徒手心肺复苏及简易呼吸器使用课件

徒手心肺复苏及简易呼吸器使用徒手心肺复苏及简易呼吸器使用徒手心肺复苏及简易呼吸器使用徒手1心肺脑复苏的基本知识心肺脑复苏的基本知识心肺脑复苏的基本知识心肺脑复苏的基本知识心肺脑复苏的基本知识2 2 心肺脑复苏心肺脑复苏心肺脑复苏心肺脑复苏 是针对心脏、呼吸骤停者所采取的一系列急救措施，以恢复其自主循环、呼吸和意识。是针对心脏、呼吸骤停者所采取的一系列急救措施，以恢复其自主循环、呼吸和意识。是针对心脏、呼吸骤停者所采取的一系列急救措施，以恢复其自主循环、呼吸和意识。是针对心脏、呼吸骤停者所采取的一系列急救措施，以恢复其自主循环、呼吸和意识。一、定一、定一、定一、定 义义义义 包括：三大基本要素包括：三大基本要素包括：三大基本要素包括：三大基本要素 =胸外按压胸外按压胸外按压胸外按压+人工呼吸人工呼吸人工呼吸人工呼吸+电击除颤电击除颤电击除颤电击除颤心肺脑复苏一、定义包括：三大基本要素3 3 即：即：即：即：胸外按压胸外按压胸外按压胸外按压 形成人工循环，暂时性维持血流灌注；形成人工循环，暂时性维持血流灌注；形成人工循环，暂时性维持血流灌注；形成人工循环，暂时性维持血流灌注；电击除颤电击除颤电击除颤电击除颤 转复心室颤动，促使其恢复自主心搏；转复心室颤动，促使其恢复自主心搏；转复心室颤动，促使其恢复自主心搏；转复心室颤动，促使其恢复自主心搏；人工呼吸人工呼吸人工呼吸人工呼吸 纠正严重缺氧，并努力恢复自主呼吸。纠正严重缺氧，并努力恢复自主呼吸。纠正严重缺氧，并努力恢复自主呼吸。纠正严重缺氧，并努力恢复自主呼吸。即：4 4 发生率发生率发生率发生率 在美国，每年有在美国，每年有在美国，每年有在美国，每年有3030303040404040万人发生猝死，占全部心血管病死亡的万人发生猝死，占全部心血管病死亡的万人发生猝死，占全部心血管病死亡的万人发生猝死，占全部心血管病死亡的50505050以上。以上。以上。以上。在北美和欧洲，每年有在北美和欧洲，每年有在北美和欧洲，每年有在北美和欧洲，每年有60606060余万人发生猝死。余万人发生猝死。余万人发生猝死。余万人发生猝死。在日本，每年也有在日本，每年也有在日本，每年也有在日本，每年也有4 4 4 4万人的死亡万人的死亡万人的死亡万人的死亡“出人意料出人意料出人意料出人意料”。在中国，每年大约在中国，每年大约在中国，每年大约在中国，每年大约 260 260 260 260万人死于心血管疾病，每年因心脏病猝死的人数也逐年增多。万人死于心血管疾病，每年因心脏病猝死的人数也逐年增多。万人死于心血管疾病，每年因心脏病猝死的人数也逐年增多。万人死于心血管疾病，每年因心脏病猝死的人数也逐年增多。在台湾，每年有在台湾，每年有在台湾，每年有在台湾，每年有4400440044004400多人猝死，是世界之最（总人口多人猝死，是世界之最（总人口多人猝死，是世界之最（总人口多人猝死，是世界之最（总人口2 2 2 2千万）。千万）。千万）。千万）。所以：现场的紧急救护系统成为生死的关键。所以：现场的紧急救护系统成为生死的关键。所以：现场的紧急救护系统成为生死的关键。所以：现场的紧急救护系统成为生死的关键。心脏猝死的发病特点心脏猝死的发病特点心脏猝死的发病特点心脏猝死的发病特点 多没有预兆多没有预兆多没有预兆多没有预兆 约约约约 80 80 80 80发生于院外；发生于院外；发生于院外；发生于院外；发生时间短发生时间短发生时间短发生时间短 约在约在约在约在1 1 1 1小时之内死亡。小时之内死亡。小时之内死亡。小时之内死亡。发生率5 5美国的经验：美国的经验：美国的经验：美国的经验：重视：当地人口密集的公共场所都会放置心脏除颤仪等急救设施；重视：当地人口密集的公共场所都会放置心脏除颤仪等急救设施；重视：当地人口密集的公共场所都会放置心脏除颤仪等急救设施；重视：当地人口密集的公共场所都会放置心脏除颤仪等急救设施；普及：当地法律规定年满普及：当地法律规定年满普及：当地法律规定年满普及：当地法律规定年满1818岁的青年都要学会急救，复苏知识灌输到了公众。岁的青年都要学会急救，复苏知识灌输到了公众。岁的青年都要学会急救，复苏知识灌输到了公众。岁的青年都要学会急救，复苏知识灌输到了公众。美国采用短期学习以心肺复苏为主要内容的急救知识和技能班，通过考试后，可获得美国采用短期学习以心肺复苏为主要内容的急救知识和技能班，通过考试后，可获得美国采用短期学习以心肺复苏为主要内容的急救知识和技能班，通过考试后，可获得美国采用短期学习以心肺复苏为主要内容的急救知识和技能班，通过考试后，可获得培训证书。培训证书。培训证书。培训证书。在美国学校里，普遍开设复苏急救常识课程。在美国学校里，普遍开设复苏急救常识课程。在美国学校里，普遍开设复苏急救常识课程。在美国学校里，普遍开设复苏急救常识课程。有两亿多人口的美国，有两亿多人口的美国，有两亿多人口的美国，有两亿多人口的美国，2020世纪末受训的人数已达世纪末受训的人数已达世纪末受训的人数已达世纪末受训的人数已达70007000万（万（万（万（1/31/3）。据统计，欧美国家。据统计，欧美国家。据统计，欧美国家。据统计，欧美国家因在现场应用了技术，每天约有因在现场应用了技术，每天约有因在现场应用了技术，每天约有因在现场应用了技术，每天约有100100多人幸免于死。多人幸免于死。多人幸免于死。多人幸免于死。美国的经验：6 6 二、心脏呼吸骤停的病因二、心脏呼吸骤停的病因二、心脏呼吸骤停的病因二、心脏呼吸骤停的病因 呼吸骤停：呼吸骤停：呼吸骤停：呼吸骤停：窒息、溺水、卒中、电击伤、气管异物、药物过量、心肌梗死、创伤、昏迷、低温等均可引起。窒息、溺水、卒中、电击伤、气管异物、药物过量、心肌梗死、创伤、昏迷、低温等均可引起。窒息、溺水、卒中、电击伤、气管异物、药物过量、心肌梗死、创伤、昏迷、低温等均可引起。窒息、溺水、卒中、电击伤、气管异物、药物过量、心肌梗死、创伤、昏迷、低温等均可引起。心脏骤停：心脏骤停：心脏骤停：心脏骤停：心脏病变：如严重心律失常、冠心病、心肌梗死、心肌炎等；心脏病变：如严重心律失常、冠心病、心肌梗死、心肌炎等；心脏病变：如严重心律失常、冠心病、心肌梗死、心肌炎等；心脏病变：如严重心律失常、冠心病、心肌梗死、心肌炎等；非心脏病变：如严重电解质紊乱、非心脏病变：如严重电解质紊乱、非心脏病变：如严重电解质紊乱、非心脏病变：如严重电解质紊乱、药物中毒、电击、麻醉及手术意外、创伤等。药物中毒、电击、麻醉及手术意外、创伤等。药物中毒、电击、麻醉及手术意外、创伤等。药物中毒、电击、麻醉及手术意外、创伤等。二、心脏呼吸骤停的病因心脏骤停7 7三、临床表现与诊断要点三、临床表现与诊断要点三、临床表现与诊断要点三、临床表现与诊断要点一、一般临床表现：一、一般临床表现：一、一般临床表现：一、一般临床表现：1 1 1 1、突然意识丧失，昏迷（心脏停搏后、突然意识丧失，昏迷（心脏停搏后、突然意识丧失，昏迷（心脏停搏后、突然意识丧失，昏迷（心脏停搏后10-2010-2010-2010-20秒内出现）、突然晕倒或抽搐，面色苍白继而转为秒内出现）、突然晕倒或抽搐，面色苍白继而转为秒内出现）、突然晕倒或抽搐，面色苍白继而转为秒内出现）、突然晕倒或抽搐，面色苍白继而转为紫绀。紫绀。紫绀。紫绀。2 2 2 2、颈动脉搏动消失，触摸不到搏动（立即出现）。、颈动脉搏动消失，触摸不到搏动（立即出现）。、颈动脉搏动消失，触摸不到搏动（立即出现）。、颈动脉搏动消失，触摸不到搏动（立即出现）。3 3 3 3、心音消失（立即出现）。、心音消失（立即出现）。、心音消失（立即出现）。、心音消失（立即出现）。4 4 4 4、呼吸骤停或呼吸逐渐变慢继而停止（立即或、呼吸骤停或呼吸逐渐变慢继而停止（立即或、呼吸骤停或呼吸逐渐变慢继而停止（立即或、呼吸骤停或呼吸逐渐变慢继而停止（立即或60606060秒后停止）。秒后停止）。秒后停止）。秒后停止）。三、临床表现与诊断要点一、一般临床表现：8 8一、一般临床表现：一、一般临床表现：一、一般临床表现：一、一般临床表现：5 5 5 5、双侧瞳孔散大（、双侧瞳孔散大（、双侧瞳孔散大（、双侧瞳孔散大（30-4030-4030-4030-40秒后出现）。秒后出现）。秒后出现）。秒后出现）。6 6 6 6、大小便失禁。、大小便失禁。、大小便失禁。、大小便失禁。二、心电图诊断：二、心电图诊断：二、心电图诊断：二、心电图诊断：1 1 1 1、心室颤动波。、心室颤动波。、心室颤动波。、心室颤动波。2 2 2 2、心室静止，心电图呈一水平直线或仅有、心室静止，心电图呈一水平直线或仅有、心室静止，心电图呈一水平直线或仅有、心室静止，心电图呈一水平直线或仅有P P P P波而无波群。波而无波群。波而无波群。波而无波群。3 3 3 3、心电、心电、心电、心电-机械分离，心电图呈现缓慢、低幅而宽的不典型心室波，但不能引起心室收缩活动。机械分离，心电图呈现缓慢、低幅而宽的不典型心室波，但不能引起心室收缩活动。机械分离，心电图呈现缓慢、低幅而宽的不典型心室波，但不能引起心室收缩活动。机械分离，心电图呈现缓慢、低幅而宽的不典型心室波，但不能引起心室收缩活动。一、一般临床表现：9 9 四、现场心肺复苏 初步=基本生命支持（）2005 国际新指南四、现场心肺复苏1010生存链（四早）生存链（四早）生存链（四早）生存链（四早）成功的关键成功的关键成功的关键成功的关键 2005 2005 2005 2005指南指南指南指南 尽早识别、呼救：启动急救医疗系统尽早识别、呼救：启动急救医疗系统尽早识别、呼救：启动急救医疗系统尽早识别、呼救：启动急救医疗系统 尽早徒手：可使的者生存率增加尽早徒手：可使的者生存率增加尽早徒手：可使的者生存率增加尽早徒手：可使的者生存率增加2-32-32-32-3倍倍倍倍 尽早电除颤：尽早电除颤：尽早电除颤：尽早电除颤：3-53-53-53-5内的电除颤可内的电除颤可内的电除颤可内的电除颤可生存率生存率生存率生存率49-7549-7549-7549-75 尽早：尽早由医务人员进行复苏后的高级生命支持尽早：尽早由医务人员进行复苏后的高级生命支持尽早：尽早由医务人员进行复苏后的高级生命支持尽早：尽早由医务人员进行复苏后的高级生命支持 生存链（四早）成功的关键1111心肺脑复苏的三个基本阶段心肺脑复苏的三个基本阶段心肺脑复苏的三个基本阶段心肺脑复苏的三个基本阶段 基础生命支持基础生命支持基础生命支持基础生命支持（,),)高级生命支持高级生命支持高级生命支持高级生命支持（,）持续生命支持持续生命支持持续生命支持持续生命支持（,）心肺脑复苏的三个基本阶段1212 基础生命支持基础生命支持基础生命支持基础生命支持（,),),),)C C 胸外按压胸外按压A A 开放气道开放气道 B B 人工呼吸人工呼吸 D D 体外除颤（新生儿仍为）体外除颤（新生儿仍为）基础生命支持C胸外按压1313操作流程操作流程操作流程操作流程操作流程1414一、一、一、一、判断意识和呼救判断意识和呼救判断意识和呼救判断意识和呼救1 1、判断有无意识（、判断有无意识（、判断有无意识（、判断有无意识（1010秒）秒）秒）秒）双手拍肩膀。双手拍肩膀。双手拍肩膀。双手拍肩膀。左、右耳旁呼唤名字。左、右耳旁呼唤名字。左、右耳旁呼唤名字。左、右耳旁呼唤名字。一、判断意识和呼救1515 2 2、放置体位、放置体位身体必须整体转动，身体必须整体转动，仰卧于地面或硬板上，仰卧于地面或硬板上，头、颈、躯干呈直线，双手放于躯干两侧，头、颈、躯干呈直线，双手放于躯干两侧，解开衣物、领带等解开衣物、领带等2、放置体位16163 3、判断有无脉搏（、判断有无脉搏（1010秒）秒）触摸颈动脉搏动触摸颈动脉搏动 食指与中指先触及气管正中部位（男性在喉食指与中指先触及气管正中部位（男性在喉节），再旁开节），再旁开2 23 3的软组织深处的软组织深处 单侧触摸、力度适中。单侧触摸、力度适中。徒手心肺复苏及简易呼吸器使用课件1717 判断有无脉搏（判断有无脉搏（1010秒）秒）触摸颈动脉搏动触摸颈动脉搏动 但：但：非医务人员不再强调非医务人员不再强调判断有无脉搏（10秒）1818 4 4、判断有无呼吸（、判断有无呼吸（、判断有无呼吸（、判断有无呼吸（5-105-10秒）秒）秒）秒）在开通气道的前提下在开通气道的前提下在开通气道的前提下在开通气道的前提下 眼看有无胸廓的起伏眼看有无胸廓的起伏眼看有无胸廓的起伏眼看有无胸廓的起伏 面感有无气体的排出面感有无气体的排出面感有无气体的排出面感有无气体的排出 耳听有无气流的声音耳听有无气流的声音耳听有无气流的声音耳听有无气流的声音判断呼吸与大动脉搏动，同时进行。判断呼吸与大动脉搏动，同时进行。判断呼吸与大动脉搏动，同时进行。判断呼吸与大动脉搏动，同时进行。19195 5、呼救、呼救若确定无意识，无颈动脉搏动，无呼吸，立即若确定无意识，无颈动脉搏动，无呼吸，立即呼救！呼救！“救人哪！救人哪！”同时，还应拨打同时，还应拨打“120”“120”注意：注意：告知告知 66 66何何 何人何人 何时何时 何地何地 何事何事 何因何因 如何如何 让对方先挂电话让对方先挂电话5、呼救2020 先先先先求求求求救救救救再再再再急急急急救救救救：成成成成人人人人呼呼呼呼吸吸吸吸心心心心跳跳跳跳停停停停止止止止，一一一一般般般般先先先先呼呼呼呼救救救救()，后后后后基基基基础础础础生生生生命支持；命支持；命支持；命支持；先先先先急急急急救救救救再再再再求求求求救救救救：8 8岁岁岁岁以以以以下下下下儿儿儿儿童童童童、溺溺溺溺水水水水、创创创创伤伤伤伤、药药药药物物物物中中中中毒毒毒毒、过过过过敏敏敏敏、窒息等应先窒息等应先窒息等应先窒息等应先 2 2分钟后再呼救分钟后再呼救分钟后再呼救分钟后再呼救()()。呼救与急救，究竟该如何选择？呼救与急救，究竟该如何选择？呼救与急救，究竟该如何选择？呼救与急救，究竟该如何选择？呼救与急救，究竟该如何选择？2121二、二、C()C()胸外心脏按压胸外心脏按压胸外心脏按压术胸外心脏按压术2010年指南要求事项年指南要求事项（1）按压部位：两乳头连线中点的胸骨上。）按压部位：两乳头连线中点的胸骨上。（2）按压姿势：伸直上肢、肩手正对，身）按压姿势：伸直上肢、肩手正对，身体重力，垂直下压。体重力，垂直下压。（3）按压幅度：至少）按压幅度：至少5。（4）按压频率：至少）按压频率：至少100次；压次；压/通比例通比例=30 2。（5）按压周期：在）按压周期：在30次内，保持双手位置固定，不要移动。次内，保持双手位置固定，不要移动。（6）按压间隔：压松相等，间隔比例为）按压间隔：压松相等，间隔比例为1 1（7）按压连贯：按压中尽量减少中断；每）按压连贯：按压中尽量减少中断；每2更换按压者。更换按压者。（8）按压平面：硬质平面（如硬木板地面）按压平面：硬质平面（如硬木板地面）二、C()胸外心脏按压22222323成成成成 人人人人 小儿小儿小儿小儿(8(8(8(8岁岁岁岁)婴儿婴儿婴儿婴儿(1(1(1(1岁岁岁岁)按压方法按压方法按压方法按压方法 双手掌根双手掌根双手掌根双手掌根 一只手掌根一只手掌根一只手掌根一只手掌根 食、中指尖食、中指尖食、中指尖食、中指尖 下陷深度下陷深度下陷深度下陷深度 至少至少至少至少5cm5cm5cm5cm 至至至至 少少少少 胸胸胸胸 廓廓廓廓 前前前前 后后后后 径径径径1/31/3（大约（大约（大约（大约5cm5cm）至至至至 少少少少 胸胸胸胸 廓廓廓廓 前前前前 后后后后 径径径径 1/31/3（大约（大约（大约（大约4cm4cm）按压频率按压频率按压频率按压频率 至少至少至少至少100100100100次次次次/分分分分 至少至少至少至少100100100100次次次次/分分分分 至少至少至少至少100100100100次次次次/分分分分 按压按压按压按压/吹气吹气吹气吹气(单人单人单人单人)302)302)302)302 302 302 302 302 3 3 3 30 0 0 02 2 2 2(双人双人双人双人)302)302)302)302 15:2 按压部位按压部位按压部位按压部位两乳头间胸骨部两乳头间胸骨部两乳头间胸骨部两乳头间胸骨部乳头线下方胸骨乳头线下方胸骨乳头线下方胸骨乳头线下方胸骨处处处处胸骨下胸骨下胸骨下胸骨下1/31/3 2010 2010 2010 2010年国际心肺复苏指南年国际心肺复苏指南年国际心肺复苏指南年国际心肺复苏指南 152 152 152 1522010年国际心肺复苏指南1522424三、三、A（）开放气道（）开放气道、仰头抬颏法、仰头抬颏法压前额压前额头后仰头后仰+托下颌托下颌颈伸直颈伸直+张口张口=通畅气道通畅气道、清除口腔异物、假牙等、清除口腔异物、假牙等三、A（）开放气道2525徒手心肺复苏及简易呼吸器使用课件2626徒手心肺复苏及简易呼吸器使用课件2727怀疑有颈椎损伤的患者，开放气道时应使用怀疑有颈椎损伤的患者，开放气道时应使用提颌法提颌法,虽较复杂，但所有医务人员均应掌虽较复杂，但所有医务人员均应掌握。握。怀疑有颈椎损伤的患者，开放气道时应使用提颌法,虽较复杂，但2828四、四、B ()B ()人工呼吸人工呼吸 口对口人工呼吸（第1、2循环）捏闭鼻孔、口对全口、自然吸气、适力吹入 每次吹气时间 1s，避免强力快速吹大潮气量；每次吹气量500600 (6-7)，胸部起伏+呼气时有气流为原则和有效；按压30次、吹气2次（302）气管插管通气（仅医务人员）：呼吸频率 810次/分，不强调与按压同步，尽量减少对按压的干扰四、B()人工呼吸口对口人2929简易呼吸器的使用（第简易呼吸器的使用（第3 3、4 4、5 5循环）循环）2/2/循环；循环；手法固定，口述频率、潮气量。手法固定，口述频率、潮气量。正确挤压气囊。正确挤压气囊。面罩无漏气。面罩无漏气。观察胸廓起伏。观察胸廓起伏。简易呼吸器的使用（第3、4、5循环）3030vv在在在在 患者的最初几分钟内，人工呼吸可能没有胸外按压重要，因为在心跳骤停初始的几患者的最初几分钟内，人工呼吸可能没有胸外按压重要，因为在心跳骤停初始的几患者的最初几分钟内，人工呼吸可能没有胸外按压重要，因为在心跳骤停初始的几患者的最初几分钟内，人工呼吸可能没有胸外按压重要，因为在心跳骤停初始的几分钟血液内氧仍在较高的水平。心跳骤停的早期，心肌和脑氧供主要因为血流受限分钟血液内氧仍在较高的水平。心跳骤停的早期，心肌和脑氧供主要因为血流受限分钟血液内氧仍在较高的水平。心跳骤停的早期，心肌和脑氧供主要因为血流受限分钟血液内氧仍在较高的水平。心跳骤停的早期，心肌和脑氧供主要因为血流受限(心心心心搏搏搏搏 出量出量出量出量)，而不是血液中的氧含量。的胸外按压可以提供血流。救助者必须保证按压有，而不是血液中的氧含量。的胸外按压可以提供血流。救助者必须保证按压有，而不是血液中的氧含量。的胸外按压可以提供血流。救助者必须保证按压有，而不是血液中的氧含量。的胸外按压可以提供血流。救助者必须保证按压有效并尽可能减少间断。效并尽可能减少间断。效并尽可能减少间断。效并尽可能减少间断。vv当血液中的氧气耗竭以后，人工呼吸与胸外按压对当血液中的氧气耗竭以后，人工呼吸与胸外按压对当血液中的氧气耗竭以后，人工呼吸与胸外按压对当血液中的氧气耗竭以后，人工呼吸与胸外按压对 患者都十分重要。人工呼吸与胸外患者都十分重要。人工呼吸与胸外患者都十分重要。人工呼吸与胸外患者都十分重要。人工呼吸与胸外按压对呼吸骤停例如儿童和淹溺等在发生心跳骤停伴有缺氧者是同等重要的。按压对呼吸骤停例如儿童和淹溺等在发生心跳骤停伴有缺氧者是同等重要的。按压对呼吸骤停例如儿童和淹溺等在发生心跳骤停伴有缺氧者是同等重要的。按压对呼吸骤停例如儿童和淹溺等在发生心跳骤停伴有缺氧者是同等重要的。vv在中肺血流有很大幅度的减少，所以较正常低的潮气量和呼吸频率也能维持恰当的通气在中肺血流有很大幅度的减少，所以较正常低的潮气量和呼吸频率也能维持恰当的通气在中肺血流有很大幅度的减少，所以较正常低的潮气量和呼吸频率也能维持恰当的通气在中肺血流有很大幅度的减少，所以较正常低的潮气量和呼吸频率也能维持恰当的通气血流比值。救助者不必进行过度通气（频率过快，潮气量过大）。过度通气不必要，血流比值。救助者不必进行过度通气（频率过快，潮气量过大）。过度通气不必要，血流比值。救助者不必进行过度通气（频率过快，潮气量过大）。过度通气不必要，血流比值。救助者不必进行过度通气（频率过快，潮气量过大）。过度通气不必要，而且有害，因为其能够增加胸内压力，减少心脏的静脉回流，减少心搏出量，降低生存而且有害，因为其能够增加胸内压力，减少心脏的静脉回流，减少心搏出量，降低生存而且有害，因为其能够增加胸内压力，减少心脏的静脉回流，减少心搏出量，降低生存而且有害，因为其能够增加胸内压力，减少心脏的静脉回流，减少心搏出量，降低生存率率率率vv避免潮气量过大过强，不必要的过度通气可能会引起胃膨胀和其他并发症。（避免胃膨避免潮气量过大过强，不必要的过度通气可能会引起胃膨胀和其他并发症。（避免胃膨避免潮气量过大过强，不必要的过度通气可能会引起胃膨胀和其他并发症。（避免胃膨避免潮气量过大过强，不必要的过度通气可能会引起胃膨胀和其他并发症。（避免胃膨胀的办法胀的办法胀的办法胀的办法环状软骨压迫法）环状软骨压迫法）环状软骨压迫法）环状软骨压迫法）人工呼吸（，人工呼吸（，人工呼吸（，人工呼吸（，B)B)小结小结小结小结在患者的最初几分钟内，人工呼吸可能没有胸外按压重要，因为在3131五、五、D()除颤除颤五、D()3232心跳骤停有三种表现心跳骤停有三种表现心跳骤停有三种表现心跳骤停有三种表现 心室颤动：心室颤动：心室颤动：心室颤动：成人占成人占成人占成人占80%80%80%80%，常见原因为急性心肌梗塞，急性心肌缺血，低血钾，多源性室性早搏，室，常见原因为急性心肌梗塞，急性心肌缺血，低血钾，多源性室性早搏，室，常见原因为急性心肌梗塞，急性心肌缺血，低血钾，多源性室性早搏，室，常见原因为急性心肌梗塞，急性心肌缺血，低血钾，多源性室性早搏，室性心动过速，药物中毒，触电早期等等。较易复苏成功。性心动过速，药物中毒，触电早期等等。较易复苏成功。性心动过速，药物中毒，触电早期等等。较易复苏成功。性心动过速，药物中毒，触电早期等等。较易复苏成功。心室静止：心室静止：心室静止：心室静止：常见原因为高血钾，室性自主心律或病态窦房结综合征，高度或完全性房室传导阻滞常见原因为高血钾，室性自主心律或病态窦房结综合征，高度或完全性房室传导阻滞常见原因为高血钾，室性自主心律或病态窦房结综合征，高度或完全性房室传导阻滞常见原因为高血钾，室性自主心律或病态窦房结综合征，高度或完全性房室传导阻滞等。等。等。等。(小儿心室静止约占小儿心室静止约占小儿心室静止约占小儿心室静止约占78%78%78%78%，室性心律的发生率，室性心律的发生率，室性心律的发生率，室性心律的发生率10%)10%)10%)10%)心肌完全失去电活动力。较难复心肌完全失去电活动力。较难复心肌完全失去电活动力。较难复心肌完全失去电活动力。较难复苏成功。苏成功。苏成功。苏成功。心电机械分离：心电机械分离：心电机械分离：心电机械分离：常见于广泛的心肌损害，或其他原因引起的心脏破裂，心包填塞或严重休克等。常是心常见于广泛的心肌损害，或其他原因引起的心脏破裂，心包填塞或严重休克等。常是心常见于广泛的心肌损害，或其他原因引起的心脏破裂，心包填塞或严重休克等。常是心常见于广泛的心肌损害，或其他原因引起的心脏破裂，心包填塞或严重休克等。常是心脏处于脏处于脏处于脏处于“极度泵衰竭极度泵衰竭极度泵衰竭极度泵衰竭”状态，心脏已无收缩能力。较难复苏成功。状态，心脏已无收缩能力。较难复苏成功。状态，心脏已无收缩能力。较难复苏成功。状态，心脏已无收缩能力。较难复苏成功。心跳骤停有三种表现3333D()除颤除颤拳击除颤拳击除颤用于目击有室颤发生而身边又没有除颤设备的紧用于目击有室颤发生而身边又没有除颤设备的紧急情况。急情况。方法：手握空心拳，以鱼际肌面从约方法：手握空心拳，以鱼际肌面从约20高度快速高度快速垂直落下，击打胸骨中下段垂直落下，击打胸骨中下段12次，每次次，每次12秒，秒，力量中等（能量力量中等（能量10-30j）观察心电图变化；若无效，）观察心电图变化；若无效，则立即改行胸外心脏按压，不能担搁时间。则立即改行胸外心脏按压，不能担搁时间。注：在心搏骤停注：在心搏骤停1分分30秒内，心脏应激性最高，秒内，心脏应激性最高，此时拳击心前区，所产生的电能可使心肌兴奋并产此时拳击心前区，所产生的电能可使心肌兴奋并产生电综合波，促使心脏复跳。生电综合波，促使心脏复跳。D()除颤34341.1.心跳骤停的心跳骤停的心跳骤停的心跳骤停的80%80%常见原因是室颤，早期常见原因是室颤，早期常见原因是室颤，早期常见原因是室颤，早期电除颤患者才能存活。电除颤患者才能存活。电除颤患者才能存活。电除颤患者才能存活。2.2.对心室颤动最有效的方法是电除颤。对心室颤动最有效的方法是电除颤。对心室颤动最有效的方法是电除颤。对心室颤动最有效的方法是电除颤。3.3.成功除颤的可能性随时间的流逝而迅速成功除颤的可能性随时间的流逝而迅速成功除颤的可能性随时间的流逝而迅速成功除颤的可能性随时间的流逝而迅速降低降低降低降低.4.4.心室颤动常常会在几分钟内转变为心搏心室颤动常常会在几分钟内转变为心搏心室颤动常常会在几分钟内转变为心搏心室颤动常常会在几分钟内转变为心搏停止停止停止停止.早期除颤的依据早期除颤的依据早期除颤的依据早期除颤的依据院内院内3分钟，院外分钟，院外5分钟除颤分钟除颤从目击从目击 发生到除颤，发生到除颤，能够使生存率增加能够使生存率增加 2-3 2-3 倍倍早期除颤的依据院内3分钟，院外5分钟除颤从目击发生到除颤3535 高级生命支持高级生命支持高级生命支持高级生命支持（,）A气管插管气管插管B机械通气机械通气C继续继续D药物应用药物应用高级生命支持A气管插管3636药物治疗药物治疗药物治疗药物治疗心脏骤停时，和早期除颤极为重要，用药其次心脏骤停时，和早期除颤极为重要，用药其次心脏骤停时，和早期除颤极为重要，用药其次心脏骤停时，和早期除颤极为重要，用药其次!用药目的用药目的用药目的用药目的 增加心脑血流，提高心肌灌注压，尽早恢复心跳增加心脑血流，提高心肌灌注压，尽早恢复心跳增加心脑血流，提高心肌灌注压，尽早恢复心跳增加心脑血流，提高心肌灌注压，尽早恢复心跳 提高室颤阈，为电击除颤创造条件提高室颤阈，为电击除颤创造条件提高室颤阈，为电击除颤创造条件提高室颤阈，为电击除颤创造条件 控制心律失常控制心律失常控制心律失常控制心律失常 纠正酸中毒，等纠正酸中毒，等纠正酸中毒，等纠正酸中毒，等给药途径给药途径给药途径给药途径静脉静脉静脉静脉 骨髓骨髓骨髓骨髓 气管气管气管气管 心内心内心内心内(未提及未提及未提及未提及)选用药物选用药物选用药物选用药物一线药物一线药物一线药物一线药物二线药物二线药物二线药物二线药物 药物治疗3737一线药物一线药物一线药物一线药物11、肾上腺素（首选）、肾上腺素（首选）、肾上腺素（首选）、肾上腺素（首选）适应症：适应症：适应症：适应症：无论何种原因所致心跳骤停均可适用。心跳停博、通气和给氧无反应导致低血压和低灌注的无论何种原因所致心跳骤停均可适用。心跳停博、通气和给氧无反应导致低血压和低灌注的无论何种原因所致心跳骤停均可适用。心跳停博、通气和给氧无反应导致低血压和低灌注的无论何种原因所致心跳骤停均可适用。心跳停博、通气和给氧无反应导致低血压和低灌注的心动过缓、心动过缓、心动过缓、心动过缓、3 3次电除颤无效的室颤、无博动室速、心电机械分离，等均有用药指征。次电除颤无效的室颤、无博动室速、心电机械分离，等均有用药指征。次电除颤无效的室颤、无博动室速、心电机械分离，等均有用药指征。次电除颤无效的室颤、无博动室速、心电机械分离，等均有用药指征。一线药物3838一线药物一线药物一线药物一线药物22、血管加压素（次选）、血管加压素（次选）、血管加压素（次选）、血管加压素（次选）(又称抗利尿激素又称抗利尿激素又称抗利尿激素又称抗利尿激素)适应症：适应症：适应症：适应症：可适用于心跳停博、无脉心跳骤停等，作为第一或第二次替代肾上腺素的药物。可适用于心跳停博、无脉心跳骤停等，作为第一或第二次替代肾上腺素的药物。可适用于心跳停博、无脉心跳骤停等，作为第一或第二次替代肾上腺素的药物。可适用于心跳停博、无脉心跳骤停等，作为第一或第二次替代肾上腺素的药物。一线药物3939二线药物二线药物二线药物二线药物11、阿托品、阿托品、阿托品、阿托品 适应症：适应症：适应症：适应症：阿托品作为迷走抑制药的一大进展，价廉、方便、副作用少。可用于心跳停博或。阿托品作为迷走抑制药的一大进展，价廉、方便、副作用少。可用于心跳停博或。阿托品作为迷走抑制药的一大进展，价廉、方便、副作用少。可用于心跳停博或。阿托品作为迷走抑制药的一大进展，价廉、方便、副作用少。可用于心跳停博或。二线药物4040二线药物二线药物二线药物二线药物22、胺碘酮、胺碘酮、胺碘酮、胺碘酮33、利多卡因、利多卡因、利多卡因、利多卡因44、多巴胺、多巴胺、多巴胺、多巴胺 55、去甲肾上腺素，等、去甲肾上腺素，等、去甲肾上腺素，等、去甲肾上腺素，等二线药物4141给药途径：给药途径：给药途径：给药途径：一、静脉一、静脉一、静脉一、静脉 首选：上腔静脉通道：肘前、颈外静脉首选：上腔静脉通道：肘前、颈外静脉首选：上腔静脉通道：肘前、颈外静脉首选：上腔静脉通道：肘前、颈外静脉(穿刺易操作、并发症少、且不中断心肺复苏、穿刺易操作、并发症少、且不中断心肺复苏、穿刺易操作、并发症少、且不中断心肺复苏、穿刺易操作、并发症少、且不中断心肺复苏、药物进入循环快药物进入循环快药物进入循环快药物进入循环快)；次选：中心静脉通道：可选用股静脉、颈内外静脉或锁骨下静脉次选：中心静脉通道：可选用股静脉、颈内外静脉或锁骨下静脉次选：中心静脉通道：可选用股静脉、颈内外静脉或锁骨下静脉次选：中心静脉通道：可选用股静脉、颈内外静脉或锁骨下静脉（穿刺（穿刺（穿刺（穿刺操作难、并发症多、要中断心肺复苏）；操作难、并发症多、要中断心肺复苏）；操作难、并发症多、要中断心肺复苏）；操作难、并发症多、要中断心肺复苏）；不选：下腔静脉通道：药很难进入循环。不选：下腔静脉通道：药很难进入循环。不选：下腔静脉通道：药很难进入循环。不选：下腔静脉通道：药很难进入循环。给药途径：4242给药途径：给药途径：给药途径：给药途径：二、骨髓二、骨髓二、骨髓二、骨髓复苏过程中，从骨内置管到不塌陷骨髓静脉丛，可以快速、安全、有效的给予药复苏过程中，从骨内置管到不塌陷骨髓静脉丛，可以快速、安全、有效的给予药复苏过程中，从骨内置管到不塌陷骨髓静脉丛，可以快速、安全、有效的给予药复苏过程中，从骨内置管到不塌陷骨髓静脉丛，可以快速、安全、有效的给予药物、晶体、胶体和全血物、晶体、胶体和全血物、晶体、胶体和全血物、晶体、胶体和全血(a(a类推荐类推荐类推荐类推荐)。对各年龄组均可行。如果静脉穿刺失败对各年龄组均可行。如果静脉穿刺失败对各年龄组均可行。如果静脉穿刺失败对各年龄组均可行。如果静脉穿刺失败3 3次，或时间超过次，或时间超过次，或时间超过次，或时间超过9090秒，应考虑骨内注射秒，应考虑骨内注射秒，应考虑骨内注射秒，应考虑骨内注射()()，市场上有专用的成人骨内静脉穿刺包可买。，市场上有专用的成人骨内静脉穿刺包可买。，市场上有专用的成人骨内静脉穿刺包可买。，市场上有专用的成人骨内静脉穿刺包可买。通常穿刺部位是胫骨粗隆内下方通常穿刺部位是胫骨粗隆内下方通常穿刺部位是胫骨粗隆内下方通常穿刺部位是胫骨粗隆内下方1-1.51-1.5处垂直或呈处垂直或呈处垂直或呈处垂直或呈6060度角向下刺入胫骨干，也可以度角向下刺入胫骨干，也可以度角向下刺入胫骨干，也可以度角向下刺入胫骨干，也可以选择股骨远端、踝部正中，或髂前上棘，较大的儿童还可以选择桡骨和尺骨远端。选择股骨远端、踝部正中，或髂前上棘，较大的儿童还可以选择桡骨和尺骨远端。选择股骨远端、踝部正中，或髂前上棘，较大的儿童还可以选择桡骨和尺骨远端。选择股骨远端、踝部正中，或髂前上棘，较大的儿童还可以选择桡骨和尺骨远端。给药途径：4343给药途径：给药途径：给药途径：给药途径：三、气管三、气管三、气管三、气管指征：指征：指征：指征：如不能迅速为心脏骤停患者建立血管通道，并且在静脉建立之前已完成气管插管，如不能迅速为心脏骤停患者建立血管通道，并且在静脉建立之前已完成气管插管，如不能迅速为心脏骤停患者建立血管通道，并且在静脉建立之前已完成气管插管，如不能迅速为心脏骤停患者建立血管通道，并且在静脉建立之前已完成气管插管，患者气道已通畅，可通过气道途径给予脂溶性复苏药。如肾上腺素、利多卡因、阿托品、患者气道已通畅，可通过气道途径给予脂溶性复苏药。如肾上腺素、利多卡因、阿托品、患者气道已通畅，可通过气道途径给予脂溶性复苏药。如肾上腺素、利多卡因、阿托品、患者气道已通畅，可通过气道途径给予脂溶性复苏药。如肾上腺素、利多卡因、阿托品、安定等。安定等。安定等。安定等。此法简便易行，不影响胸外心脏按压：推荐时经气道为第三用药途径。此法简便易行，不影响胸外心脏按压：推荐时经气道为第三用药途径。此法简便易行，不影响胸外心脏按压：推荐时经气道为第三用药途径。此法简便易行，不影响胸外心脏按压：推荐时经气道为第三用药途径。给药途径：4444给药途径：给药途径：给药途径：给药途径：四、脐静脉四、脐静脉四、脐静脉四、脐静脉新生儿较好的给药途径，可以通过脐静脉使用肾上腺素、扩容液体和碳酸新生儿较好的给药途径，可以通过脐静脉使用肾上腺素、扩容液体和碳酸新生儿较好的给药途径，可以通过脐静脉使用肾上腺素、扩容液体和碳酸新生儿较好的给药途径，可以通过脐静脉使用肾上腺素、扩容液体和碳酸氢钠。不推荐从脐动脉给药。氢钠。不推荐从脐动脉给药。氢钠。不推荐从脐动脉给药。氢钠。不推荐从脐动脉给药。五、心内注射五、心内注射五、心内注射五、心内注射 现不提倡应用（成功率低于现不提倡应用（成功率低于现不提倡应用（成功率低于现不提倡应用（成功率低于3030且并发症多且并发症多且并发症多且并发症多)给药途径：4545注意：注意：注意：注意：静脉：弹丸式给药静脉：弹丸式给药静脉：弹丸式给药静脉：弹丸式给药=推液推液推液推液+抬高抬高抬高抬高外周静脉给药到达大循环比中心静脉给药时慢外周静脉给药到达大循环比中心静脉给药时慢外周静脉给药到达大循环比中心静脉给药时慢外周静脉给药到达大循环比中心静脉给药时慢1-21-2分钟。故应在入壶药物后静脉推注分钟。故应在入壶药物后静脉推注分钟。故应在入壶药物后静脉推注分钟。故应在入壶药物后静脉推注2020液液液液体，给药后抬高肢体体，给药后抬高肢体体，给药后抬高肢体体，给药后抬高肢体10-2010-20秒时间有助于药物更快到达中心循环。秒时间有助于药物更快到达中心循环。秒时间有助于药物更快到达中心循环。秒时间有助于药物更快到达中心循环。液体：首选液体：首选液体：首选液体：首选（0.9%0.9%），高糖慎用（），高糖慎用（），高糖慎用（），高糖慎用（10%10%）速度：高度增加速度：高度增加速度：高度增加速度：高度增加1 1倍、速度增加倍、速度增加倍、速度增加倍、速度增加2 2倍以上；管径增加倍以上；管径增加倍以上；管径增加倍以上；管径增加1 1倍、速度增加倍、速度增加倍、速度增加倍、速度增加1515倍（倍（倍（倍（s s流体力流体力流体力流体力学公式）学公式）学公式）学公式）骨髓：推注骨髓：推注骨髓：推注骨髓：推注10151015确定进入骨髓腔后，再接输液装置并调节速度。确定进入骨髓腔后，再接输液装置并调节速度。确定进入骨髓腔后，再接输液装置并调节速度。确定进入骨髓腔后，再接输液装置并调节速度。气管：静脉用量气管：静脉用量气管：静脉用量气管：静脉用量1-21-2倍倍倍倍+10+10将复苏药物以静脉用量的将复苏药物以静脉用量的将复苏药物以静脉用量的将复苏药物以静脉用量的1-21-2倍加等渗盐水稀释至倍加等渗盐水稀释至倍加等渗盐水稀释至倍加等渗盐水稀释至1010左右经气管插管注入气管支气管树。左右经气管插管注入气管支气管树。左右经气管插管注入气管支气管树。左右经气管插管注入气管支气管树。注意：4646 关于关于关于关于“心三联心三联心三联心三联”“”“”“”“新三联新三联新三联新三联”“”“”“”“呼三联呼三联呼三联呼三联”等给药方式等给药方式等给药方式等给药方式 基本废除，因为异丙肾上腺素不适用于心脏停搏或低血压患者；基本废除，因为异丙肾上腺素不适用于心脏停搏或低血压患者；基本废除，因为异丙肾上腺素不适用于心脏停搏或低血压患者；基本废除，因为异丙肾上腺素不适用于心脏停搏或低血压患者；去甲肾上腺素的去甲肾上腺素的去甲肾上腺素的去甲肾上腺素的适应症是周围血管低阻力和低血容量。适应症是周围血管低阻力和低血容量。适应症是周围血管低阻力和低血容量。适应症是周围血管低阻力和低血容量。故故故故主张在复苏中针对性用药主张在复苏中针对性用药主张在复苏中针对性用药主张在复苏中针对性用药!徒手心肺复苏及简易呼吸器使用课件4747哈姆立克急救術肚臍與向內向上4848徒手心肺复苏及简易呼吸器使用课件4949 简易呼吸囊：操作简易呼吸囊：操作简易呼吸囊：操作简易呼吸囊：操作 5050 简易呼吸囊简易呼吸囊 又称人工呼吸器或又称人工呼吸器或 加加 压给氧气囊压给氧气囊()()，它是进行人工通气的简易工具。与它是进行人工通气的简易工具。与口对口呼吸比较供氧浓度高，且操作简便。口对口呼吸比较供氧浓度高，且操作简便。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态。到充分氧气供应，改善组织缺氧状态。简易呼吸囊5151 简易呼吸囊的组成简易呼吸囊的组成简易呼吸囊的组成简易呼吸囊的组成一、主要装置：一、主要装置：一、主要装置：一、主要装置：由弹性呼吸囊、呼吸活瓣，面罩或气管插管接口和氧气接口等组成。由弹性呼吸囊、呼吸活瓣，面罩或气管插管接口和氧气接口等组成。由弹性呼吸囊、呼吸活瓣，面罩或气管插管接口和氧气接口等组成。由弹性呼吸囊、呼吸活瓣，面罩或气管插管接口和氧气接口等组成。二、辅助装置：二、辅助装置：二、辅助装置：二、辅助装置：面罩、氧气、流量表、氧气连接管。面罩、氧气、流量表、氧气连接管。面罩、氧气、流量表、氧气连接管。面罩、氧气、流量表、氧气连接管。其中氧气储气阀及氧气储气袋必须与外接氧气组合，如未接氧气时应将两项组件取下。其中氧气储气阀及氧气储气袋必须与外接氧气组合，如未接氧气时应将两项组件取下。其中氧气储气阀及氧气储气袋必须与外接氧气组合，如未接氧气时应将两项组件取下。其中氧气储气阀及氧气储气袋必须与外接氧气组合，如未接氧气时应将两项组件取下。简易呼吸囊的组成5252徒手心肺复苏及简易呼吸器使用课件5353徒手心肺复苏及简易呼吸器使用课件5454 操作程序操作程序 1 11.1.评估：评估：(1)(1)适应证：适应证：是否有使用简易呼吸囊的指征，如急性呼吸衰竭时出现呼吸停止或呼吸微弱经积极是否有使用简易呼吸囊的指征，如急性呼吸衰竭时出现呼吸停止或呼吸微弱经积极治疗后无改善，肺通气量明显不足者；慢性重症呼吸衰竭，经各种治疗无改善或有肺性脑治疗后无改善，肺通气量明显不足者；慢性重症呼吸衰竭，经各种治疗无改善或有肺性脑病者，呼吸机使用前病者，呼吸机使用前 或停用呼吸机时。或停用呼吸机时。(2)(2)禁忌证：禁忌证：评估有无使用简易呼吸囊的禁忌证，如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大量胸腔评估有无使用简易呼吸囊的禁忌证，如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大量胸腔积液等。积液等。操作程序15555 操作程序操作程序 2 2 2.2.立即通知医生。立即通知医生。3.3.连接面罩、呼吸囊及氧气，调节氧气流量连接面罩、呼吸囊及氧气，调节氧气流量10101515升升/分（分（供氧浓度为供氧浓度为 40%40%60%60%）使储气袋充盈。）使储气袋充盈。4.4.开放气道，清除上呼吸道分泌物和呕吐物，松解病人衣领等，操作者站于病开放气道，清除上呼吸道分泌物和呕吐物，松解病人衣领等，操作者站于病人头侧，使患者头后仰，托起下颌。人头侧，使患者头后仰，托起下颌。操作程序25656 操作程序操作程序 3 3 5.5.将面罩罩住病人口鼻，按紧不漏气。将面罩罩住病人口鼻，按紧不漏气。6.6.双手挤压呼吸囊的方法：两手捏住呼吸囊中间部分，两拇指相对朝内，双手挤压呼吸囊的方法：两手捏住呼吸囊中间部分，两拇指相对朝内，四指并拢或略分开，两手用力均匀挤压呼吸囊，待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤四指并拢或略分开，两手用力均匀挤压呼吸囊，待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压，应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。压，应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。操作程序35757 单手挤压呼吸囊的方法：法单手挤压呼吸囊的方法：法 用左手拇、食指固定面罩，并紧压使病人口鼻与面罩紧合，其余三指放在颏下以维持用左手拇、食指固定面罩，并紧压使病人口鼻与面罩紧合，其余三指放在颏下以维持病头呈后仰位。病头呈后仰位。用右手挤压呼吸球，突然放松呼吸球，使呼吸瓣恢复原形，病人呼出气排入大气。重复用右手挤压呼吸球，突然放松呼吸球，使呼吸瓣恢复原形，病人呼出气排入大气。重复挤压动作。挤压动作。单手挤压呼吸囊的方法：法5858徒手心肺复苏及简易呼吸器使用课件5959法法法6060 操作程序操作程序 4 4 7.7.使用时注意潮气量、呼吸频率、吸呼比等。使用时注意潮气量、呼吸频率、吸呼比等。（1 1）一般潮气量）一般潮气量 8 81212（通常成人通常成人400 400 600 600 的潮气量就足以使胸壁抬起的潮气量就足以使胸壁抬起 ），儿童），儿童10 10 以通气适中为好，有条件时测定以通气适中为好，有条件时测定2 2分压以调节通气量，避免通气过度。分压以调节通气量，避免通气过度。（2 2）呼吸频率成人为）呼吸频率成人为12121616次次/分，小孩分，小孩14142020次次/分）快速挤压气囊时，应注意气囊的分）快速挤压气囊时，应注意气囊的频次和患者呼吸频率的协调性。在患者呼气与气囊膨胀复位之间应有足够的时间，以防在患者呼频次和患者呼吸频率的协调性。在患者呼气与气囊膨胀复位之间应有足够的时间，以防在患者呼气时挤压气囊。气时挤压气囊。操作程序46161 操作程序操作程序 5 5 （3 3）吸呼时间比成人一般为）吸呼时间比成人一般为1 1：1.51.52 2；慢阻肺、；慢阻肺、呼吸窘迫综合征患者频率为呼吸窘迫综合征患者频率为12121414次次/分，吸呼比分，吸呼比为为1 1：2 23 3，潮气量略少。，潮气量略少。8.8.观察及评估病人。使用过程中，应密切观察及评估病人。使用过程中，应密切观察病人对呼吸器的适应性，观察病人对呼吸器的适应性，胸腹起伏、皮肤颜色、胸腹起伏、皮肤颜色、听诊呼吸音、生命体征、氧饱和度读数。听诊呼吸音、生命体征、氧饱和度读数。操作程序56262注意事项注意事项 1 11.1.使用简易呼吸囊容易发生的问题是由于活瓣漏气，使病人得不到有效通气，所使用简易呼吸囊容易发生的问题是由于活瓣漏气，使病人得不到有效通气，所以要定时检查、测试、维修和保养。以要定时检查、测试、维修和保养。2.2.挤压呼吸囊时，压力不可过大，约挤压呼吸囊的挤压呼吸囊时，压力不可过大，约挤压呼吸囊的1/31/32/32/3为宜，亦不可时快时为宜，亦不可时快时慢，以免损伤肺组织，造成呼吸中枢紊乱，影响呼吸功能恢复。慢，以免损伤肺组织，造成呼吸中枢紊乱，影响呼吸功能恢复。3.3.发现病人有自主呼吸时，应按病人的呼吸动作加以辅助，以免影响病人的自主发现病人有自主呼吸时，应按病人的呼吸动作加以辅助，以免影响病人的自主呼吸。呼吸。注意事项16363注意事项注意事项 2 2 4.4.对清醒患者做好心理护理，解释应用呼吸器的目的和意义，缓解紧张情绪，对清醒患者做好心理护理，解释应用呼吸器的目的和意义，缓解紧张情绪，使其主动配合，并边挤压呼吸囊边指导病人使其主动配合，并边挤压呼吸囊边指导病人“吸吸”、“呼呼”。5.5.呼吸器使用后，呼吸活瓣、接头、面罩拆开，用肥皂水擦洗，清水冲净，再呼吸器使用后，呼吸活瓣、接头、面罩拆开，用肥皂水擦洗，清水冲净，再用用14001400消毒灵浸泡消毒灵浸泡3030分钟，凉水冲净、晾干、装配好备用。分钟，凉水冲净、晾干、装配好备用。6.6.弹性呼吸囊不宜挤压变形后放置，以免影响弹性。弹性呼吸囊不宜挤压变形后放置，以免影响弹性。注意事项26464谢谢谢谢谢谢谢谢!谢谢!6565Thank You世界触手可及世界触手可及携手共携手共进，齐创精品工程精品工程Thank You世界触手可及携手共进，齐创精品工程66