生后两天脐部情出生后两天脐部情况况出生后两天脐部情况文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。一周后脐部情一周后脐部情况况一周后脐部情况文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。脐带脱落后脐部情况脐带脱落后脐部情况脐带脱落后脐部情况文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。目目 的的l保持脐部清洁保持脐部清洁,预防新生儿脐炎预防新生儿脐炎的发生的发生目 的保持脐部清洁,预防新生儿脐炎的发生文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。消毒方法l用75%的酒精消毒l消毒脐带根部l环形消毒两遍 消毒方法用75%的酒精消毒文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。注意事项注意事项1 1、为患儿进行脐部护理时，应当严、为患儿进行脐部护理时，应当严密观察脐带有无特殊气味及脓性分密观察脐带有无特殊气味及脓性分泌物，发现异常及时报告医师泌物，发现异常及时报告医师2 2、脐带未脱落前，勿强行剥落，结、脐带未脱落前，勿强行剥落，结扎线如有脱落应当重新结扎扎线如有脱落应当重新结扎3 3、脐带应每日护理一次，如衣物潮、脐带应每日护理一次，如衣物潮湿应及时护理，直至脐部痊愈湿应及时护理，直至脐部痊愈注意事项1、为患儿进行脐部护理时，应当严密观察脐带有无特殊气文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿护理专题知识讲座培训ppt课件新生儿疾病新生儿疾病筛查新生儿疾病筛查文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿疾病筛查l遗传代谢病筛查l新生儿听力筛查 新生儿疾病筛查遗传代谢病筛查文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。遗传代谢病筛查l 苯丙酮尿症 先天性甲状腺功能低下遗传代谢病筛查 苯丙酮尿症 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英国前瞻性研究文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。为什么要什么要进行新生儿听力行新生儿听力筛查l正常的听力是进行语言学习的前提。如果能在新生儿期或婴儿早期及时发现听力障碍的儿童，可使用助听器等人工方式帮助其建立必要的语言刺激环境，则可使语言发育不受或少受损害。为什么要进行新生儿听力筛查正常的听力是进行语言学习的前提。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。为什么要什么要进行新生儿听力行新生儿听力筛查 高危家庭的管理：仅仅只能发现50%的患儿 常规体检：几乎不能在1岁内发现 父母识别：几乎不能在1岁内发现 新生儿听力筛查：有效方法 为什么要进行新生儿听力筛查 高危家庭的管理：仅仅只能发文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。为什么要什么要进行新生儿听力行新生儿听力筛查l早发现 早诊断 早干预，使其聋而不哑为什么要进行新生儿听力筛查早发现 早诊断 早干预，使文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。新生儿听力新生儿听力筛查的方法的方法l耳声发射l自动听性脑干反应新生儿听力筛查的方法耳声发射文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。测试条件条件 基本条件：出生72小时以后l测试环境要相对安静，噪音不超过45分贝，最好是在隔音室进行。如没有条件，可在普通房间做，将室内一些可产生噪音而又不必要开的设备暂时关闭。测试条件 基本条件：出生72小时以后文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。测试条件条件 l婴儿状儿状态：宝宝饥饿时往往烦躁不安、哭闹，影响测试结果。最佳的测试结果是在婴儿自然睡眠状态时获得。因此，我们是在喂饱后1 h左右、安静状态下进行测试。必要时可以怀抱婴儿、抚摸婴儿的头，使宝宝安静。测试条件 婴儿状态：宝宝饥饿时往往烦躁不安、哭闹，影响测试结文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。结果果 l测试的结果是“通过”或“参考”，产科有听力筛查资格证护士完成。结果 测试的结果是“通过”或“参考”，产科有听力筛查资格证文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。对筛查结果的解果的解释l新生儿不能通新生儿不能通过听力听力筛查仅仅表示听力表示听力学意学意义上的可能异常，提示上的可能异常，提示应该进行行进一步一步检查以明确以明确诊断。表达断。表达为通通过或未或未通通过。对筛查结果的解释新生儿不能通过听力筛查仅仅表示听力学意义上的文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。对筛查结果的解果的解释筛选结果果最最终是是以以听听力力学学检测结果果作作对照。可以出照。可以出现假阳性或假阴性。假阳性或假阴性。对筛查结果的解释筛选结果最终是以听力学检测结果作对照。可以出文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。对筛查结果的解果的解释假阳性（未通过）的原因l新生儿中耳积液，耳道羊水，分泌物、耵聍的阻塞，或因耳道狭窄、挤压造成变形l放置探头时没有正对鼓膜出现假阳性的结果。l环境的噪音：测试时呼吸声很重，内置噪声大，如先天性喉软骨发育不良或有鼻塞的新生儿、外界噪音会出现假阳性的结果对筛查结果的解释假阳性（未通过）的原因文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。让我们共同努力！