文学作品个性化解读定稿课件

文学作品的个性化解读学习目标1 1、明了、明了“文学个性化解读文学个性化解读”的含义。的含义。2 2、理解作品的内涵。、理解作品的内涵。3 3、掌握文学作品个性化解读的原则和、掌握文学作品个性化解读的原则和途径，并能结合作品加以灵活运用。途径，并能结合作品加以灵活运用。少年时看西游记，最讨厌的就是少年时看西游记，最讨厌的就是唐僧，因为这厮不但不会除妖降魔，反而唐僧，因为这厮不但不会除妖降魔，反而人妖不分善恶不辨；人妖不分善恶不辨；时至而立之年，在理想和现实之间挣扎，时至而立之年，在理想和现实之间挣扎，不由得佩服唐僧的执着坚定百折不挠；不由得佩服唐僧的执着坚定百折不挠；后来走上领导岗位，蓦然发现唐僧原后来走上领导岗位，蓦然发现唐僧原来是个成功的来是个成功的CEO，他不仅完成了一番伟，他不仅完成了一番伟业，而且打造了一个明星团队，实现了个业，而且打造了一个明星团队，实现了个人价值最大化。人价值最大化。某网友某网友现象一：现象一：同一作品，阅读时间不同，解读不同同一作品，阅读时间不同，解读不同原因原因:读者的知识结构、生活阅历、读者的知识结构、生活阅历、审美品味（个性爱好）、关注重点审美品味（个性爱好）、关注重点发生了变化。发生了变化。一个读者就有一千个哈姆雷特一个读者就有一千个哈姆雷特雨后，一只蜘蛛艰难地雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地又掉下来向上爬，一次次地又掉下来.第一个人看到了，第一个人看到了，他叹了一口气，自言他叹了一口气，自言自语：自语：“我的一生不我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得忙碌碌而无所得!”于于是，他日渐消沉。是，他日渐消沉。第二个人看到了，说：第二个人看到了，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚去？我以后可不能像它那样愚蠢。蠢。”于是，他变得聪明起来。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。是，他变得坚强起来。“青年看红楼梦便以宝玉、青年看红楼梦便以宝玉、黛玉自居，而老年人看又占据了贾黛玉自居，而老年人看又占据了贾政管束的身份，满心是利害的打算，政管束的身份，满心是利害的打算，别的什么也看不见。别的什么也看不见。”“经学家看到易，道学家经学家看到易，道学家看到淫，才子看到缠绵，革命家看看到淫，才子看到缠绵，革命家看到排满，流言家看到宫闱秘事。到排满，流言家看到宫闱秘事。”鲁迅鲁迅七律七律看孙悟空三打白骨精看孙悟空三打白骨精郭沫若郭沫若人妖颠倒是非淆，对敌慈悲对友人妖颠倒是非淆，对敌慈悲对友刁。刁。咒念金箍闻万遍，精逃白骨累三咒念金箍闻万遍，精逃白骨累三遭。遭。千刀当剐唐僧肉，一拔何亏大圣千刀当剐唐僧肉，一拔何亏大圣毛。毛。教育及时堪赞赏，猪犹智慧胜愚教育及时堪赞赏，猪犹智慧胜愚曹。曹。-七律七律和和(h)郭沫若同志郭沫若同志毛泽东毛泽东一从大地起风雷，便有精生白骨堆。一从大地起风雷，便有精生白骨堆。僧是愚氓僧是愚氓(mng)犹可训，妖为鬼域犹可训，妖为鬼域必成灾。必成灾。金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来。今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来。（氓：民；训：教育；唐僧是愚昧（氓：民；训：教育；唐僧是愚昧无知的人，但仍然可以教育。）无知的人，但仍然可以教育。）感感 觉觉 顾城顾城天是灰色的天是灰色的路是灰色的路是灰色的楼是灰色的楼是灰色的雨是灰色的雨是灰色的在一片死灰之中在一片死灰之中走过两个孩子走过两个孩子一个鲜红一个鲜红 一个淡绿一个淡绿这首诗表现的是对单调的厌恶，对新鲜美好的这首诗表现的是对单调的厌恶，对新鲜美好的欢悦。欢悦。从灰色天地的樊笼里挣脱出来的鲜红和嫩绿，从灰色天地的樊笼里挣脱出来的鲜红和嫩绿，不正是对青春和力的赞美吗？不正是对青春和力的赞美吗？作者运用了对比的手法，表现了孩子的天真烂作者运用了对比的手法，表现了孩子的天真烂漫、无私无欲。漫、无私无欲。诗可以有主题，也可以无主题。这首诗归纳不诗可以有主题，也可以无主题。这首诗归纳不出主题思想，只给人一种印象，一种感觉。出主题思想，只给人一种印象，一种感觉。张三：张三：李四：李四：王五：王五：赵六：赵六：现象二：现象二：同一作品，不同的人，解读不同同一作品，不同的人，解读不同 原因：原因：读者的知识结构、生活阅历、读者的知识结构、生活阅历、审美品味（个性爱好）、关注重点审美品味（个性爱好）、关注重点各不相同各不相同一千个读者就有一千个哈姆雷特一千个读者就有一千个哈姆雷特小结：小结：同一作品，阅读时间不同或者读同一作品，阅读时间不同或者读者不同，解读不同。者不同，解读不同。原因原因:文学作品具有多义性和丰富性；文学作品具有多义性和丰富性；读者的年龄职业、生活阅历、学读者的年龄职业、生活阅历、学识修养、思想境界、个性爱好等发生识修养、思想境界、个性爱好等发生了变化。了变化。不同时间不同时间不同的人不同的人文学作品主题解读的个性化及其原因文学作品主题解读的个性化及其原因丰丰 富富 性性 多多 样样 性性解解读读的的个个性性化化知识结构知识结构生活阅历生活阅历审美品味审美品味关注重点关注重点A.读者读者 B.文本文本 2006年年“十一十一”黄金假日，于丹在央视百黄金假日，于丹在央视百家讲坛连续七天解读论语心得，受到观家讲坛连续七天解读论语心得，受到观众的热烈欢迎，也引来众多的批判。众的热烈欢迎，也引来众多的批判。中山大学、清华大学十博士：于丹用她个人观点中山大学、清华大学十博士：于丹用她个人观点随意地曲解论语本义，明显会造成观众、读随意地曲解论语本义，明显会造成观众、读者对论语本义的误解。呼吁于丹不要再闹出者对论语本义的误解。呼吁于丹不要再闹出把把“小人小人”当当“小孩子小孩子”的笑话了。的笑话了。我我们们为为什什么么要要将将反反对对于于丹丹之之流流进进行行到到底底于丹在中关村图书大厦举行新书于丹庄子于丹在中关村图书大厦举行新书于丹庄子心得签售活动，一位男子进入签售会场，穿的心得签售活动，一位男子进入签售会场，穿的白白T T恤赫然写着：恤赫然写着：“孔子很着急，庄子很生气。孔子很着急，庄子很生气。”塞外鬼才李悦：于丹论语心得并不是对孔子的论塞外鬼才李悦：于丹论语心得并不是对孔子的论语的注解与解释，而是对部分论语的感想。她的主要语的注解与解释，而是对部分论语的感想。她的主要感想是：感想是：“论语的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过论语的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”由于论语并不由于论语并不是提供是提供“心灵所需要的那种快乐的生活心灵所需要的那种快乐的生活”的百科全书，于丹的百科全书，于丹只能选取与只能选取与“快乐的生活快乐的生活”有关的篇章，这些篇章只不过占有关的篇章，这些篇章只不过占论语的十分之一左右，却有许多曲解之处。论语的十分之一左右，却有许多曲解之处。马千里：马千里：当论语遭遇于丹于丹解读的论语与本当论语遭遇于丹于丹解读的论语与本义出入太大，只是把论语中的句子作为自己生活感悟的义出入太大，只是把论语中的句子作为自己生活感悟的支持，是支持，是“生活心得生活心得”不是论语心得，会让无数没有读不是论语心得，会让无数没有读过原文的观众看了百家讲坛之后，就把于丹讲的东西认过原文的观众看了百家讲坛之后，就把于丹讲的东西认定为论语。定为论语。历史学家朱维铮：历史学家朱维铮：(于丹于丹)胆子大，不懂的东西也敢讲。胆子大，不懂的东西也敢讲。于丹在接受一家刊物采访时说于丹在接受一家刊物采访时说 我没备课，就是冥想，拿着杯我没备课，就是冥想，拿着杯水，想如何把论语做人的道理水，想如何把论语做人的道理匹配点故事，拿着白纸，这边是一匹配点故事，拿着白纸，这边是一主题词，那边是一小故事，鼓捣到主题词，那边是一小故事，鼓捣到一起。一起。文学作品个性化解读的原则一千个哈姆雷特还是哈姆雷特尊重原著尊重原著 合理想象合理想象 篱笆那边是一首集哲学与文学于一身，融理篱笆那边是一首集哲学与文学于一身，融理性与情感为一体的哲理诗，不同的读者会产生不性与情感为一体的哲理诗，不同的读者会产生不同的理解，不同的理解会引发不同的思考，给读同的理解，不同的理解会引发不同的思考，给读者留下了思索想像的空间，产生了许多个性化的者留下了思索想像的空间，产生了许多个性化的解读结果。读罢此诗，你有何感悟？解读结果。读罢此诗，你有何感悟？篱笆那边篱笆那边 狄金森狄金森 篱笆那边有草莓一颗篱笆那边有草莓一颗 我知道，如果我愿我可我知道，如果我愿我可以爬过以爬过 草莓真甜！草莓真甜！可是，脏了围裙上帝一定要可是，脏了围裙上帝一定要骂我哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子骂我哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子 他他也定爬过去，如果，他能爬过！也定爬过去，如果，他能爬过！第一种解读：呼唤个性的自由第一种解读：呼唤个性的自由 为了那鲜润娇美为了那鲜润娇美的草莓，为了那的草莓，为了那弥足珍贵的个性弥足珍贵的个性与自由，跨过篱与自由，跨过篱笆吧，不管它是笆吧，不管它是有形的还是无形有形的还是无形的，不管会不会的，不管会不会弄脏围裙，不管弄脏围裙，不管会招来谁的责骂。会招来谁的责骂。第二种解读：面对代沟的彷徨第二种解读：面对代沟的彷徨 娇艳欲滴的草莓，可望而不可及，草娇艳欲滴的草莓，可望而不可及，草莓这是年轻人狂妄奔放的理想。上帝莓这是年轻人狂妄奔放的理想。上帝老了，他不能理解那酸酸的草莓有什老了，他不能理解那酸酸的草莓有什么好吃的，不能理解为什么要付出么好吃的，不能理解为什么要付出“脏了围裙脏了围裙 的代价。篱笆虽然那么低矮，的代价。篱笆虽然那么低矮，一跨即过，然而那是上帝亲手设置的。一跨即过，然而那是上帝亲手设置的。“上帝上帝”是什么？是传统，是旧俗，是什么？是传统，是旧俗，是规范，是权威；而是规范，是权威；而“篱笆篱笆”呢，是呢，是挡在创新与守旧之间的一堵高墙，是挡在创新与守旧之间的一堵高墙，是阻隔晚辈与长辈的一条鸿沟。阻隔晚辈与长辈的一条鸿沟。第三种解读：抵制甜美的诱惑第三种解读：抵制甜美的诱惑 亚当夏娃在蛇的诱惑下偷吃了园子里亚当夏娃在蛇的诱惑下偷吃了园子里的果子的故事。的果子的故事。“草莓草莓”就是那果子，就是那果子，娇艳、甜美，可是吃不得。并不是所娇艳、甜美，可是吃不得。并不是所有看似甜美的东西都可以去采摘，比有看似甜美的东西都可以去采摘，比如金钱，比如名誉，比如地位。如金钱，比如名誉，比如地位。“草草莓莓”是一种诱惑，是一种诱惑，“篱笆篱笆”是获得草是获得草毒必须跨越的障碍，比如亲情，比如毒必须跨越的障碍，比如亲情，比如友情，比如善良，比如同情心。要获友情，比如善良，比如同情心。要获得得“草莓草莓”，必会弄脏，必会弄脏“围裙围裙”，其，其实弄脏的不是实弄脏的不是“围裙围裙”，是你的灵魂，是你的灵魂，你的思想你的思想 第四种解读：渴望男女的平等第四种解读：渴望男女的平等 作者描写一个作者描写一个好女孩好女孩 想摆脱想摆脱淑女淑女 模式模式的束缚，同时又担心自己举止太过鲁莽。但的束缚，同时又担心自己举止太过鲁莽。但是是淑女淑女 模式就是为了将女性圈在里面而创模式就是为了将女性圈在里面而创造的，为了压抑、控制、支配、禁止、限制造的，为了压抑、控制、支配、禁止、限制女性，使她和其他姐妹没有两样。她揭示父女性，使她和其他姐妹没有两样。她揭示父权制的要义，是以以下信念为基础的：即男权制的要义，是以以下信念为基础的：即男子是上帝的代表者，所以摘草莓以及攀爬、子是上帝的代表者，所以摘草莓以及攀爬、玩耍的权利，属于那些和上帝最相仿的人，玩耍的权利，属于那些和上帝最相仿的人，特别是男孩子。特别是男孩子。”这样看来，此诗的主旨可这样看来，此诗的主旨可以理解为曲折地表达了女孩充满反抗的内心以理解为曲折地表达了女孩充满反抗的内心世界，对男女不平等的社会现象进行了含蓄世界，对男女不平等的社会现象进行了含蓄的批评。的批评。小结朱光潜先生说过朱光潜先生说过“言是有限的，意是言是有限的，意是无限的无限的”。我们应敢于大胆想像，表。我们应敢于大胆想像，表达出自己独具个性的想像和思考，用达出自己独具个性的想像和思考，用自己的理解拓展作品的艺术空间，解自己的理解拓展作品的艺术空间，解读出属于自己的读出属于自己的“篱笆篱笆”和和“草莓草莓”。续写改编文学名作续写改编文学名作故事新编故事新编所谓故事新编，是指作者充分利用所谓故事新编，是指作者充分利用名著、名篇佳作，或课文，并对它名著、名篇佳作，或课文，并对它进行改编，用现代的眼光去审视原进行改编，用现代的眼光去审视原作的人物形象、故事情节和思想内作的人物形象、故事情节和思想内容，用原作的人物形象、故事情节容，用原作的人物形象、故事情节和思想内容来反观现实生活，从而和思想内容来反观现实生活，从而揭示主旨的一种创新作文方式。揭示主旨的一种创新作文方式。写写“故事新编故事新编”这类作文，要注意两点。这类作文，要注意两点。一是一定要熟悉一是一定要熟悉“故事故事”，即要了解原故，即要了解原故事的必要背景、意蕴及其他相关知识，以事的必要背景、意蕴及其他相关知识，以避免内容上牵强附会、知识上张冠李戴，避免内容上牵强附会、知识上张冠李戴，这是写好这是写好“故事新编故事新编”的前提。的前提。“故事新编故事新编”的起始点是一个的起始点是一个“旧旧”字。字。必须借助部分原有的故事因素，如人物的必须借助部分原有的故事因素，如人物的性格特征、情节的发展脉络等；一般不必性格特征、情节的发展脉络等；一般不必另起炉灶，目中无另起炉灶，目中无“古古”。二是一定要二是一定要“新编新编”，这是写好，这是写好“故事新故事新编编”的关键。写作时不要简单地复述原故的关键。写作时不要简单地复述原故事，不要拘泥于历史题材，必须加以生发事，不要拘泥于历史题材，必须加以生发改造，进行切合题意的必要演绎。最常见改造，进行切合题意的必要演绎。最常见的新编方式是错位演绎，即时空错乱的新编方式是错位演绎，即时空错乱古今杂糅，中外互通，熔于一炉。比如，古今杂糅，中外互通，熔于一炉。比如，将名著、历史、传说中的人物安排到我们将名著、历史、传说中的人物安排到我们所生存的现实中来，展示他们崭新的行为、所生存的现实中来，展示他们崭新的行为、言语、心理等；又比如，写历史，但又艺言语、心理等；又比如，写历史，但又艺术地穿插进某些典型的现代生活细节。术地穿插进某些典型的现代生活细节。2004年江苏高考作文题是：水有水的灵动，年江苏高考作文题是：水有水的灵动，山有山的沉稳。水的灵动能显其智慧，山山有山的沉稳。水的灵动能显其智慧，山的沉稳能显其敦厚。然而海水的灵动却不的沉稳能显其敦厚。然而海水的灵动却不改始终如一的一色蔚蓝，山虽然是沉稳的改始终如一的一色蔚蓝，山虽然是沉稳的却有它的敦厚。请以却有它的敦厚。请以“水的灵动，山的沉稳水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇作文。要求：为话题，写一篇作文。要求：1、话题包、话题包含两个方面，可以就一个方面写作，也可含两个方面，可以就一个方面写作，也可以兼写两个方面。以兼写两个方面。2、字数、字数800字左右。字左右。例文（江苏卷）：孔雀东南飞新传例文（江苏卷）：孔雀东南飞新传当刘兰芝第五次回首的时候，泪还是忍不住落了下当刘兰芝第五次回首的时候，泪还是忍不住落了下来，黑漆漆的门紧闭着，一如仲卿般冷漠，左邻右舍还来，黑漆漆的门紧闭着，一如仲卿般冷漠，左邻右舍还在对她指指点点，议论着这个因不守妇道而被休的女子。在对她指指点点，议论着这个因不守妇道而被休的女子。可是，谁能知道她的苦衷？可是，谁能知道她的苦衷？当她还未出嫁的时候，不知有多少的好小伙儿到她当她还未出嫁的时候，不知有多少的好小伙儿到她家提亲：模样儿俊的，有钱的，有势的，为何选了焦仲家提亲：模样儿俊的，有钱的，有势的，为何选了焦仲卿？他又黑又瘦，又没钱又没势，他凭什么娶到美丽贤卿？他又黑又瘦，又没钱又没势，他凭什么娶到美丽贤淑的兰芝？兰芝一遍遍地问自己。泪水渐渐模糊了兰芝淑的兰芝？兰芝一遍遍地问自己。泪水渐渐模糊了兰芝的视线，朦胧中焦仲卿那老实敦厚的脸又出现在她的眼的视线，朦胧中焦仲卿那老实敦厚的脸又出现在她的眼前。是因为看中他山般的朴实沉稳吧！前。是因为看中他山般的朴实沉稳吧！“妾为水，君为山；水灵动，山沉稳；水绕山流永妾为水，君为山；水灵动，山沉稳；水绕山流永不移；妾身与君永不离。不移；妾身与君永不离。”“上邪！我欲与芝相知，江水上邪！我欲与芝相知，江水为竭，冬雷阵阵夏雨雪，山无棱，天地合，乃敢与芝绝！为竭，冬雷阵阵夏雨雪，山无棱，天地合，乃敢与芝绝！”海誓山盟犹在耳畔，但已物是人非，欲语泪先流！海誓山盟犹在耳畔，但已物是人非，欲语泪先流！为了仲卿的工作，兰芝跑东家，找西家，甚为了仲卿的工作，兰芝跑东家，找西家，甚至出席一些非正式的聚会，在觥筹交错中强颜欢至出席一些非正式的聚会，在觥筹交错中强颜欢笑，为仲卿在领导面前说尽好话。老实巴交的焦笑，为仲卿在领导面前说尽好话。老实巴交的焦仲卿啊！你怎么让你妻子做这些事情呢？你可知仲卿啊！你怎么让你妻子做这些事情呢？你可知道席间哪个人不觊觎你妻子的美貌？你可知道你道席间哪个人不觊觎你妻子的美貌？你可知道你妻子独自一人承担了多少的风言风语吗？妻子独自一人承担了多少的风言风语吗？当刘兰芝看到丈夫遗落在地上的香囊时，泪当刘兰芝看到丈夫遗落在地上的香囊时，泪刷地下来了，那是秦罗敷的香囊，那是秦罗敷的刷地下来了，那是秦罗敷的香囊，那是秦罗敷的香囊！焦仲卿没有说什么，走到书案前写下了休香囊！焦仲卿没有说什么，走到书案前写下了休书。兰芝仿佛听到胸腔中有什么碎了，一片片裂书。兰芝仿佛听到胸腔中有什么碎了，一片片裂开的钝响开的钝响到家了，兰芝默默地进房，悄无声息。第二天，县官的儿子便来提亲，兰芝含着泪默然答应。良辰吉日选在后天。“后天？”媒人自顾自地说，“那可是个好日子，秦罗敷姑娘也要出嫁哩！嫁的是焦仲卿。”焦仲卿！天高气爽，惠风和畅。焦仲卿坐在高头大马上气宇轩昂。这时，他看到了兰芝，熟睡着的兰芝。“妾为水，君为山；水灵动，湛不变；山沉稳，色不坚。”焦仲卿看到刘兰芝最后留给他的话时，茫然若失孔雀东南飞，五里一徘徊。点评：这位考生极为大胆，大胆得有点离经叛点评：这位考生极为大胆，大胆得有点离经叛道。不是吗？刘兰芝作为一个勤劳、贤惠的妇道。不是吗？刘兰芝作为一个勤劳、贤惠的妇女，居然为了丈夫的工作而出入于各种场合，女，居然为了丈夫的工作而出入于各种场合，焦仲卿很早就与秦罗敷有一手，他们两人的分焦仲卿很早就与秦罗敷有一手，他们两人的分离竟是因为秦罗敷这第三者插足离竟是因为秦罗敷这第三者插足但我们又但我们又不得不佩服作者的有胆与离经叛道，因为这是不得不佩服作者的有胆与离经叛道，因为这是“现代版现代版”，是故事新编，而且孔雀东南飞，是故事新编，而且孔雀东南飞原文中也为作者的这些创新提供了一些文句，原文中也为作者的这些创新提供了一些文句，作者的创新并非一味胡编。更主要的是，作为作者的创新并非一味胡编。更主要的是，作为故事，这篇文章现在于它深刻的针砭时弊，并故事，这篇文章现在于它深刻的针砭时弊，并赋予了刘兰芝以新的时代风貌。赋予了刘兰芝以新的时代风貌。阅读下面一则寓言，根据要求作文。阅读下面一则寓言，根据要求作文。(60分分)(2001年年)有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了口的时候，他已经拥有了“使康使康”、“美貌美貌”、“诚信诚信”、“机敏机敏”、“才学才学”、“金钱金钱”、“荣誉荣誉”七个背七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客船小负载重，客官须丢官须丢弃一个背囊方可安度难关。弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。有弃有取，有失有得。”年年轻人思索了一会儿，把轻人思索了一会儿，把“诚信诚信”抛进了水里。抛进了水里。寓言中寓言中“诚信诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以请以“诚信诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历。体为话题写一篇文章，可以写你的经历。体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在所写内容必须在“诚信诚信”的范围之内。的范围之内。阿Q新传(2001年江苏考生)“砰砰砰”，土地庙的门被拍得山响，外面有人叫道：阿Q,办厂去。同去，同去，阿Q忙奔过去同去了。谁知没跑上几步，便被什么东西绊了个跟斗于是阿Q醒了。现在国家实行改革开放政策，允许私营业发展。于是未庄掀起了办厂热，王胡和小D都开设了自己的工厂，做了老板，腰挂BP机手捧大哥大，风光得不得了，见了阿Q,连眼皮都不抬一下。一想到这，阿Q就气愤：“他*的不就是工厂吗？俺老Q也去办一个！”阿Q还算是有商业头脑的人，他看见未庄的男女老少洗头时都用一种粘稠的绿色的像鸟粪一样的东西在头上涂抹，一打听，才知道这叫洗发水。阿Q于是发现了商机，赶紧注册了一家日用品公司，专门生产洗发水。阿Q将厂房建在未庄旁边的未河边。这未河原本清澈见底，鱼虾众多，谁知前几年假洋鬼子与赵太爷合伙办了一个造纸厂，废水全排到未河里。现在河里鱼虾早已绝迹，河水也已变成了深绿色。阿Q将厂址选在这里，就是为了就地取材，用这一池绿水作原料。很快厂子建了起来，阿很快厂子建了起来，阿Q雇了吴妈和小尼姑做雇了吴妈和小尼姑做工人。吴妈提水，小尼姑往水里掺下猪糠，阿工人。吴妈提水，小尼姑往水里掺下猪糠，阿Q再往里面撒一些香料，就这样一筒洗发水就再往里面撒一些香料，就这样一筒洗发水就制成。阿制成。阿Q不禁为自己的聪明而沾沾自喜。不禁为自己的聪明而沾沾自喜。阿阿Q又到外地去收购了一些洗发水瓶，然又到外地去收购了一些洗发水瓶，然后将厂里生产的后将厂里生产的“产品产品”分装到瓶中，拿到外分装到瓶中，拿到外面去销售。面去销售。起初，阿起初，阿Q的洗发水无人问津，产品严重的洗发水无人问津，产品严重积压。阿积压。阿Q于是动起了脑筋。于是动起了脑筋。阿阿Q到电视台做了一个广告，宣称：未庄到电视台做了一个广告，宣称：未庄Q公司生产的全新绿色瓶装飘柔，保证让您秀公司生产的全新绿色瓶装飘柔，保证让您秀发亮丽动人，乌黑飘逸。发亮丽动人，乌黑飘逸。广告的效应果然惊人。很快，阿Q的产品就变得十分畅销了。阿Q腰包逐渐鼓了起来。谁知好景不长，没过几天，Q公司来了几个大盖帽，将厂房封了，还罚了阿Q二十万。原因是阿Q制造假冒伪劣商品，制作虚假广告，欺骗消费者，违反了经商诚信原则。这下阿Q破产了，他每次走到王胡、小D的工厂前看到那一片红火的样子，就愤怒：“他*的，总有一天，绿盔绿甲的公安要将你们抓去砍头，嚓嚓！”朱贵开店（2001年江苏考生）话说梁山好汉被招安之后，各凭一技之长，当官的当官，为民的为民，日子过得都挺滋润。这朱贵在梁山时便是开酒店的，回来之后，便思忖着重操旧业。开店，钱不是问题，散伙时分发的银两足够了，重要的是如何才能有客户。以前寨子里就他一家，属于“托拉斯”，可现在市场经济条件下，问题就难办了。朱贵于是拔开了腿。他先去问了一下开酒店经验最足的孙二娘。二娘凤眉一挑，凑到朱贵耳边，吐出了一个字：“*！”朱贵沉思一番，若有所思地点了点头。朱贵又去请教经常出入于酒店的鲁智深。这“花和尚”一听，大大咧咧地说：“洒家实话和你说，这店啊，就要人靓酒香，没别的。”而后，朱贵又去找了几个兄弟，“建议”撸了一箩筐。酒店开起来了。大楼是五星级的，厨子是皇宫里的，小姐也是个个粉面桃花。不过这价也高得吓人：宫廷玉液酒，188一杯；皇都拉面，消费999。开业第一天，收入一万八，形势喜人。开业第二天，有所下降，勉强过得去。第三天，入不敷出。不急，现在是“熊市”，有待反弹。可日子一天天过去，这酒店的形势就是不见好转，愁得朱贵“人憔悴”，瘦得裤腰都大了一圈，可思来想去，却不知到底出了什么差错。一日，卢俊义来了。这“玉麒麟”以前是个大员外，对吃自然有研究。朱贵赶紧吩咐上菜。才吃了几口，卢员外即皱起了眉头，环顾冷冷清清的饭店，心中已明白了七了眉头，环顾冷冷清清的饭店，心中已明白了七八分，便对朱贵说：八分，便对朱贵说：“今日未带银两，不如送你今日未带银两，不如送你几个字吧！几个字吧！”朱贵心中小算盘噼呖啪啦一拨，权朱贵心中小算盘噼呖啪啦一拨，权当是花钱请人题字吧。卢俊义操起浓墨大笔，手当是花钱请人题字吧。卢俊义操起浓墨大笔，手腕略抖，八个遒劲有力的大字便跃然纸上：货真腕略抖，八个遒劲有力的大字便跃然纸上：货真价实，诚信为本。那晚朱贵失眠了。价实，诚信为本。那晚朱贵失眠了。一个月后，一个月后，“诚信小吃店诚信小吃店”开张了。楼房不开张了。楼房不是五星级的，只是很干净；没有小姐，有的是下是五星级的，只是很干净；没有小姐，有的是下岗妇女；厨子不是御厨，但味儿实在，分量充足。岗妇女；厨子不是御厨，但味儿实在，分量充足。店主还是朱贵。店主还是朱贵。例文4如果早上200年，世界杯便已这般如火如荼，想来红楼梦大观园里的姑娘们也不必去吟诗作画、伤春悲秋了，各王府组队踢个联赛，何等热闹。大观园里组队，如仅考虑身体素质，恐怕谁都不行，还得由性格才能决定角色。教练自然是王熙凤了，她是一个管家婆，挺有权威，又有手段，做教练必像帕萨雷拉，谁不听命必遭严惩。宝玉可以做个领队，他号称“无事忙”，心又很细，姑娘们的闲事杂事，可以照顾得很周到。队型是“四三三”。四个后卫是鸳鸯、平儿、袭人、晴雯。四个丫头都比较有管理才能，所处的位置又需忍辱负重。都比较有管理才能，所处的位置又需忍辱负重。除晴雯外都是沉稳的人，一般不会出什么差错。除晴雯外都是沉稳的人，一般不会出什么差错。晴雯目光很敏锐，看事情很清楚、很透彻，脾气晴雯目光很敏锐，看事情很清楚、很透彻，脾气是火爆了一点，可也正需要这样一个凶狠的后卫是火爆了一点，可也正需要这样一个凶狠的后卫在气势上压倒对手，让她们发怵。不过担心她万在气势上压倒对手，让她们发怵。不过担心她万一吃红牌，所以找一个替补，紫鹃。中场队员是一吃红牌，所以找一个替补，紫鹃。中场队员是探春、宝钗、秦可卿。她们都是很有指挥领导才探春、宝钗、秦可卿。她们都是很有指挥领导才能的。探春胸有大志视野开阔，是个富有攻击力能的。探春胸有大志视野开阔，是个富有攻击力的进攻型中场队员。宝钗城府很深，比较能算计，的进攻型中场队员。宝钗城府很深，比较能算计，正好做个防守型中场。至于秦可卿，小说里表现正好做个防守型中场。至于秦可卿，小说里表现得比较模糊，但从各类考据推断，她也很有背景，得比较模糊，但从各类考据推断，她也很有背景，才能不亚于此二人，且可能兼具二者优点。作为才能不亚于此二人，且可能兼具二者优点。作为组织者的宝钗还可封为场上队长，她人缘特好，组织者的宝钗还可封为场上队长，她人缘特好，上能团结老祖宗，下能团结小丫头。上能团结老祖宗，下能团结小丫头。三个前锋是湘云、小红、黛玉。湘云是喜欢男装的豪爽美女，应是冲击力特别强的力量型前锋，起个绰号“红粉轰炸机”，气死克林斯曼。小红虽是个丫头，没后台没势力，但她头脑清楚、善于钻营，从开始连宝玉屋门都不得入，直做到凤姐儿的贴身心腹人，丫头做到这个份上，由不得人不佩服。所以她应是技巧型前锋，善于盘带、脚法细腻、过人技术非常之好，往往能冲出重重包围，起脚打门。黛玉的身体先别考虑，从才干上看，她敏感锐利有灵气，能够看到对手防守上的薄弱之处，然后飘然而至，出其不意地发出致命一击虽然没有漫天的杀气，但是没有人能挡得住她温柔的一刀。不过黛玉散漫一点,状态可能不太稳定，像段誉的六脉神剑时有时状态可能不太稳定，像段誉的六脉神剑时有时无，所以需要宝玉时不时给她做做思想政治工无，所以需要宝玉时不时给她做做思想政治工作。让李纨去做守门员。她守寡守得那么好，作。让李纨去做守门员。她守寡守得那么好，守大门也该不错，而且金陵十二钗只她结局还守大门也该不错，而且金陵十二钗只她结局还算不错，是个有福气的人。算不错，是个有福气的人。球队还应有个俱乐部老板，请个娘娘吧，球队还应有个俱乐部老板，请个娘娘吧，元春，幕后黑手，有权又有钱啊！球队成型了，元春，幕后黑手，有权又有钱啊！球队成型了，不过有点担心它的团结问题。探春是最有可能不过有点担心它的团结问题。探春是最有可能和教练不合的，小说里她就曾和凤姐儿隔着仆和教练不合的，小说里她就曾和凤姐儿隔着仆人吵了一架。黛玉宝钗的矛盾就不必说了。不人吵了一架。黛玉宝钗的矛盾就不必说了。不过世事本无完美的，姑且如此吧。过世事本无完美的，姑且如此吧。本文把红楼梦中的众女性组成一个足本文把红楼梦中的众女性组成一个足球队，用新颖的方式表现她们的性格特征，球队，用新颖的方式表现她们的性格特征，同时反映出当今足球界的某些问题。同时反映出当今足球界的某些问题。杜牧杜牧清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。清清明明小令小令清明时节雨，清明时节雨，纷纷路上行人，纷纷路上行人，欲断魂，欲断魂，借问酒家何处？借问酒家何处？有牧童，有牧童，遥指杏花村遥指杏花村短剧（时间）清明时节（背景）雨纷纷（地点）路上（人物情态）行人欲断魂（对白）借问酒家何处有？（人物）牧童（动作）遥指（远景）杏花村目前，著名导演张纪中先生也在拍摄西游记，若你是该片的编剧，你会如何演绎唐僧形象？续写：孙悟空被赶走之后，唐僧会有什么样的心理、言行？（可构思故事，可描写细节。）文学作品的个性化解读点评点评改编改编续写续写尊尊重重原原著著合合理理想想象象读者个读者个性差异性差异作品内作品内涵丰富涵丰富原因原因原则原则人物形象人物形象、情节设计、情感渲染、章、情节设计、情感渲染、章法结构、语言风格法结构、语言风格、主题主旨、主题主旨