技术指标的应用教学课件

36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。-拿破仑。37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。技术指标的应用第二节第二节 技术指标综合应用技术指标综合应用n深圳成指从5日起冲破了布林线的上轨，RSI也达到了空前的高数值，技术指标已发出了强烈的卖出信号。无论你哪一天卖出，都可以胜利大逃亡。若分批减仓，越涨越卖，则效果会更好。而此时上海市场也发出了卖出信号，投资者可以从容逃离这一顶部区域。n2、沪市1025点与深市3661点的波段底部区域是可以抄到的，我们再看看1997年9月22日至9月23日的指数情况，就可以一目了然。第二节第二节 技术指标综合应用技术指标综合应用n表93 1997年9月22日至23日股指数据日期深圳成指 布林线下轨 6日RSI 上证指数 布林线下轨 6日RSI 1997.9.22 3954.03 4146.72 14.81 1103.97 1127.79 19.371997.9.23 3698.52 4066.08 9.23 1041.96 1112.2 13.08第二节第二节 技术指标综合应用技术指标综合应用n上述指标，都符合我们的买入原则，如果采取越跌越买的分批买入法，虽然暂时会被套牢，但随后不出几日就会解套并有丰厚的获利。n 注意：两种指标在盘中都是动态的，只要盘间值符合买卖原则，就可以坚决作出相应操作。另外，在抄底时，最好伴随成交量的放大，成功率就更高了。第二节第二节 技术指标综合应用技术指标综合应用n二、股票投资中技术指标二、股票投资中技术指标KDJKDJ的综合运用研究的综合运用研究n（略）（略）本章提要n本章主要观点如下：n1、KDJ指标中的K值是威廉指标加上指数平滑处理后的技术指标，D值是对K值的平滑处理，所以D值是慢线，K值是快线。我们可以通过KD的低位交叉以及高位交叉来判断买卖时机。为了解决KDJ指标使用中的问题，我们可以将日线、周线、月线综合起来使用。n2、RSI指标的实质是股价向上波动占总波动的百分比。一般RSI大于80，可以考虑卖出，低于20可以考虑买进。使用RSI时，可以利用形态理论进行研判趋势，也可以运用背离状 本章提要n况研判股价未来的走势。将RSI与布林线结合起来使用是一种很好的方法。n3、KDJ以及RSI主要用于短线操作，MACD可以用于中线操作，其中0数值是判断多头市场还是空头市场的关键。运用两次交叉能够提高使用该指标的成功率。n4、OBV与VR都是通过成交量来判断未来趋势的技术指标。OBV在底部长期横盘往往是很好的买进时机，在高位出现大N的形态时，往往预示着量能释放的过多，要预防形成顶部。VR用于卖出时机的研判还是效果较好的，主要根据本章提要n前期高点VR值辅助参考。n5、ADR是一种研究大盘的指标，和指数结合起来综合研判效果较好。SAR可以作为停损的参考指标，也可以单独使用，但是在使用过程中要有严格地纪律约束。n 随着一些新型交易软件的推出，各种新的技术指标以及技术分析方法层出不穷。但是，我们要记住技术指标仅仅是一种参考工具，不能够将其变为教条，每种技术指标都有其缺陷，大多数技术指标在盘整期失灵。所以，将技术分析与基本分析，行为分析结合起来使用能够本章提要n更好地控制投资风险，取得较好的投资战绩。练习与思考n一、判断题一、判断题n1、只有在下跌行情中才有支撑线，只有在上升行情中才有压力线。n2、ADR、ADL和OBOS既可以运用到个股，又可以运用到综合指数。n3、量和价是市场行为最基本的表现。n4、在价、量基础上进行的统计、数学计算、绘制图表方法是技术分析主要的方法。n5、价格、成交量、时间、空间是进行分析的要素。这几个因素的具体情况和相互关系是进行正确分析的基础。练习与思考n6、RSI的计算只涉及到收盘价。n7、KDJ的计算只涉及到收盘价。n8、RSI不可以根据头肩顶、头肩底、三角形、趋势线等形态进行买卖。n9、KDJ与RSI出现底背离现象，可以考虑买进。n10、J值大于100应当买进股票，J值小于0应当卖出股票。n11、描述股价与股价移动平均线相距的远近程度的指标是乖离率。n12、描述股价与股价移动平均线相距的远近程度的指标是涨跌比率。练习与思考n13、OBV的N波由连续的小N波变为一个大N波时，此时上涨行情多半接近尾声。n14、MACD作为短线买卖指标很灵敏。15、OBV在低位拉平台时间高达一个月以上，往往有大的爆发性行情。n16、SAR不可以单独使用。n17、ADR上升，指数下降，股市将会反弹。n18、PSY是心理线，超过75为超买，低于25为超卖。n19、ADR低于0.5，可以考虑买进。n20、股价连续上升后放出巨量，股价上升 n练习与思考n艰难或者持平，预示着股价可能下跌。n21、VR创出个股历史最高值，是卖出的警戒讯号。n22、强势市场中6日RSI达到90以上，股价突破布林线上轨，可以考虑卖出。n23、弱势市场中6日RSI达到15以下，股价突破布林线下轨，可以考虑买进。n24、KD指标达到90以上卖出一定准确。n25、运用BIAS时，在牛市、熊市、盘整市的参考值是一样的。练习与思考二、简答题n1、如何使用KDJ指标？n2、相对强弱指标在分析时如何应用？n3、在运用技术指标时要注意哪些问题？n4、BIAS的应用法则是什么？n5、OBV的应用法则是什么？练习与思考n三、论述题三、论述题n1、论述技术分析的三大假设n2、论述技术分析方法应用时应注意的问题n3、论述成交量与价格趋势的关系n4、论述ADR的应用法则和注意事项练习与思考n四、计算题四、计算题n1、某股票最近六日的收盘价如下表n求五日RSI。n表 95 单位：元 54.8054.3555.1056.8057.8557.65练习与思考n2、若某股票三天内的股价情况如下表n求星期三的3日WMS%值、PSY(3)值。n表96 单位：元星期一星期二星期三开盘价11.3511.2011.50最高价12.4512.0012.40最低价10.4510.5010.95收盘价11.2011.5012.05练习与思考n3、若某股票市场共有股票450只，3日内的股票价格涨跌情况如下表所示n求星期三的3日ADR值。n 表 97星期一星期二星期三上涨股票数 340230190下跌股票数 50140250平盘股票数 508010停牌股票数 1000练习与思考n五、思考题五、思考题n1、小李根据kDJ的卖出原则，在80以上时卖出了上海机场股票，结果该股票继续上涨，你能够解释这是为什么吗？n2、有量才会上涨，这是小李总结出来得经验，但是有时有的股票放出天量后不仅没有上涨，反而下跌了，你说这是为什么？阅读材料 炒股要用辩证法炒股要用辩证法炒股要用辩证法n不要以为研究辩证法是哲学家的专利，身在股市的投资者也应该对辩证法予以关注。倒不是想让你成为哲学家，而是想让你通过辩证法的掌握，成为在股票市场上纵横驰骋、无往而不利的赢家。实际上，股市中到处都充满着辩证的学问。冷与热，强与弱，好与坏等等，都是值得关注的现象。n、冷与热，是指冷门股和热门股。在一个变化的市场中，冷门股和热门股是可以互相转化的。今天的冷门股，明天就可能炙手可热。今天的热门股，明天也可能“门前冷落车马 炒股要用辩证法n稀”。明白了这一道理，就不会总去追涨杀跌了。对于冷门股，如果你持有它，其基本面不坏的话，你可以用耐心换回钱来；如果你手中没有它，而且见它蠢蠢欲动，不妨打它个“冷枪”，保不准就是下一个阶段的黑马。对于热门股，如果你有幸买了它，在涨幅过大时，一定要注意获利了结，免得“坐电梯”；如果你手中没有它，则千万别眼热别人赚钱，不管涨幅多高，都跟着杀进去，弄不好，就接下了庄家最后一棒。炒股要用辩证法n、强与弱，是指强势股和弱势股。股谚云：强者恒强，弱者恒弱。这话有道理。但要注意的是，强者恒强，弱者恒弱之“恒”，并不是永恒之“恒”，而是在某一阶段内之“恒”；当这一阶段告一段落时，“恒”则生变。了解了这个道理，就会做识时务之俊杰，该出手时就出手。如果你以为它是永恒之“恒”，对于强势股，像美国老太太那样死抱着不放，那当它转弱时，你可就惨了。一些强庄股上演的跳水比赛，就是最好的说明。对于弱势股抱着偏见，即使它走好，你也置之不理，就会错过赚钱的好时机，炒股要用辩证法n让黑马白白溜掉。n、好与坏，是指好消息和坏消息。对于消息的好坏，也要结合具体情况，相对辩证地看待。坏消息，股市称为利空。利空当然不是好事，但有时坏事可以变成好事。所以股市有“利空出尽就是利好”之说。如果遇有利空而股价不跌时，你可以大胆地继续持股，或进场吸纳。好消息，股市称为利好。虽然是利好，有时也可好事变坏事。当该股股价处于“山脚”时，上市公司有利好消息传出，这是绝对利好，宜重拳出击；当股价处于“山腰”时传出利好，这是炒股要用辩证法n相对利好，可小仓一试；当股价处于“山顶”时利好频传，这可能是“坏”利好，宜多加警惕为好。n（资料来源：北京晨报2000年12月28日，李茹）参考文献参考文献n1张龄松、罗俊：股票操作学，北京：中国大百科全书出版社，1994年版，238-324。n2陈浩：筹码分布，北京，中国商业出版社，2002年版。n3邱一平：笑傲股林-钱龙股经系列，上海，复旦大学出版社，1996年版。n4柯原：股票投资中技术指标KDJ的综合运用研究，福建行政学院福建经济管理干部学院学报，1999年第3期，第2324页。谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。CocoChanel62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。杰纳勒尔乔治S巴顿