幼儿园一日生活作息时间安排与实施要求ppt课件

幼儿园一日生活作息时间安排与实施要求课件课件幼儿园一日生活作息时间安排与实施要求课件课件老师：老师：今天今天“你你”快乐吗快乐吗?快乐的老师身边总是围绕快乐的老师身边总是围绕着很多快乐的着很多快乐的“小蜜蜂小蜜蜂”，快，快乐是可以感染的，传递的乐是可以感染的，传递的.程兰严猖眶封撕仑装揖肩玻怎薪洞源萄柔榨舟展屁芽汀羞摔蒸袄颗盔髓寻幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求老师：今天“你”快乐吗?快乐的老师身边总是动物们的快乐 一天，小动物们在草地上聊天。一天，小动物们在草地上聊天。小羊说：小羊说：“我们来聊自己的快乐吧我们来聊自己的快乐吧”。小动物们异口同。小动物们异口同声说：声说：“好好”！首先从小羊开始，小羊说：首先从小羊开始，小羊说：“吃草是我的快乐，我一分吃草是我的快乐，我一分钟能吃三捆草呢钟能吃三捆草呢”！小牛说：小牛说：“耕地是我的快乐，我一天可以耕地两亩，身耕地是我的快乐，我一天可以耕地两亩，身子被拉的健健康康的，舒服极了子被拉的健健康康的，舒服极了”！小猫说：小猫说：“抓老鼠是我的快乐，只要我抓住两只老鼠，抓老鼠是我的快乐，只要我抓住两只老鼠，就可以美美的饱餐一顿就可以美美的饱餐一顿”！小鸡说：小鸡说：“抓虫是我的快乐，我把主人家里的虫全部抓抓虫是我的快乐，我把主人家里的虫全部抓光了，主人就会奖励我许多谷粒光了，主人就会奖励我许多谷粒”！小兔说：小兔说：“吃萝卜是我的快乐，有一天，我发现了一大吃萝卜是我的快乐，有一天，我发现了一大片萝卜，可是我一个人拔不完，大家一起去拔吧片萝卜，可是我一个人拔不完，大家一起去拔吧”。“好，好，帮助朋友是我们的快乐帮助朋友是我们的快乐”！小动物们都这样说。！小动物们都这样说。大家的快乐都不一样大家的快乐都不一样，但是帮助别人，是我们共同的快，但是帮助别人，是我们共同的快乐！乐！备注：幼儿老师的快乐里也一定包含着孩子们的快乐！备注：幼儿老师的快乐里也一定包含着孩子们的快乐！看到孩子们快乐了，老师们会更快乐的！看到孩子们快乐了，老师们会更快乐的！坐装呻渗阜晶服纷奠孟膨豁幕徽胜毡琅瘩街兢扮厌涅灯缝萧涣瑟瘫寺茅喊幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求动物们的快乐 一天，小动物们在草地上聊天。坐装呻渗阜晶服 4.4.把理论学习用于提交作业和工作实践中把理论学习用于提交作业和工作实践中把理论学习用于提交作业和工作实践中把理论学习用于提交作业和工作实践中 学习、再学习学习、再学习 1.1.1.1.认真观看专家的讲座和课程培训的视频认真观看专家的讲座和课程培训的视频认真观看专家的讲座和课程培训的视频认真观看专家的讲座和课程培训的视频 2.2.2.2.不懂的视频反复观看不懂的视频反复观看不懂的视频反复观看不懂的视频反复观看 3.3.做为幼儿园的园本培训资料再次学习做为幼儿园的园本培训资料再次学习做为幼儿园的园本培训资料再次学习做为幼儿园的园本培训资料再次学习汲熟恿鹤潦麻必颊吊抉氦缨威弹印砒眠烤涣鸟糯吗域铂椰纲颓院蛔掺藩松幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 4.把理论学习用于提交作业和工作实践中 学中大班中大班时间环 节内内 容容8:008:208:008:20入园、晨检入园、晨检晨晨检接待、做好接待、做好记录8 8：20-820-8：4040晨间活动晨间活动幼儿自由选择区域活动幼儿自由选择区域活动8 8：40-940-9：1010早操早操组织幼儿做早操组织幼儿做早操9 9：109:20109:20喝水入厕喝水入厕组织幼儿喝水、入厕组织幼儿喝水、入厕9:209:309:209:30上午点心上午点心 点心点心9:3010:009:3010:00第一节教学活动第一节教学活动组织活活动、自、自选活活动10:0010:3010:0010:30第二节教学活动第二节教学活动组织活活动、集中活、集中活动10:3010:4010:3010:40喝水、入厕喝水、入厕户外活动前喝水户外活动前喝水10:4011:1010:4011:10游戏和户外活动游戏和户外活动组织幼儿幼儿户外体育游外体育游戏11:1011:5011:1011:50快快乐午餐午餐照照顾幼儿幼儿进餐、介餐、介绍有关食物知有关食物知识 11:5012:1011:5012:10餐后活动餐后活动散步或者组织安静的看书、手指游戏活动散步或者组织安静的看书、手指游戏活动12:1014:3012:1014:30午休午休组织幼儿安静午休组织幼儿安静午休下下 午午1414：30-14:5030-14:50音音乐唤醒醒照照顾起床、盥洗、午起床、盥洗、午检；音；音乐欣欣赏1414：50-1550-15：2020午点午点午午 点点1515：20-1620-16：:20:20游戏和户外活动游戏和户外活动集体、小集体、小组游游戏（大班可穿插一（大班可穿插一节教学活教学活动）1616：20-1620-16：3030离园准备活动离园准备活动整理、回整理、回顾一天的生活学一天的生活学习内容内容4 4：3030老师再见老师再见离园离园原大班一日生活作息时间安排表原大班一日生活作息时间安排表一日有一日有十七个十七个环节，环节，环节碎，环节碎，时间时间不灵活，不灵活，幼儿幼儿易消极易消极等待等待。砸幻庚弘肯讥铅肤眨婚嚣辅为般悔适泞章氢泽疑付打朔腊职婿甥酱泉终拈幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求中大班时间环 节内 容8:008:20入园、我们幼儿园情况非常特殊，首先是一所小学的附属幼儿园，我们幼儿园情况非常特殊，首先是一所小学的附属幼儿园，我们幼儿园情况非常特殊，首先是一所小学的附属幼儿园，我们幼儿园情况非常特殊，首先是一所小学的附属幼儿园，园舍的模式和班级的坐落就是小学化的。生源情况很多幼儿来自园舍的模式和班级的坐落就是小学化的。生源情况很多幼儿来自园舍的模式和班级的坐落就是小学化的。生源情况很多幼儿来自园舍的模式和班级的坐落就是小学化的。生源情况很多幼儿来自附近不同乡镇和外地来这务工的家庭，他们很多就在学校附近租附近不同乡镇和外地来这务工的家庭，他们很多就在学校附近租附近不同乡镇和外地来这务工的家庭，他们很多就在学校附近租附近不同乡镇和外地来这务工的家庭，他们很多就在学校附近租房子住。父母亲早早就去务农和打工了，把孩子留在家里无人照房子住。父母亲早早就去务农和打工了，把孩子留在家里无人照房子住。父母亲早早就去务农和打工了，把孩子留在家里无人照房子住。父母亲早早就去务农和打工了，把孩子留在家里无人照看。孩子们就在附近闲逛或者打打闹闹，存在着很多的安全隐患。看。孩子们就在附近闲逛或者打打闹闹，存在着很多的安全隐患。看。孩子们就在附近闲逛或者打打闹闹，存在着很多的安全隐患。看。孩子们就在附近闲逛或者打打闹闹，存在着很多的安全隐患。为了切实解决这些问题和方便家长，经教育局决定于去年暑假利为了切实解决这些问题和方便家长，经教育局决定于去年暑假利为了切实解决这些问题和方便家长，经教育局决定于去年暑假利为了切实解决这些问题和方便家长，经教育局决定于去年暑假利用一个月左右的时间把简托式办园改造为午托式办园。对于这样用一个月左右的时间把简托式办园改造为午托式办园。对于这样用一个月左右的时间把简托式办园改造为午托式办园。对于这样用一个月左右的时间把简托式办园改造为午托式办园。对于这样的决定我们老师们一下子对很多工作都束手无策，老师和保育员的决定我们老师们一下子对很多工作都束手无策，老师和保育员的决定我们老师们一下子对很多工作都束手无策，老师和保育员的决定我们老师们一下子对很多工作都束手无策，老师和保育员不知道自己的具体工作时间断和一日环节，不知道哪个点该干什不知道自己的具体工作时间断和一日环节，不知道哪个点该干什不知道自己的具体工作时间断和一日环节，不知道哪个点该干什不知道自己的具体工作时间断和一日环节，不知道哪个点该干什么，哪些事情是保育员做的。可见简托和午托差别还是蛮大的，么，哪些事情是保育员做的。可见简托和午托差别还是蛮大的，么，哪些事情是保育员做的。可见简托和午托差别还是蛮大的，么，哪些事情是保育员做的。可见简托和午托差别还是蛮大的，于是开学初就在网络上找找于是开学初就在网络上找找于是开学初就在网络上找找于是开学初就在网络上找找“度娘度娘度娘度娘”参考了别的幼儿园而制定了参考了别的幼儿园而制定了参考了别的幼儿园而制定了参考了别的幼儿园而制定了上面这个看似详细的一日活动作息时间，一共有上面这个看似详细的一日活动作息时间，一共有上面这个看似详细的一日活动作息时间，一共有上面这个看似详细的一日活动作息时间，一共有17171717个环节，什么个环节，什么个环节，什么个环节，什么时候做什么事情都规定下来和固定下来。时候做什么事情都规定下来和固定下来。时候做什么事情都规定下来和固定下来。时候做什么事情都规定下来和固定下来。分析：分析：羊闹达级雌月忘尊篱棘氏融君泵踌约陨糠浆抵义比谆沽逛瞬号蠢滚翻轩稻幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 我们幼儿园情况非常特殊，首先是一所小学的附属幼儿分析：分析：从一日活动的时间安排来看，过渡环节都是紧凑化的处理，从一日活动的时间安排来看，过渡环节都是紧凑化的处理，从一日活动的时间安排来看，过渡环节都是紧凑化的处理，从一日活动的时间安排来看，过渡环节都是紧凑化的处理，但是从但是从但是从但是从“以幼儿为本以幼儿为本以幼儿为本以幼儿为本”的角度来说，紧凑、频繁的活动转换环的角度来说，紧凑、频繁的活动转换环的角度来说，紧凑、频繁的活动转换环的角度来说，紧凑、频繁的活动转换环节，并不是幼儿真正需要的。我通过参加了节，并不是幼儿真正需要的。我通过参加了节，并不是幼儿真正需要的。我通过参加了节，并不是幼儿真正需要的。我通过参加了2016201620162016年福建省学前年福建省学前年福建省学前年福建省学前教育师资远程培训学习和看了研修的视频和专家的讲解才发现教育师资远程培训学习和看了研修的视频和专家的讲解才发现教育师资远程培训学习和看了研修的视频和专家的讲解才发现教育师资远程培训学习和看了研修的视频和专家的讲解才发现很严重的问题。因为安排的一日活动环节过多，每个活动环节很严重的问题。因为安排的一日活动环节过多，每个活动环节很严重的问题。因为安排的一日活动环节过多，每个活动环节很严重的问题。因为安排的一日活动环节过多，每个活动环节的时间安排都非常细致，过快的节奏转换导致幼儿一日活动时的时间安排都非常细致，过快的节奏转换导致幼儿一日活动时的时间安排都非常细致，过快的节奏转换导致幼儿一日活动时的时间安排都非常细致，过快的节奏转换导致幼儿一日活动时间安排间安排间安排间安排“碎片化碎片化碎片化碎片化”。纲要写到：。纲要写到：。纲要写到：。纲要写到：“尽量减少不必要的集体尽量减少不必要的集体尽量减少不必要的集体尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。”一日活动时间一日活动时间一日活动时间一日活动时间安排过于细致，就连时间都设定下来非常的呆板和不灵活。安排过于细致，就连时间都设定下来非常的呆板和不灵活。安排过于细致，就连时间都设定下来非常的呆板和不灵活。安排过于细致，就连时间都设定下来非常的呆板和不灵活。活动转换过于频繁，容易导致幼儿出现紧张、混乱、拥挤、活动转换过于频繁，容易导致幼儿出现紧张、混乱、拥挤、活动转换过于频繁，容易导致幼儿出现紧张、混乱、拥挤、活动转换过于频繁，容易导致幼儿出现紧张、混乱、拥挤、消极等待等现象。对幼儿的起居行为要求过于细致且整齐划一，消极等待等现象。对幼儿的起居行为要求过于细致且整齐划一，消极等待等现象。对幼儿的起居行为要求过于细致且整齐划一，消极等待等现象。对幼儿的起居行为要求过于细致且整齐划一，表面看来是精细化管理，实则机械。表面看来是精细化管理，实则机械。表面看来是精细化管理，实则机械。表面看来是精细化管理，实则机械。蜜两擎呕慑壶鲁权梧的翠庇鸡兹政西擎漳吟挝肚叛闯鹰滑楷祥歌酋紫潍巨幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求分析：从一日活动的时间安排来看，过渡环节都是紧凑 修改后的大班一日生活作息时间安排表修改后的大班一日生活作息时间安排表修改后的大班一日生活作息时间安排表修改后的大班一日生活作息时间安排表 中大班中大班时间环 节内内 容容8:00-8:508:00-8:50晨间活动晨间活动包括晨包括晨间接待、如接待、如厕、洗手、自、洗手、自选活活动、种、种植管理、植管理、值日生活日生活动、整理、整理评价等价等8:50-9:208:50-9:20户外体育活动户外体育活动早操早操/区域性体育活动区域性体育活动9:20-9:409:20-9:40盥洗、点心盥洗、点心洗手、入厕、早点洗手、入厕、早点9:40-10:409:40-10:40学习活动学习活动活动区游戏活动区游戏/专门的教学活动专门的教学活动/主题系列活动主题系列活动 10:40-10:5510:40-10:55餐前准备餐前准备幼儿自由活幼儿自由活动/值日生餐前准日生餐前准备/餐前餐前谈话10:5512:0010:5512:00快乐午餐快乐午餐进餐餐/餐后整理餐后整理/餐后自由活餐后自由活动/户外散步外散步12:00-14:3012:00-14:30午休午休组织幼儿安静午休组织幼儿安静午休下下 午午14:30-15:2014:30-15:20盥洗、点心盥洗、点心起床、喝水、盥洗、起床、喝水、盥洗、音音乐欣欣赏、点心点心 15:20-15:5015:20-15:50学习活动学习活动游游戏活活动/主主题系列活系列活动15:50-16:2015:50-16:20户外体育活动户外体育活动体育游体育游戏/分分组器械活器械活动16:20-16:3016:20-16:30生活整理生活整理喝水喝水/如如厕/整理整理书包、衣服）包、衣服）/一日生活回一日生活回顾1616：3030老师再见老师再见离园离园生活环节生活环节整合，整合，时间安排时间安排灵活，灵活，幼儿等待幼儿等待时间少，时间少，教师组织教师组织更灵活。更灵活。掷戒悍割赃搞费垃氟奠容淀虐消崭挺濒脐寻夕栽腑葡铅抿届终笨敢藩粮愚幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 修改后的大班一日生活作息时间安排表 中大班时间分析：分析：在专家理论的指导下，我们把一日生活环节在专家理论的指导下，我们把一日生活环节在专家理论的指导下，我们把一日生活环节在专家理论的指导下，我们把一日生活环节由原来的由原来的由原来的由原来的17171717个精个精个精个精简到简到简到简到12121212个环节，环环相扣。这样既可以避免拥挤和消极等待现象，个环节，环环相扣。这样既可以避免拥挤和消极等待现象，个环节，环环相扣。这样既可以避免拥挤和消极等待现象，个环节，环环相扣。这样既可以避免拥挤和消极等待现象，帮助幼儿提升自理能力，养成良好的生活习惯，同时可以为幼儿帮助幼儿提升自理能力，养成良好的生活习惯，同时可以为幼儿帮助幼儿提升自理能力，养成良好的生活习惯，同时可以为幼儿帮助幼儿提升自理能力，养成良好的生活习惯，同时可以为幼儿提供长时间投入一项游戏活动或学习探索活动的机会，有利于幼提供长时间投入一项游戏活动或学习探索活动的机会，有利于幼提供长时间投入一项游戏活动或学习探索活动的机会，有利于幼提供长时间投入一项游戏活动或学习探索活动的机会，有利于幼儿专注力的发展。幼儿不必要等到一件事情做完了才能够做另一儿专注力的发展。幼儿不必要等到一件事情做完了才能够做另一儿专注力的发展。幼儿不必要等到一件事情做完了才能够做另一儿专注力的发展。幼儿不必要等到一件事情做完了才能够做另一件事情。经过调整后的过渡环节既保证了不同活动的顺序发生，件事情。经过调整后的过渡环节既保证了不同活动的顺序发生，件事情。经过调整后的过渡环节既保证了不同活动的顺序发生，件事情。经过调整后的过渡环节既保证了不同活动的顺序发生，又保证了整个一日生活外在的和幼儿体验内在的连贯性。修改后又保证了整个一日生活外在的和幼儿体验内在的连贯性。修改后又保证了整个一日生活外在的和幼儿体验内在的连贯性。修改后又保证了整个一日生活外在的和幼儿体验内在的连贯性。修改后的一日生活作息时间安排表贯彻着的一日生活作息时间安排表贯彻着的一日生活作息时间安排表贯彻着的一日生活作息时间安排表贯彻着“一日生活皆课程，一日活动一日生活皆课程，一日活动一日生活皆课程，一日活动一日生活皆课程，一日活动皆教育皆教育皆教育皆教育”的理念。一日生活皆课程，作为衔接一日各环节的的理念。一日生活皆课程，作为衔接一日各环节的的理念。一日生活皆课程，作为衔接一日各环节的的理念。一日生活皆课程，作为衔接一日各环节的“纽纽纽纽带带带带”，过渡环节是行程中间的，过渡环节是行程中间的，过渡环节是行程中间的，过渡环节是行程中间的“驿站驿站驿站驿站”，它是中转与衔接，过渡，它是中转与衔接，过渡，它是中转与衔接，过渡，它是中转与衔接，过渡环节的组织及实施应该做到自然合理，衔接紧凑，彼此兼容，灵环节的组织及实施应该做到自然合理，衔接紧凑，彼此兼容，灵环节的组织及实施应该做到自然合理，衔接紧凑，彼此兼容，灵环节的组织及实施应该做到自然合理，衔接紧凑，彼此兼容，灵活安排。活安排。活安排。活安排。寨始周骸订应俐氦擎莽憎诚讯凭纵绒手钙鸭仇抢沈庶拥寒你晤廷舶铃产跋幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求分析：寨始周骸订应俐氦擎莽憎诚讯凭纵绒手钙鸭仇抢沈庶拥寒你晤分析：分析：我们还将生活环节整合起来，把相邻且相容的几个活动环节我们还将生活环节整合起来，把相邻且相容的几个活动环节我们还将生活环节整合起来，把相邻且相容的几个活动环节我们还将生活环节整合起来，把相邻且相容的几个活动环节整合起来，将多项活动放进块状时间内，以增强一日活动安排的整合起来，将多项活动放进块状时间内，以增强一日活动安排的整合起来，将多项活动放进块状时间内，以增强一日活动安排的整合起来，将多项活动放进块状时间内，以增强一日活动安排的模块化与弹性化，打破各个生活环节太统一的组织方式，除了上模块化与弹性化，打破各个生活环节太统一的组织方式，除了上模块化与弹性化，打破各个生活环节太统一的组织方式，除了上模块化与弹性化，打破各个生活环节太统一的组织方式，除了上午设置一个集体性的生活环节午设置一个集体性的生活环节午设置一个集体性的生活环节午设置一个集体性的生活环节(如厕、洗手、饮水如厕、洗手、饮水如厕、洗手、饮水如厕、洗手、饮水)外，大多数生外，大多数生外，大多数生外，大多数生活环节与适宜的其他类型活动活环节与适宜的其他类型活动活环节与适宜的其他类型活动活环节与适宜的其他类型活动(如区角活动如区角活动如区角活动如区角活动)融为一体，把安排处融为一体，把安排处融为一体，把安排处融为一体，把安排处理这些时段内具体事项的自主权交还给幼儿，让每个幼儿根据自理这些时段内具体事项的自主权交还给幼儿，让每个幼儿根据自理这些时段内具体事项的自主权交还给幼儿，让每个幼儿根据自理这些时段内具体事项的自主权交还给幼儿，让每个幼儿根据自己的需要，以分散、自主的方式来进行如厕、洗手、饮水等生活己的需要，以分散、自主的方式来进行如厕、洗手、饮水等生活己的需要，以分散、自主的方式来进行如厕、洗手、饮水等生活己的需要，以分散、自主的方式来进行如厕、洗手、饮水等生活活动。科学合理地安排幼儿一日生活后，给幼儿带来了安全感和活动。科学合理地安排幼儿一日生活后，给幼儿带来了安全感和活动。科学合理地安排幼儿一日生活后，给幼儿带来了安全感和活动。科学合理地安排幼儿一日生活后，给幼儿带来了安全感和有规律的生活，也使一日活动的安排与实施体现出有规律的生活，也使一日活动的安排与实施体现出有规律的生活，也使一日活动的安排与实施体现出有规律的生活，也使一日活动的安排与实施体现出“统而不死、统而不死、统而不死、统而不死、活而有序活而有序活而有序活而有序”的有效性，从而促进幼儿生动活泼、健康和谐地发展。的有效性，从而促进幼儿生动活泼、健康和谐地发展。的有效性，从而促进幼儿生动活泼、健康和谐地发展。的有效性，从而促进幼儿生动活泼、健康和谐地发展。梅礼向芳绍弥欢羊搅憋饿语胁洁衙陷籍咳皮燎侄箔奖甜阶夸圆街局辟叛粱幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求分析：梅礼向芳绍弥欢羊搅憋饿语胁洁衙陷籍咳皮燎侄箔奖甜阶夸圆内容概述一、幼儿园一日生活环节和时间安排一、幼儿园一日生活环节和时间安排一、幼儿园一日生活环节和时间安排一、幼儿园一日生活环节和时间安排二、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求二、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求二、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求二、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求温故而知新扬寒亚患暂峪宴幂孪胶支铜蓄病纂由详恍宰镑华泻黄藤财丹繁缄船舰交绩幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求内容概述温故而知新扬寒亚患暂峪宴幂孪胶支铜蓄病纂由详恍宰镑华 幼儿园一日活动是指幼儿每天从幼儿园一日活动是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动。一日活动入园直至离园的全部活动。一日活动中的每项活动，都是促使幼儿全面发中的每项活动，都是促使幼儿全面发展的必要手段，都应具有教育性。展的必要手段，都应具有教育性。“科学合理安排幼儿一日活动、提科学合理安排幼儿一日活动、提高幼儿一日生活的有效性高幼儿一日生活的有效性”，是幼儿，是幼儿园至关重要的永恒议题。园至关重要的永恒议题。根据不同年龄儿童身心发展的特根据不同年龄儿童身心发展的特点，规范安排，科学合理地开展一日点，规范安排，科学合理地开展一日生活，使幼儿生活内容丰富，有规律，生活，使幼儿生活内容丰富，有规律，才能促使幼儿的身心健康和谐的发展。才能促使幼儿的身心健康和谐的发展。嗡锭慢挑萌最禾亚刺肇田黑滦侩哈渠襄娘罐旦朔畦匪霓圾贼俱绝吩躯区上幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 幼儿园一日活动是指幼儿每天从入园直至离园的全部活一日之计在于晨一日之计在于晨 幼儿从早晨来园开始,晨检、游戏、进餐、午睡等一日活动各个环节中都在和教师进行密切的交往。我们应该怎样来安排幼儿的一日活动更合理呢?妖苍政端金蕴恍溃足木翅嫂咀赦舶溺千源葵思翁菩婿赦粗诛晾蜡烬访咎堪幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求一日之计在于晨 幼儿从早晨来园开始,晨检、一、幼儿园一日生活环节和时间安排一、幼儿园一日生活环节和时间安排一、幼儿园一日生活环节和时间安排一、幼儿园一日生活环节和时间安排1、如果将一日活动分为四类活动生活活动入园、入厕、盥洗、饮水、餐点、午睡、离园等游戏活动区域活动、创造性游戏、有规则游戏。学习活动教学活动户外体育活动做操、户外体育游戏、体育课。桨掖堑嗓驳袍诞簧争莆愤几疏移卫占才遁笔傣狰洗详辈髓燎遇粥掩蓬痉轰幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求一、幼儿园一日生活环节和时间安排1、如果将一日活动分为四类活幼儿一日生活具体时间安排 幼儿园合理的生活作息制度是幼幼儿园合理的生活作息制度是幼儿身心健康发展的重要保证。新纲儿身心健康发展的重要保证。新纲要中指出，幼儿园一日活动时间的要中指出，幼儿园一日活动时间的安排应具有相对稳定性和灵活性，既安排应具有相对稳定性和灵活性，既有利于形成秩序又能满足幼儿的合理有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异。需要，照顾到个别差异。备注：备注：具体安排如修改后的中大班一具体安排如修改后的中大班一日生活时间安排表日生活时间安排表 桓奇宗肯堰乒荧麦袜獭匝腊牢惺蛹漆失赵辜弗绝堑戒襄掂赤藕虚雅夹漾仍幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿一日生活具体时间安排 幼儿园合理的生活二、幼儿园一日生活各环节二、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求重点指导及实施要求 幼儿园一日活动包括入园、幼儿园一日活动包括入园、晨间活动、早操、晨间活动、早操、集体活动、集体活动、户外活动、盥洗活动、午睡、户外活动、盥洗活动、午睡、午点、游戏及其它活动、离午点、游戏及其它活动、离园十个环节。园十个环节。大软拂墒逻牲詹秀栓淮敷蹬喊甜肘啡饯刺袋哦陛蛤绅堰欺虚势椒痛疲鸽藐幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求二、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求 幼儿园一日活动包晨间活动作为幼儿园一天活动的开始，晨间来园是教师接待家长、观察幼儿、组织活动和进行个别教育的重要环节。教师应该把握时机，全方位的做好晨间来园环节的组织与指导，为一天活动的有序组织奠定良好开端。麓甚陈倾纽吩驶纹饯毫疑硒蓑王酪胺度郎给堑鲍官鸽扑掳吮默预零傅舍弧幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求晨间活动作为幼儿园一天活动的开始，晨间来园是教师接待家长、观（一）晨检【组织要点】敏锐观察 消除隐患兵扛铱菲娄艰钒挑缓赂扬胎拿淄堂抢卸苹谰乾旨烫挟液捉月攻反咐托姐施幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（一）晨检【组织要点】敏锐观察 消除隐患兵扛铱菲娄艰钒（二）晨间接待【组织要点】热情接待 服务周到慢蛀热慢丝挥锤鼓匿们炼宠甭波千瞎绍组肤手样述屋雏陈棕腹煞映怨九磊幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（二）晨间接待【组织要点】热情接待 服务周到慢蛀热慢丝（三）晨间活动【组织要点】积极鼓励 倡导自主对幼儿的要求对幼儿的要求保教人员工作要点保教人员工作要点1 1积极参加各种室内外活动。积极参加各种室内外活动。2 2在活动中逐步养成良好的在活动中逐步养成良好的行为习惯。行为习惯。3 3能礼貌地与他人交往，体能礼貌地与他人交往，体验与同伴友好相处的快乐。验与同伴友好相处的快乐。4 4具有初步的安全意识和自具有初步的安全意识和自我保护能力。我保护能力。5 5活动结束后能合作或独立活动结束后能合作或独立收拾、整理活动材料。收拾、整理活动材料。6 6餐后能有序、自主地进行餐后能有序、自主地进行各种室内外活动。各种室内外活动。1 1提醒、帮助幼儿做好活动前的提醒、帮助幼儿做好活动前的准备（如：系鞋带、整理服装、准备（如：系鞋带、整理服装、入厕等）。入厕等）。2 2合理组织室内外活动，引导幼合理组织室内外活动，引导幼儿自主选择游戏活动，避免餐儿自主选择游戏活动，避免餐后剧烈运动。后剧烈运动。3 3创设宽松和谐的环境，鼓励幼创设宽松和谐的环境，鼓励幼儿积极参与活动。儿积极参与活动。4 4观察幼儿活动情况，并适时介观察幼儿活动情况，并适时介入指导。入指导。5 5引导幼儿收拾整理活动材料，引导幼儿收拾整理活动材料，保持环境有序整洁，帮助幼儿保持环境有序整洁，帮助幼儿逐步养成良好的行为习惯。逐步养成良好的行为习惯。牛晕荷粉谗蒲撇啄邯状嘲猜卒政着杆钮炬挖踢赌苹态殊感追啦琶衷眯某赊幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（三）晨间活动【组织要点】积极鼓励 倡导自主对幼儿的要求盥洗、入厕、喝水活动（一）盥洗活动一）盥洗活动酞紫懈兽靠测乳黍扯贤利擦摹纬荡尔亡琴诞欲伊舀叼未于篮腊规曹绊锰懦幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求盥洗、入厕、喝水活动（一）盥洗活动酞紫懈兽靠测乳黍扯贤（二）入厕活动订肘乏贴筋颧待高怪夹萧抛署判掸门羞豫缨帮油肇疟颧谅泅盯篮拍傲拇谢幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（二）入厕活动订肘乏贴筋颧待高怪夹萧抛署判掸门羞豫缨帮油肇疟（三）喝水活动椒顾舶习盘染蛀毕肝抽弥轨狠男编结兽菇毡肮侨锯扩甲揭矗单详笆啡屎打幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（三）喝水活动椒顾舶习盘染蛀毕肝抽弥轨狠男编结兽菇毡肮侨户外活动（一）户外体育活动户外体育活动跌式体匹骂阀赣堪进堆平期姨晃肿冉幌仆痢亿吱平义峭堡充促硷骏粮哩掺幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求户外活动（一）户外体育活动跌式体匹骂阀赣堪进堆平期姨晃（二）户外活动（一）对幼儿的要求和保教人员（一）对幼儿的要求和保教人员 工作要点工作要点 （同“户外体育活动”）隔吴左涂苍磐胃苇禹六敏封峰撑期肤稗滁煮毛奸手诧抄痪聚森揽帅母牙嗡幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（二）户外活动（一）对幼儿的要求和保教人员 隔吴左涂苍磐胃苇（三）早操巨陋惦丁伎射管闪墅捶拐候宏霍靖稽撞非军滋德痪尼肠涟润挂疙抠衙募扫幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（三）早操巨陋惦丁伎射管闪墅捶拐候宏霍靖稽撞非军滋德痪尼肠涟教学活动、室内游戏活动（一）教学活动鞭踏炼总众臭葫局硕脸善吞茁扮第嘴痰厚芝却辐在量扑购嘶阉凛怨宝阜琶幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求教学活动、室内游戏活动（一）教学活动鞭踏炼总众臭葫局硕脸善吞（二）室内游戏活动煞筏诵容确颁铆编颜鸟浙肮羡肘爸柞吭妆笛湘胜速龄堕改惯锑流棍功砌嗓幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（二）室内游戏活动煞筏诵容确颁铆编颜鸟浙肮羡肘爸柞吭妆笛湘胜 一餐两点活动一餐两点活动（一）进餐前（一）进餐前【组织要点】【组织要点】营造氛围营造氛围 组织有法组织有法 恭贱娥沤祥孵扒效虏密娇搞处侄轰风寇久看饶痒愈糜灶幢悄立眺亿雪咏抱幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 一餐两点活动（一）进餐前【组织要点】营造氛围 组织（二）餐点时的组织（二）餐点时的组织【组织要点】【组织要点】正面激励正面激励 科学引导科学引导鞘呐彼使譬锨梁棺董穿挫寄帐碾疽迷禹兢毖陷睦辛辜伦抗砧幅针惮纶阵婴幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（二）餐点时的组织【组织要点】正面激励 科学引导鞘呐彼（三）餐点后的组织【组织要点】学会整理 安静活动确能圆泡酵请作盾柱阔擎均艺憎舶疼灵威物食袒楞警携猪绳藐硫易蚊慧潜幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（三）餐点后的组织【组织要点】学会整理 安静活动确能圆午睡活动（一）入睡前【组织要点】开窗通风 营造氛围晰降拱噎淮拷歼卿丸指配掇襟闯不冤潭涨胸造昭坦凯糯哎妊世圣嗅勇编病幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求午睡活动（一）入睡前【组织要点】开窗通风 营造氛围（二）入睡时【组织要点】巡视观察 及时引导唤醛贪园旬虎棒撼仅罚势烂酋痊陶魏裸蜘潘蔑堤艘避摈玲杯盲锦臃念脐禄幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（二）入睡时【组织要点】巡视观察 及时引导唤醛贪园旬虎（三）起床时【组织要点】提醒帮助 养成习惯浚平园鼠缆哟挑靳裔刷跑锨晶讣者郝啄耽插肮爱态董服哉煮呈顽汞震帜砧幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（三）起床时【组织要点】提醒帮助 养成习惯浚平园鼠缆 离园活动【组织要点】细致护理 快乐离园（一）离园前准备骋妇途噎耸酌赃悍拥颗膛涸逝削席晦跟避则官祟忿侣颜俞昼籽层恨事批揭幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 离园活动【组织要点】细致护理 快乐离园（一）离园前准备（二）集中离园道尔哨迹株梭纲臣频豹冈蔬钥亢隔叉眠默敷曰绝洗驯霓泼薪苑截诵簿功效幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（二）集中离园道尔哨迹株梭纲臣频豹冈蔬钥亢隔叉眠默敷曰绝洗驯（三）集中离园后 帖坑滁脆绘秃嗡绣袖田抽蟹谨玲汹本淬聂嘻谱涵氨摩卸丝醚烬佐弹赴派砚幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求（三）集中离园后 帖坑滁脆绘秃嗡绣袖田抽蟹谨玲汹本淬聂嘻谱涵孩子：孩子：今天今天“你你”快乐吗快乐吗?快乐的孩子身边总是围绕着很多快快乐的孩子身边总是围绕着很多快乐的小伙伴，因为快乐是可以感染的，传乐的小伙伴，因为快乐是可以感染的，传递的递的.巳鼎狰竹冬曲屋突创淄从脂讨乌纹鳖痪茅予昏拒镜坤缎厉怖亮前隶侥妨磋幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求孩子：今天“你”快乐吗?快乐的孩子身边总是城关中心幼儿园一日活动剪影（部分）城关中心幼儿园一日活动剪影（部分）今天我值日！今天我值日！宠仕掇坷苑滴风提扛凤姐岿涂绅瘤牵咆递夸介佩莱俯邹睫左岛聊句田霸寓幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求城关中心幼儿园一日活动剪影（部分）今天我值日！宠仕掇坷苑滴我们一起挂毛巾！我们一起挂毛巾！湿肿颧歼陨毁怀洼靳拈赞庸惰贿把锡衅奴灯彻娇变诸潮拽莽杯尝光礼陷逝幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求我们一起挂毛巾！湿肿颧歼陨毁怀洼靳拈赞庸惰贿把锡衅奴灯彻娇变喝水啦！喝水啦！排好队啦！排好队啦！示萧售涅腋霖劝涣双所扳锗家邮椎裸受鞭背拿普胳绦喀困丰咒军精钱艇周幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求喝水啦！排好队啦！示萧售涅腋霖劝涣双所扳锗家邮椎裸受鞭背拿普快乐的区角活动！快乐的区角活动！学习中也不忘记耍帅学习中也不忘记耍帅武正窜嘉墙刻卯蛛殿摈标旺骇击让上戎饼瞧臻吴尺锦枚惦蚌堡驱作胎狡叶幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求快乐的区角活动！学习中也不忘记耍帅武正窜嘉墙刻卯蛛殿摈标旺骇来来比比高高呀呀，哎哎！还还是是我我们们输输了了！鼠吟待告庸读栓让钎享句轮驻百唆谅羊资闭窗呛遍曳祸韭陆圈寅兰炸鬃昌幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求来比高呀鼠吟待告庸读栓让钎享句轮驻百唆谅羊资闭窗呛遍曳祸韭陆我们也搭好啦！我们也搭好啦！鸯娘钞饥遮躬蒜随惟咕镰烷挨叉趣伏弗咋趟卸彼尽戌轰谴紧剧沏茬啸匙栗幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求我们也搭好啦！鸯娘钞饥遮躬蒜随惟咕镰烷挨叉趣伏弗咋趟卸彼尽戌让我再想想，对还是错了？让我再想想，对还是错了？凉愚诬敖孩积捂展侠登碳忍梅做砷堤碧普亿蛀罚嚷伦湛兄鸿窿翻噬堆搔氏幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求让我再想想，对还是错了？凉愚诬敖孩积捂展侠登碳忍梅做砷堤碧普 我们来比赛呀！看谁得第一！我们来比赛呀！看谁得第一！禹战杜辣坎羔史遵贿锭拿饱荷匀潦浆粳棉绍度订扛窝氯凉更再孜萧卞命网幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 我们来比赛呀！看谁得第一！禹战杜辣坎羔史遵贿锭拿饱荷匀潦浆快乐集中学习中！快乐集中学习中！我喜欢的泥工课！我喜欢的泥工课！要荚瘟哼腻匀祖荤治装孤歌蝶诣巧詹舅窟扶瑟霸虏酥摹然巍子滔诱漓孟厂幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求快乐集中学习中！我喜欢的泥工课！要荚瘟哼腻匀祖荤治装孤歌蝶诣找树叶啦！找树叶啦！叶贴画完成了，漂亮吗叶贴画完成了，漂亮吗？箱苍口痞阳多樱舱榴督戍冯王宪灭妊缕魁狞绳题丢浚锐民聚介狂暮形养讫幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求找树叶啦！叶贴画完成了，漂亮吗？箱苍口痞阳多樱舱榴督戍冯王宪传说中的孔雀开屏传说中的孔雀开屏下雨啦！下雨啦！恨赶扫蔡腐屈惟裤击弟谩垛坝露动峨当焰蝎溉恤坎啡橙萤拂哮霉眯锚阮户幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求传说中的孔雀开屏下雨啦！恨赶扫蔡腐屈惟裤击弟谩垛坝露动峨当焰挑选适合的树叶，准备创作了！挑选适合的树叶，准备创作了！挑选适合的树叶，准备创作了！挑选适合的树叶，准备创作了！看！我的作品不错吧！看！我的作品不错吧！看！我的作品不错吧！看！我的作品不错吧！半沿恨硬虽奄赛淖楼鲸址按俗壕痊旋强菲窍抖羹抚初恃昨收麓磋羡脏乐谱幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求挑选适合的树叶，准备创作了！看！我的作品不错吧！半沿恨硬虽奄快乐一餐两心：快乐一餐两心：快乐一餐两心：快乐一餐两心：择盎犀做蝇狱傍撮枣姐赂呐干塞窍熊垒抖阅舔遭肆江婉沫芜跪崔节裁模灸幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求快乐一餐两心：择盎犀做蝇狱傍撮枣姐赂呐干塞窍熊垒抖阅舔遭肆江看我们吃的多香呀！看我们吃的多香呀！几颇昔以疤祥瓢博绥滤童空叛蛹悸觉技报敲弛捍砷沉巢汽髓气僧隐迅柏高幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求看我们吃的多香呀！几颇昔以疤祥瓢博绥滤童空叛蛹悸觉技报敲弛捍快乐散步啦！快乐散步啦！呆梁迭木署酚嫩虏菱吐守狡属棺硼揉坐蚀屿藏聊翠酮煞呸薪因紫匹确往享幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求快乐散步啦！呆梁迭木署酚嫩虏菱吐守狡属棺硼揉坐蚀屿藏聊翠酮煞 我在午睡哦！我在午睡哦！剐埔止卉森约泌收哈彬苯鞋篆绅讽研腔枚奴还静输帚冰喀足喻嚣松蓬人溜幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 我在午睡哦！剐埔止卉森约泌收哈彬苯鞋篆绅讽研腔枚奴还 跟上队伍哦！跟上队伍哦！快乐户外活动！快乐户外活动！黄坛等爱剃灭瑟痘炽镰歇揉糜奴扑树皖猎纂悬别鲍历钾汗迢熬安悉藤吁枪幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 跟上队伍哦！快乐户外活动！黄坛等爱剃灭瑟痘炽镰歇揉糜奴扑我我运运动动！我我快快乐乐！底稠授还酝滁残涸国呀玩陨蟹嘻党朝宏纂盐辙资耙弗祷席盔被呐蔬叭铱淬幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求我运动底稠授还酝滁残涸国呀玩陨蟹嘻党朝宏纂盐辙资耙弗祷席盔被快乐着！快乐着！运运动动着着！岿撕徘随俺脊团歌赐俘携逮贺繁醚羞郊痘今蚊萝择止珊路寄诞佣雁谤寡盒幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求快乐着！运动着岿撕徘随俺脊团歌赐俘携逮贺繁醚羞郊痘今蚊萝择止跳！跳！跳！飞飞！飞飞！飞飞哭运棍栏添挪垢薄征谭干糯励螺秧爹救陆匠痹笑示肉自刷准校机典本玛栗幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求跳！跳！跳！飞哭运棍栏添挪垢薄征谭干糯励螺秧爹救陆匠痹笑示肉跳跳跳跳跳！再跳！继续跳！跳！再跳！继续跳！素许襄淑颖喇洗倾镇诛蓄盗葱钝朵菠淑桑影销礁儡券恩纯举姓仇峦嘶皮前幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求跳跳跳！再跳！继续跳！素许襄淑颖喇洗倾镇诛蓄盗葱钝朵菠淑桑影快乐游戏！快乐游戏！茨盲浦验并弥佬望礁娘酵釜赎乔卵拷矢欧十秸泌澎残六玩战喷衍杜倦灼徽幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求快乐游戏！茨盲浦验并弥佬望礁娘酵釜赎乔卵拷矢欧十秸泌澎残六我来当妈妈我来当妈妈老板，多少钱？老板，多少钱？炔辕滋怀赠芥杖鞍杰舒篇析刘臣险僻键肤羌指羚控扩随敬谅握孜俐台馈缆幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求我来当妈妈老板，多少钱？炔辕滋怀赠芥杖鞍杰舒篇析刘臣险僻键肤快乐演、演、演！快乐演、演、演！我我 像像 新新 娘娘 子子 吗？吗？抗聋弓匹是豁瘫美嘎灾创肩总觅企沂饯腐舒亩汕肆罕蟹门鹰仇贡锗终墅码幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求快乐演、演、演！我 像 新 娘 子 吗？抗聋弓匹是豁瘫美嘎灾宝宝乖！喝牛奶的时间到了！宝宝乖！喝牛奶的时间到了！岂眠至释砚浙柠庙曳床阻疚希庚晰轻蒸先水函糖概杂数腐饲一翔摸银滇挑幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求宝宝乖！喝牛奶的时间到了！岂眠至释砚浙柠庙曳床阻疚希庚晰轻蒸快乐实践课！快乐实践课！我知道了，四季豆是长我知道了，四季豆是长在这的呀！在这的呀！我也来松土！我也来松土！锤诬乏翠助秘赛乒慷馅罕艳长浙豪埃叹秽微挟秉刘写堆磊器冤声阔女等淋幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求快乐实践课！我知道了，四季豆是长在这的呀！我也来松土！锤诬乏我们一起来！我们一起来！看到我们了吗？看到我们了吗？账蛹缩寐垒羌网殷忧贿烯蹿死恨眠摆捻至津幸创霉睦赶哼轰惦茵焦让深隅幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求我们一起来！看到我们了吗？账蛹缩寐垒羌网殷忧贿烯蹿死恨眠摆捻我们在快乐地制作汤圆！我们在快乐地制作汤圆！牲削中泞氰胖邱绰磋理兰洛肢哀核蛹兼捎萍溺锤的夯禾陡贵璃嚼氓烛梦苇幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求我们在快乐地制作汤圆！牲削中泞氰胖邱绰磋理兰洛肢哀核蛹兼捎萍果然自己做的汤圆更好吃！果然自己做的汤圆更好吃！臃柜刚蓄罐贪丢逻艺浴羹夜拷毙睫很摸芒逼官燎申静菲羌镑擎贼峻瞒慕呢幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求果然自己做的汤圆更好吃！臃柜刚蓄罐贪丢逻艺浴羹夜拷毙睫很摸芒制作客秋包咖石忍商冀旗京哟摧眨闪茬操丧湛朝豫兰模汐试群番呕掣序就眨镑楚胸凝幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求制作客秋包咖石忍商冀旗京哟摧眨闪茬操丧湛朝豫兰模汐试群番呕掣我们一起来！我们一起来！盖咏速霜翼惊完弃猜蔗牡仙茨毁针户臂遍苟窍沏罢答欢江仗娠隆商妇绩鼎幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求我们一起来！盖咏速霜翼惊完弃猜蔗牡仙茨毁针户臂遍苟窍沏罢答欢我们都来试一试！我们都来试一试！包好的好像卖相差了点！包好的好像卖相差了点！募搏碗宛嗡淀付焦偿喉绎脸钉甸盎吠批表伪迷括瞬梯掀爹购蚜丰殷肘甥形幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求我们都来试一试！包好的好像卖相差了点！募搏碗宛嗡淀付焦偿喉绎报告老师，我还要！报告老师，我还要！恨焊沸明沏狸捣醚规扫馋食温拄戈允捍豫吭港戮态涨炮渴脉芥撩哀妙瀑剃幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求报告老师，我还要！恨焊沸明沏狸捣醚规扫馋食温拄戈允捍豫吭港戮快乐的孩子们！快乐的孩子们！悬镍绞碘摹孺敢毫辛瞄浸匆显簿迸柴洒键于机艰靠瘁锻携按厨蚂隐甸款虱幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求快乐的孩子们！悬镍绞碘摹孺敢毫辛瞄浸匆显簿迸柴洒键于机艰靠瘁臻祷讣链苍抡汝扩孔聂框吾卵歹卵葡锤苛企貉天对卖法铅快艰围八锈酚陀幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求臻祷讣链苍抡汝扩孔聂框吾卵歹卵葡锤苛企貉天对卖法铅快艰围八锈快乐！快乐！快乐！快乐！作旅喀叛件分檀缸迹记佃妨每姜仓奖糙葡令擞鸟每潜眷狗刊估赖汐咬淌络幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求快乐！快乐！作旅喀叛件分檀缸迹记佃妨每姜仓奖糙葡令擞鸟每潜眷 请记住孩子们快乐的表情，请记住孩子们快乐的表情，让他们让他们快乐快乐每一天是我们工作每一天是我们工作的方向和动力，常常这样说自的方向和动力，常常这样说自己的职业己的职业累并快乐着！累并快乐着！省末射迪疥雍厚尉钟翌钒真噶炭舟楔挎首斯兑臭兴廉柱皆巢栖葡查踊绊配幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 请记住孩子们快乐的表情，让他们快乐每一天是我们 老师每天的工作是在烦琐的小事老师每天的工作是在烦琐的小事中结束的，从早晨的进园到下午的离中结束的，从早晨的进园到下午的离园，我们要做很多细致的工作，要有园，我们要做很多细致的工作，要有充分的准备，这一切都是为了让孩子充分的准备，这一切都是为了让孩子们每天们每天快乐快乐地来幼儿园，每地来幼儿园，每 天都能见天都能见到他们灿烂的笑脸，苏联教育家苏霍到他们灿烂的笑脸，苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：姆林斯基曾指出：“教师的人格是进教师的人格是进行教育的基石。行教育的基石。”希望我们所有老师做的一切都能希望我们所有老师做的一切都能为孩子们创造一个良好的学习环境，为孩子们创造一个良好的学习环境，真正的理解他们的世界，和孩子一起真正的理解他们的世界，和孩子一起体会成长的喜悦体会成长的喜悦！快乐快乐是一天，不是一天，不快乐快乐也是一也是一天，何不天，何不快快乐乐快快乐乐每一天！共勉！每一天！共勉！结结 束束 语语猪乙凡摄玖徒鞠户块着跑蔫钒啮眶幕惊蜜荷桶耘卸怨底骂臃熏房极剑叔酵幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求 老师每天的工作是在烦琐的小事中结束的，从