151有理数的乘方2课件

下下面的练习都有哪些运算面的练习都有哪些运算?各自的法则是怎样的各自的法则是怎样的?1、（、（-23）+（-12）,2、（、（-21）+12,3、（、（-2009）+2009,4、0+（-32）,5、-47,6、8（-9),7、（、（-27）（-3），），8、（、（-4）（-5）（-6），），10、（、（-2）39、12（-），11、-（-3）2，12、（-2）33.学习目标1.能熟练地进行有理数的混合运算，培养学生的运算能力。2.在运算中能自觉地运用运算率。自学指导 请同学们自学课本43-44页例3和例4解决下列问题：1.做有理数的混合运算时，运算顺序是怎样的？2.学习例3感受有理数的混合运算，通过例4的学习学会这类题的规范解题格式。1、先乘方，再乘除，最后加、先乘方，再乘除，最后加 减；减；2、同级运算，从左到右进行；、同级运算，从左到右进行；3、如有括号，先做括号内的运算，、如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进按小括号、中括号、大括号依次进行。行。计算：算：自学检测自学检测(1)(-0.5)(-4)-5(-)(2)(2)（3）先说说运算顺序：先说说运算顺序：22下面是小明一次家庭作业下面是小明一次家庭作业,请你帮他检查一下请你帮他检查一下是否全对是否全对1)你够细心吗你够细心吗?2)4)3)让我们动起来！让我们动起来！看谁算得又对又快！看谁算得又对又快！规律排列观察下面一列数完成填空观察下面一列数完成填空2，4，8，16，32 按此规律排列按此规律排列第6个数是（个数是（），第），第10个个数是（数是（）,第第n个数是（个数是（）.观察下面三行数：观察下面三行数：2，-4，8，-16，32，-64，；0，-6，6，-18，30，-66，；-1，2，-4，8，-16，32，；（1）第）第行数按什么规律排列？行数按什么规律排列？（2）第）第行数与第行数与第行数分别有什么关行数分别有什么关系？系？（3）取每行数的第）取每行数的第10个数，计算这三个数个数，计算这三个数的和。的和。小结给同学们说说这节课有什么收获？给同学们说说这节课有什么收获？1、先乘方，再乘除，最后加、先乘方，再乘除，最后加 减；减；2、同级运算，从左到右进行；、同级运算，从左到右进行；3、如有括号，先做括号内的运算，、如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。按小括号、中括号、大括号依次进行。有理数的混合运算：有理数的混合运算：完成完成44页课后练习题页课后练习题作业：习题作业：习题1.5第第3、8题题