人教版历史必修一古代希腊民主政治课件

雅典卫城遗址雅典卫城遗址第第5 5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治（5C前后）前后）大约春秋战国时期大约春秋战国时期雅典卫城遗址 第5课（5一提到希腊，现代有文化修养的人就显得亲一提到希腊，现代有文化修养的人就显得亲切、熟悉。切、熟悉。-黑格尔黑格尔v爱琴海文明爱琴海文明木马计（特洛伊）木马计（特洛伊）v荷马史诗（荷马史诗（伊利亚特伊利亚特奥德赛奥德赛）、伊索寓言、伊索寓言、希腊神话希腊神话奥林匹斯山的众神（宙斯、普罗米修斯、奥林匹斯山的众神（宙斯、普罗米修斯、雅典娜、丘比特、雅典娜、丘比特、马拉松、奥运会马拉松、奥运会v希罗多德希罗多德 、修西底德、修西底德v苏格拉底（伦理学）、柏拉图、亚里士多德（逻辑学）苏格拉底（伦理学）、柏拉图、亚里士多德（逻辑学）v米诺斯的王宫、迈锡尼的狮子门、神庙、神像米诺斯的王宫、迈锡尼的狮子门、神庙、神像v泰勒斯（圆周被直径等分、等腰三角形两底角相等、两泰勒斯（圆周被直径等分、等腰三角形两底角相等、两直线相交时对角顶角相等等原理直线相交时对角顶角相等等原理）、毕达哥拉斯（毕达哥拉斯（勾勾股定理股定理、三角形内角之和等于三角形内角之和等于180度度）、欧几里德欧几里德（）v阿基米德（浮力定理阿基米德（浮力定理、杠杆原理）杠杆原理）v现代世界戏剧就是从古希腊戏剧发展而来（埃斯库罗斯现代世界戏剧就是从古希腊戏剧发展而来（埃斯库罗斯 地理学、医学、天文学地理学、医学、天文学 一提到希腊，现代有文化修养的人就显得亲课标要求课标要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。民主政治对人类文明发展的重要意义。重点：重点：古代雅典民主政治的内容及其特点。古代雅典民主政治的内容及其特点。难点：难点：正确评价雅典民主政治。正确评价雅典民主政治。课标要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响一一.希腊文明的摇篮希腊文明的摇篮 1.雅典民主制产生的条件雅典民主制产生的条件一.希腊文明的摇篮 1.雅典民主思考讨论：结合地图、思考讨论：结合地图、材料，说明古希腊自然材料，说明古希腊自然地理条件有何特点？地理条件有何特点？阅读材料阅读材料材料一：材料一：“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”-柏拉图柏拉图材料二：材料二：“文明在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原，小小的文明在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原，小小的山谷和河流；这里没有大江巨川，没有开阔的平原流域；这里山山谷和河流；这里没有大江巨川，没有开阔的平原流域；这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。”黑格尔历史哲学黑格尔历史哲学海外贸易和工海外贸易和工商业发达商业发达临海多山多岛临海多山多岛人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)思考讨论：结合地图、材料，说明古希腊自然地理条件有何特点？阅 最大的希腊城邦斯巴达国势最盛之时领土面积最大的希腊城邦斯巴达国势最盛之时领土面积也不过也不过84008400平方公里，只有今天北京市面积的一半；平方公里，只有今天北京市面积的一半；另一个最大城邦雅典面积才另一个最大城邦雅典面积才25562556平方公里，只及北平方公里，只及北京市的七分之一。普通的希腊城邦更小，一般都是京市的七分之一。普通的希腊城邦更小，一般都是方圆不过数十里，居民不过万余人。方圆不过数十里，居民不过万余人。朱龙华朱龙华 世界历史世界历史 一般而言一般而言,世界各民族从原始社会进入文明社会世界各民族从原始社会进入文明社会,最早建立的国家都是城邦类型的小国最早建立的国家都是城邦类型的小国,再由小国演再由小国演变为大国以至帝国。希腊文明的特点却是变为大国以至帝国。希腊文明的特点却是,它保留城它保留城邦小国纷立的局面远较其他文明为长邦小国纷立的局面远较其他文明为长,而且是在城邦而且是在城邦体制下达到其文明的繁荣昌盛的高峰。体制下达到其文明的繁荣昌盛的高峰。吴于廑吴于廑 齐世荣齐世荣世界史世界史人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)最大的希腊城邦斯巴达国势最盛之时领土面积也不过从地域上而言，是指以城市为中心的面积狭小的国家；从地域上而言，是指以城市为中心的面积狭小的国家；从政治上而言，是指具有共同血缘和地域的公民团体；从政治上而言，是指具有共同血缘和地域的公民团体；小国寡民、独立自主小国寡民、独立自主有利于公民直接参与城邦政治；有利于公民直接参与城邦政治；更积极追求民主权利；更积极追求民主权利；城邦对民主政治的影响：城邦对民主政治的影响：父母祖籍属本城邦、有一定财产、能自备武器服兵役父母祖籍属本城邦、有一定财产、能自备武器服兵役的成年男子；的成年男子；城邦：城邦：公元前公元前8世纪世纪公元前公元前6世纪世纪城邦特点：城邦特点：公民：公民：自主学习：自主学习：2、何为城邦？何谓公民？城邦有何特点？对雅典民主政、何为城邦？何谓公民？城邦有何特点？对雅典民主政治的产生有何影响？治的产生有何影响？人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)从地域上而言，是指以城市为中心的面积狭小的国家；小国寡民、独1.古代希腊民主政治产生的条件：古代希腊民主政治产生的条件：一、希腊文明的摇篮一、希腊文明的摇篮地理因素：地理因素：阶级因素：阶级因素：经济因素：经济因素：多山多岛多港湾的自然环境多山多岛多港湾的自然环境城邦的建立城邦的建立海外贸易和商品经济的发达；海外贸易和商品经济的发达；工商业者与平民反对贵族斗争的推动工商业者与平民反对贵族斗争的推动经济根源经济根源（根本原因）（根本原因）政治因素政治因素：自然地理环境对东西方文明的产生有重要影响，但不是唯自然地理环境对东西方文明的产生有重要影响，但不是唯一的决定因素，古希腊城邦民主是多种因素作用的结果。一的决定因素，古希腊城邦民主是多种因素作用的结果。人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)1.古代希腊民主政治产生的条件：一、希腊文明的摇篮地理因素：二、雅典民主政治的确立二、雅典民主政治的确立阶段阶段内容内容地位地位梭伦梭伦改革改革克里斯克里斯提尼改提尼改革革伯利克伯利克里改革里改革改革改革动摇了动摇了旧氏贵族的旧氏贵族的世袭特权，世袭特权，为雅典的民为雅典的民主政治主政治奠定奠定了基础了基础1 1、按财产多少划分公民等级、按财产多少划分公民等级2 2、公民大会、公民大会 、四百人议事会、民众陪审法四百人议事会、民众陪审法庭法庭庭法庭3 3、废除债务奴隶制、废除债务奴隶制打击了贵族势力，打破世袭制打击了贵族势力，打破世袭制司法主人司法主人个人自由不容侵犯个人自由不容侵犯人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)二、雅典民主政治的确立阶段 内容 “希腊改革看雅典，雅典改革看梭伦。”梭伦改革开启了雅典民主政治的先河，梭伦是雅典民主政治的奠基人。人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)“希腊改革看雅典，梭伦改革开启了雅典史料链接史料链接 材材料料：梭梭伦伦改改革革的的一一项项重重要要措措施施规规定定，根根据据每每年年谷谷物物收收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职：入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职：第第一一等等级级：500500麦麦斗斗以以上上为为“五五百百麦麦斗斗级级”，可可任任执执政政官、司库官、司库。第二等级：第二等级：300300麦斗以上称为麦斗以上称为“骑士级骑士级”,可任执政官可任执政官。第三等级：第三等级：200200麦斗以上称为麦斗以上称为“牛轭级牛轭级”,只能任低官只能任低官。第四等级：第四等级：200200斗以下通称斗以下通称“日例级日例级”,与一切官职无缘与一切官职无缘。读史感悟：材料划分公民等级的依据是什么？在读史感悟：材料划分公民等级的依据是什么？在当时当时有怎样的积极意义？有怎样的积极意义？按财产多少划分；按财产多少划分；打击了贵族的势力，为雅典民主制度奠定了基础。打击了贵族的势力，为雅典民主制度奠定了基础。人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)史料链接 读史感悟：材料划分公民等级的依据是什么？在当时雅典民主政治确立发展过程雅典民主政治确立发展过程阶段阶段内容内容地位地位梭伦改革梭伦改革克里斯提克里斯提尼改革尼改革伯利克里伯利克里改革改革建建10个地区部落；个地区部落；设立五百人议事会；设立五百人议事会；成立十将军委员会；成立十将军委员会；扩大公民大会权；扩大公民大会权；陶片放逐法。陶片放逐法。人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)雅典民主政治确立发展过程阶段内容 地位梭伦改革伯利克里改雅典民主政治的领袖阿里斯泰德以雅典民主政治的领袖阿里斯泰德以“公正者公正者”而著名，但在公元前四八三年经而著名，但在公元前四八三年经公民大会投票，遭到放逐。据说在投票之公民大会投票，遭到放逐。据说在投票之时，一不识字农民递过充作选票的陶片，时，一不识字农民递过充作选票的陶片，请身边的阿里斯泰德代为刻上他的名字。请身边的阿里斯泰德代为刻上他的名字。阿里斯泰德大奇，问道，你既不认识这位阿里斯泰德大奇，问道，你既不认识这位人物，何以有怨于他？农民答曰：一听到人物，何以有怨于他？农民答曰：一听到他被称为他被称为“公正者公正者”，即感厌恶，因此投，即感厌恶，因此投票放逐他。票放逐他。陶片放逐法陶片放逐法人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)雅典民主政治的领袖阿里斯泰德以“公正者”而著名，但在公元雅典民主政治确立发展过程雅典民主政治确立发展过程阶段阶段内容内容地位地位梭伦改革梭伦改革克里斯提克里斯提尼改革尼改革伯利克里伯利克里改革改革建建10个地区部落；个地区部落；设立五百人议事会；设立五百人议事会；成立十将军委员会；成立十将军委员会；扩大公民大会权；扩大公民大会权；陶片放逐法。陶片放逐法。打破血缘关系，打破血缘关系，削弱贵族氏族削弱贵族氏族势力势力确立确立雅典民主雅典民主政治政治人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)雅典民主政治确立发展过程阶段内容 地位梭伦改革伯利克里改问题问题1：五百人议事会与四百人议：五百人议事会与四百人议事会相比有何进步？事会相比有何进步？1）创立比例代表选举法创立比例代表选举法2）当选议员没有财产资格限制）当选议员没有财产资格限制3）当选议员只可担任两届（任期制）当选议员只可担任两届（任期制）人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)问题1：五百人议事会与四百人议事会相比有何进步？1）创立比例问题2：为什么说克里斯提尼改革标为什么说克里斯提尼改革标志着民主政治在雅典的确立？志着民主政治在雅典的确立？权力的制约和监督（运作方式）权力的制约和监督（运作方式）立法权（决策权）：公民大会立法权（决策权）：公民大会行政权：五百人议事会行政权：五百人议事会司法权：公民法庭司法权：公民法庭监督权：陶片放逐法监督权：陶片放逐法问题2：为什么说克里斯提尼改革标志着民主政治在雅典的确立？权伯里克利时代伯里克利时代雅典民主政治到伯里克利时代，雅典民主政治到伯里克利时代，达到古代奴隶条件下最民主的程度。达到古代奴隶条件下最民主的程度。公元前公元前487487年，年，执政官不再经过选举执政官不再经过选举，而是像五百人会议成员那样抽签产生。而是像五百人会议成员那样抽签产生。到公元前到公元前457457年，公民大会便决定可让年，公民大会便决定可让第三等级公民任执政官第三等级公民任执政官，后来又扩大后来又扩大到第四等级，并一律由到第四等级，并一律由抽签抽签产生产生。伯里克利为人廉洁奉公、守正不伯里克利为人廉洁奉公、守正不阿，有眼光，善演说，具备一个优秀阿，有眼光，善演说，具备一个优秀政政治家的品格和气质。雅典在他领导下治家的品格和气质。雅典在他领导下达于极盛，因此马克思说：达于极盛，因此马克思说：“希腊的希腊的内部极盛时期是伯里克利时代内部极盛时期是伯里克利时代”。伯里克利时代雅典民主政治确立发展过程雅典民主政治确立发展过程阶段阶段内容内容地位地位梭伦改梭伦改革革克里斯克里斯提尼改提尼改革革伯利克伯利克里改革里改革 1 1、扩大公民参政范围、扩大公民参政范围2 2、扩大五百人议事会的、扩大五百人议事会的职能职能3 3、发放工资和观剧津贴、发放工资和观剧津贴 顶峰顶峰（黄金（黄金时期时期）雅典民主政治确立发展过程阶段内容 地位梭伦改革克里斯提尼改“我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政体是在全体公民手中，而不是在少数主政治，因为政体是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的，让一个人员负担公职优先于他人的时候，所平等的，让一个人员负担公职优先于他人的时候，所虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会贫穷而在政治上湮没无闻。贫穷而在政治上湮没无闻。”伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词人民主权原则个人平等原则“我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政雅典民主政治雅典民主政治奠基奠基梭伦改革梭伦改革确立确立克利斯提尼改革克利斯提尼改革顶峰顶峰伯利克里改革伯利克里改革雅典民主政治奠基梭伦改革确立克利斯提尼改革顶峰伯利克里改革雅典民主制度的主要机构雅典民主制度的主要机构 公民大会：公民大会：公民大会是国家的最高权力机关，内政、外公民大会是国家的最高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨论决定。最重要的程序会讨论决定。最重要的程序就某项事务展开辩论，其中还就某项事务展开辩论，其中还制定辩论的章法和发言人条件。作用：决策方式避免了盲目性，制定辩论的章法和发言人条件。作用：决策方式避免了盲目性，保证了决策的科学性。（保证了决策的科学性。（18岁男性公民均可参加）岁男性公民均可参加）五百人议事会：五百人议事会：国家最高行政机关是五百人议事会，国家最高行政机关是五百人议事会，负责处理日常政务，召集公民大会。负责处理日常政务，召集公民大会。（30岁以上公民抽签选岁以上公民抽签选举参加举参加轮番而治）轮番而治）民众法庭：民众法庭：民众法庭是日常司法机关和监察机关，对民众法庭是日常司法机关和监察机关，对公民大会的决议拥有最终核准权。（这些机构为后世英法的公民大会的决议拥有最终核准权。（这些机构为后世英法的议会政治提供了借鉴。）（议会政治提供了借鉴。）（30岁以上无债务无前科）岁以上无债务无前科）雅典民主制度的主要机构 公民大会：公民大会是国三、雅典民主政治的特点、实质与局限：1.人民主权2.法律至上3.公民内部平等v材料材料1 “1 “我们的政治制度之所以被称我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。而不是在少数人手中。”v材料材料2 2 伯利克里：伯利克里：“在我们私人生活中，在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。”v材料材料3 3 妇女、奴隶、外邦人被排除在公妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外民之外 ，公民内部轮流执政。，公民内部轮流执政。v材料材料4 4 除十将军外，其余官职基本通过除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。被统治者。4.轮番而治v在雅典在雅典4040万居民中，万居民中，2020万奴隶和万奴隶和3.23.2万外邦万外邦人是被剥夺政治权利的；在人是被剥夺政治权利的；在16.816.8万雅典人中，万雅典人中，8.48.4万名妇女毫无权利，所剩男性公民只有万名妇女毫无权利，所剩男性公民只有4.24.2万人。其中，第三等级公民占万人。其中，第三等级公民占2.52.5万人，万人，第四等级占第四等级占1.61.6万人，第一、二等级大奴隶主万人，第一、二等级大奴隶主公民不过公民不过10001000人而已。人而已。实质：实质：奴隶主专政基础上奴隶主专政基础上的少数人的民主的少数人的民主。三、雅典民主政治1.人民主权2.法律至上3.公民内部平等材料 我们如何看待古代我们如何看待古代雅典的民主政治？（评价）雅典的民主政治？（评价）我们如何看待古代雅典的民主政治？（评价）“世上最快乐的事，莫过于为理想而世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。奋斗。”苏格拉底（苏格拉底（BC469BC399）“一切背离了公正的知识都应一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。叫做狡诈，而不应称为智慧。”柏拉图柏拉图(BC427BC348)“我爱我师，我更爱真我爱我师，我更爱真理。理。”亚里士多德亚里士多德(BC384BC322)“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”“一切背离了公正1、对个人塑造完整人格、对个人塑造完整人格四、对四、对雅典民主政治的雅典民主政治的评价评价积极作用：积极作用：1、对个人塑造完整人格四、对雅典民主政治的评价积极作用：掷铁饼者掷铁饼者断臂维纳斯断臂维纳斯文学艺术全面繁荣文学艺术全面繁荣人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)掷铁饼者断臂维纳斯 文学艺术全面繁荣人教版历史必修1、对个人塑造完整人格、对个人塑造完整人格四、对四、对雅典民主政治的雅典民主政治的评价评价积极作用：积极作用：2、对社会催生伟大文明、对社会催生伟大文明(爱琴文明爱琴文明古希腊文明古希腊文明西方文明西方文明)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)1、对个人塑造完整人格四、对雅典民主政治的评价积极作用：下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，溯这些公民权利的起源，和古代希腊雅典有渊源吗？和古代希腊雅典有渊源吗？美国大选期间，美国公民积极投票全国人大会议上代表举手表决美国国会议员聆听政府报告英国议会议员进行辩论选举权选举权表决权表决权知情权知情权发言权发言权人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民1、对个人塑造完整人格、对个人塑造完整人格四、对四、对雅典民主政治的雅典民主政治的评价评价积极作用：积极作用：2、对社会催生伟大文明、对社会催生伟大文明3、对后世开民主政治先河、对后世开民主政治先河人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)1、对个人塑造完整人格四、对雅典民主政治的评价积极作用：材料：雅典城邦居民比例示意图材料：雅典城邦居民比例示意图雅典的民主是成年男性公民的民主，是少数人的民雅典的民主是成年男性公民的民主，是少数人的民主，广大的主，广大的妇女、奴隶、未成年人、异邦人妇女、奴隶、未成年人、异邦人不在此不在此列。因此，它只是建立在奴隶制基础上的少数人的列。因此，它只是建立在奴隶制基础上的少数人的民主。民主。想想该图反映了雅典的民主政治想想该图反映了雅典的民主政治有怎样的局限性。有怎样的局限性。人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)人教版历史必修一第5课 古代希腊民主政治(共42张PPT)实质？材料：雅典城邦居民比例示意图雅典的民主是成年男性公民的1、对个人塑造完整人格、对个人塑造完整人格四、对四、对雅典民主政治的雅典民主政治的评价评价积极作用：积极作用：2、对社会催生伟大文明、对社会催生伟大文明3、对后世开民主政治先河、对后世开民主政治先河局限性：局限性：1、民主政治的实质、民主政治的实质-建立在奴建立在奴隶制基础上的少数人的民主隶制基础上的少数人的民主1、对个人塑造完整人格四、对雅典民主政治的评价积极作用：一切公职抽签与选举产生，这种直一切公职抽签与选举产生，这种直接民主、轮番而治的特点并不能保证德接民主、轮番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固执政，导致民主制的最才兼备的人稳固执政，导致民主制的最终衰落与夭折。终衰落与夭折。苏格拉底（前苏格拉底（前469469前前339339年）古希腊年）古希腊卓越的哲学家卓越的哲学家。然而这位哲学家却然而这位哲学家却在陪审在陪审法庭中法庭中因为指斥雅典政治因为指斥雅典政治的弊端而的弊端而被被包含着一大批包含着一大批文盲、保守派文盲、保守派的法官们集的法官们集体定为有罪，公元前体定为有罪，公元前399399年，年，年约年约7070岁的苏格拉底受审岁的苏格拉底受审判判处死刑处死刑。苏格拉底之死苏格拉底之死 一切公职抽签与选举产生，这种直接民主、轮番而1、对个人塑造完整人格、对个人塑造完整人格四、对四、对雅典民主政治的雅典民主政治的评价评价积极作用：积极作用：2、对社会催生伟大文明、对社会催生伟大文明3、对后世开民主政治先河、对后世开民主政治先河局限性：局限性：1、民主政治的实质、民主政治的实质-建立在奴隶建立在奴隶制基础上的少数人的民主制基础上的少数人的民主2、是小国寡民的产物，直接民、是小国寡民的产物，直接民主不能保证参政人员的素质主不能保证参政人员的素质1、对个人塑造完整人格四、对雅典民主政治的评价积极作用：1.人民主权2.法律至上3.公民内部平等4.轮番而治三、雅典民主政治的特点、实质与局限：特点：实质：只是“成年男性公民当家做主”的政治制度。v材料材料3 3 妇女、奴隶、外邦人被排除在公民妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外之外 ，公民内部轮流执政。，公民内部轮流执政。局限1：只是男性公民的民主，民主范围十分有限。v材料材料4 4 除十将军外，其余官职基本通过抽除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。统治者。局限2：过于泛滥的直接民主导致国家权力的滥用，成为政治腐败、社会动乱的隐患。1.人民主权2.法律至上3.公民内部平等4.轮番而治三、雅典古古代代希希腊腊的的政政治治制制度度产生产生条件条件雅雅典典民民主主政治政治地理环境：多山多岛少平原地理环境：多山多岛少平原城邦政体：小国寡民、独立自主城邦政体：小国寡民、独立自主过程过程梭伦改革梭伦改革-奠定了民主的基础奠定了民主的基础克利斯提尼改革克利斯提尼改革雅典民主制最终确立雅典民主制最终确立伯伯利利克克里里时时代代-雅雅典典民民主主制制“黄黄金金时时代代”基本特点：主权在民、轮番而治基本特点：主权在民、轮番而治古代中国中央集权制度古代中国中央集权制度世界古代政治文明发展的多元形态世界古代政治文明发展的多元形态实质及评价：实质及评价：古代希腊的政治产生雅典民主政治地理环境：多山多岛少平原过程梭探究延伸：文明的对话 小伯！这你就不懂了，你们的民主政治不符合中国国情！老秦，你们的中央集权制度太落后了！讨论：你是否同意他们的观点？试从古中国与古希腊在地理环境、适合从事的经济行业、政治制度的选择、文明特征这四方面的不同之处。探究延伸：文明的对话 差差异异古中国古中国古希腊古希腊地地形形适合的适合的经济活动经济活动选择的选择的政治制度政治制度文明文明特征特征平原多，山地少，平原多，山地少，平原多，山地少，平原多，山地少，内陆成片，内陆成片，内陆成片，内陆成片，河流旁聚集人口河流旁聚集人口河流旁聚集人口河流旁聚集人口海岸线曲折、多山、海岸线曲折、多山、海岸线曲折、多山、海岸线曲折、多山、港口多、港口多、港口多、港口多、地区彼此独立隔绝地区彼此独立隔绝地区彼此独立隔绝地区彼此独立隔绝便于耕作，河流可以便于耕作，河流可以便于耕作，河流可以便于耕作，河流可以灌溉，适合从事农业灌溉，适合从事农业灌溉，适合从事农业灌溉，适合从事农业海外贸易，适合海外贸易，适合海外贸易，适合海外贸易，适合从事商业活动从事商业活动从事商业活动从事商业活动专制主义中央集权专制主义中央集权专制主义中央集权专制主义中央集权小国寡民城邦制度小国寡民城邦制度小国寡民城邦制度小国寡民城邦制度民主政治的摇篮民主政治的摇篮民主政治的摇篮民主政治的摇篮大河文明大河文明大河文明大河文明（黄色文明）（黄色文明）（黄色文明）（黄色文明）海洋文明海洋文明海洋文明海洋文明（蓝色文明）（蓝色文明）（蓝色文明）（蓝色文明）古中国与古希腊的差异古中国与古希腊的差异差 异古中国古希腊地适合的经济活动选择的政治制度文明特身临其境：身临其境：身临其境：身临其境：看漫画听故事看漫画听故事看漫画听故事看漫画听故事一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活 结合所学知识，回答故事中结合所学知识，回答故事中结合所学知识，回答故事中结合所学知识，回答故事中的小问题。的小问题。的小问题。的小问题。身临其境：帕帕迪是雅典帕帕迪是雅典帕帕迪是雅典帕帕迪是雅典郊区的农民郊区的农民郊区的农民郊区的农民,今年今年今年今年3030岁岁岁岁,是家中的男是家中的男是家中的男是家中的男主人。今天他要雅主人。今天他要雅主人。今天他要雅主人。今天他要雅典参加公民大会典参加公民大会典参加公民大会典参加公民大会,虽然影响干农活虽然影响干农活虽然影响干农活虽然影响干农活,可是他还是愿意去可是他还是愿意去可是他还是愿意去可是他还是愿意去。提问：提问：提问：提问：他为什么愿意去？他为什么愿意去？他为什么愿意去？他为什么愿意去？雅典民主政治生活有津贴制度保证雅典民主政治生活有津贴制度保证 帕帕迪是雅典郊区的农民,今年30岁,是家中帕帕迪帕帕迪和妻子来到和妻子来到会场门口，会场门会场门口，会场门口的执勤人员冲着口的执勤人员冲着他喊道：他喊道：“喂！你喂！你的妻子不能进入会的妻子不能进入会场！场！”提问：提问：提问：提问：其妻子其妻子其妻子其妻子为什么不能进入会场？为什么不能进入会场？为什么不能进入会场？为什么不能进入会场？妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。民大会。帕帕迪和妻子来到会场门口，会场门口的执勤人员冲着他喊道：“喂 这天会议的第一个这天会议的第一个这天会议的第一个这天会议的第一个议程是投票选出民主议程是投票选出民主议程是投票选出民主议程是投票选出民主妨碍者。妨碍者。妨碍者。妨碍者。帕帕迪帕帕迪有有有有权投票，但他不识字，权投票，但他不识字，权投票，但他不识字，权投票，但他不识字，只好请旁边一个贵族只好请旁边一个贵族只好请旁边一个贵族只好请旁边一个贵族代写，写了谁也不知代写，写了谁也不知代写，写了谁也不知代写，写了谁也不知道。最后里克听到大道。最后里克听到大道。最后里克听到大道。最后里克听到大会宣布：贵族李维被会宣布：贵族李维被会宣布：贵族李维被会宣布：贵族李维被放逐。放逐。放逐。放逐。提问：提问：提问：提问：这项议程属于雅典民主政治这项议程属于雅典民主政治这项议程属于雅典民主政治这项议程属于雅典民主政治的什么内容？它对雅典的政治有何影响？的什么内容？它对雅典的政治有何影响？的什么内容？它对雅典的政治有何影响？的什么内容？它对雅典的政治有何影响？陶片放逐法，是维护陶片放逐法，是维护民主政治的有力武器。民主政治的有力武器。这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者。帕帕迪有权公民大会结束后公民大会结束后,帕帕迪帕帕迪通过抽签很幸运的成通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。问题四：不识字的为五百人会议中的一员。问题四：不识字的帕帕迪帕帕迪为什么能担任公职？为什么能担任公职？任何一个任何一个雅典公民都可以雅典公民都可以通过抽签的方式通过抽签的方式担任民主机构中担任民主机构中的公职人员的公职人员。公民大会结束后,帕帕迪通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员1.小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。2.写故事一定要有头有尾,完整地叙述一件事。要想将故事叙述完整具体，各要素必须交代清楚，揭示故事发展变化的原因和内在联系，才能使读者对整个故事有全面完整的印象。3.当然,各要素交代清楚了并不是故事就精彩了。故事不能叙述太简单,看了开头就能猜出结局;也不能平铺直叙、平淡无奇,否则无法引起读者的阅读兴趣。4.黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采。黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉。5.黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。6.伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里彷佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大旳又是极细小的，像春蝉在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃。7.“微云一抹遥峰，冷溶溶，恰与个人清晓画眉同。”纳兰容若的这几句词，将这泼墨写意般的景色，描绘得淋漓尽致。感谢观看，欢迎指导！感谢观看，欢迎指导！1.小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去