2011届高三物质生活和习俗的变迁课件

第第1414课课 物质生活与习俗的变迁物质生活与习俗的变迁人教版历史必修人教版历史必修课标课标要求：要求：了解近代以来人们物质生活和社会了解近代以来人们物质生活和社会习俗习俗变化变化的史实的史实，探讨影响其，探讨影响其变化变化的的因素因素探究主要问题：探究主要问题：近现代物质生活和习俗，发生了哪近现代物质生活和习俗，发生了哪些演变？原因是什么？些演变？原因是什么？清朝服装：长袍马褂清朝服装：长袍马褂鸦片战争后：洋布洋装传入鸦片战争后：洋布洋装传入辛亥革命后孙中山设计的中山装辛亥革命后孙中山设计的中山装清代贵妇的服饰清代贵妇的服饰2020世纪二三十年代女性穿旗袍世纪二三十年代女性穿旗袍服饰方面服饰方面 (1)鸦片战争前鸦片战争前皇帝到达官贵族人穿皇帝到达官贵族人穿长袍马褂长袍马褂，平民百姓平民百姓粗食布衣粗食布衣请说说这分别是什么时候中国人的有代表性的服饰？请说说这分别是什么时候中国人的有代表性的服饰？(2)鸦片战争后鸦片战争后(3)辛亥革命后辛亥革命后“洋布洋布”“洋装洋装”中山装中山装（4）20世纪二三十年代世纪二三十年代五花八门，有五花八门，有西服西服、粗布大衫、粗布大衫、旗袍旗袍、学生装、学生装、裙子等裙子等南方饮食南方饮食:米饭米饭北方饮食：面食北方饮食：面食古代中国传统饮食古代中国传统饮食:中餐中餐鸦片战争后西餐传入鸦片战争后西餐传入:面包、咖啡面包、咖啡花园洋房风俗习惯风俗习惯（1 1）戊戌变法时期：）戊戌变法时期：（2 2）辛亥革命前后：）辛亥革命前后：（3 3）民国时期：）民国时期：社交礼仪社交礼仪采用握手、鞠躬，称呼采用采用握手、鞠躬，称呼采用“先生先生”、“同志同志”；采用国际通行的公历，增添了国庆、；采用国际通行的公历，增添了国庆、元旦等新节日元旦等新节日维新派主张维新派主张“断发易服断发易服”，“废止缠足废止缠足”，并，并改革传统的婚姻制度改革传统的婚姻制度“断发易服断发易服”具有了反清革命的色彩具有了反清革命的色彩政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令；政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令；大城市的婚丧仪式由繁琐愚昧改为简约文明；大城市的婚丧仪式由繁琐愚昧改为简约文明；影响近代社会生活变化的因素影响近代社会生活变化的因素?1 1、政治：、政治：（1 1）列强侵略：西方文化渗透。）列强侵略：西方文化渗透。（2 2）政府政策：南京临时政府的法令。）政府政策：南京临时政府的法令。2 2、经济：经济：近代工商业发展近代工商业发展3 3、思想：思想：西方民主思想的影响，先进中国人主动西方民主思想的影响，先进中国人主动学习西方民主思想学习西方民主思想1 1、近代农村社会受西方影响较小的、近代农村社会受西方影响较小的根本原因是：根本原因是：A A、封建因素浓厚、封建因素浓厚B B、小农经济的落后和封闭、小农经济的落后和封闭C C、远离大城市、远离大城市D D、西方列强侵略较轻、西方列强侵略较轻新中国初期新中国初期流行苏联传入的流行苏联传入的“布拉基布拉基”和列宁装和列宁装布拉基布拉基列宁装列宁装“文革文革”中流行绿军装中流行绿军装新中国成立后，计划经济下新中国成立后，计划经济下人民生活艰苦，需凭票购物。人民生活艰苦，需凭票购物。返回返回返回返回 二、新中国社会生活新风尚二、新中国社会生活新风尚1 1、2020世纪世纪50705070年代：年代：（1 1）人民生活改善）人民生活改善（2 2）社会风尚主流：勤俭节约、无）社会风尚主流：勤俭节约、无私奉献私奉献（3 3）总体较低：物资匮乏，计划供）总体较低：物资匮乏，计划供应应今天的服装：今天的服装：多姿多彩多姿多彩周末午餐的饭桌周末午餐的饭桌今日从化之夏日港湾中国青年志愿者赴泰国救援服务队凯旋归来中国青年志愿者赴泰国救援服务队凯旋归来 2 2、改革开放后：实现小康、改革开放后：实现小康（1 1）衣衣：服饰五彩缤纷、款式多样化：服饰五彩缤纷、款式多样化;（2 2）食食：8787年基本解决温饱；年基本解决温饱；“菜篮子工程菜篮子工程”；（3 3）住住：城市：高楼；城市：高楼；农村：农民农村：农民新房；新房；城镇城镇 ：9595年年“安居工程安居工程”（4 4）社会习俗社会习俗：休闲方式多样化；休闲方式多样化；形成注重环保、讲究卫生、赈济灾区的形成注重环保、讲究卫生、赈济灾区的社会风尚。社会风尚。影响现代社会生活变化的因素：影响现代社会生活变化的因素：1 1、政治：、政治：（1 1）新中国成立，人民当家作主。）新中国成立，人民当家作主。（2 2）国家政策：改革开放）国家政策：改革开放“菜篮子工菜篮子工程程”“”“安居工程安居工程”2 2、经济：、经济：（1 1）奋斗目标：实现小康）奋斗目标：实现小康（2 2）根本原因：改革开放，经济发展）根本原因：改革开放，经济发展3 3、思想文化：、思想文化：（1 1）思想解放）思想解放（2 2）科技的发展）科技的发展时间时间衣衣食食住住习俗习俗原因原因鸦片战鸦片战争前争前长袍马褂长袍马褂 布衣布衣鸦片战鸦片战争后至争后至19491949年年新中国新中国成立后成立后至至19781978年年改革开改革开放以来放以来中餐中餐深宅大院深宅大院普通民房普通民房等级分明等级分明留辩缠足留辩缠足洋布洋装洋布洋装中山装旗中山装旗袍袍西餐西餐面包面包咖啡咖啡欧式洋房欧式洋房豪宅豪宅断发易服断发易服废止缠足废止缠足朴素单调朴素单调（列宁装、（列宁装、布拉基、布拉基、绿军装、）绿军装、）色彩样式色彩样式齐全齐全食物简单食物简单凭票购食凭票购食温饱解决温饱解决“菜篮子菜篮子工程工程”住房拥挤住房拥挤宽敞舒适宽敞舒适“安居工程安居工程”勤俭节约勤俭节约无私奉献无私奉献休闲方式多休闲方式多样化社会风样化社会风尚文明尚文明中国近现代物质生活和习俗的变化中国近现代物质生活和习俗的变化外因：外因：西西方文化影方文化影响；响；内因：内因：1 1、政治：、政治：社会性质社会性质变化、重变化、重大历史事大历史事件、国家件、国家政策推动政策推动经济经济：经济发展经济发展文化：文化：思想解放思想解放 外因外因近代以来我国人们物质生活与习俗为什么近代以来我国人们物质生活与习俗为什么会发生如此大的变化？会发生如此大的变化？内因内因鸦片战争后，西方的思想文化、鸦片战争后，西方的思想文化、物质文明和生活方式的涌入；物质文明和生活方式的涌入；鸦片战争、辛亥革命、新中国成鸦片战争、辛亥革命、新中国成立、十一届三中全会等重大历史立、十一届三中全会等重大历史事件的推动；事件的推动；改革开放；以经济建设为中心改革开放；以经济建设为中心政治变革政治变革：经济发展经济发展：从封闭保守走向开放解放。从封闭保守走向开放解放。思想观念思想观念：西方文化西方文化影响：影响：一个一个核心核心 近现代社会生活的变迁近现代社会生活的变迁两个方面：两个方面：（一）物质生活（二）社会习俗（一）物质生活（二）社会习俗三个阶段三个阶段（一）鸦片战争之后（一）鸦片战争之后新中国建立以前新中国建立以前（二）新中国成立后（二）新中国成立后改革开放前改革开放前（三）改革开放以来（三）改革开放以来四个原因：四个原因：（一）西方文化影响（二）政治事件的影响（一）西方文化影响（二）政治事件的影响（三）政府的推动（三）政府的推动 （四）经济发展（四）经济发展 2、1920年，一人到广州玩耍，年，一人到广州玩耍，他不可能（他不可能（）A、看到有人穿中山装上班、看到有人穿中山装上班B、随身带有粮票、随身带有粮票C、在西餐厅就餐、在西餐厅就餐D、听到有人称呼他、听到有人称呼他“同志同志”3、（2009高考广东单科）高考广东单科）下列歌谣中，下列歌谣中，不能反映民国初年社会风尚的是不能反映民国初年社会风尚的是A A结婚证书当堂读，请个前辈来证婚结婚证书当堂读，请个前辈来证婚 B B文明洋伞小包裹，长统洋袜短脚裤文明洋伞小包裹，长统洋袜短脚裤C C辫线斜拖三尺短，之乎者也说荒唐辫线斜拖三尺短，之乎者也说荒唐 D D、改良的头，改良的花，改良的姑娘、改良的头，改良的花，改良的姑娘 大脚丫大脚丫C C4.4.新中国成立后，特别是改革开放以新中国成立后，特别是改革开放以来，人民的物质文化生活水平有了很来，人民的物质文化生活水平有了很大的提高，原因有大的提高，原因有新中国成立，人民当家作主新中国成立，人民当家作主改革开放以来，党和政府把实现小康改革开放以来，党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。作为经济建设的奋斗目标。国家实施国家实施“安居工程安居工程”和和“菜篮子工菜篮子工程程”休闲成为人们日常生活的一部分休闲成为人们日常生活的一部分A.A.B.B.C.D.C.D.5 5、引起中国近代社会生活变化的原、引起中国近代社会生活变化的原因有因有:西方列强的侵略西方列强的侵略 民族工商业的发展民族工商业的发展有识之士的推动有识之士的推动 西方文化的影响西方文化的影响 A B A B C D C D A6、在、在19世纪中期，英国人世纪中期，英国人John在在中国开了第一家西餐厅，他最有中国开了第一家西餐厅，他最有可能首先出现于（可能首先出现于（）A、上海、上海 B、重庆、重庆 C、北京、北京 D、济南、济南7 7、(09(09清远一模清远一模)民国时期北京有一女士，出国留民国时期北京有一女士，出国留学几年，思想观念大变。归国后，在北京某校任学几年，思想观念大变。归国后，在北京某校任职。为了找到如意郎君，在门前打起了征婚广告，职。为了找到如意郎君，在门前打起了征婚广告，上面写着：上面写着：“女学士周女学士周毕业于美国女子毕业于美国女子大学，现执教鞭于京师某女学校。各学士优秀者，大学，现执教鞭于京师某女学校。各学士优秀者，每日午后每日午后4 4时至时至6 6时为会谈期，务请应时驾临可也。时为会谈期，务请应时驾临可也。”该事例反映了该事例反映了 民国时期西方的生活方式对民国时期西方的生活方式对中国产生了影响中国产生了影响 父母之命、媒妁之言的传统父母之命、媒妁之言的传统婚姻观念受到挑战婚姻观念受到挑战 民国时期女性地位提高民国时期女性地位提高 民国时期女性获得受教育权民国时期女性获得受教育权A、B、C、D、（0909江苏）近代以来，人们的婚姻观念逐渐改变。阅读下列材料江苏）近代以来，人们的婚姻观念逐渐改变。阅读下列材料 材料一材料一 父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但是我父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但是我们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今天决们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今天决计行不通！计行不通！做父母的应该要明白些现在世界的大势！闭关自做父母的应该要明白些现在世界的大势！闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。-陆秋心陆秋心婚姻问题的三个时期婚姻问题的三个时期 材料二材料二 我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。我看见姊妹们我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。我看见姊妹们加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹们学习，我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后，小姊妹张姊妹们学习，我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我，说可以到家庭妇联中申请向朱家离婚，婆婆没有理丽娟告诉我，说可以到家庭妇联中申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了，我自由了。由阻拦我，于是我离婚了，我自由了。-一个童养媳的新生一个童养媳的新生（19501950年年9 9月月1 1日日解放日报解放日报）请回答：请回答：（1 1）根据材料一、二，人们的婚姻态度发生了怎样的变化）根据材料一、二，人们的婚姻态度发生了怎样的变化 变化：从遵从父母之命到追求婚姻自由。变化：从遵从父母之命到追求婚姻自由。高考体验高考体验材料一材料一 父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但是父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但是我们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今我们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今天决计行不通！天决计行不通！做父母的应该要明白些现在世界的大势！做父母的应该要明白些现在世界的大势！闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。材料二材料二 我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。我看见姊我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。我看见姊妹们加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好妹们加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹们学习，我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后，好地向姊妹们学习，我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我，说可以到家庭妇联中申请向朱家离婚，小姊妹张丽娟告诉我，说可以到家庭妇联中申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了，我自由了。婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了，我自由了。一个童养媳的新生一个童养媳的新生（19501950年年9 9月月1 1日日解放日报解放日报）（2 2）根据材料一并结合所学知识，分析作为婚俗背景的经济）根据材料一并结合所学知识，分析作为婚俗背景的经济基础和家庭关系，从传统到近代发生了怎样的变化？材料二中基础和家庭关系，从传统到近代发生了怎样的变化？材料二中“我我”的婚姻态度发生变化的社会条件是什么？（的婚姻态度发生变化的社会条件是什么？（7 7分）分）(2)经济基础：从传统小农经济到近代工商业的发展；经济基础：从传统小农经济到近代工商业的发展；家庭关系：从传统纲常伦理家庭关系：从传统纲常伦理(父为子纲父为子纲)到家庭成员的平等自由；到家庭成员的平等自由；社会条件：社会制度的变革社会条件：社会制度的变革(新中国的成立新中国的成立)；社团组织；社团组织(家庭妇家庭妇联联)的支持；法律保障的支持；法律保障(新婚姻法的颁布新婚姻法的颁布)。材料一：父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但材料一：父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但是我们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今是我们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今天决计行不通！天决计行不通！做父母的应该要明白些现在世界的大势！闭做父母的应该要明白些现在世界的大势！闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。-陆秋心陆秋心婚姻问题的三个时期婚姻问题的三个时期 材料三：材料三：婚姻不是件私事，婚姻不是件私事，在任何一个地方男子或在任何一个地方男子或女子要得到一个配偶，没有不经过一番社会规定的手续。女子要得到一个配偶，没有不经过一番社会规定的手续。费孝通费孝通生育制度生育制度（3 3）根据材料一、三，不同学者在婚姻自由度问题上的视角分）根据材料一、三，不同学者在婚姻自由度问题上的视角分别是什么？我们应如何全面认识这一问题？（别是什么？我们应如何全面认识这一问题？（3 3分）分）视角：历史考察；社会关系考察。视角：历史考察；社会关系考察。认识：随着社会的发展，婚姻当事人越来越自由，但处于认识：随着社会的发展，婚姻当事人越来越自由，但处于社会关系中的人婚姻自由总是相对的。社会关系中的人婚姻自由总是相对的。