统编版 新航路开辟后的食物物种交流课件

第第2课课新航路开辟后的食物物种交流新航路开辟后的食物物种交流第2课1统编版 新航路开辟后的食物物种交流课件2食物物种食物物种交流交流食物物种交流3新航路开辟后食物物种交流的表现如何？新航路开辟后食物物种交流的表现如何？新航路开辟后食物物种交流的表现如何？4统编版 新航路开辟后的食物物种交流课件5食物物种食物物种生存、发展生存、发展食物物种生存、发展6 1 1、新航路开辟后，食物物种交流当中你、新航路开辟后，食物物种交流当中你认为哪些物种对生产生活影响最大？认为哪些物种对生产生活影响最大？2 2、为什么是这些物种而不是其他的？、为什么是这些物种而不是其他的？1、新航路开辟后，食物物种交流当中你认为哪些物种对生产生活7 “15001500年至年至17781778年间，发生了年间，发生了4040场全国性饥荒，场全国性饥荒，每十年发生一场以上。每十年发生一场以上。”布罗代尔引述布罗代尔引述1818世纪世纪法国饥荒的记录法国饥荒的记录 “由于无法养活自己，长达一个世纪的时间里，由于无法养活自己，长达一个世纪的时间里，贫穷的客家人和其他山区的居民不得不向北、向西移民。贫穷的客家人和其他山区的居民不得不向北、向西移民。”查尔斯查尔斯曼恩（美）曼恩（美）物种大交换开创的世界史物种大交换开创的世界史【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1 “1500年至1778年间，发生了40场8 “美洲作物扩散到了山脊和高地，将农田总面积增美洲作物扩散到了山脊和高地，将农田总面积增至至37003700平方英里。随着四川农业生产能力的提升，它的人口平方英里。随着四川农业生产能力的提升，它的人口也增加至也增加至25002500万。万。”查尔斯查尔斯曼恩（美）曼恩（美）物种大交换开创的世界物种大交换开创的世界史史【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1 “美洲作物扩散到了山脊和高地，将农田总面积增至9 “英格兰东部的英格兰东部的1 1英亩小麦、大麦或燕麦田，年均产量在英亩小麦、大麦或燕麦田，年均产量在13001300至至15001500磅之间。与此相比，磅之间。与此相比，1 1英亩土豆的产量超过了英亩土豆的产量超过了2500025000磅。磅。”农业经济学家亚瑟农业经济学家亚瑟扬在游历英格兰东部时扬在游历英格兰东部时的统计的统计 18 18世纪世纪6060年代年代 “土豆是一种养活了德意志、瑞士、大不列颠、爱尔兰、土豆是一种养活了德意志、瑞士、大不列颠、爱尔兰、和其他国家一半以上人口的果实。和其他国家一半以上人口的果实。”狄德罗狄德罗百科全书百科全书【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1 “英格兰东部的1英亩小麦、大麦或燕麦田，年均产量10结合上述材料，你对食物物种交流结合上述材料，你对食物物种交流又有怎样的认识？又有怎样的认识？【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1结合上述材料，你对食物物种交流又有怎样的认识？【统编版】新航11食物物种食物物种共存共存【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1食物物种共存【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【12【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路13【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路14【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路15【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路161、通过以上图片资料，指出玉米和红、通过以上图片资料，指出玉米和红薯都集中在什么区域？薯都集中在什么区域？2、结合地理环境思考和前一部分的学、结合地理环境思考和前一部分的学习，思考为什么是这些地区？习，思考为什么是这些地区？【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt11、通过以上图片资料，指出玉米和红薯都集中在什么区域？【统编173、玉米、红薯的种植在这些地区、玉米、红薯的种植在这些地区 会带来怎样的影响？会带来怎样的影响？【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt13、玉米、红薯的种植在这些地区【统编版】新航路开辟后的食物物18 “八人即不能无拥作之助，是不下十人矣。以十人而居八人即不能无拥作之助，是不下十人矣。以十人而居屋十间，食田一顷，吾知其居仅仅足，食亦仅仅足也。子又屋十间，食田一顷，吾知其居仅仅足，食亦仅仅足也。子又生孙，孙又娶妇，其间衰老者或有代谢，然已不下二十余人。生孙，孙又娶妇，其间衰老者或有代谢，然已不下二十余人。以二十余人而居屋十间，食田一顷，即量腹而食，度足而居，以二十余人而居屋十间，食田一顷，即量腹而食，度足而居，吾以知其必不敷矣。吾以知其必不敷矣。是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也。又况有兼并之家，一人据百人之屋，一户占百户之田，也。又况有兼并之家，一人据百人之屋，一户占百户之田，何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎？何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎？曰：天地有法乎？曰：水旱疾疫，即天地调剂之法也。曰：天地有法乎？曰：水旱疾疫，即天地调剂之法也。”洪亮吉（清）洪亮吉（清）治平篇治平篇17931793年年【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1 “八人即不能无拥作之助，是不下十人矣。以十人而居屋十19 “翻阅了私人笔记、县志、省志和帝国的救灾记翻阅了私人笔记、县志、省志和帝国的救灾记录后，历史学家李向军统计出清朝共发生了录后，历史学家李向军统计出清朝共发生了1638416384起洪灾。起洪灾。绝大部分都规模较小。不过其中有绝大部分都规模较小。不过其中有1353713537起发生在长江和黄起发生在长江和黄河中下游肥沃的农田区。河中下游肥沃的农田区。”查尔斯查尔斯曼恩（美）曼恩（美）物种大交换开创的世界史物种大交换开创的世界史【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1 “翻阅了私人笔记、县志、省志和帝国的救灾20【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路21 “19991999年年,四川、陕西、甘肃四川、陕西、甘肃3 3省率先开展了退耕还省率先开展了退耕还林试点林试点,由此揭开了我国退耕还林的序幕。由此揭开了我国退耕还林的序幕。20022002年年1 1月月1010日日,国务院西部开发办公室召开退耕还林工作电视电话会议国务院西部开发办公室召开退耕还林工作电视电话会议,确确定全面启动退耕还林工程。定全面启动退耕还林工程。这一政策的核心内容是这一政策的核心内容是:在适宜退耕还林的地区在适宜退耕还林的地区,农农民可自愿把不宜耕种的坡耕地转变为林地草地民可自愿把不宜耕种的坡耕地转变为林地草地,政府按统一政府按统一标准向退耕户无偿提供粮食和现金补助标准向退耕户无偿提供粮食和现金补助,以及用于造林的种以及用于造林的种苗和补助。退耕还林的范畴还包括退耕地还林、还草、还湖苗和补助。退耕还林的范畴还包括退耕地还林、还草、还湖和相应的宜林荒山荒地造林。和相应的宜林荒山荒地造林。”光明日报光明日报【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1 “1999年,四川、陕西、甘肃3省率先开展了22 从明清到当代，从毁林开荒再到退耕还从明清到当代，从毁林开荒再到退耕还林，历史绕了一个大圈，毁林开荒是为了生林，历史绕了一个大圈，毁林开荒是为了生存生存，退耕还林也是为了生存，历史的经存生存，退耕还林也是为了生存，历史的经验告诉我们，只有友好共存才能生存。人类验告诉我们，只有友好共存才能生存。人类的生存还将继续，共存才有未来！的生存还将继续，共存才有未来！【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1 从明清到当代，从毁林开荒再到退耕还林231.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一支感人至深的英雄主义赞歌。2.“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。3.后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。4结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。5避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上 6鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。7着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。8.围绕本专题的话题，通过组织讨论，要求学生把人生积累和经验带入文本，演绎自己的认识，与文本化为一体，在大师的思想沐浴下真正得到一次精神的洗礼。最后，还可要求学生在鉴赏文章观点表达充满诗意的基础上，也动手用形象隽永的语言来概括对本板块话题的理性认识，并在交流的过程中升华自己的思想。【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt1【统编版】新航路开辟后的食物物种交流ppt11.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一24