文明用语做文明人主题班会(恢复)教学课件

文明用语做文明人主题班会文明用语做文明人主题班会(恢复恢复)31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。no作nodie社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，职业职业道德道德规规范范商商业业服服务务人人员职业员职业道德：文明礼貌、道德：文明礼貌、诚诚信无欺信无欺 公交服公交服务务人人员职业员职业道德：安全正点、方便周到道德：安全正点、方便周到 医医疗疗服服务务人人员职业员职业道德：救死扶道德：救死扶伤伤、高度、高度负责负责 旅游服旅游服务务人人员职业员职业道德：道德：热热情友好、不卑不亢情友好、不卑不亢 文文艺艺工作人工作人员职业员职业道德：情操高尚、太放正派道德：情操高尚、太放正派 教育工作人教育工作人员职业员职业道德：教道德：教书书育人、育人、为为人人师师表表 公用服公用服务务人人员职业员职业道德：道德：为为民着想、民着想、讲讲究究质质量量 个体个体经营经营人人员职业员职业道德：遵道德：遵纪纪守法、守法、买卖买卖公平公平 行政行政执执法人法人员职业员职业道德：秉公道德：秉公执执法、法、铁铁面无私面无私 工价公工价公务务人人员职业员职业道德：廉道德：廉洁洁奉公、甘当公仆奉公、甘当公仆 反思反思“小毛病小毛病”争做文明人争做文明人“优化校园环境优化校园环境”争做争做“文明学生文明学生”诠释文明人诠释文明人文明礼仪知多少文明礼仪知多少诠释文明人诠释文明人心理文明心理文明行为文明行为文明语言文明语言文明注重文明礼仪，健全自我人格注重文明礼仪，健全自我人格成熟人格六要素成熟人格六要素文明人会自动放弃一些不文明用语文明人会自动放弃一些不文明用语文明用语文明用语网络文明网络文明 青少年网络文明公约青少年网络文明公约 普通市民普通市民“六不六不”规范规范心理健康标志心理健康标志普通普通市民市民“六不六不”规规范范不随地吐痰；不损坏公物；不乱倒垃圾；不乱停车辆；不挤占楼道；不乱穿马路。中国游客不文明现象1、您好您好2、请进请进3、请请坐坐4、请请稍等稍等5、请问请问6、请讲请讲7、让让您久等了您久等了8、对对不起不起9、请请原原谅谅10、很抱歉很抱歉11、没关系没关系12、请别请别客气客气13、这这是我是我应该应该做的做的14、谢谢谢谢15、再再见见，请请走好走好文明用语#-当人们的观念改变了以后，人们会自动放弃当人们的观念改变了以后，人们会自动放弃一些不文明的语言。在一些不文明的语言。在20年前，我们把身有残疾年前，我们把身有残疾的人称为的人称为“残废残废”，后来人们的观念发生了变化，后来人们的观念发生了变化，觉得觉得“残残”未必就是未必就是“废废”，于是开始称他们为，于是开始称他们为“残疾残疾人人”，再后来又改为，再后来又改为“有特殊需要的人有特殊需要的人”，以前叫残，以前叫残奥会，现在叫特奥会。为什么会有这些变化？这奥会，现在叫特奥会。为什么会有这些变化？这说明人们的观念在发生变化。说明人们的观念在发生变化。-#-西方过去把黑人都叫西方过去把黑人都叫“黑鬼黑鬼”，但现在人们，但现在人们已经意识到这个词语是不文明的，当这个词一出已经意识到这个词语是不文明的，当这个词一出现，人们就会觉得它带有歧视的意味，因此很少现，人们就会觉得它带有歧视的意味，因此很少有人用这个词了。有人用这个词了。-“优化校园环境优化校园环境”争做争做“文明学生文明学生”第一是优化校园学习环境第一是优化校园学习环境第二是优化校园生活环境第二是优化校园生活环境第三是优化校园人际环境第三是优化校园人际环境1、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。2、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识，、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识，独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。3、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互学，共同进步。学，共同进步。4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站，提高辩的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站，提高辩别是非的能力。别是非的能力。5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球6、自习课要保持安静，做到有老师无老师一个样，养成自、自习课要保持安静，做到有老师无老师一个样，养成自觉遵守纪律和独立学习的习惯。觉遵守纪律和独立学习的习惯。优优化化校校园园学学习习环环境境优优化化校校园园生生活活环环境境5、宿舍内要保持、宿舍内要保持“安静、安全安静、安全”，窗明几净，把宿舍真正，窗明几净，把宿舍真正建成住校生的家。建成住校生的家。1、校园内佩带好胸章，发式和服式符合中学生的要求，仪、校园内佩带好胸章，发式和服式符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现一中学生良好的气质。表端正和讲究个人卫生，体现一中学生良好的气质。2、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。3、任何场所不抽烟不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止、任何场所不抽烟不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止4、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪，对违、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪，对违犯中学生日常行为规范的不良行为要坚决举报和制止。犯中学生日常行为规范的不良行为要坚决举报和制止。优优化化校校园园人人际际环环境境5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。一颗宽容的心、关爱的心。2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报报告告”，不乱动老师桌上的物品。，不乱动老师桌上的物品。3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内提倡说普、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内提倡说普通话。通话。4、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。心理健康的标志心理健康的标志（1）、一个人的心理是否健康，主要是通过别人观察和自我观察，）、一个人的心理是否健康，主要是通过别人观察和自我观察，与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定，积极向上，没有不必与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定，积极向上，没有不必要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的，也通过日常要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的，也通过日常活动表现出来。活动表现出来。（2）、在自己所处的环境中有充分的安全感。如果在生活、工作）、在自己所处的环境中有充分的安全感。如果在生活、工作的环境中疑神疑鬼，过分敏感，对身边的人不信任，产生不安全感，的环境中疑神疑鬼，过分敏感，对身边的人不信任，产生不安全感，这样的心理是不健康的。这样的心理是不健康的。（3）、正确的评价自己。正确的认识和评价自己的优点和缺点，）、正确的评价自己。正确的认识和评价自己的优点和缺点，说明有自我意识，是说明有自我意识，是心理健康心理健康的标志。意识到自己对国家和社会的的标志。意识到自己对国家和社会的责任，能建设性地处理问题，有较强的社会适应能力，有正义感。责任，能建设性地处理问题，有较强的社会适应能力，有正义感。（4）、能保持正常的人际关系。在集体中受到别人的欢迎和信任，）、能保持正常的人际关系。在集体中受到别人的欢迎和信任，有自己的朋友和同志，具有自信心，善于与别人交往，和睦相处有自己的朋友和同志，具有自信心，善于与别人交往，和睦相处。（5）、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活）、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活动水平，有利于自身的身心健康，热爱生活，具有同情心。消动水平，有利于自身的身心健康，热爱生活，具有同情心。消极情绪产生后应持续时间较短，通过社会心理支持或自我心理极情绪产生后应持续时间较短，通过社会心理支持或自我心理调节而解除。调节而解除。（6）、有健全的人格和个性心理特征。）、有健全的人格和个性心理特征。（7）、有正常的行为，行为和身份相符。）、有正常的行为，行为和身份相符。（8）、生活目标切合实际并不断进取，有理想和事业上的追求）、生活目标切合实际并不断进取，有理想和事业上的追求有关文明的名言不学礼，无以立。孔子凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。晏子春秋在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚无礼是无知的私生子。巴特勒利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。爱默生良好的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡土扶可城墙，积德为厚地。李白行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光名人故事列宁让路有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。“忍气吞声”的林肯程门立雪宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐求教。杨时、游酢二人，原是以程颢为师，程颢去世后，他们都已经四十岁，而且已考上进士，然而他们还要去找程颐继续学习。相传，一日杨时、游酢来到书院拜见程颐，但正遇上老先生闭目养神，坐着假睡，这时，外面开始下雪，杨时、游酢求学心切，侍立一旁，不言不动等了半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见二人在外站立，吃了一惊：“啊，两位还没走？”这时外面的雪已经有一尺多厚了。？称谓篇称谓篇1、古时称同学为：、古时称同学为：2、古时称老师为：、古时称老师为：3、古时称学生为：、古时称学生为：同窗同窗先生先生 恩师恩师 夫子夫子门生门生 受业受业5、古时称对方母亲为：、古时称对方母亲为：6、古时称岳父为：、古时称岳父为：回答为：回答为：7、请问对方姓什么，应说：、请问对方姓什么，应说：4、古时称对方父亲为：、古时称对方父亲为：令尊令尊令堂令堂泰山泰山贵姓贵姓免贵免贵称谓篇称谓篇绅士篇绅士篇1、男士陪同女士上街时，女士行走在男士的、男士陪同女士上街时，女士行走在男士的_边。边。右右2、上楼时，、上楼时，_先行；下楼时先行；下楼时_先下。先下。女士女士男士男士3、旅行时，靠窗口的座位都是让给、旅行时，靠窗口的座位都是让给_。女士女士5、男女结伴外出，男士应帮助女士，如帮拿行李等，、男女结伴外出，男士应帮助女士，如帮拿行李等，但只有一样东西男士永远不能拿，那就是女士手上的但只有一样东西男士永远不能拿，那就是女士手上的_。小提包小提包4、男女握手时，应是、男女握手时，应是_先伸出手。先伸出手。男士男士*有空就抽烟的女人。有空就抽烟的女人。*整天皱着眉头，对事事不满的女人。整天皱着眉头，对事事不满的女人。*领子上的污垢永远也洗不净的女人。领子上的污垢永远也洗不净的女人。*纹眉的女人。纹眉的女人。*口红涂得不匀的女人。口红涂得不匀的女人。*穿睡衣上街的女人。穿睡衣上街的女人。*穿破长统袜的女人。穿破长统袜的女人。哪种女人最不讨人喜欢哪种女人最不讨人喜欢*喜欢教训人的女人。喜欢教训人的女人。*朝三暮四、心思太花的女人。朝三暮四、心思太花的女人。*买完东西总是要退要换的女人。买完东西总是要退要换的女人。*故意翘兰花指的女人。故意翘兰花指的女人。*不分场合乱发嗲的女人。不分场合乱发嗲的女人。*说话爱唠叨的女人。说话爱唠叨的女人。*爱说脏话的女人。爱说脏话的女人。*得理不饶人的女人。得理不饶人的女人。喜欢诉苦的女人。喜欢诉苦的女人。*在公交车上大声说话的女人在公交车上大声说话的女人*爱做爱做“小喇叭小喇叭”到处散播别人隐私的女人。到处散播别人隐私的女人。*自己的小手包也要让身边自己的小手包也要让身边 男人背的女人。男人背的女人。*手上戒指超过手上戒指超过3个的女人。个的女人。*经常炫耀自己男人的女人。经常炫耀自己男人的女人。*喜欢指使男人做事的女人。喜欢指使男人做事的女人。*视力不好又不肯戴眼镜的女人。视力不好又不肯戴眼镜的女人。*粉涂得太厚，流汗时露出马脚的女人粉涂得太厚，流汗时露出马脚的女人*假天真的女人。假天真的女人。服饰篇服饰篇1、穿西装打领带时，衣领扣一定要系好，领带的下、穿西装打领带时，衣领扣一定要系好，领带的下 端尽量不要超过端尽量不要超过_。2、如要别领带夹，应别在衬衣第、如要别领带夹，应别在衬衣第_纽扣之间。纽扣之间。3、穿西装时衬衣应、穿西装时衬衣应_，领子、袖口应露在，领子、袖口应露在西装外边西装外边1厘米，夏天没有西装也不能将袖子卷起。厘米，夏天没有西装也不能将袖子卷起。4、一般西装是两个扣子。应注意：扣子只系上面是正、一般西装是两个扣子。应注意：扣子只系上面是正规，都不扣是潇洒；两个都系是土气，只规，都不扣是潇洒；两个都系是土气，只 系下面是俗气；系下面是俗气；如果是三粒扣子，则只应扣如果是三粒扣子，则只应扣_粒。粒。腰带腰带第二、第三第二、第三放在裤子里放在裤子里中间那中间那21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)