明治维新的举措知识重点课件

12巩固：幕府统治危机的表现有（）巩固：幕府统治危机的表现有（）资本主义因素的发展受到幕府统资本主义因素的发展受到幕府统治的阻碍治的阻碍 闭关政策使日本落后于世界发展闭关政策使日本落后于世界发展潮流潮流 武士阶层不满幕府统治武士阶层不满幕府统治 英国首先打开了日本大门英国首先打开了日本大门 A AB B C CD D D3巩固：巩固：19世纪中期，日本世纪中期，日本“锁国政策锁国政策”破产破产的主要原因是（）的主要原因是（）、日本资本主义因素的增长、日本资本主义因素的增长、统治阶级内部的分化、统治阶级内部的分化、西方资本主义的侵略、西方资本主义的侵略、幕府为摆脱危机改变了政策、幕府为摆脱危机改变了政策巩固：巩固：19世纪中期，日本幕府统治出现危机世纪中期，日本幕府统治出现危机的根本原因（）的根本原因（）、日本实行闭关锁国、农民反幕府斗争、日本实行闭关锁国、农民反幕府斗争、资本主义兴起、资本主义兴起 、西方列强入侵、西方列强入侵4明治天皇睦仁（明治天皇睦仁（1852185219121912）明治天皇名睦明治天皇名睦仁，仁，18671867年继承皇年继承皇位。位。18681868年改年号年改年号为明治元年，在位为明治元年，在位时期实行一系列资时期实行一系列资产阶级性质的改革，产阶级性质的改革，日本完成了从封建日本完成了从封建社会向资本主义社社会向资本主义社会的过渡。会的过渡。5明治维新的明治维新的施政纲领施政纲领：五条誓文五条誓文；政体书政体书（发展资本主义，改革封建制度，（发展资本主义，改革封建制度，向西方学习。）向西方学习。）6五条誓文五条誓文广兴会议，万机决于公论；广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；人心不倦；破例来之陋习，基于天地之公道；破例来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。求知识于世界，大力振兴皇基。快速浏览快速浏览教材几大子目教材几大子目归纳明治政府归纳明治政府为达到目的主为达到目的主要从哪几个方要从哪几个方面进行了革新面进行了革新？8明治维新的明治维新的主要内容主要内容：政治政治 破除旧政治体制，加破除旧政治体制，加强中央集中央集权。经济 殖殖产兴业，发展展资本主本主义经济。军事事 富国富国强兵，兵，实行行军事改革。事改革。文化文化 推行推行“文明开化文明开化”政策。政策。9政治上：政治上：主要内容：主要内容：1 1）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。实现国家统一。2 2）废除封建身份制度，实行四民平等，取消）废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。武士特权。3 3）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本主义制度。主义制度。目的：建立新体制，巩固新政权，目的：建立新体制，巩固新政权，实现国家的真正统一。实现国家的真正统一。核心：核心：“废藩置县废藩置县”（1871）10废废 藩藩 置置 县县东东京京京京都都大大阪阪县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县三府七十二三府七十二县县县县县县县县县县11巩固：日本明治维新中的巩固：日本明治维新中的”废藩废藩置县置县”的的”藩藩”是指是指 A.天皇的领地天皇的领地 B.将军的领地将军的领地 C.大名的领地大名的领地 D.武士的领地武士的领地 巩固：日本明治维新中废藩置县政巩固：日本明治维新中废藩置县政策的实质是策的实质是 A调整国家行政建制调整国家行政建制 B消除封建割据状态消除封建割据状态 C完善政府管理职能完善政府管理职能 D确立土地私有制确立土地私有制B B12巩固：明治维新的措施中，最能巩固：明治维新的措施中，最能体现新兴地主阶级要求的是体现新兴地主阶级要求的是 A废除封建身份制度，取消废除封建身份制度，取消武士特权武士特权 B大力发展资本主义工商业大力发展资本主义工商业 C改革土地制度，承认土地改革土地制度，承认土地私有私有 D推行推行“文明开化文明开化”政策政策13政治上：政治上：主要内容：主要内容：1 1）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。实现国家统一。2 2）废除封建身份制度，实行四民平等，取消）废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。武士特权。3 3）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本主义制度。主义制度。目的：建立新体制，巩固新政权，目的：建立新体制，巩固新政权，实现国家的真正统一。实现国家的真正统一。四民的构成？四民的构成？岩仓使团的欧美之行，结果？岩仓使团的欧美之行，结果？历史小常识历史小常识15废废 除除 武武 士士 特特 权权16带带带带刀刀刀刀者者者者斩斩斩斩17政治上：政治上：主要内容：主要内容：1 1）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。实现国家统一。2 2）废除封建身份制度，实行四民平等，取消）废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。武士特权。3 3）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本主义制度。主义制度。目的：建立新体制，巩固新政权，目的：建立新体制，巩固新政权，实现国家的真正统一。实现国家的真正统一。岩仓使团的欧美之行，结果？岩仓使团的欧美之行，结果？181871年日年日本使本使节赴赴欧美欧美进行行了了为期期1年年10个月的个月的考察考察岩仓使团主要成员：右起为大久保利通、伊藤博岩仓使团主要成员：右起为大久保利通、伊藤博文、岩仓具视、木户孝允文、岩仓具视、木户孝允1871年年12月，日本月，日本政府派出的大型使政府派出的大型使节团 此次游此次游历开开阔了考察了考察团的的视野：第一野：第一认识到致富到致富是治国的根本，是治国的根本，发展展资本主本主义工商工商业乃是致富的乃是致富的可靠途径。第二感到要想富国可靠途径。第二感到要想富国强兵，必兵，必须建立法建立法制，制，实行行专制的集制的集权主主义统治。第三文化教育方治。第三文化教育方面与西方各国的差距很大，有必要面与西方各国的差距很大，有必要进行改革。第行改革。第四找到从小国走向大国之路，确立了四找到从小国走向大国之路，确立了“内治内治优先先”的方的方针。第五。第五赞赏德国德国军事制度，主事制度，主张学学习德德国的国的军事事经验。21政治上：政治上：主要内容：主要内容：1 1）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。实现国家统一。2 2）废除封建身份制度，实行四民平等，取消）废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。武士特权。3 3）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本主义制度。主义制度。目的：建立新体制，巩固新政权，目的：建立新体制，巩固新政权，实现国家的真正统一。实现国家的真正统一。主要意义：主要意义：（1 1）加强了中央集权，为后续改革创）加强了中央集权，为后续改革创造了条件。造了条件。（2 2）为资本主义的发展扫清了道路。）为资本主义的发展扫清了道路。（3 3）形式上的）形式上的“四民平等四民平等”相对于幕府相对于幕府时期的等级身份制是历史上的一大进步。时期的等级身份制是历史上的一大进步。22殖产兴业殖产兴业：是指明治政府为发展资本主义而是指明治政府为发展资本主义而制定的重大经济政策。制定的重大经济政策。其基本内容就是其基本内容就是运用国家政权的运用国家政权的力量力量，以各种政策为杠杆，用国库，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，资金来加速资本原始积累的过程，大力扶植资本主义的发展。大力扶植资本主义的发展。23经济上：经济上：主要内容：主要内容：1 1）大力创办官营业带动资本主义经济发展。）大力创办官营业带动资本主义经济发展。2 2）运用国家政权的力量，运用国库资金，）运用国家政权的力量，运用国库资金，设立设立“模范工厂模范工厂”。3 3）实行）实行“劝业政策劝业政策”，通过向私人发放无，通过向私人发放无息贷款、补助金等，奖励私人投资工矿业等。息贷款、补助金等，奖励私人投资工矿业等。4 4）政府大力扶植、保护私人资本主义。）政府大力扶植、保护私人资本主义。相继成立工部省、内务省。相继成立工部省、内务省。引导民间兴办企业，推动私人引导民间兴办企业，推动私人资本主义的发展。资本主义的发展。背景？措施？评价？背景？措施？评价？主要意义：主要意义：明治政府的殖产兴业政策大大促进明治政府的殖产兴业政策大大促进了日本资本主义的迅速发展。了日本资本主义的迅速发展。目的：大力进行经济改革，发展资本主义。目的：大力进行经济改革，发展资本主义。24 探究活动探究活动：日本资本主义日本资本主义发展的显著特点？发展的显著特点？（1）国家创办示范工厂带动国家创办示范工厂带动私人资本主义的发展；（私人资本主义的发展；（2）政）政府大力扶植和保护私人资本主府大力扶植和保护私人资本主义的发展。义的发展。25巩固：巩固：大凡国之强弱，决定于人民之大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。否鼓励人民之工业。明治元勋大久保利通明治元勋大久保利通思考：材料认为国家富强的途径是什么？思考：材料认为国家富强的途径是什么？发展私人资本主义企业。发展私人资本主义企业。、明治政府成立之初，殖、明治政府成立之初，殖产兴业的重点是的重点是A、兴办军事工事工业和重工和重工业B、发展交通运展交通运输业C、创办国国营企企业D、推、推动民民间企企业的的发展展A A明治明治维新新时期的日本期的日本纺纱厂厂 18721872年通年通车的日本车的日本第一条铁第一条铁路路日本建造的日本建造的第一艘轮船第一艘轮船“孝明丸孝明丸”32军事上：军事上：思考思考：1 1、联系第一节内容，、联系第一节内容，日本政府在日本政府在军事上进行改革的目的是什么？军事上进行改革的目的是什么？2 2、联系本框内容，、联系本框内容，日本政府在军日本政府在军事上进行改革的方针是什么？事上进行改革的方针是什么？为了防止和抵御外国的入侵了防止和抵御外国的入侵为了了对内加内加强镇压和和对外外扩张“强兵兵”是是“富国之本富国之本”军军事事富国富国强兵强兵实行义务兵役制，强化武士道实行义务兵役制，强化武士道 （侵略扩张）（侵略扩张）培养军事人才，设立军事大学培养军事人才，设立军事大学改革军事机构改革军事机构扶植军事工业扶植军事工业建立近代警察制度建立近代警察制度摆脱了民族危机，摆脱了民族危机，实现了民族独立实现了民族独立近代日本海近代日本海军36军事上：军事上：主要措施：主要措施：建立新式军队、设立军事大学、建立新式军队、设立军事大学、改革军事机构、扶植军事工业、改革军事机构、扶植军事工业、建立近代警察制度。建立近代警察制度。主要意义：主要意义：（1 1）使日本能够依靠自身的实力，）使日本能够依靠自身的实力，逐渐废除不平等条约，摆脱民族危机，逐渐废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族的自立自强。实现民族的自立自强。（2 2）为侵略亚洲各国提供了强大的）为侵略亚洲各国提供了强大的军事后盾，军事后盾，加速了日本的对外侵略扩张。加速了日本的对外侵略扩张。1872年日本政府年日本政府发布告布告谕，“苟有苟有国国则有兵有兵备，有兵，有兵备则人民不得不各人民不得不各就其役。就其役。”这最能最能说明明A日本日本实行征兵制行征兵制B日本日本实行募兵制行募兵制C日本以武士道精神来教育熏染日本以武士道精神来教育熏染军队D日本日本积极准极准备对外外扩张A A38文明开化文明开化：明治政府在明治政府在19世纪七八十年代推世纪七八十年代推行的学习西方资本主义国家的教育、行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造文化科学、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资产阶级精神日本封建文化，建立资产阶级精神文明的文化运动，从而实现日本的文明的文化运动，从而实现日本的资本主义近代化。资本主义近代化。目的目的：振兴现代教育、教化国民，振兴现代教育、教化国民，实现日本的近代化。实现日本的近代化。核心提示核心提示具体内容具体内容历史作用历史作用打破等级制度打破等级制度取得显著成果取得显著成果吸收西方思想文吸收西方思想文化和习俗化和习俗,改变改变落后愚昧落后愚昧;推动推动了本国民主的发了本国民主的发展展4 4、思想文化和社会习俗的改革、思想文化和社会习俗的改革:核心词核心词-文明开化文明开化教育改革教育改革介绍西学介绍西学重视传媒重视传媒社会习俗社会习俗国民皆学，推行四年制义务教国民皆学，推行四年制义务教育；兴办学校育；兴办学校;重视自然科学重视自然科学传播启蒙思想传播启蒙思想,抨击封建等级抨击封建等级制度和道德观念制度和道德观念发展新闻出版事业发展新闻出版事业提倡衣食住行欧洲化提倡衣食住行欧洲化立立新新1876年建的一所日本新式小学年建的一所日本新式小学1870年年Mary E.Kidder在日本创立的第一所面向女子教育的学校在日本创立的第一所面向女子教育的学校图为1880年，朝野新年，朝野新闻社在社在银座成立。座成立。明治时代建立的东京上野公园明治时代建立的东京上野公园鹿鹿鸣馆一所一所类似于沙似于沙龙的会的会馆，供改革西化，供改革西化后的达官后的达官贵人人们聚会聚会风雅的地方，仿照西方雅的地方，仿照西方国家的生活方式国家的生活方式进行活行活动40 巩固：日本明治维新中推行的巩固：日本明治维新中推行的“文明开化文明开化”政策的最主要内容政策的最主要内容是是 A废除封建身份制度废除封建身份制度 B允许不同阶层的人通婚允许不同阶层的人通婚 C引进西方先进技术引进西方先进技术 D提倡西方文化，发展近代提倡西方文化，发展近代教育教育D D41文化上：文化上：主要内容：主要内容：整顿旧的教育机构；整顿旧的教育机构；推行军国主义教育；推行军国主义教育；宣传资本主义思想；宣传资本主义思想；废除旧风俗和陈规陋习；废除旧风俗和陈规陋习；设立文部省，立文部省，颁布布学制学制，设立立师范学校，范学校，创立各种立各种专业技技术学校。学校。1890年，天皇下达的年，天皇下达的教育敕教育敕语。“明六社明六社”提倡自由主提倡自由主义和欧化主和欧化主义，进行启蒙教行启蒙教育。育。主要意义：主要意义：1 1）教育改革促进和推动了日本教育事业）教育改革促进和推动了日本教育事业的发展，使日本教育进入了世界先进行列。的发展，使日本教育进入了世界先进行列。2 2）培养了大批资本主义国家所需的人才，）培养了大批资本主义国家所需的人才，促进了日本资本主义经济的迅速发展。促进了日本资本主义经济的迅速发展。3 3）改造了旧文化，建立了新文化。）改造了旧文化，建立了新文化。1.1.积极作用积极作用：发展教育，提高了国民素质，为：发展教育，提高了国民素质，为日本社会经济的发展源源不断地提供了必不可日本社会经济的发展源源不断地提供了必不可少的人才。少的人才。（到（到19101910年的时候，日本年的时候，日本 95%95%以上的男子，以上的男子，90%90%以上的女子都接受过教育以上的女子都接受过教育 ），），教育改革评价教育改革评价2.2.局限局限：教育强调效忠天皇，向学生灌输忠：教育强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。君思想，封建色彩浓厚。明治明治维新新时期学校教学情景期学校教学情景4445试用最简洁的名词概括试用最简洁的名词概括明治维新的主要内容？明治维新的主要内容？政治：政治：经济：经济：文化：文化：军事：军事：废藩置县，四民平等废藩置县，四民平等 君主立宪君主立宪土地改革，殖产兴业土地改革，殖产兴业文明开化，教育改革文明开化，教育改革军事改革，富国强兵军事改革，富国强兵47探究活动一探究活动一：日本明治维新的目日本明治维新的目的、性质、进步性和局限性。的、性质、进步性和局限性。1 1、巩固明治政府的统治、巩固明治政府的统治2 2、摆脱外来压迫、摆脱外来压迫3 3、发展资本主义、发展资本主义实现民族振兴实现民族振兴脱亚入欧脱亚入欧（一）目的：（一）目的：（二）性质：（二）性质：天皇为首的天皇为首的自上而下自上而下的资产阶级改革。的资产阶级改革。48（三）进步性：（三）进步性：1 1）对日本：）对日本：使封建落后的日本走上了使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路，成为亚洲近代唯一的发展资本主义的道路，成为亚洲近代唯一的资本主义强国。资本主义强国。2）对亚洲：）对亚洲：明治维新的成功为亚洲国明治维新的成功为亚洲国家各国实现民族振兴提供了某些经验，鼓舞家各国实现民族振兴提供了某些经验，鼓舞了人民的信心。了人民的信心。政治：政治：结束封建割据状束封建割据状态，建立，建立起起亚洲第一个立洲第一个立宪国家，走上了独立富国家，走上了独立富强的道路。的道路。经济：经济：改改变封建落后状况，走上了封建落后状况，走上了近代化（近代化（资本主本主义）道路）道路，迅速成，迅速成为先先进工工业国。国。文化：文化：传播西方近代思想文化，社播西方近代思想文化，社会面貌会面貌发生深刻生深刻变化。化。49（四）局限性：（四）局限性：（1）没有彻底根除封建残余势力。）没有彻底根除封建残余势力。（如天皇制、地主土地所有制等。）（如天皇制、地主土地所有制等。）（2）军国主义）军国主义侵略扩张。侵略扩张。、日本的明治、日本的明治维新是一新是一场资产阶级性性质的改革，其主要依据是：的改革，其主要依据是：A改革建立了民主共和制度改革建立了民主共和制度B资产阶级是改革的是改革的领导者者C改革改革废除了封建身份制度除了封建身份制度D改革改革发展了展了资本主本主义工商工商业D D、日本明治、日本明治维新成功是多种因素新成功是多种因素综合作用的合作用的结果，其主果，其主导因素是因素是A天皇天皇权力至高无上，支持革新力力至高无上，支持革新力量量进行改革行改革 B倒幕派掌握政倒幕派掌握政权，力行革新，力行革新，顺应了了时代潮流代潮流C废藩置藩置县，建立近代，建立近代统一国家，一国家，形成形成统一市一市场D引引进西方科学技西方科学技术，推行，推行“文明文明开化开化”政策政策B B52探究活动二探究活动二：明治维新成功的原因明治维新成功的原因。【方法方法】分析改革成败的原因要四看：分析改革成败的原因要四看：看当时历史发展的潮流或趋势；看当时历史发展的潮流或趋势；看当时新旧势力的力量对比；看当时新旧势力的力量对比；看改革的政策措施是否正确；看改革的政策措施是否正确；看改革者的素质如何。看改革者的素质如何。此外，世界近现代史上的改革还要看国际环此外，世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。境等因素的影响。53封建专制统治相对薄弱，使得倒幕派封建专制统治相对薄弱，使得倒幕派的力量迅速壮大，倒幕派掌握较大的的力量迅速壮大，倒幕派掌握较大的实力，终于推翻了腐朽的幕府统治实力，终于推翻了腐朽的幕府统治历史潮流历史潮流力量对比力量对比政策措施政策措施改革者素质改革者素质国际环境国际环境倒幕派建立新政权后，大刀阔斧地实倒幕派建立新政权后，大刀阔斧地实施了全面的、行之有效的改革措施施了全面的、行之有效的改革措施列强集中力量侵略中国，客观上使日本列强集中力量侵略中国，客观上使日本发展资义有一个相对宽松的国际环境发展资义有一个相对宽松的国际环境 1919世纪中，日本资义有了相当的发展世纪中，日本资义有了相当的发展54项目项目明治维新前明治维新前明治维新后明治维新后政体政体幕府制度幕府制度先建立中央集权政体先建立中央集权政体 后确立近代天皇制度后确立近代天皇制度中央地方中央地方关系关系地方藩国相对独立地方藩国相对独立废藩置县、地方置于废藩置县、地方置于中央直接管辖之下中央直接管辖之下居民身份居民身份制度制度士农工商等级制度士农工商等级制度“四民平等四民平等”，取消，取消等级身份制度和武士等级身份制度和武士特权特权土地制度土地制度领主土地所有制领主土地所有制地主私有制地主私有制工业生产工业生产方式方式手工工厂手工工厂近代工业化近代工业化经济经济 政策政策重农抑商重农抑商国家大力发展工业国家大力发展工业对外对外 政策政策锁国政策到被迫开锁国政策到被迫开国国积极学习西方，派使积极学习西方，派使节团访问欧美，疯狂节团访问欧美，疯狂对外对外