全国版高考生物一轮复习第11讲光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素习题名师ppt课件

限时规范特训限时规范特训 限时规范特训 一、选择题一、选择题 1下图表示在某温度下光照强度对植物光合作用的影下图表示在某温度下光照强度对植物光合作用的影响。下列有关叙述正确的是响。下列有关叙述正确的是()一、选择题 1下图表示在某温度下光照强度对植物光合作用的影A m 点之前植物细胞没有光合作用但一直进行呼吸作点之前植物细胞没有光合作用但一直进行呼吸作用用 B其他条件不变，提高温度后其他条件不变，提高温度后m 点可能左移也可能点可能左移也可能右移右移 C n 点之后植物吸收点之后植物吸收 CO2量不再增加只与叶绿体中酶量不再增加只与叶绿体中酶数量有关数量有关 D光照强度为光照强度为 n 时，该植物从环境中吸收的时，该植物从环境中吸收的 CO2总总量可用量可用“ab”表示表示 Am点之前植物细胞没有光合作用但一直进行呼吸作用 B其他 解析解析 据图分析，据图分析，m 点为光补偿点，表示绿色植物光点为光补偿点，表示绿色植物光合作用速率和呼吸作用速率相等，合作用速率和呼吸作用速率相等，在此之前光合速率小于呼在此之前光合速率小于呼吸速率，吸速率，A 错误；错误；根据题干信息可知，根据题干信息可知，该图是在某温度下进该图是在某温度下进行的，提高温度后酶的活性可能升高或者降低，所以行的，提高温度后酶的活性可能升高或者降低，所以m 点点可能左移也可能右移，可能左移也可能右移，B 正确；正确；n点之后植物吸收点之后植物吸收 CO2的量的量不再增加，不再增加，其内部因素为叶绿体中酶的数量和活性，其内部因素为叶绿体中酶的数量和活性，以及色以及色素的含量，素的含量，外部因素可能有温度、外部因素可能有温度、二氧化碳浓度等，二氧化碳浓度等，C 错误；错误；光照强度为光照强度为 n 时，该植物从环境中吸收的时，该植物从环境中吸收的 CO2总量可用总量可用 b表示，表示，D 错误。错误。解析 据图分析，m点为光补偿点，表示绿色植物光合作用速率和2如图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，如图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是下列有关说法正确的是()A过程过程中类胡萝卜素主要吸收的是红光和蓝紫光中类胡萝卜素主要吸收的是红光和蓝紫光 B过程过程只发生在叶绿体基质，只发生在叶绿体基质，过程过程只发生在线粒只发生在线粒体体 C过程过程释放的能量大部分储存于释放的能量大部分储存于 ATP 中中 D过程过程一般与吸能反应相联系一般与吸能反应相联系 2如图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法 解析解析 过程过程中类胡萝卜素主要吸收的是蓝紫光，中类胡萝卜素主要吸收的是蓝紫光，A 错错误；过程误；过程属于光合作用暗反应，只发生在叶绿体基质中，属于光合作用暗反应，只发生在叶绿体基质中，过程过程为呼吸作用，为呼吸作用，发生在细胞质基质和线粒体中，发生在细胞质基质和线粒体中，B错误；错误；过程过程释放的能量小部分储存于释放的能量小部分储存于 ATP 中，中，C 错误；过程错误；过程是是 ATP 分解释放能量，一般与吸能反应相联系，分解释放能量，一般与吸能反应相联系，D 正确。正确。解析 过程中类胡萝卜素主要吸收的是蓝紫光，A错误；过32017 北师大附中期中北师大附中期中 下列关于叶肉细胞能量代谢下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是的叙述中，正确的是()A适宜光照下，叶绿体和线粒体合成适宜光照下，叶绿体和线粒体合成 ATP 都需要都需要 O2 B 只要提供只要提供 O2，线粒体就能为叶绿体提供线粒体就能为叶绿体提供 CO2和和 ATP C无光条件下，线粒体和叶绿体都产生无光条件下，线粒体和叶绿体都产生 ATP D叶绿体和线粒体都有叶绿体和线粒体都有 ATP 合成酶，都能发生氧化合成酶，都能发生氧化还原反应还原反应 32017北师大附中期中下列关于叶肉细胞能量代谢的叙 解析解析 叶绿体合成叶绿体合成 ATP 需要色素、酶和光照，不需要需要色素、酶和光照，不需要氧气，线粒体进行有氧呼吸第二阶段合成氧气，线粒体进行有氧呼吸第二阶段合成 ATP 不需要不需要 O2，A 错误；线粒体合成的错误；线粒体合成的 ATP 不提供给叶绿体，不提供给叶绿体，B 错误；无错误；无光条件下，叶绿体不产生光条件下，叶绿体不产生 ATP，C 错误；叶绿体和线粒体错误；叶绿体和线粒体中都能合成中都能合成 ATP，都有，都有 ATP 合成酶，都能发生氧化还原反合成酶，都能发生氧化还原反应，应，D 正确。正确。解析 叶绿体合成ATP需要色素、酶和光照，不需要氧气，线4用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列结论错误的是原子的来龙去脉，下列结论错误的是()A光合作用的产物光合作用的产物 O2中的中的 O 全部来自原料中的全部来自原料中的 H2O B 光合作用的产物光合作用的产物 C6H12O6中的中的 O 全部来自原料中的全部来自原料中的CO2 C 有氧呼吸的产物有氧呼吸的产物 H2O 中的中的 O 全部来自原料中的全部来自原料中的 O2 D有氧呼吸的产物有氧呼吸的产物CO2中的中的 O 全部来自原料中的全部来自原料中的C6H12O6 4用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去 解析解析 光合作用过程中氧气的产生来自光反应过程中光合作用过程中氧气的产生来自光反应过程中水的光解，因此产物水的光解，因此产物 O2中的中的 O 全部来自原料中的全部来自原料中的 H2O，A正确；正确；光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段，光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段，其中的其中的 O全部来自原料中的全部来自原料中的 CO2，B 正确；有氧呼吸的产物正确；有氧呼吸的产物 H2O 是是由有氧呼吸的第三阶段由有氧呼吸的第三阶段 H与氧气结合形成的，因此有氧呼与氧气结合形成的，因此有氧呼吸的产物吸的产物 H2O 中的中的 O 全部来自原料中的全部来自原料中的 O2，C 正确；正确；有氧有氧呼吸过程中二氧化碳是丙酮酸与水反应产生的，呼吸过程中二氧化碳是丙酮酸与水反应产生的，丙酮酸是葡丙酮酸是葡萄糖酵解产生的，因此有氧呼吸的产物萄糖酵解产生的，因此有氧呼吸的产物 CO2中的中的 O 来自原来自原料中的料中的 C6H12O6和水，和水，D 错误。错误。解析 光合作用过程中氧气的产生来自光反应过程中水的光解，因5下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是是()A 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料提供原料 B 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料提供原料 C两者产生气体的阶段都有水参与两者产生气体的阶段都有水参与 D两者产生气体的阶段都与生物膜有关两者产生气体的阶段都与生物膜有关 5下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是()解析解析 光合作用光反应阶段的产物光合作用光反应阶段的产物 O2可为有氧呼吸第可为有氧呼吸第三阶段提供原料，三阶段提供原料，A 正确；有氧呼吸第三阶段的产物正确；有氧呼吸第三阶段的产物H2O可为光合作用光反应阶段提供原料，可为光合作用光反应阶段提供原料，B正确；正确；光合作用光反光合作用光反应可将应可将 H2O 分解产生氧气，分解产生氧气，有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第二阶段 H2O 与丙酮与丙酮酸反应生成二氧化碳，酸反应生成二氧化碳，C 正确；光合作用光反应可将正确；光合作用光反应可将 H2O分解，产生氧气的场所是类囊体薄膜，有氧呼吸第二阶段分解，产生氧气的场所是类囊体薄膜，有氧呼吸第二阶段H2O 与丙酮酸反应生成二氧化碳的场所是线粒体基质，与丙酮酸反应生成二氧化碳的场所是线粒体基质，D错误。错误。解析 光合作用光反应阶段的产物O2可为有氧呼吸第三阶段提供6图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，图乙表示在适宜温度条件下该植物净光合速率转化过程，图乙表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是()6图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，图 A图甲中物质图甲中物质 X 和和 Y 的生成场所分别在叶绿体基质的生成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质和线粒体基质 B 图甲中图甲中四个过程不能在同一个细胞中进行四个过程不能在同一个细胞中进行 C图乙中光照强度为图乙中光照强度为 B 时，细胞内物质时，细胞内物质 X 的产生速的产生速率比物质率比物质 Y 产生速率要快产生速率要快 D图乙中光照强度小于图乙中光照强度小于 A 时，两曲线重合的原因主时，两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制要是受二氧化碳浓度的限制 A图甲中物质X和Y的生成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质 解析解析 图甲中物质图甲中物质 X 的产生是在光合作用的暗反应阶的产生是在光合作用的暗反应阶段，暗反应发生在叶绿体基质中，物质段，暗反应发生在叶绿体基质中，物质Y 的产生是在有氧的产生是在有氧呼吸的第一阶段，呼吸的第一阶段，其发生在细胞质基质中，其发生在细胞质基质中，A 错误；错误；图甲中图甲中是光合作用，是光合作用，是细胞呼吸，是细胞呼吸，可以在同一个细胞中进可以在同一个细胞中进行，行，B 错误；分析图乙，光照强度为错误；分析图乙，光照强度为 B 时，光合作用强度时，光合作用强度大于呼吸作用强度，细胞内物质大于呼吸作用强度，细胞内物质 X 的产生速率比物质的产生速率比物质 Y 产产生速率要快，生速率要快，C 正确；分析图乙，光照强度小于正确；分析图乙，光照强度小于 A 时，二时，二氧化碳的浓度不同，氧化碳的浓度不同，但两曲线重叠，但两曲线重叠，说明二氧化碳浓度不是说明二氧化碳浓度不是限制光合作用的因素，光照强度才是限制因素，限制光合作用的因素，光照强度才是限制因素，D 错误。错误。解析 图甲中物质X的产生是在光合作用的暗反应阶段，暗反应发7如图为光照强度与光合作用固定如图为光照强度与光合作用固定 CO2的量的量(光合量光合量)之间的关系，对这一曲线的叙述，错误的是之间的关系，对这一曲线的叙述，错误的是()7如图为光照强度与光合作用固定CO2的量(光合量)之间的关 A在在 A 点时，光合量与呼吸量相等点时，光合量与呼吸量相等 B在过在过 B 点后，再提高光照强度，光合量不再提高点后，再提高光照强度，光合量不再提高 C在在 B点时，总的光合量为点时，总的光合量为 7 mg/m D在在 A 点时，总的光合量为点时，总的光合量为 0 2 A在A点时，光合量与呼吸量相等 B在过B点后，再提高 解析解析 在在 A 点时，光合作用速率等于呼吸作用速率，点时，光合作用速率等于呼吸作用速率，所以光合量与呼吸量相等，所以光合量与呼吸量相等，A 正确；在过正确；在过 B 点后，已达光点后，已达光饱和点，所以再提高光照强度，光合量不再提高，饱和点，所以再提高光照强度，光合量不再提高，B正确；正确；由于呼吸量为由于呼吸量为 1，所以在，所以在 B 点时，总的光合量为点时，总的光合量为 617(mg/m)，C 正确；在正确；在 A 点时，净光合量为点时，净光合量为 0，总的光合量，总的光合量为为 1 mg/m，D 错误。错误。22 解析 在A点时，光合作用速率等于呼吸作用速率，所以光合量8如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的下，甲、乙两种植物叶片的 CO2净吸收速率与净吸收速率与 CO2浓度的浓度的关系。下列分析正确的是关系。下列分析正确的是()8如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两 ACO2浓度大于浓度大于 a 时，甲才能进行光合作用时，甲才能进行光合作用 B适当增加光照强度，适当增加光照强度，a 点将左移点将左移 CCO2浓度为浓度为 b 时，甲、乙总光合作用强度相等时，甲、乙总光合作用强度相等 D甲、乙光合作用强度随甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增浓度的增大而不断增强强 ACO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用 B适当增加 解析解析 图中图中 a点时甲叶片的点时甲叶片的 CO2净吸收速率为净吸收速率为 0，此时此时光合速率等于呼吸速率，光合速率等于呼吸速率，说明说明 a 点之前就已经进行了光合作点之前就已经进行了光合作用，用，A 错误；适当增加光照强度，光合速率会加快，错误；适当增加光照强度，光合速率会加快，a点将点将向左移动，向左移动，B正确；正确；CO2浓度为浓度为 b 时，甲、乙净光合速率相时，甲、乙净光合速率相等但呼吸速率不一定相等，所以总光合速率不一定相等，等但呼吸速率不一定相等，所以总光合速率不一定相等，C错误；错误；CO2浓度达到饱和点后，光合作用强度不再增加，浓度达到饱和点后，光合作用强度不再增加，D错误。错误。解析 图中a点时甲叶片的CO2净吸收速率为0，此时光合速率 9甲图中，甲图中，A、B 分别为培植于无色透明气球内、质分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中 B已死亡。已死亡。气球内的培养液中均含气球内的培养液中均含 CO2缓冲液缓冲液(维持气球内维持气球内 CO2浓度不浓度不变变)；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列相关描述，不正确的是实验后指针复零。下列相关描述，不正确的是()9甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某 A在适宜光照条件下，指针将向右偏转在适宜光照条件下，指针将向右偏转 B 该实验的自变量为光照强度，该实验的自变量为光照强度，c点的含义为点的含义为 O2释放释放量最大量最大 Cce段说明随灯光距离的增大，段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少释放量减少 Df 点与点与 a、b、c、d 点的指针的偏转方向相同，但数点的指针的偏转方向相同，但数值较小值较小 A在适宜光照条件下，指针将向右偏转 B该实验的自变量为 解析解析 在适宜光照条件下，在适宜光照条件下，A 幼苗进行光合作用并释放幼苗进行光合作用并释放氧气，使气球受到的浮力增大，气球上升，指针向右偏转，氧气，使气球受到的浮力增大，气球上升，指针向右偏转，A 正确；灯泡到水面的距离不同会使正确；灯泡到水面的距离不同会使 A 幼苗接受的光照强幼苗接受的光照强度不同，度不同，因此该实验的自变量为光照强度，因此该实验的自变量为光照强度，起初灯泡到水面起初灯泡到水面的距离较近，光照强度大，此时光合速率大于呼吸速率，的距离较近，光照强度大，此时光合速率大于呼吸速率，A幼苗释放氧气，幼苗释放氧气，指针向右偏转，指针向右偏转，氧气释放越多，氧气释放越多，指针向右偏指针向右偏转的格数越多，因此转的格数越多，因此 c点表示氧气释放量最大，点表示氧气释放量最大，B 正确；从正确；从c点到点到 e点指针向右偏转的格数逐渐减少，说明氧气的释放点指针向右偏转的格数逐渐减少，说明氧气的释放量逐渐减少，量逐渐减少，C 正确；正确；e点以后都表示光合速率小于呼吸速点以后都表示光合速率小于呼吸速率或只进行呼吸作用，气球内氧气减少，导致率或只进行呼吸作用，气球内氧气减少，导致 A 幼苗处气幼苗处气球所受浮力减小球所受浮力减小(小于小于 B幼苗处气球幼苗处气球)，指针向左偏转，指针向左偏转，D 错错误。误。解析 在适宜光照条件下，A幼苗进行光合作用并释放氧气，使气10.如图曲线如图曲线表示黄豆光合作用速率与光照强度的关表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系系(适宜温度、适宜温度、CO2浓度为浓度为 0.03%)。在。在 y 点时改变某条件，点时改变某条件，曲线变为曲线变为。下列分析合理的是。下列分析合理的是()10.如图曲线表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温 A与与 y 点相比，点相比，x 点叶绿体中的点叶绿体中的 C3含量较低含量较低 B在在 y 点时，升高温度导致曲线由点时，升高温度导致曲线由变为变为 C 制约制约 x 点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量量 D制约制约 z 点光合作用的因素可能是点光合作用的因素可能是 CO2浓度浓度 A与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低 B在y点时，解析解析 与与 y 点相比较，点相比较，x 点光照强度较弱，光反应产生点光照强度较弱，光反应产生的的H和和 ATP 较少，较少，C3消耗减少，又因为消耗减少，又因为 CO2继续与继续与 C5固固定形成定形成 C3，C3产生不变，所以产生不变，所以 C3含量升高，含量升高，A 错误；曲线错误；曲线已经表示黄豆在适宜温度下的光合作用速率与光照强度已经表示黄豆在适宜温度下的光合作用速率与光照强度的关系，再升高温度，酶活性减弱，光合速率会下降，的关系，再升高温度，酶活性减弱，光合速率会下降，B 错错误；误；x 点随着光照强度的增强，光合速率也在增加，所以制点随着光照强度的增强，光合速率也在增加，所以制约约 x 点光合作用的因素主要是光照强度，点光合作用的因素主要是光照强度，C 错误；错误；z点的光点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加，合速率不再随着光照强度的增加而增加，而且此时温度处于而且此时温度处于最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度，最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度，D 正确。正确。解析 与y点相比较，x点光照强度较弱，光反应产生的H和二、非选择题二、非选择题 11 2017 安徽安庆二模安徽安庆二模 科研人员以水稻幼苗为实验材科研人员以水稻幼苗为实验材料，在适合生长的氮浓度范围内，探究光照强度等环境因料，在适合生长的氮浓度范围内，探究光照强度等环境因素适宜的条件下不同氮素水平对水稻叶片光合作用的影素适宜的条件下不同氮素水平对水稻叶片光合作用的影响，实验结果如表所示。响，实验结果如表所示。氮素水平氮素水平(mmol L)叶绿素含量叶绿素含量(gcm)21 15(低低氮氮)86 10(中中15(偏偏20(高高氮氮)99 20.7 高氮高氮)103 21.4 氮氮)103 22.0 2净光合速率净光合速率(molm s)19.4 二、非选择题 112017安徽安庆二模科研人员以水稻回答下列问题：回答下列问题：(1)光合色素分布在叶绿体的光合色素分布在叶绿体的 _其作用其作用类囊体薄膜类囊体薄膜上，上，吸收、传递、转化光能吸收、传递、转化光能。是是_(2)由表可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率由表可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率提高提高 。高氮组与偏高氮组相比，其叶绿素含量相。高氮组与偏高氮组相比，其叶绿素含量相逐渐逐渐_参与光合作参与光合作同，同，但高氮组叶片净光合速率高，但高氮组叶片净光合速率高，原因最可能是原因最可能是_ 用的酶数量增多用的酶数量增多(或或ADP、NADP、mRNA等物质数量增多等物质数量增多)。_(3)给该植物浇灌给该植物浇灌18218H2O，实验结果发现叶肉细胞中出现实验结果发现叶肉细胞中出现了了(CHO)。分分 析析 其其 最最 可可 能能 的的 转转 化化 途途 径径：181818H2OC O2(CH2O)(其他表述方式也可其他表述方式也可)。_回答下列问题：(1)光合色素分布在叶绿体的_解析解析 (1)光合作用所需的色素分布在叶绿体的类囊体光合作用所需的色素分布在叶绿体的类囊体 薄膜上，薄膜上，色素分子能吸收、色素分子能吸收、传递光能，传递光能，并能将光能转化为电并能将光能转化为电能。能。(2)分析表中数据，随着氮素水平的增高，叶片净光合分析表中数据，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐提高，速率逐渐提高，但叶绿素含量先增加，但叶绿素含量先增加，当氮素水平达到一定当氮素水平达到一定水平后，叶绿素含量不再改变，即偏高氮组与高氮组相等，水平后，叶绿素含量不再改变，即偏高氮组与高氮组相等，影响光合作用的内在因素主要是酶和色素，影响光合作用的内在因素主要是酶和色素，N 也是组成酶的也是组成酶的重要元素，重要元素，色素含量相等，色素含量相等，因此主要从酶的数量的角度来分因此主要从酶的数量的角度来分析。析。181818(3)给该植物浇灌给该植物浇灌 H2O，H2O参与细胞呼吸产生参与细胞呼吸产生 C O2，C1818O2参与光合作用产生参与光合作用产生(CH2O)。解析(1)光合作用所需的色素分布在叶绿体的类囊体 薄膜上，12 2017 宁夏育才中学月考宁夏育才中学月考 为了提高绿色植物的生态为了提高绿色植物的生态效益，研究者做了相关实验，并绘出如下三幅图。请回答效益，研究者做了相关实验，并绘出如下三幅图。请回答下列问题：下列问题：122017宁夏育才中学月考为了提高绿色植物的生态效(1)光照条件下，图光照条件下，图 1 中的中的上进行的生理过程产生的上进行的生理过程产生的ATP、H和和 O2，空气中，空气中 CO2浓度变化时首先会影浓度变化时首先会影物质有物质有_ 叶绿体基质叶绿体基质 中化学反应的速率。中化学反应的速率。(中填中填响图响图 1 的的 _ 数字序号数字序号)(2)图图 2 中的曲线表示在中的曲线表示在 CO2充足的条件下测得的某植充足的条件下测得的某植物光合速率与光照强度、温度之间的关系。据图分析可知，物光合速率与光照强度、温度之间的关系。据图分析可知，在光照强度为在光照强度为 4 klx之前，之前，影响光合速率的主要环境因素为影响光合速率的主要环境因素为光照强度光照强度，由此实验结果可推测出该植物进行光合作用，由此实验结果可推测出该植物进行光合作用_ 1030之间。之间。的最适温度范围是的最适温度范围是 _ (1)光照条件下，图1中的上进行的生理过程产生的ATP、(3)图图 3 表示该植物夜间在表示该植物夜间在 O2浓度分别为浓度分别为 a、b、c、d时，时，CO2释放量和释放量和 O2吸收量的关系。假定细胞呼吸的底物吸收量的关系。假定细胞呼吸的底物都是葡萄糖，都是葡萄糖，在在 O2浓度为浓度为 d时细胞的呼吸方式是时细胞的呼吸方式是 有氧呼吸有氧呼吸_；当当 O2浓度为浓度为 a 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消时，无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消5倍倍。耗的葡萄糖量的耗的葡萄糖量的 _ (3)图3表示该植物夜间在O2浓度分别为a、b、c、d时 解析解析 (1)图图 1 表示的结构是叶绿体，表示的结构是叶绿体，是叶绿体的基是叶绿体的基粒，粒，光照条件下，光照条件下，叶绿体基粒的类囊体薄膜上可以发生光反叶绿体基粒的类囊体薄膜上可以发生光反应，应，其产物有其产物有 ATP、H和和 O2。CO2主要参与光合作用的暗主要参与光合作用的暗反应，故空气中反应，故空气中 CO2浓度变化时首先会影响图浓度变化时首先会影响图 1 的的叶绿叶绿体基质中的暗反应速率。体基质中的暗反应速率。(2)据图据图 2 分析可知，在光照强度为分析可知，在光照强度为 4 klx之前，影响光之前，影响光合速率的主要环境因素为光照强度；合速率的主要环境因素为光照强度；温度为温度为 20 时的光合时的光合速率大于速率大于 10 和和 30 时的，由此可推测出该植物进行光时的，由此可推测出该植物进行光合作用的最适温度范围是合作用的最适温度范围是 1030 之间。之间。解析(1)图1表示的结构是叶绿体，是叶绿体的基粒，光照(3)据图据图 3 分析可知，分析可知，d 点时点时 CO2释放量和释放量和 O2吸收量相吸收量相等，此时细胞的呼吸方式是有氧呼吸。当等，此时细胞的呼吸方式是有氧呼吸。当 O2浓度为浓度为 a 时，时，有氧呼吸释放的有氧呼吸释放的 CO2的量为的量为 3，无氧呼吸释放的无氧呼吸释放的 CO2量为量为 835，根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，有氧呼吸有氧呼吸消耗的葡萄糖量为消耗的葡萄糖量为 36 0.5，无氧呼吸消耗的葡萄糖量为，无氧呼吸消耗的葡萄糖量为522.5，所以无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的所以无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的葡萄糖量的 5倍。倍。(3)据图3分析可知，d点时CO2释放量和O2吸收量相等，13 2018 广东省实验中学月考广东省实验中学月考 生物兴趣小组在夏季某生物兴趣小组在夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行了晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行了24 h 的检测，的检测，结果如图结果如图 1。图图 2 是表示叶肉细胞内两种细胞是表示叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系的图解。请回答下列问题：器间的气体关系的图解。请回答下列问题：132018广东省实验中学月考生物兴趣小组在夏季某晴氧气氧气 。该大棚内的蔬菜经过。该大棚内的蔬菜经过(1)图图 1 中所测气体为中所测气体为_ 一昼夜后是否积累有机物？一昼夜后是否积累有机物？_(填填“是是”或或“否否”)。是是(2)与它们各自的前一阶段相比，与它们各自的前一阶段相比，EC 段和段和 DB段叶肉细段叶肉细减少减少、_增加增加。胞内的胞内的 C3含量的变化趋势分别是含量的变化趋势分别是_ (3)对应图对应图 1中的中的 B 点时，图点时，图 2中应该进行的气体转移中应该进行的气体转移途径有途径有_c、d，而对应图，而对应图 1 中的中的 DB 段，图段，图 2 中应该进中应该进 行的气体转移途径有行的气体转移途径有_。(以上均用图中字母表示以上均用图中字母表示)a、c、d、e 氧气。该大棚内的蔬菜经过(1)图1中所测气体为_(4)如图如图 2 所示，在氧气不足条件下，线粒体内丙酮酸所示，在氧气不足条件下，线粒体内丙酮酸减慢减慢。适宜光照条件下，光反应产。适宜光照条件下，光反应产氧化分解的速率将会氧化分解的速率将会 _ 生的并能够为暗反应所利用的能源物质是生的并能够为暗反应所利用的能源物质是_ATP，该植物，该植物 细胞质基质细胞质基质。细胞把暗反应产物转变成丙酮酸的场所是细胞把暗反应产物转变成丙酮酸的场所是 _ (5)大棚蔬菜一天中有机物积累量最大是在图大棚蔬菜一天中有机物积累量最大是在图1 中的中的B_(用图中字母表示用图中字母表示)点，若要进一步提高大棚蔬菜的点，若要进一步提高大棚蔬菜的 适当降低温度适当降低温度。产量，可采取的措施是夜间产量，可采取的措施是夜间 _ (4)如图2所示，在氧气不足条件下，线粒体内丙酮酸减慢。适宜 解析解析 (1)据图分析可知，据图分析可知，57 h，刚开始可能没有光照，刚开始可能没有光照，后来光照较弱，后来光照较弱，蔬菜开始可能只进行有氧呼吸，蔬菜开始可能只进行有氧呼吸，后来有氧呼后来有氧呼吸强度大于光合作用强度，该时间段图中气体相对浓度减吸强度大于光合作用强度，该时间段图中气体相对浓度减小，说明该气体为氧气。图小，说明该气体为氧气。图 1 显示，显示，F 点的氧气浓度大于点的氧气浓度大于 A点的氧气浓度，点的氧气浓度，说明经过一昼夜后大棚内氧气浓度增加，说明经过一昼夜后大棚内氧气浓度增加，因因此植物体内有有机物的积累。此植物体内有有机物的积累。解析(1)据图分析可知，57 h，刚开始可能没有光照(2)据图分析可知，据图分析可知，在在 E 点之前就开始进行光合作用，点之前就开始进行光合作用，E点之前大棚内氧气浓度低、二氧化碳浓度高，二氧化碳与点之前大棚内氧气浓度低、二氧化碳浓度高，二氧化碳与C5反应生成反应生成 C3，故，故 C3的含量较高，从的含量较高，从 E 点到点到 C 点，氧气点，氧气浓度逐渐上升，则二氧化碳浓度逐渐下降，故浓度逐渐上升，则二氧化碳浓度逐渐下降，故 C3的含量下的含量下降；降；CD 段由于气温高，气孔关闭，叶肉细胞中二氧化碳浓段由于气温高，气孔关闭，叶肉细胞中二氧化碳浓度低，度低，则此时则此时 C3的含量也较低，的含量也较低，从从 D 点到点到 B 点气孔逐渐开点气孔逐渐开放，叶肉细胞中二氧化碳浓度升高，则放，叶肉细胞中二氧化碳浓度升高，则 C3的含量也增加。的含量也增加。(2)据图分析可知，在E点之前就开始进行光合作用，E点之前(3)图图 1 中中 B 点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，图图 2 中对应该点应该进行的气体交换途径有中对应该点应该进行的气体交换途径有 c和和 d；图图 1 中中DB 段表示光合作用强度大于呼吸作用强度，图段表示光合作用强度大于呼吸作用强度，图 2 中进行的中进行的气体交换途径有气体交换途径有 a、c、d、e。(4)在氧气不足时，在氧气不足时，H与氧气反应生成水的速度减慢，与氧气反应生成水的速度减慢，则则H会积累，会积累，从而造成线粒体内丙酮酸分解形成从而造成线粒体内丙酮酸分解形成H的速度的速度减慢。减慢。光反应中产生的光反应中产生的 ATP 和和H在暗反应中被利用，在暗反应中被利用，ATP为暗反应提供能量。为暗反应提供能量。暗反应的产物为葡萄糖，暗反应的产物为葡萄糖，葡萄糖转变成葡萄糖转变成丙酮酸的场所是细胞质基质。丙酮酸的场所是细胞质基质。(3)图1中B点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，图2中对 (5)图图 1 中从中从 E 点到点到 B 点光合作用强度都大于呼吸作用点光合作用强度都大于呼吸作用强度，强度，这段时间内植物体内的有机物一直在积累，这段时间内植物体内的有机物一直在积累，B点之后点之后光合作用强度小于呼吸作用强度，因此，一天之内在光合作用强度小于呼吸作用强度，因此，一天之内在 B 点点时植物体内积累的有机物量最多。时植物体内积累的有机物量最多。在夜间适当降低温度，在夜间适当降低温度，能能够减少呼吸作用消耗有机物的量，够减少呼吸作用消耗有机物的量，有利于提高大棚蔬菜的产有利于提高大棚蔬菜的产量。量。(5)图1中从E点到B点光合作用强度都大于呼吸作用强度，