旅游地理旅游景观欣赏方法课件

旅游地理旅游地理2.1旅游景观欣赏方法旅游景观欣赏方法旅游地理2.1旅游景观欣赏方法1学习内容和要求学习内容和要求课程标准课程标准 举例说明旅游景观的欣赏方法。举例说明旅游景观的欣赏方法。基本要求基本要求 1旅游景观欣赏内容；旅游景观欣赏内容；2旅游景观欣赏方法旅游景观欣赏方法.发展要求发展要求 运用实例说明旅游景观欣赏的方法运用实例说明旅游景观欣赏的方法学习内容和要求课程标准举例说明旅游景观的欣赏方法。基本要求12一读下景观请你谈谈对一读下景观请你谈谈对“读万卷书、行万里路读万卷书、行万里路”的理解的理解敦煌壁画敦煌壁画2旅游景观欣赏的概念：旅游景观欣赏的概念：是指从旅游资源中获取高质量美感的过程。即在旅游过程中获是指从旅游资源中获取高质量美感的过程。即在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。从感受、知觉得良好的审美感受的过程。从感受、知觉想象、情感想象、情感美的享受，美的享受，这一审美过程需要主观经验的积累，更需要足够的知识积累。这一审美过程需要主观经验的积累，更需要足够的知识积累。读书能丰富人的知识，提高文化素养，这有助于提升游客对旅游景观的鉴读书能丰富人的知识，提高文化素养，这有助于提升游客对旅游景观的鉴赏能力、欣赏水平。赏能力、欣赏水平。旅游景观欣赏水平的提高，也有赖于游客不断的亲身实践（行万里路）。旅游景观欣赏水平的提高，也有赖于游客不断的亲身实践（行万里路）。例如，丰富的历史文化知识、宗教知识和对艺术品（壁画、泥质彩塑）例如，丰富的历史文化知识、宗教知识和对艺术品（壁画、泥质彩塑）的鉴赏能力，是欣赏敦煌莫高窟和岳阳楼的基本条件。的鉴赏能力，是欣赏敦煌莫高窟和岳阳楼的基本条件。1读读万卷书，行万里路的理解读读万卷书，行万里路的理解一读下景观请你谈谈对“读万卷书、行万里路”的理解敦煌壁画2旅3二阅读右面景观，谈谈你欣赏的角度二阅读右面景观，谈谈你欣赏的角度湖南黄龙洞湖南黄龙洞安微黄山安微黄山尼亚加拉瀑布尼亚加拉瀑布尼亚加拉瀑布尼亚加拉瀑布雁荡山一线天雁荡山一线天路南阿诗玛路南阿诗玛丽江黑龙潭丽江黑龙潭云南哈尼梯田云南哈尼梯田西湖平湖秋月西湖平湖秋月1选择角度：选择角度：正面、侧面，平视、仰视、俯视正面、侧面，平视、仰视、俯视2选择距离选择距离;远看、近看远看、近看横看成岭侧成峰、远看高低各不同。横看成岭侧成峰、远看高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。二阅读右面景观，谈谈你欣赏的角度湖南黄龙洞安微黄山尼亚加拉瀑4景景观类型型景景观举例例观赏位置位置选择高大山峰高大山峰庐山、黄山、泰山、武陵源群峰、山、黄山、泰山、武陵源群峰、玉玉龙雪山雪山地貌酷似造型地貌酷似造型云南路南石林的阿云南路南石林的阿诗玛、广、广东肇肇庆的七星岩、安微黄山的石猴的七星岩、安微黄山的石猴观海、海、青青岛的石老人的石老人山中峡谷、溶山中峡谷、溶洞、一洞、一线天天长江三峡、科江三峡、科罗拉多大峡谷拉多大峡谷桂林的芦笛岩溶洞、桂林的芦笛岩溶洞、贵州的州的织金洞、织金洞、湖南黄龙洞湖南黄龙洞 雁雁荡山、太姥山、黄山等一山、太姥山、黄山等一线天天瀑瀑 布布尼尼亚加拉瀑布、莫西奥加拉瀑布、莫西奥图尼尼亚瀑布、瀑布、黄果黄果树瀑布瀑布水景水景平湖秋月、丽江黑龙潭平湖秋月、丽江黑龙潭3优选欣赏景观角度的小结：优选欣赏景观角度的小结：远眺、俯瞰远眺、俯瞰特定的观赏位置特定的观赏位置置身其中近观置身其中近观适当距离仰观适当距离仰观适距平视适距平视景观类型景观举例观赏位置选择高大山峰庐山、黄山、泰山、武陵源5苏堤春晓苏堤春晓青海湖鸟岛青海湖鸟岛钱塘江潮钱塘江潮黄山云海黄山云海峨眉山佛光峨眉山佛光神女峰神女峰三阅读右面景观，谈谈如何三阅读右面景观，谈谈如何把握时机欣赏自然美把握时机欣赏自然美1要根据景观要素，把握时机。要根据景观要素，把握时机。2要根据景观构成特点，观要根据景观构成特点，观其动与静、张与驰、稳定与其动与静、张与驰、稳定与变幻，把握时机。变幻，把握时机。苏堤春晓苏堤春晓桃花、青海湖鸟桃花、青海湖鸟岛岛鸟、钱塘江潮鸟、钱塘江潮潮水、潮水、黄山云海黄山云海云、峨眉山佛光云、峨眉山佛光光、神女峰光、神女峰山峰。山峰。苏堤春晓苏堤春晓动、青海湖鸟岛动、青海湖鸟岛动、钱塘江潮动、钱塘江潮张弛、黄张弛、黄山云海山云海变幻、峨眉山佛光变幻、峨眉山佛光变幻、神女峰变幻、神女峰动。动。苏堤春晓青海湖鸟岛钱塘江潮黄山云海峨眉山佛光神女峰三阅读右面6景观类型景观类型 景景观举例例观赏时机观赏时机气象景观、生物气象景观、生物景观、水文景观景观、水文景观苏堤春晓（春季）、苏堤春晓（春季）、黄山云海（夏黄山云海（夏季）、香山红叶（秋季）、吉林雾淞季）、香山红叶（秋季）、吉林雾淞（冬季）、德树瀑布（夏季）、楠溪江（冬季）、德树瀑布（夏季）、楠溪江竹筏（夏秋）竹筏（夏秋）气象奇观气象奇观 泰山日出、黄山日落、峨眉山佛光（泰山日出、黄山日落、峨眉山佛光（云云滴雾珠发生的衍射分光现象滴雾珠发生的衍射分光现象）、海市蜃楼、海市蜃楼（光折射光折射）、峨眉宝光（人影被阳光峨眉宝光（人影被阳光投射到云雾中、投射到云雾中、清晨或傍晚清晨或傍晚）天文奇观、生物奇天文奇观、生物奇观、气象奇观观、气象奇观钱塘怒潮（钱塘怒潮（8.18日期）、青海湖鸟岛日期）、青海湖鸟岛（5月份）月份）、雁荡山灵峰（傍晚时刻）雁荡山灵峰（傍晚时刻）日月同辉、月亮彩虹日月同辉、月亮彩虹（满月子夜）、（满月子夜）、黄河流鱼（黄河流鱼（6月初月初6）3把握观赏时机的小结：把握观赏时机的小结：季节季节天气和时刻天气和时刻特定时间：季特定时间：季节、日期和时节、日期和时刻刻景观类型 景观举例观赏时机气象景观、生物景观、7赵州桥赵州桥大理三塔大理三塔拙政园拙政园滕王阁滕王阁悬空寺悬空寺北京故宫北京故宫四阅读右面景观，谈谈它们的文化内涵四阅读右面景观，谈谈它们的文化内涵1根据景观历史，品根据景观历史，品味文化内涵味文化内涵2运用文化素养，领运用文化素养，领略文化真意略文化真意建造年代、文化特建造年代、文化特色、传承原因等色、传承原因等地理环境与人的关系，领地理环境与人的关系，领会自然与人文的和谐美，会自然与人文的和谐美，品味文化内涵品味文化内涵3品味景观的文化内品味景观的文化内涵小结涵小结观察景观特色，链接自己观察景观特色，链接自己储备的人文知识，从而品储备的人文知识，从而品味文化内涵味文化内涵赵州桥大理三塔拙政园滕王阁悬空寺北京故宫四阅读右面景观，谈谈8景观名称景观名称建设年代建设年代 主要特色和内涵主要特色和内涵悬空寺悬空寺北魏王朝后期北魏王朝后期 北京故宫北京故宫明永乐十八年明永乐十八年（1420年）年）拙政园拙政园明代正德四年明代正德四年（1509）赵州桥赵州桥隋大业隋大业(公元公元605-618)605-618)年间年间大理三塔大理三塔贞观南诏国时期贞观南诏国时期（公元公元836年）年）滕王阁滕王阁唐高宗永徽四年唐高宗永徽四年(653年年)选址选址为奇、为奇、设计设计为悬、为悬、布局布局为巧为巧 世界现存最大、最完整古代宫殿建筑群。世界现存最大、最完整古代宫殿建筑群。雄伟、富丽堂皇、高贵的皇家建筑文化。雄伟、富丽堂皇、高贵的皇家建筑文化。失意还乡的御史王献臣建造的古典园林。失意还乡的御史王献臣建造的古典园林。小巧玲珑江南水乡建筑文化。小巧玲珑江南水乡建筑文化。河北赵县洨河上，李春建造。世界上跨径河北赵县洨河上，李春建造。世界上跨径最大、建造最早的最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥的桥单孔敞肩型石拱桥的桥梁建筑文化。梁建筑文化。方形密檐式的古建筑，方形密檐式的古建筑，品字形矗立品字形矗立、气势、气势雄伟。与大雁塔、赵州桥齐名中国古代三雄伟。与大雁塔、赵州桥齐名中国古代三大建筑。大建筑。塔建筑文化塔建筑文化。李元婴。建筑极李元婴。建筑极窈窕多姿、华丽堂皇窈窕多姿、华丽堂皇，建筑艺，建筑艺术造型达到极高成就术造型达到极高成就。滕王阁序。滕王阁序。建筑和文学建筑和文学内涵。内涵。景观名称建设年代 主要特色和内涵悬空寺北魏王朝后期 北9五阅读相关景观，说说旅游景观欣赏的内容五阅读相关景观，说说旅游景观欣赏的内容世界知名度最高的山峰，攀登者的圣世界知名度最高的山峰，攀登者的圣地。峰顶金字塔造型是大自然的鬼斧地。峰顶金字塔造型是大自然的鬼斧神工，令人类敬畏、赞叹、折服。神工，令人类敬畏、赞叹、折服。山不在高，在于知识文化积淀的厚重；山不在高，在于知识文化积淀的厚重；泰山久已参与社会，深入人心，超越泰山久已参与社会，深入人心，超越观叹，成为中华民族及其文化之地标。观叹，成为中华民族及其文化之地标。自然山水形象美指景观的外形轮廓，所自然山水形象美指景观的外形轮廓，所谓的谓的“横看成岭侧成峰，远近高低各不横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”，就是轮廓形象与视距视角变幻的结，就是轮廓形象与视距视角变幻的结果。如珠穆朗玛。果。如珠穆朗玛。2色彩美色彩美色彩美色彩美:1形象美形象美风景中的色彩美是万象纷呈，主要由树风景中的色彩美是万象纷呈，主要由树木花草、江河湖海、烟岚云霞及人眼的木花草、江河湖海、烟岚云霞及人眼的作用所构成。如色彩的天堂九寨沟。作用所构成。如色彩的天堂九寨沟。五阅读相关景观，说说旅游景观欣赏的内容世界知名度最高的山峰，10由远处听来无非是哗啦啦的流水声，靠近由远处听来无非是哗啦啦的流水声，靠近由远处听来无非是哗啦啦的流水声，靠近由远处听来无非是哗啦啦的流水声，靠近了听，却是叮叮咚咚，高低错致，时缓时了听，却是叮叮咚咚，高低错致，时缓时了听，却是叮叮咚咚，高低错致，时缓时了听，却是叮叮咚咚，高低错致，时缓时急，节律不一。有时显得清脆，像铃铛声急，节律不一。有时显得清脆，像铃铛声急，节律不一。有时显得清脆，像铃铛声急，节律不一。有时显得清脆，像铃铛声扩散在夜风中；扩散在夜风中；扩散在夜风中；扩散在夜风中；有时显得低沉，如怨妇有时显得低沉，如怨妇有时显得低沉，如怨妇有时显得低沉，如怨妇在深闺咽泣；有时更会平静，如少女在月在深闺咽泣；有时更会平静，如少女在月在深闺咽泣；有时更会平静，如少女在月在深闺咽泣；有时更会平静，如少女在月下低诉心事下低诉心事下低诉心事下低诉心事3音响美音响美音响美音响美:风景中的音响美是指声音带给人美的感知。风景中的音响美是指声音带给人美的感知。自然界的音响美形式各异，既有泉水叮咚、自然界的音响美形式各异，既有泉水叮咚、鸟语蝉鸣的诗情画意，又有细雨潇潇、水弦鸟语蝉鸣的诗情画意，又有细雨潇潇、水弦低语之委婉动人，也有如雷轰鸣、声震穹宇低语之委婉动人，也有如雷轰鸣、声震穹宇之激越豪情。古诗云之激越豪情。古诗云“坐听清泉泻，何须丝坐听清泉泻，何须丝竹音竹音”，透彻地点出了自然界的音响美。，透彻地点出了自然界的音响美。4动态美动态美自然风景中的动态美是由自然风景中的动态美是由波涛、飞瀑、激流、涌泉波涛、飞瀑、激流、涌泉以及烟岚、云雾飘动引起以及烟岚、云雾飘动引起的。它是风景美的生气和的。它是风景美的生气和活力所在。如黄山云海和活力所在。如黄山云海和黄果树瀑布。黄果树瀑布。由远处听来无非是哗啦啦的流水声，靠近了听，却是叮叮咚咚，高低11朦胧美也可以说是动态美的一种表朦胧美也可以说是动态美的一种表朦胧美也可以说是动态美的一种表朦胧美也可以说是动态美的一种表现形式，但朦胧美也有自身的内涵。现形式，但朦胧美也有自身的内涵。现形式，但朦胧美也有自身的内涵。现形式，但朦胧美也有自身的内涵。5朦胧美朦胧美苏轼对杭州西湖的描写苏轼对杭州西湖的描写苏轼对杭州西湖的描写苏轼对杭州西湖的描写“水水水水光潋滟晴方好，山色空蒙雨光潋滟晴方好，山色空蒙雨光潋滟晴方好，山色空蒙雨光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡亦奇，欲把西湖比西子，淡亦奇，欲把西湖比西子，淡亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。妆浓抹总相宜。妆浓抹总相宜。妆浓抹总相宜。”这是对西这是对西这是对西这是对西湖朦胧美景，妙在模糊，美湖朦胧美景，妙在模糊，美湖朦胧美景，妙在模糊，美湖朦胧美景，妙在模糊，美在朦胧的描写。在朦胧的描写。在朦胧的描写。在朦胧的描写。明朝汪珂玉在西子湖拾翠明朝汪珂玉在西子湖拾翠明朝汪珂玉在西子湖拾翠明朝汪珂玉在西子湖拾翠余谈写道：余谈写道：余谈写道：余谈写道：“西湖之胜，西湖之胜，西湖之胜，西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月晴湖不如雨湖，雨湖不如月晴湖不如雨湖，雨湖不如月晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖湖，月湖不如雪湖湖，月湖不如雪湖湖，月湖不如雪湖”朦胧美也可以说是动态美的一种表现形式，但朦胧美也有自身的内涵12景观类型景观类型审美内容审美内容 景观举例景观举例自然山水自然山水形象美形象美生物河川生物河川色彩美色彩美泉水鸟语泉水鸟语音响美音响美流水云雾流水云雾动态美动态美人地和谐人地和谐朦胧美朦胧美泰山（雄）、庐山（奇）峨嵋（秀）华山（险）泰山（雄）、庐山（奇）峨嵋（秀）华山（险）、路南石林、观音洞、神女峰、合掌峰、路南石林、观音洞、神女峰、合掌峰香山红叶、玉龙雪山、黄山松、九寨沟五彩香山红叶、玉龙雪山、黄山松、九寨沟五彩池、吉林雾凇、篷来海市蜃楼、莫高窟壁画池、吉林雾凇、篷来海市蜃楼、莫高窟壁画黄果树瀑布、东北松涛、杭州虎跑泉、鸣沙湖黄果树瀑布、东北松涛、杭州虎跑泉、鸣沙湖黄山云海、泰山日出、钱塘潮、楠溪江竹黄山云海、泰山日出、钱塘潮、楠溪江竹筏筏、沙漠幻影、平湖秋月、三潭印月沙漠幻影、平湖秋月、三潭印月 无锡叟西湖、峨眉佛光、雁荡山移步换景无锡叟西湖、峨眉佛光、雁荡山移步换景根据自己感悟，举例景观表达你的审美观请根据自己感悟，举例景观表达你的审美观请景观类型审美内容 景观举例自13学习小结和板书学习小结和板书旅游景观欣赏旅游景观欣赏欣赏方法欣赏方法欣赏内容欣赏内容选择角度选择角度把握时机把握时机品味内涵品味内涵景观形象景观形象景观色彩景观色彩景观景观音响音响音响音响景观景观动态动态动态动态景观景观朦胧朦胧朦胧朦胧选择距离选择距离选择距离选择距离领悟真谛领悟真谛基本概念基本概念景观实例景观实例学习小结和板书旅游景观欣赏欣赏方法欣赏内容选择角度把握时机品14旅游地理旅游景观欣赏方法课件15旅游地理旅游景观欣赏方法课件16旅游地理旅游景观欣赏方法课件17旅游地理旅游景观欣赏方法课件18黄山佛光黄山佛光黄山云海黄山云海黄山佛光黄山云海19旅游地理旅游景观欣赏方法课件20